Скачать книги категории «Учебная литература»

Л. С. Выготский – основоположник отечественной дефектологии. Детей с дефектами зрения, слуха и т. д. можно и нужно воспитывать так, чтобы они чувствовали себя полноправными и активными членами общества, – вот важнейшая идея его работ, посвященных теоретическим и практическим вопросам развития таких детей, а также важности их социально-культурной адаптации. Для дефектологов, психологов, педагогов и всех интересующихся вопросами развития, обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии.

В книге отражены практические рекомендации по настройке новых и отремонтированных машин и орудий для основной и поверхностной обработки почвы, внесения удобрений, защиты растений, посева и посадки сельскохозяйственных культур. Книга рассчитана на инженерно- технических работников сельскохозяйственных предприятий, слушателей курсов повышения квалификации, а также механизаторов, участвующих в подготовке сельскохозяйственных машин к полевым работам. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для инженерно-технических работников сельскохозяйственных предприятий, слушателей курсов повышения квалификации, а также механизаторов, участвующих в подготовке сельскохозяйственных машин к полевым работам. Книга может быть использована студентами аграрных университетов, средних специальных учебных заведений и быть полезной для профессионального образования.

В учебном пособии на материале уникальных архивных данных, исторических обзоров, педагогических, психологических и социологических исследований раскрываются особенности детских и молодежных объединений, неразрывно связанных с историей России, развитием педагогической мысли. На основе анализа исторического опыта, уроков, извлеченных из этого опыта, социализирующего потенциала общественных детских и молодежных объединений в различных исторических условиях даются рекомендации по применению этого опыта для деятельности Российского движения школьников. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание адресовано студентам Института педагогики и психологии Костромского государственного университета, обучающимся по направлению подготовки «Педагогическое образование», направленность «Начальное образование и организатор детского движения», а также предназначено для исследователей, педагогов, организаторов Российского движения школьников, детского и юношеского движения.

В работе Сергея Васильевича Максимова (1831—1901), русского путешественника и этнографа, собраны очерки по истории сибирских тюрем. Обширное исследование рассматривает феномен каторжной жизни с исторической, этнографической, социальной, экономической, политической и психологической точек зрения. Исследование С. В. Максимова уникально тем, что не просто предоставляет статистику правонарушений по сословно-этническому составу заключенных, но и анализирует ее, разбирая причины тех или иных преступлений. Отдельной особенностью работы является красочное описание быта и нравов народа, личные свидетельства автора, предпринявшего в 1860—1861 годах путешествие на Дальний Восток. Книга будет интересна как студентам исторических специальностей, так и широкому кругу читателей.

Мы представляем вниманию читателей сборник статей и заметок о 117 операх и балетах, напечатанных музыковедом и композитором Юлием Дмитриевичем Энгелем (1868—1927) в течение его двенадцатилетней музыкально-критической деятельности в газетах «Русские ведомости», «Ежегодник Императорских театров», «Русская музыкальная газета», «Курьер». Печатается по изданию Л. Юргенсона 1911 года. Для широкого круга читателей.

В курсе дается последовательное рассмотрение узловых вопросов одной из важнейших вспомогательных исторических дисциплин. Издание представляет собой учебный материал для самостоятельной работы по изучению студентами курса «Историческая хронология». В нем освещены в общеисторическом развитии календари и эры основных систем летоисчисления. Рассматривается история календарей Ближнего Востока, Центральной и Юго-Восточной Азии, Древнего Рима, их структура и особенности. Показано, как возникали и развивались современные календарные системы (юлианский календарь, григорианский календарь) и эра «от рождества Христова». Большое внимание уделяется методам редукции (перевода дат) национальных календарей на юлианский календарь. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс рассчитан на студенческую аудиторию, но может заинтересовать и широкие читательские массы, желающие углубить свои знания о проблемах летоисчисления и истории календаря.

Работа Эмиля Жебара, выдающегося французского историка искусств и литературного критика, в подробностях раскрывает влияние, которое оказывали христианский мистицизм, различные ереси и учения на жизнь и восприятие людьми позднесредневековой Италии своей эпохи, ее выдающихся деятелей и, наконец, прекрасного. Жебар выводит истоки Ренессанса из религиозного и интеллектуального кризиса, возникшего на фоне роста папской власти, ее централизации и стремлении к реальной власти над людьми. Начав свой обзор с X века, затем Иоахима Флорского (Иоакима дель Фиоре) и Франциска Ассизского, он пытается понять, наконец, «религию Данте» и его современников, произведения которых, безусловно, ознаменовали грандиозный переход от темных веков к Возрождению. Сам автор, не раз пытавшийся стать литератором, жил долгое время в Италии жизнью скорее художника, чем доктора наук, степень которого он получил в весьма раннем возрасте. Книгу Жебара отличает живой и ироничный стиль, при этом видно, насколько сильно автор был влюблен в Италию, ее историю и искусство. Печатается по изданию 1900 года. Для широкого круга читателей.

Книга Георгия Емельяновича Афанасьева «История Ирландии» написана в 1907 году и представляет собой обстоятельный труд, освещающий историю Ирландии от Средневековья до конца XIX века. Автор подробно рассматривает экономическое, политическое и социальное развитие страны и внутренние национально-освободительные движения. Исследование Г. Е. Афанасьева не потеряло своей актуальности в наши дни, а анализ явлений, произведенным автором, дает более полное представление о рассматриваемых исторических событиях. Печатается в современной орфографии по изданию, вышедшему в 1909 году в издательстве «Брокгауз – Ефрон» в серии «История Европы по эпохам и странам в Средние века и Новое время» под редакцией Н. И. Кареева и И. В. Лучицкого. Данная работа может быть интересна политологам, студентам исторических направлений и широкому кругу читателей.

Рассматривается проблема электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств. Описаны причины возникновения непреднамеренных помех, факторы, определяющие распространение непреднамеренных помех и подверженность радиоэлектронных средств их действию. Даны основы методов прогнозирования ЭМС и экспериментального определения параметров аппаратуры, влияющих на ЭМС. Изложены принципы и методы обеспечения ЭМС. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов радиотехнических специальностей.

В сборник включено более 1100 тестовых заданий по всем основным разделам и темам курса «Общая психология». Они могут быть использованы как для самопроверки уровня компетентности каждым психологом, так и при составлении программы проверки усвоения обучающимися данного курса. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Тестовые задания адресованы студентам, преподавателям, аспирантам, а также будут полезны всем, кто интересуется психологией.

Курс подготовлен в рамках организации профессиональной подготовки организаторов работы с молодежью в организациях высшего профессионального образования. В нем обосновывается необходимость педагогического обеспечения молодежной работы и юногогики (педагогики юности) как отрасли педагогического знания; определяются и описываются объект, предмет юногогики, ее функции, принципы и основные направления социально-педагогической деятельности в молодежной среде. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс адресован студентам, обучающимся по педагогическим специальностям, их преподавателям, а также всем тем, кто организует молодежную работу на местном, региональном и республиканском уровнях.

В курс включены вопросы проектирования оснований и фундаментов в открытых котлованах, свайных фундаментов, сравнение вариантов фундаментов, расчеты оснований по деформациям. Даны краткие эталонные ответы на эти вопросы. Содержание курса соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по инженерно-техническим направлениям, магистрантов и аспирантов, а также может быть полезен инженерам-строителям.

В предлагаемом курсе отражен уникальныи? взгляд Русскои? школы логотерапии (РШЛ) с учетом мировоззрения людеи?, родным языком для которых является русскии?. В его основе лежит представление о том, что Логотерапия как терапия, обращенная к смыслам и ценностям человека, призвана отражать как дух времени, так и семантику родного языка. Обращаясь к оригинальным текстам Виктора Франкля и его ближаи?ших учеников, авторы дают представление о духовности, любви и совести в контексте практической реализации каждого из десяти тезисов о Духовнои? личности. В целях лучшего усвоения материала данного курса авторами подготовлены два вида тестовых вопросов. Одни дают возможность провести итоговую аттестацию отдельно по каждой из раскрываемых тем на платформе издательства. Другие, размещенные в самом тексте, оформлены в виде нескольких вариантов, предназначенных для организации самостоятельной работы студентов. Используя их в самоподготовке к итоговой аттестации, студент имеет возможность вернуться к основному тексту и переосмыслить его содержание, обращая внимание на контекст. Курс предназначен для студентов, магистрантов, аспирантов и слушателей циклов переподготовки в области консультативной и клинической (медицинской) психологии, логопедагогики, а также для всех, кто интересуется вопросами истории и теории психологической помощи и самопомощи с использованием знании? в области Логотерапии и Экзистенциального анализа.

В монографии представлены теоретические основы системно-антропологического подхода к отечественной букваристике, а также проведенного в его рамках исторического анализа становления методики обучения грамоте как прикладной отрасли научных знаний в Х—ХVIII вв. Книга представляет интерес для специалистов в области букваристики, учителей начальных классов и студентов педагогических вузов.

В основу содержания издания положен курс лекций по учебной дисциплине «Подъемно-транспортные установки». В нем излагаются теоретические и практические основы дисциплины ПТУ, рассматриваются этапы проектирования основных видов подъемно-транспортного оборудования, используемого в пищевой промышленности. После каждой темы приведены контрольные вопросы для самостоятельной проверки пройденного материала. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по инженерно-техническим направлениям.

В учебном пособии представлены вопросы эпидемиологии внутрибольничных инфекций и принципы инфекционного контроля, используемые в медицинских организациях, раскрыты меры индивидуальной защиты медицинских работников; дан алгоритм мытья рук, проведения текущей и заключительной уборки; приведены методы, режимы, средства дезинфекции и стерилизации изделий медицинского назначения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов, факультета сестринского дела (бакалавриат), рекомендовано студентам медицинских колледжей.

Настоящий курс подготовлен коллективом авторов кафедры гражданского права Российского государственного университета правосудия. В издании в систематизированном виде изложены особенности гражданско-правового положения юридических лиц отдельных организационно-правовых форм, типов и видов, а также юридических лиц, созданных для осуществления деятельности в определенных сферах. В конце каждой темы дается список вопросов для самоконтроля и литература для самостоятельного изучения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и направлен на формирование у обучающихся необходимых компетенций. Подготовлено при информационной поддержке СПС «КонсультантПлюс». Для обучающихся в высших учебных заведениях по направлениям подготовки: 40.03.01 «Юриспруденция» (уровень бакалавриата) и 40.04.01 «Юриспруденция» (уровень магистратуры), преподавателей и всех интересующихся гражданским правом.

В книге замечательного историка П. Г. Мижуева рассмотрено становление демократии в Соединенных Штатах Америки начиная с первых поселений на континенте и вплоть до начала ХХ века. Для историков, политогов, а также широкого круга читателей, интересующихся политической историей.

В курсе рассматриваются все основные проблемы финансового менеджмента международной компании: валютно-финансовая среда международного бизнеса; оценка стоимости активов, капитала и компании; инвестиции международной компании в базовые и производные ценные бумаги, а также в реальные активы; управление оборотными активами. Наряду с традиционными методами оценки инвестиционных проектов изложена альтернативная технология их обоснования – метод реальных опционов. Строго формализованное, но вместе с тем наглядное и доступное изложение материала обусловливает заинтересованное изучение теории финансового менеджмента в условиях глобализации международного бизнеса. Профессиональному усвоению дисциплины способствует большое количество примеров, иллюстрирующих реальную практику принятия эффективных управленческих решений, а также контрольных заданий, позволяющих развить навыки управления международными компаниями. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для подготовки бакалавров, специалистов, магистров, аспирантов, менеджеров компаний, а также всех, кто интересуется проблемами современной мировой экономики.

В курсе кратко изложены история и методы молекулярной биологии, подробно рассмотрены основные направления изучения нуклеиновых кислот и белков: структура геномов про- и эукариот, вирусов и фагов, митохондрий и хлоропластов; подвижные генетические элементы; повреждения и репарация структуры ДНК; молекулярные основы генетической рекомбинации; структура, процессинг и функции различных видов РНК; механизмы и принципы регуляции основных молекулярно-генетических процессов; структура и фолдинг белков; белково-нуклеиновые взаимодействия; молекулярные механизмы регуляции клеточного цикла, канцерогенеза и программируемой клеточной смерти. Значительное место отведено методам генетической инженерии, ее достижениям и перспективам. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов учреждений среднего педагогического профессионального образования. Может быть полезен преподавателям колледжей и средних школ.

Капитальный труд академика Б. А. Тураева, обнимающий пять тысячелетий истории культуры, был впервые напечатан в 1913 году студенческим издательским комитетом при историко-филологическом факультете Петербургского университета, дополнен автором в 1917 году, а в 1923 году опубликован издательством Брокгауз – Эфрон под редакцией Н. Д. Флиттнер и В. В. Струве. В 1924 году выходит первый том этого издания под названием «Классический Восток», охватывающий историю Вавилонии до XVI века, но последующий том затерялся, а издательство было ликвидировано. Настоящее издание выходит под старым названием, которое для своего труда выбрал сам автор – «История Древнего Востока». В первый том издания входят первый том «Классического Востока» и вторая часть первого тома «Истории Древнего Востока», изданная в 1913 году и посвященная истории Египта до исхода Нового царства. Второй том данного издания соответствует второму тому издания 1913 года, дополненному в 1917 году автором. Печатается по изданию 1936 года. Издание может быть полезным студентам, научным работникам, преподавателям, практикующим специалистам и читателям, интересующимся историей Востока и общими вопросами исторических наук.

Курс подготовлен в соответствии с учебным планом подготовки бакалавров по направлению «Менеджмент» и рабочей программой дисциплины «Управление изменениями». Материал расширяет содержание цикла тем лекционного курса, включает методические указания к проведению практических занятий и организации самостоятельной работы студентов. Курс «Управление изменениями» играет исключительную роль в формировании необходимых навыков менеджеров в рамках реализации разнообразных профилей подготовки. Курс позволяет обеспечить развитие профессиональных умений в области оценки воздействия факторов макроэкономической среды на функционирование организаций, в решении задач внедрения технологических и продуктовых инноваций, а также в плане подготовки программы организационных преобразований и выборе инструментария преодоления сопротивления изменениям. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по социально-экономическим направлениям.

В курсе рассмотрены основные проблемы организационной культуры. Особое внимание уделено вопросам формирования, оценке и поддержанию эффективной организационной культуры в организации. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки бакалавров «Управление персона лом» по учебной дисциплине «Организационная культура». Материалы, содержащиеся в настоящем курсе, также могут быть использованы при изучении дисциплин: «Организационное поведение», «Культура производственного общения» и «Деловое общение персонала».

В курсе представлены основные материалы, необходимые для освоения физических методов получения и исследования пищевых продуктов. Приведены сведения по важнейшим физическим явлениям, сопровождающим технологические процессы пищевой биотехнологии, таким как гидратация и дегидратация пищевых материалов, адсорбция белков на поверхностям растворов, результатам исследования этих явлений физическими методами, а также технологиям, базирующимся на этих явлениях. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для изучения различных дисциплин, связанных с методами по-лучения и исследования пищевых систем в рамках основной образовательной программы подготовки кадров по направлениям «Промышленная экология и биотехнология», «Биотехнология», «Продукты питания животного происхождения», «Продукты питания из растительного сырья» (бакалавриат, магистратура, аспирантура), а также адресован отраслевым специалистам, научным работникам, преподавателям высшей школы.