Скачать книги категории «Учебная литература»

В настоящем курсе даны базовые категории социального прогнозирования и планирования. Представлено прогнозирование как форма общественной деятельности, рассмотрены виды прогнозов, основные сферы прогнозирования. Планирование представлено как общая и как частная функция управления, как первый целеполагающий этап управленческого цикла «планирование организация учет анализ регулирование» в производственной и непроизводственной сфере деятельности, в любой социально-экономической модели развития общества.

В курсе рассмотрены физические основы работы и общие принципы проектирования и применения основных типов измерительных преобразователей и электродов, используемых в диагностической и терапевтической аппаратуре и приведена методика их расчета. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов и магистрантов направления подготовки «Биотехнические системы и технологии» при изучении курсов «Измерительные преобразователи и электроды», «Медицинские приборы, аппараты, системы и комплексы» и «Технические методы диагностических исследований и лечебных воздействий». Курс будет полезен при выполнении курсовых и дипломных проектов. Может быть использован для студентов медицинских специальностей.

Данный курс раскрывает особенности макро- и микроскопического строения древесины и коры; свойства и пороки древесины; общие принципы товароведения, методы классификации и стандартизации лесных товаров. Даны методические рекомендации по выполнению расчетно-графической работы для студентов очной формы обучения, а также по выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения, рассмотрены примеры решения задач, что значительно облегчит студентам выполнение данных видов работ. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по естественнонаучным направлениям.

В учебном пособии на примере энтомологических исследований показаны ключевые моменты организации и методики проведения полевых и лабораторных исследований по биологии. Пособие имеет своей целью научно-исследовательскую подготовку биологов. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей биологических факультетов вузов, учителей школ, педагогов системы дополнительного образования, биологов-любителей.

Предлагаемый курс нацеливает учителя начальных классов на осознание сущности чтения как специфического вида особой творческой деятельности, реализация которой настолько эффективна, насколько точно и своевременно читатель в ходе ее опирается на научные установки и руководящие положения теории формирования типа правильной читательской деятельности, с одной стороны, и учение о литературном произведении, с другой; на профессиональное умение учить детей 6—11 лет и при этом обучаться самому читательскому творчеству, чтению-общению. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов факультета начальных классов (специальность 03.12.00 – Педагогика и методика начального образования) к курсу «Теория литературы и практика читательской деятельности», а также работающих учителей.

Изложены основы теории сигналов, представлены принципы построения аналоговых и цифровых устройств формирования радиосигналов. Показаны варианты устройств формирования периодических колебаний негармонической формы и исследован возникающий в них эффект ангармонизма обертонов. Представлен краткий обзор моделей микросхем, узлов и устройств формирования сигналов, предлагаемых на мировом и отечественном рынке электронных компонентов. Третье издание дополнено новыми в учебной литературе разделами по формированию сигналов с использованием компонентов, выполненных по технологии радиофотоники и спинтроники; формированию сигналов с гиперфазовой модуляцией; фемтосекундному синтезу частот; технологии тонких пленок; поиску компромиссных решений при выполнении одновременных требований электромагнитной совместимости, энергетической и спектральной эффективности. Впервые представлены вопросы минимизации пассивных интермодуляционных искажений сигналов в приемо-передающих и антенных цепях. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного обра зовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по радиотехническим и инфокоммуникационным специальностям. Будет полезен преподавателям и специалистам, повышающим квалификацию в области формирования и обработки сигналов.

Курс состоит из трех тем, каждая из которых снабжена вопросами для самоконтроля, литературой для изучения и практическими заданиями. Предназначен для обучающихся по направлениям подготовки: 40.03.01 «Юриспруденция» (уровень бакалавриата) и 40.04.01 «Юриспруденция» (уровень магистратуры). Материал курса соответствует федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования и направлен на формирование у обучающихся необходимых общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Подготовлено при информационной поддержке СПС «КонсультантПлюс». Для обучающихся в высших учебных заведениях по юридическим направлениям; преподавателей и всех интересующихся гражданским правом.

Курс лекций разработан в рамках учебной программы для высших учебных заведений Российской Федерации по предмету «Физическая культура». В лекциях в объеме, достаточном для студентов нефизкультурных специально стей, раскрываются вопросы теории физической культуры: понятие о физической культуре как учебной дисциплине, о средствах физиче ской культуры, о физических качествах человека, о двигательных уме ниях и навыках, о нагрузке и отдыхе, об общей и специальной физиче ской подготовке, о методах контроля за занимающимися физической культурой и спортом, об основах здорового образа жизни, о физиче ской культуре различных возрастных групп населения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс лекций предназначен для студентов нефизкультурных специальностей, а также может быть интересен преподавателям физической культуры и тренерам.

Курс содержит весь объем знаний, необходимых для усвоения теоретического материала и отработки практических умений и навыков по выбору и настройке элементов (средств) персонального компьютера. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для повышения квалификации или обучения студентов лицеев, техникумов, колледжей, институтов.

Генрих Вёльфлин – швейцарский искусствовед, профессор университетов в Швейцарии и Германии. С его именем связано становление истории искусства как самостоятельной научной дисциплины. Монография «Ренессанс и барокко», одна из его ранних работ, принесла автору европейскую известность. Вёльфлин стремится исследовать «психологию» эпохи Ренессанса и барокко. Для анализа характерных черт барокко он привлекает большое число образцов европейского архитектурного искусства. Печатается по изданию 1913 года. Для широкого круга читателей.

В учебном пособии объясняются главные причины трудностей в написании слов, даются определения понятиям «орфограмма» и «орфография», излагаются принципы русской орфографии. Представлены основные правила правописания. К каждому правилу даны упражнения на закрепление и повторение. В упражнениях представлены разные типы заданий, главным из которых является выбор правильного написания и объяснения его с точки зрения орфографических норм. Материал четко систематизирован и приведен в логической последовательности. Данное пособие – хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине.

В курсе рассмотрены основные институты коммерческого (торгового) права зарубежных государств: субъекты коммерческой (торговой) детельности; торговое представительство; торговые сделки; вещные права предпринимателей; рассмотрение торговых споров. Материал излагается по странам, являющимся представителями различных правовых семей. Показаны как различия между основными институтами коммерческого (торгового) права отдельных государств, так и схожие черты, свидетельствующие о сближении в их регулировании. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по юридическим направлениям и специальностям, а также всех тех, кто в силу своей практической деятельности интересуется вопросами коммерческого (торгового) права зарубежных государств.

Предлагаемый курс призван помочь студентам заполнить некоторые «белые пятна», нередко остающиеся у них при освоении дисциплины «Психология развития. Возрастная психология». Изложение материала построено на основе работ, выполненных в рамках культурно-исторической психологии развития Л. С. Выготского, но сама эта теория в курсе не обсуждается. Она, оставаясь за скобками рассмотрения, является основой, на которой построен весь анализ детского развития. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для использования при преподавании дисциплины «Психология развития. Возрастная психология» в качестве дополнительного.

В данном курсе последовательно изложены методические подходы к осуществлению процесса управления персоналом, представлена структура и взаимосвязь элементов кадровой политики организации, процесс разработки мероприятий по управлению персоналом в организации. Изложение материала подчинено основной цели – формированию у студентов знаний, умений и навыков по управлению персоналом. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент», аспирантов, преподавателей, слушателей системы повышения квалификации, а также читателей, интересующихся вопросами управления персоналом, разработки и реализации кадровой политики и систем управления персоналом.

В основу содержания издания положен курс лекций по учебной дисциплине «Подъемно-транспортные установки». В нем излагаются теоретические и практические основы дисциплины ПТУ, рассматриваются этапы проектирования основных видов подъемно-транспортного оборудования, используемого в пищевой промышленности. После каждой темы приведены контрольные вопросы для самостоятельной проверки пройденного материала. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Курс предназначен для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по инженерно-техническим направлениям.

Практикум по дисциплине «Ценообразование на транспорте» содержит задачи по ценообразованию на транспорте и методические указания к ним. Задания составлены таким образом, чтобы от более общих вопросов ценообразования, студент переходил к конкретным, связанным с отраслевой спецификой. После освоения изложенного в учебном пособии материала, обучающиеся смогут безошибочно выбирать оптимальный метод ценообразования, определять цену на транспортную продукцию в соответствии с потребностями клиента и существующей рыночной конъюнктурой. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Практикум предназначен для студентов высших образовательных учреждений.

В книге описывается жизнь и творчество Джона Рёскина – одного из важнейших мыслителей, критиков и публицистов викторианской Англии. Его радикальные взгляды напрямую повлияли на общественную жизнь и искусство середины XIX века, в частности, нашли воплощение в творчестве прерафаэлитов. В контексте биографии Рёскина автор описывает его идеи, яркие и неоднозначные, временами даже парадоксальные и неразрывно связанные с его личностью и характером. В заключительной части книги пересказываются основные взгляды Рёскина на природу, изобразительное искусство и общество. Печатается по изданию 1900 года. Для широкого круга читателей.

Предлагаемый курс нацеливает учителя начальных классов на осознание сущности чтения как специфического вида особой творческой деятельности, реализация которой настолько эффективна, насколько точно и своевременно читатель в ходе ее опирается на научные установки и руководящие положения теории формирования типа правильной читательской деятельности, с одной стороны, и учение о литературном произведении, с другой; на профессиональное умение учить детей 6—11 лет и при этом обучаться самому читательскому творчеству, чтению-общению. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов факультета начальных классов (специальность 03.12.00 – Педагогика и методика начального образования) к курсу «Теория литературы и практика читательской деятельности», а также работающих учителей.

Рассмотрены основные вопросы статистики и пожарной безопасности, представлены термины и определения, наблюдения, сводка и группировка статистических данных. Приведены примеры решения задач с использованием данных о пожарах и ущербе от них, пожарной технике в соответствии с классическим статистическим анализом.

Предназначено для студентов направления подготовки 20.05.01 «Пожарная безопасность» укрупненной группы 20.00.00 «Техносферная безопасность и природообустройство».

Изложены основные законы гидравлики, необходимые для решения многих технических задач, возникающих при устройстве и эксплуатации сооружений водоснабжения и водоотведения, а также при расчетах трубопроводов различного назначения. Приведены задачи с примерами решений.

Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 08.03.01 «Строительство» (профиль 08.03.01.31 «Техническая эксплуатация объектов ЖКХ»).

Рассматриваются вопросы назначения наказания по Уголовному кодексу Российской Федерации, даётся анализ действующего законодательства и судебной практики в данной сфере, формулируются конкретные рекомендации по применению соответствующих норм в практической деятельности.

Предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по специальностям 40.04.01, 40.04.05 «Юриспруденция».

Рассмотрены линейная модель множественной регрессии, нелинейные модели, временные ряды, системы эконометрических уравнений. Приведены примеры решения задач и варианты индивидуальных заданий, а также тесты и вопросы к экзамену.

Предназначено для студентов укрупненной группы направлений подготовки бакалавров 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент», а также для преподавателей, применяющих методы эконометрики в социально-экономических исследованиях.

Изложены основные направления развития интеллектуальных систем. Рассмотрены модели представления знаний, основные компоненты экспертной системы и ее особенности, этапы разработки экспертных систем. Дано описание нейронных сетей. Представлен теоретический материал, посвященный эволюционным методам принятия решений. Приведен пример разработки и использования эволюционных алгоритмов.

Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 09.03.02 «Информационные системы и технологии».

Рассмотрены теоретические и прикладные основы анализа микроэкономики и микроэкономической среды. Формальные экономико-математические модели дополнены задачами и тестовыми заданиями. Значительное внимание уделено институциональным аспектам микроэкономической теории.

Предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика». Может быть полезно для подготовки на уровне второго высшего образования и аспирантов направления 38.06.01 «Экономика».