Скачать книги категории «Учебная литература»

В данной книге содержательно представлены основные теории детского развития. Особое внимание уделено анализу экспериментальных данных, применению теории в обучении детей, месту теории в системе общего психологического знания. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебник ориентирован в первую очередь на студентов, изучающих психологию развития, но также будет полезен преподавателям и всем, кто интересуется данной областью. Для студентов, преподавателей психологических и педагогических вузов и факультетов, а также практических работников.

Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. В учебном пособии представлен вариант обучения студентов-искусствоведов мастерству рецензирования театрального спектакля. В работе приводятся историческое, теоретическое и практическое измерения театральной критики, являющиеся основой для рецензирования. Учебное пособие может быть полезно не только студентам, но и аспирантам, ученым, журналистам, критикам, специалистам, осуществляющим активную аналитическую и педагогическую деятельность в сфере культуры.

Рассматривается история теоретического и законодательного решения вопросов необходимой обороны, начиная с Русской Правды и заканчивая Уголовным кодексом Российской Федерации 1996 г. Однако принципиальное решение вопроса об условиях правомерности необходимой обороны и пределах ее допустимости всегда находилось в прямой зависимости от положения личности в государстве. Исследуется природа института необходимой обороны, отмечается криминологическая, естественная и юридическая обусловленность необходимой обороны. Обосновываются производность рассматриваемого института от актуализирующейся ситуации преступного нападения, потребности человека в самосохранении в широком смысле слова и той объективной ситуации, в которой оказалась жертва преступного посягательства; естественного права человека на самозащиту; правового статуса гражданина в Российской Федерации. Исследуются криминологические аспекты реализации института необходимой обороны, сформулированы рекомендации, которые представляются полезными для расследования и рассмотрения уголовных дел о необходимой обороне и ее превышении. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено в первую очередь для студентов юридических вузов и факультетов. Также рекомендуется научным сотрудникам, аспирантам, преподавателям, законодателям, судьям, прокурорам, практическим работникам правоохранительных органов и адвокатам.

Авторы ставят перед собой задачу помочь студентам в самостоятельной подготовке к выпускным экзаменам в школе или колледже и к вступительным экзаменам в тех вузах, где проводится дополнительное испытание по литературе. В учебнике представлены компактные и ясные интерпретации произведений русских писателей-классиков XIX—ХХ веков. Пособие написано в соответствии с действующими программами курсов русской литературы в высшей и средней школах. Историко-литературный материал отбирался, в частности, с опорой на «Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения ЕГЭ по литературе». Для студентов средних специальных учебных заведений гуманитарных специальностей, может быть полезен и учащимся старших классов общеобразовательных школ, готовящимся к выпускным экзаменам по русской литературе, а также абитуриентам, поступающим на филологические специальности вузов.

Целью данного пособия является отработка навыков чтения и аннотирования текстов, пополнение словарного запаса студентов и развитие их коммуникативных умений через устное проблемное обсуждение материала. Тексты заимствованы из оригинальной литературы и охватывают основные разделы направленности «Технология бродильных производств и виноделие». Пособие содержит разнообразные упражнения, дополнительные тексты для чтения, приложения, краткий грамматический справочник и глоссарий. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначается для студентов обучающихся в учреждениях среднего профессионального образования по специальности «Технология бродильных производств и виноделие».

Нарушения профессионального медицинского долга влекут необходимость их правовой и экспертной оценки, от результатов которых зависит юридическая процедура разрешения конфликта. В работе представлен историко-правовой анализ нормативных положений, регламентирующих профессиональную медицинскую деятельность, раскрыты вопросы разграничения видов юридической ответственности за профессиональные нарушения и экспертной оценки медицинских происшествий. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для студентов медицинских и юридических вузов, врачей, юристов.

Рассмотрены перспективные технологии возделывания и уборки овощных культур (капуста, морковь, лук и др.) на базе высокопроизводительной техники, а также особенности возделывания и уборки этих культур, сорта, болезни и вредители. Приведены краткие технические характеристики машин и оборудования, применяемых для выполнения всех производственных процессов. Предназначен для специалистов и руководителей сельскохозяйственных предприятий, занимающихся возделыванием овощной продукции в открытом грунте, консультантов информационно консультационных служб, преподавателей и студентов сельскохозяйственных колледжей и вузов.

Книга представляет собой попытку собрать воедино разные аспекты инновационной деятельности – от теоретических концепций до прикладных вопросов налогообложения, функционирования венчурных фондов, корректного определения прав собственности. Ее цель – выявить ключевые институты, которые должны быть сформированы в социально-экономической системе для возникновения в ней устойчивого спроса на новые разработки, новые организационные формы, новые технологии. Объектом рассмотрения авторов книги выступает российская социально-экономическая система, поскольку в ней особенно ярко видна диспропорция между воспроизводством и востребованностью человеческого капитала и новых разработок. Какие экономические агенты были бы заинтересованы в новых разработках, кто из них выступил бы источником спроса на них? При каких условиях прибыль экономических агентов будет напрямую зависеть от вложений в научно-исследовательские работы? Эти и другие сопутствующие вопросы рассмотрены на страницах этого издания. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся на экономических и социологических специальностях, а также всех, кто интересуется проблемами создания и внедрения нововведений.

Учебное пособие представляет стройную систему знаний психологического обеспечения профессиональной индивидуальной и совместной трудовой деятельности и объединено общей темой – поиском и созданием условий для гармоничного развития личности. Рассматриваются принципы совместной деятельности, законы и эффективность социально-психологических коммуникаций, влияние слова на сознание человека, энергоинформационная концепция потребностей, психология миссии человека и организации, психология сотрудничества и конкуренции. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник адресован преподавателям профессиональной школы, студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам, обучающимся по специальности «Психология», а также тем, чья профессиональная деятельность связана с психологией управления, психологией общения, социальной психологией, психологией личности и интегральной психологией.

В книге представлены 20 комплектов заданий с ответами (в каждом 10 вопросов и по 5 вариантов ответов на каждый) для проведения олимпиад в качестве внеурочной деятельности педагога по окружающему миру. Задания могут быть использованы в качестве подготовки к участию в районных и городских олимпиадах, для проведения контрольных, проверочных работ, а также для тестирования учеников. Также задания годятся для самостоятельной подготовки учеников в домашних условиях.

Задания представлены в форме, которая позволяет раздать готовые материалы для работы в классе или в качестве домашнего задания.

Книга будет интересна педагогам естественно-научного цикла, руководителям кружков и факультативов.

В пособии подробно рассматривается взаимосвязь миграции и социальных трансформаций, которые становятся основными причинами и факторами социальных изменений в странах исхода и приема мигрантов. Автор достаточно глубоко и серьезно исследовал актуальные проблемы вопросов криминологической безопасности в контексте глобализации и миграционной преступности, а также способы противодействия ей и обеспечение криминологической безопасности. Выводы подкрепляются анализом конкретных примеров. Особое внимание уделяется обеспечению криминологической безопасности от влияния миграционной преступности на территории Сибири и Дальнего Востока. Для студентов, обучающихся по специальностям «юриспруденция» и «государственное и муниципальное управление».

Авторы ставят перед собой задачу помочь студентам в самостоятельной подготовке к экзаменам в вузе и к вступительным экзаменам в тех вузах, где проводится дополнительное испытание по литературе. В учебнике представлены компактные и ясные интерпретации произведений русских писателей-классиков XIX—ХХ веков. Пособие написано в соответствии с действующими программами курсов русской литературы в высшей и средней школах. Историко-литературный материал отбирался, в частности, с опорой на «Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения ЕГЭ по литературе». Для студентов гуманитарных направлений высших и учебных заведений, может быть полезен и учащимся старших классов общеобразовательных школ, готовящимся к выпускным экзаменам по русской литературе, а также абитуриентам, поступающим на филологические специальности вузов.

В учебном пособии приведены методические материалы для проведения практических занятий по курсам «Технологическое оборудование предприятий общественного питания» и «Технологическое оборудование отрасли». Теоретическая часть каждой темы включает классификацию оборудования и теоретические основы рассматриваемого процесса, а также знакомит с устройством и принципом действия наиболее распространенных в отрасли видов оборудования и методиками их расчета. Приводятся примеры решения задач, варианты индивидуальных заданий, контрольные вопросы для самостоятельной подготовки. Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

В учебнике рассматриваются вопросы организации заработной платы и страхования ее утраты из-за социальных рисков болезней, безработицы, старости, инвалидности. Приведен опыт регулирования заработной платы и оплаты труда в России и зарубежных странах. Освещены новые вызовы в этой сфере, а также предлагаются пути формирования институтов трудовых доходов населения на единой концептуальной основе. Учебник написан с целью выработки у специалистов, занятых в сфере оплаты труда, социальной и бюджетной политики, пенсионного и медицинского страхования, системных представлений о сложных проблемах, с которыми сталкивается большинство людей труда. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для подготовки бакалавров и магистров по экономическим, социальным, финансовым и управленческим направлениям. Учебник также будет полезен специалистам министерств и ведомств социального, финансового и правового блока, представителям профсоюзов и работодателям, депутатам законодательных собраний всех уровней, а также всем интересующимся вопросами доходов населения.

В учебном пособии рассматриваются специфические особенности мышления младших школьников и различные подходы к вопросу развития логического мышления в начальных классах. Представлена апробированная в ходе длительного экспериментального исследования система развития логического мышления, реализуемая в условиях обычной муниципальной школы. Система заданий, представляющая собой методическую систему рассчитана на все четыре года обучения в начальной школе, и учитывает специфические особенности мышления младших школьников. Учебное пособие соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Книга будет полезна студентам и всем практикующим специалистам.

В содержание учебно-методического пособия включен теоретический и практический материал, который направлен на овладение основными знаниями, умениями и компетенциями, необходимыми для профессиональной деятельности экскурсовода. Пособие направлено на овладение студентами способами проектирования и разработки экскурсий, оформления различной документации, на формирование умений выстраивать взаимодействие и общение с экскурсантами с учетом их особенностей, потребностей и предпочтений. Издание содержит практические задания, которые помогут усвоить теоретический материал, экскурсионная практика приводится на объектах конкретного региона (г. Рязань). Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высшего профессионального образования, обучающихся по программам бакалавриата по направлению подготовки «Туризм» и «География» (профиль подготовки «Рекреационная география и туризм»), также будет полезно экскурсоводам.

В данной работе представлен краткий курс метеорологии. Он состоит из трех отделов: «Атмосфера. Круговорот тепла в атмосфере», «Круговорот влаги в атмосфере», «Динамика атмосферы». Несмотря на то, что по сравнению с 1940 г. это направление науки продвинулось далеко вперед, этот курс позволит специалистам и студентам провести сравнительный анализ изменения климата за прошедшие десятилетия, изучить подходы к исследованиям погодных условий. Работа печатается по изданию 1940 г. с сохранением особенностей стилистики времени написания. Карты СССР даны в границах указанного года. Книга будет полезна как практикующим специалистам, так и студентам.

В книге представлены 10 комплектов заданий с ответами (в каждом 10 вопросов и по 5 вариантов ответов на каждый) для проведения олимпиад в качестве внеурочной деятельности педагога. Задания могут быть использованы в качестве контрольных и проверочных работ по итогам учебного года, для подготовки к участию в районных и городских олимпиадах, а также для тестирования учеников. Также задания годятся для самостоятельной подготовки учеников в домашних условиях.

Задания представлены в форме, которая позволяет раздать готовые материалы для работы в классе или в качестве домашнего задания.

Книга будет интересна педагогам, руководителям кружков и факультативов, а также активным родителям.

В книге представлены 10 комплектов заданий с ответами (в каждом 10 вопросов и по 5 вариантов ответов на каждый) для проведения олимпиад в качестве внеурочной деятельности педагога. Задания могут быть использованы в качестве подготовки к участию в районных и городских олимпиадах, для проведения контрольных, проверочных работ, а также для тестирования учеников. Также задания годятся для самостоятельной подготовки учеников в домашних условиях.

Задания представлены в форме, которая позволяет раздать готовые материалы для работы в классе или в качестве домашнего задания.

Книга будет интересна педагогам, руководителям кружков и факультативов, а также активным родителям.

В книге представлены 10 комплектов заданий с ответами (в каждом 10 вопросов и по 5 вариантов ответов на каждый) для проведения олимпиад в качестве внеурочной деятельности педагога. Задания могут быть использованы в качестве подготовки к участию в районных и городских олимпиадах, для проведения контрольных, проверочных работ, а также для тестирования учеников. Также задания годятся для самостоятельной подготовки учеников в домашних условиях.

Задания представлены в форме, которая позволяет раздать готовые материалы для работы в классе или в качестве домашнего задания.

Книга будет интересна педагогам, руководителям кружков и факультативов, а также активным родителям.

В книге представлены 14 комплектов заданий с ответами (в каждом 10 вопросов и по 5 вариантов ответов на каждый) для проведения олимпиад в качестве внеурочной деятельности педагога по темам: биология, интересные природные факты, животные, растения, динозавры. Задания могут быть использованы в качестве подготовки к участию в районных и городских олимпиадах, для проведения контрольных, проверочных работ, а также для тестирования учеников. Также задания годятся для самостоятельной подготовки учеников в домашних условиях.

Задания представлены в форме, которая позволяет раздать готовые материалы для работы в классе или в качестве домашнего задания.

Книга будет интересна педагогам естественно-научного цикла, руководителям кружков и факультативов.

В книге представлены 13 комплектов заданий с ответами (в каждом 10 вопросов и по 5 вариантов ответов на каждый) для проведения олимпиад в качестве внеурочной деятельности педагога по темам: Человек, тело человека, среда обитания человека, экология, ЗОЖ. Задания могут быть использованы в качестве подготовки к участию в районных и городских олимпиадах, для проведения контрольных, проверочных работ, а также для тестирования учеников. Также задания годятся для самостоятельной подготовки учеников в домашних условиях.

Задания представлены в форме, которая позволяет раздать готовые материалы для работы в классе или в качестве домашнего задания.

Книга будет интересна педагогам естественно-научного цикла, руководителям кружков и факультативов.

В книге представлены 5 комплектов заданий с ответами (в каждом 10 вопросов и по 5 вариантов ответов на каждый) для проведения олимпиад или конкурсов среди воспитанников ДОУ по безопасности жизни, в частности по правилам дорожного движения.

Задания могут быть использованы в качестве обучающих пособий для детей, а также для проверки и закрепления знаний. Также задания могут быть использованы для обучения детей в домашних условиях.

Книга будет интересна воспитателям ДОУ, а также активным родителям.

В книге представлены 15 комплектов заданий с ответами (в каждом 10 вопросов и по 5 вариантов ответов на каждый) для проведения олимпиад или конкурсов среди воспитанников ДОУ по познавательному развитию, в частности по русским народным сказкам, основам счёта и основам письма.

Задания могут быть использованы в качестве обучающих пособий для детей, а также для проверки и закрепления знаний. Также задания могут быть использованы для обучения детей в домашних условиях.

Книга будет интересна воспитателям ДОУ, а также активным родителям.