Скачать книги категории «Учебная литература»

Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. Представлены теоретические основы, классификации, понятийные ка-тегории пластических искусств, а также сведения по историческому разви-тию искусствоведения как науки. Пособие содержит большое количество иллюстраций, поясняющих текст. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание адресовано студентам всех форм обучения по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн» (профиль «Дизайн среды»).

Книга посвящена изучению школьных особенностей и своеобразных приемов американской педагогики и представляет из себя перепечатку целого ряда статей, первоначально помещенных в московском журнале «Вестник Воспитания» (в течение 1896—1900 гг.) под общим заглавием «Чем отличается американская школа от русской». Указанные статьи являлись результатом личного посещения автором и изучения на месте американских школ и богатого школьного отдела на Чикагской выставке. Печатается по изданию 1919 года.

Учебник содержит региональную характеристику почвенного покрова России, основанную на рассмотрении географии почвообразующих процессов на фоне кратких сведений о физико-географических особенностях крупных регионов. В нем отражены современные представления о составе почвенного покрова России, причинах его формирования и факторах, определяющих его дифференциацию. Учебный материал четко систематизирован и написан в доступной для понимания форме. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов, обучающихся на географических специальностях, почвоведов, специалистов в области охраны окружающей среды, лесного и сельского хозяйства.

О чем повествуют летописцы? Военные столкновения князей между собою, походы на соседние народы, постройка городов (крепостей) и церквей, семейные дела князя, поставления и смерти высших церковников и т. п. Однако, ни эта бедность и однообразие содержания летописных текстов, ни их придворный характер и угодливое изложение своему князю – не препятствуют летописям быть необходимым источником имнформации для некоторых периодов прошлого хотя бы потому, что только в этом источнике можно проследить факты и последовательность событий для этих периодов. М. Д. Присёлков создал первый в науке труд, посвященный истории такого своеобразного жанра исторического повествования, каким были летописи. Текст печатается по изданию 1940 г.

Проанализированы существующие и перспективные технологии предварительной, первичной, вторичной очистки, сортировки зерна и семян; рассмотрены особенности машин и оборудования, реализующие эти технологии. Представлены новые направления совершенствования сушки и хранения зерна, состав оборудования и применяемые технологии в современных зерноочистительных и зерноочистительно-сушильных комплексах. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначен для специалистов агропромышленного комплекса, научных работников, преподавателей и студентов образовательных учреждений и лиц, принимающих управленческие решения по машинно технологической модернизации сельского хозяйства.

Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. В пособии представлены главные темы для рассмотрения студентами очной формы обучения: виды измерений и их погрешности, методы обработки экспериментальных данных. Основное внимание уделено вопросам построения и использования вероятностных и статистических моделей контроля качества, планированию эксперимента, рассмотрена интерполяция и аппроксимация функций. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 120301 «Приборостроение».

Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. В пособии рассмотрены вопросы контроля и надзора в сфере техносферной безопасности; предложены практические работы по всем основным видам государственного надзора в сфере техносферной безопасности. Предназначено студентам очной и заочной форм обучения направления 20.04.01 «Техносферная безопасность» при изучении дисциплины «Экспертиза безопасности труда».

Настоящая работа включает в себя опыт определения объема и содержания режиссуры, рассмотрение и описание главнейших процессов режиссерского искусства (разбор пьесы, принципы работы с актером, художником, работа над мизансценой, музыкой и т. д.), а также попытку наметить примеры, которыми следует руководствоваться, предлагая студентам изучить искусство режиссуры. Печатается по изданию 1939 года. Данное пособие адресовано студентам вузов и ссузов режиссерских отделений.

Предлагаемое учебное пособие дает исчерпывающий и подробно разработанный материал по важнейшим темам философской антропологии. Проблематика излагается как в историческом ключе с приведением концепций и точек зрения различных ученых и мыслителей, так и в виде теоретических рассуждений. Автор рассматривает целый ряд фундаментальных вопросов: проблемы антропогенеза, свободы и разума, смысла жизни, судьбы и др. Живой, образный язык делает эту книгу доступной не только для специалистов в области философии, но и для широкого круга читателей. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, и всех интересующихся философской антропологией.

Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. Материал построен в соответствии с действующими программами и методическими рекомендациями по живописи и структурно поделен на две части. В первой части рассматриваются актуальные проблемы художественного образования в процессе обучения основам станковой композиции. Затрагиваются теоретические вопросы художественного творчества, раскрываются некоторые особенности создания реалистической станковой композиции, законы композиции, правила и приемы, используемые художником в процессе создания художественного образа и самого произведения. Во второй части пособия рассматриваются практические аспекты в процессе создания станковой композиции, затрагиваются методы ведения работы, раскрываются некоторые особенности создания станковой композиции, в том числе использования формальной составляющей художественной формы в сюжетной тематической композиции. Материалы публикаций адресованы главным образом преподавателям, студентам, магистрам, аспирантам, занимающихся живописью, научно-исследовательской работой в области теории и практики обучения изобразительному искусству, поскольку в них затрагиваются общие для всех художественных профессий проблемы развития творческого потенциала личности.

В издание вошел курс из десяти лекций, который читался философом Ипполитом Тэном и в Школе изящных искусств. Тэн обращается к своим студентам с увлекательными рассуждениями о увлекательно рассказывает о философских категориях в искусстве, природе и возникновении художественного произведения, творческих методах известных итальянских и нидерландских художников и античных скульпторов. Печатается по изданию 1933 г. Для широкого круга читателей.

Предлагаемая вниманию читателя биография Юлия Цезаря принадлежит перу итальянского историка и психолога, блестящего стилиста и оригинального мыслителя, Гульельмо Ферреро. Взгляд Ферреро на жизнь и деятельность Цезаря заметно отличается от трактовок других биографов знаменитого диктатора. Книга снабжена словарем основных понятий и хронологическим указателем. Книга будет интересна не только специалистам, но и всем любителям истории.

Передлагаемый учебник раскрывает особенности билингвизма на раличных возрастных этапах, методики и принципы, применяемые при одновременном обучении двум и более языкам. Описаны историю изучения билингвизма, различные типы двуязычия, особенности речевой деятельности детей-билингвов. Рассмотрены этапы овладения языками, тпичные ошибки в их использовании, языковая интерференция. Учебник дополнен заданиями и вопросами, ориентированными на самостоятельный поиск решения актуальных проблем билингвального воспитания.

В книге излагаются основные моменты в истории государства и общества средневековой Англии, позволяющие понять общий ход ее политического развития и показать создание государственных учреждений, позже ставших достоянием всего цивилизованного мира. С политической и социальной стороны рассматриваются такие исторические этапы, как Нормандское завоевание и организация англо-нормандского государственного порядка, смутное время и реформы Генриха II Плантагенета, Великая хартия вольностей и возникновение парламента. В издании автор счел нужным предпослать изложению истории средневековой Англии введение и высказать в нем свое мнение о феодализме как определенной форме государственного устройства и управления и об английском феодализме как его идеальном типе. Книга будет полезна как специалистам по истории Средних веков, так и широкому кругу читателей, интересующихся вопросами исторического развития государства.

Учебное пособие посвящено конструированию деталей механизмов и машин, являющихся объектами проектирования по курсам «Детали механизмов» и «Основы конструирования», таких как зубчатые колеса, валы, подшипники, корпусные детали, детали соединений. Содержит обзор конструкторских решений, инженерные рекомендации по конструированию, справочные данные и выдержки из стандартов, правила оформления конструкторской документации. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки «Прикладная информатика», направлениям «Системный анализ и управление» и «Математические методы в экономике», а также для других специальностей, связанных с проектированием сложных технических комплексов, разработкой информационных систем, принятием решений при управлении техническими и социально-экономическими объектами и процессами.

Учебник и практикум по дисциплине «Техника и технологии рекламного видео» поможет студентам научиться разрабатывать сценарии рекламного видео, осуществлять видеосъемку, запись звука и монтаж рекламного видеопродукта, а также овладеть основами производства некоторых разновидностей анимационного видео. Содержание книги направлено на формирование общепрофессиональных компетенций ОПК-1, ОПК-6, предусмотренных Федеральными государственными образовательными стандартами поколения «3++», а также профессиональных компетенций (ПК), связанных с разработкой и производством рекламного видео. Соответствует актуальным требования Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Телевидение», «Журналистика», «Медиакоммуникации», «Реклама и связи с общественностью», аспирантов, преподавателей и всех интересующихся.

Монография посвящена вопросам развития понятия иска и сущности исковой формы защиты права в древнеримской, англосаксонской, американской, европейской и дореволюционной российской правовых системах. Рассмотрены признаки иска, виды иска, проблемы права на иск, включая требования, предъявляемые к исковому заявлению, и последствия их несоблюдения, вопросы обеспечения иска, выделены признаки, отличающие исковое производство от особого производства и других видов гражданского судопроизводства, обосновано положение о нецелесообразности применения исковой формы защиты права по некоторым категориям дел, рассматриваемых в настоящее время в исковом порядке. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Монография адресована преподавателям, магистрантам, аспирантам и студентам юридических факультетов высших учебных заведений, а также читателям, интересующимся проблемами права.

В учебнике с учетом современных методологических подходов и оценок рассмотрены основные события и тенденции социально-экономического, политического и духовного развития важнейших цивилизационных центров мира. Обозначены наиболее важные проблемы истории Запада и Востока на различных ее этапах. Предложен богатый практикум – контрольные вопросы и задания, темы докладов, рекомендована соответствующая проблематике учебная и научная литература. Издание состоит из двух частей. В первую часть включены начало всемирной истории (становление первых цивилизаций Древнего мира) и мир в период Средних веков и раннего Нового времени (развитие Запада и Востока в V—XVI веках), во вторую – Запад и Восток в период раннего нового времени (конец XVI – XVII век), развитие всемирной истории в XVIII—XIX веках и мировое сообщество в Новейшее время. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов, обучающихся по гуманитарным специальностям, а также для всех читателей, интересующихся всемирной историей.

Издание представляет собой подробное описание путешествия бурятского этнографа и востоковеда в Тибет. Заметки, изложенные в виде путевого дневника, в развернутой форме повествуют о тибетских поселениях и монастырях, о быте, культуре и нравах населения, характере местности и архитектурных сооружениях, специфике религии и обычаях духовенства. Ввиду своеобразия культурного контекста работа насыщена сложными бурятскими и монгольскими терминами, приведенными в русскоязычной транскрипции. Книга имеет большое географическое и этнографическое значение. Издание подойдет географам, востоковедам, этнографам, религиоведам, историкам и всем интересующимся.

Книга посвящена истории русского театра в VIII в. В ней повествуется о том, откуда пошел русский театр, о зачатках народного театра, как веселилось барство, какой был репертуар, актеры, зритель, печать и пр. А также рассказывается о Московском, Петербургском, крепостном усадебном, городском и французских (накануне войны с Францией) театрах. Печатается по изданию 1930 г. Для широкого круга читателей.

В настоящее время компьютеры стали распространенным повсеместно оборудованием, но тем не менее, начальный уровень знаний и умений, имеющийся у студентов первых курсов в области информатики, различный и в основном колеблется от низкого уровня до среднего. Учебное пособие поможет студентам повысить свой уровень знания информатики. Пособие состоит из двух частей. В первой части представлены лабораторные работы на формирование базовых навыков в работе с компьютером: работа с файловой системой и сжатием данных в операционной системе MS Windows, работа с текстовыми и графическими редакторами, работа в сети Интернет. Во второй части содержатся задания по работе с Turbo Pascal и математическим пакетом MathCAD. Каждая из лабораторных работ содержит теоретическую часть и методические указания по выполнению.

Книга представляет собой собрание очерков литературоведа А. Г. Горнфельда, посвященных значимым авторам зарубежной литературы. Рассказывая о произведениях Гете, Шиллера, Гюго и других известных писателей, он раскрывает особенности формирования их стиля, историю создания тех или иных романов, ставших важнейшими вехами на их личном творческом пути и повлиявшими на мировую литературу в целом. Книга печатается по изданию 1930 г.

«Дебаты» – это технология, помогающая построить правильно речь, выступить, разыскать информацию. В учебном пособии представлены различные форматы дебатов, приводится игровое моделирование государственных структур, техника публичных выступлений, организация и проведение соревнований федерального, регионального, городского уровней. Обобщен опыт работы городского клуба «Дебаты», тьюторов, преподавателей, учителей, экспертов, студентов по внедрению образовательной, развивающей, игровой технологии «Дебаты» в учебную и внеурочную деятельность. Приводится учебная программа спецкурса по технологии «Дебаты». Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Пособие адресовано, прежде всего, студентам, тьюторам, работникам образования, специалистам работающих с молодежью. Оно будет полезно и интересно всем, кто интересуется новыми формами работы с молодежью и интерактивными технологиями.

Пакентрейгер Соломон Иосифович собрал в своей работе портреты и статьи многих авторов, таких как А. Веселый, Вс. Иванов, П. Романов, Н. Огнев, Ю. Олеша и др. Пакентрейгер против вмешательства «рассудка» и мировоззрения в область художественного творчества. Стихийное «вдохновение», бездумное «воображение» и интуиция лежат, по Пакентрейгеру, в основе истинного творчества: подлинный художник выражает в творчестве свой внутренний мир, свободный от влияний политики, классовой практики. Печатается по изданию 1930 г. Для широкого круга читателей.