Скачать книги категории «Учебная литература»

Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и рабочей программой «Шахматы в школе». Содержание пособия направлено на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов при изучении шахматной игры. В данном пособии подробно объясняются особенности проведения уроков по шахматам в третьем классе общеобразовательной школы, что может быть успешно использовано учителями с минимальной шахматной подготовкой. К каждому уроку даны необходимые разъяснения. В приложении приведён перечень физкультминуток, кинезиологических упражнений и динамических шахматных игр, которые можно применять на уроках по шахматам. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций, а также может быть полезно родителям, помогающим своим детям постигнуть основы шахматной игры.

Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и рабочей программой «Шахматы в школе». Содержание пособия направлено на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов при изучении шахматной игры. В данном пособии подробно объясняются особенности проведения уроков по шахматам во втором классе общеобразовательной школы, что может быть успешно использовано учителями с минимальной шахматной подготовкой. К каждому уроку даны необходимые разъяснения. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций, а также может быть полезно родителям, помогающим своим детям постигнуть основы шахматной игры.

Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и рабочей программой «Шахматы в школе». Содержание пособия направлено на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов при изучении шахматной игры. В данном пособии подробно объясняются особенности проведения уроков по шахматам в первом классе общеобразовательной школы, что может быть успешно использовано учителями с минимальной шахматной подготовкой. К каждому уроку даны необходимые разъяснения. В приложении приведён перечень физкультминуток, кинезиологических упражнений и динамических шахматных игр, которые можно применять на уроках по шахматам. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций, а также может быть полезно родителям, помогающим своим детям постигнуть основы шахматной игры.

В сборник включены примерные рабочие программы по предмету «Шахматы», изучаемому в начальной и основной школе в рамках программы дополнительного образования. Материалы, представленные в издании, направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов при изучении шахматной игры. Предлагаемые рабочие программы содержат методику преподавания шахмат детям младшего и среднего школьного возраста, апробированную в ряде московских школ специалистами в области шахматного образования и спорта. Тематическое планирование программы соответствует структуре учебников «Шахматы в школе» для 1—4 и 5—7 классов. Издание адресовано учителям общеобразовательных организаций и предназначено для использования в процессе преподавания принципов шахматной игры в начальной и основной школе.

Пособие соотносится с учебником «Физическая культура» для 10—11 классов и рабочей программой «Физическая культура. 10—11 классы» (автор А. П. Матвеев) и написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и направлено на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов по физической культуре. Тематическое планирование учебного пособия соответствует структуре учебника для 10—11 классов (автор – А. П. Матвеев). Учебное пособие адресовано учителям физической культуры общеобразовательных организаций.

Данное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и рабочей программой по физической культуре (автор А. П. Матвеев). Целью пособия является оказание информационной и методической помощи учителям физической культуры основной школы для облегчения подготовки к урокам, а также определения путей успешного решения задач обучения. Пособие поможет учителям интересно и содержательно проводить уроки физической культуры.

Методические рекомендации разработаны в соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и программой «Физическая культура. Предметная линия учебников М. Я. Виленского, В. И. Ляха. Рабочие программы. 5—9 классы». В книгу включены сведения о психофизических особенностях учащихся 8—9 классов, о планировании и контроле учебно-воспитательного процесса, урочных и самостоятельных занятий и занятий во второй половине дня, даны сведения о методиках формирования знаний по предмету «Физическая культура», выработке умений и навыков в базовых видах спорта рабочей программы, показано учебно-методическое и материально-техническое обеспечение занятий, которое следует иметь в школе. Содержание книги корреспондируется с учебником «Физическая культура. 8—9 классы» В. И. Ляха (М.: Просвещение, 2017).

Методическое пособие является частью учебно-методического комплекта по литературе, реализующего программу литературного образования, подготовленную авторским коллективом под руководством В. Ф. Чертова. Настоящее издание пособия переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и дополнениями в учебнике для 9 класса под редакцией В. Ф. Чертова. В данном пособии представлены развёрнутые планы уроков литературы в 9 классе, в том числе для классов с углублённым изучением литературы, а также содержатся рекомендации по организации самостоятельной читательской деятельности учащихся. В нём намечена примерная последовательность работы по развитию у девятиклассников представлений о художественном мире литературного произведения, писателя и литературного направления, а также по совершенствованию навыков создания устных и письменных высказываний, выполнения исследовательских и творческих проектов.

Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и рабочей программой «Физическая культура. Предметная линия учебников В. И. Ляха. 1—4 классы». Содержание пособия направлено на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов по физической культуре. В книгу включены сведения о теоретических основах физического воспитания учащихся 6—10 лет, материал об их анатомо-физиологических и психических особенностях, о планировании и контроле учебно-воспитательного процесса, внеклассных, внешкольных и самостоятельных занятий, методике формирования знаний по предмету «Физическая культура», выработке умений и навыков в базовых видах спорта школьной программы. Приводятся рекомендации по методикам развития физических способностей, раскрыта взаимосвязь содержания учебника по физической культуре для учащихся 1—4 классов и результатов освоения рабочей программы по физической культуре.

Программы написаны в соответствии с требованиями освоения основной образовательной программы начального общего образования, представленной в Федеральном государственном стандарте начального общего образования. Материал программ направлен на воспитание у учащихся начальной школы потребности в систематических занятиях физкультурой и спортом, на овладение основными видами физкультурно-спортивной деятельности, разностороннюю физическую подготовленность.

Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и примерной программой по предмету «Физическая культура». В основу программы положена авторская методика обучения детей гимнастике заслуженного тренера России кандидата педагогических наук, профессора И. А. Винер. «Физическая культура. Гимнастика» является модульным курсом, который может быть использован в общеобразовательной школе для углубленного изучения гимнастики.

Данные учебные задания составлены в соответствии с требованиями и программой по английскому языку по направлениям подготовки 370302 (бакалавриат) и 370402 (магистратура). Задания могут быть использованы для работы со студентами вечернего и заочного отделения в аудитории, а также для самостоятельной работы.

Цель заданий – познакомить студентов с оригинальной литературой по темам «Конфликт» и «Медиация», привить навыки понимания, перевода и реферирования научной литературы. В пособие включены английские и американские тексты, сопровождаемые упражнениями, предусматривающими развитие умения выделять основную информацию, расширение словаря с особым вниманием к лексике, более глубокое знание грамматического строя научного текста. Приложения по теме «Конфликт» содержат примерный план, необходимую лексику и грамматические структуры, которые могут быть использованы при составлении пересказа и реферата.

Ахмет Каплан – автор многочисленных справочных изданий и учебных курсов по турецкому языку.

Данное издание составлено специально для тех, кто начинает изучать турецкий язык. Словарь содержит около 4000 слов и словосочетаний базовой лексики языка, поэтому может быть использован для переводов простых текстов и для увеличения словарного запаса.

Турецко-русский русско-турецкий словарь серии «Новейший словарь» будет отличным помощником в освоении турецкого языка самостоятельно или с преподавателем. Материал соответствует начальному уровню владения языком.

Практическое пособие посвящено теме правового регулирования новых видов предпринимательства, таких как коворкинг, краудфандинг, вендинг, каршеринг, цифровое агрегирование (мар-кетплейсы) и т.п. Эти виды предпринимательской деятельности являются быстроразвивающейся сферой экономики России, а их правовое регулирование находится в стадии развития. В книге даны практические рекомендации по применимому праву к данным видам предпринимательской деятельности, так как в этой области существуют проблемы правоприменения, обусловленные в ряде случаев пробелами в законодательстве и конкуренцией норм применимого права.

Книга предназначена для широкого круга читателей, занятых в предпринимательской деятельности, а также для практикующих юристов и адвокатов.

В настоящем учебно-методическом пособии представлены результаты комплексного анализа новых положений действующего законодательства о закупочной деятельности в сфере правового регулирования осуществления конкурентных способов и закупки у единственного поставщика.

Для руководителей и специалистов государственных корпораций и компаний с государственным участием, государственных гражданских служащих органов законодательной и исполнительной власти, судебного сообщества, предпринимателей, преподавателей, студентов, соискателей и аспирантов вузов в ходе обучения по специальным программам в сфере закупок для обеспечения государственных и муниципальных нужд, в том числе в интересах получения квалификации «Специалист в сфере закупок» и «Эксперт в сфере закупок».

Учебно-методическое пособие дает наглядное представление об особенностях правового положения граждан – одних из основных участников гражданских правоотношений. Содержит теоретический и практический материал, наиболее полно раскрывающий правовой статус гражданина, а также вопросы, практические задания, кейс-задания и разнообразные тесты для самообследования и самопроверки обучающихся.

Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов.

Справочник предназначен для изучения и повторения школьного курса истории за 5–9 классы. Книга содержит определения понятий, термины, карты, сведения по основным историческим эпохам. Материалы сопровождаются графической информацией (схемами, рисунками, таблицами), что значительно упрощает понимание и запоминание. В каждой теме представлены тренировочные задания в формате ВПР и ОГЭ, ответы и подробные объяснения.

Книга будет полезна учащимся средних классов при подготовке к урокам и различным формам итогового контроля по истории, а также учителям при организации учебного процесса.

Перед вами – полный курс по рисованию героев любимого аниме. В мастер-классах автор познакомит с шиноби 5 Великих Стран и расскажет, как нарисовать каждого из них по простым пошаговым инструкциям. Вместе с этой книгой вы узнаете как общие правила создания персонажей, так и особенности отдельных героев. За 30 уроков вы научитесь рисовать участников разных команд, их наставников, а также главных антагонистов любимого аниме.

В сборнике представлены сочинения для баяна (аккордеона) соло члена Евразийского совета композиторов и музыкальных деятелей, члена Союза композиторов России, лауреата международных конкурсов по игре на баяне – клирика Троицкого собора г. Щёлково, диакона Романа Галиева.

Издание предназначено для учащихся средних и высших музыкальных учебных заведений, а также концертных исполнителей.

Сборник включает в себя фортепианные миниатюры и оркестровые произведения Э. Грига. Впервые издаются транскрипции и переложения для баяна П.В. Бабина – лауреата международных конкурсов, председателя ПЦК «Инструменты народного оркестра» Курганского областного музыкального колледжа им. Д.Д. Шостаковича, руководителя Зауральского трио баянистов Курганской областной филармонии.

Издание адресовано учащимся старших классов ДМШ, ССУЗов, ВУЗов и концертным исполнителям.

Основу настоящего сборника, представляющего концертный репертуар для ансамбля домристов и фортепиано, составили произведения, исполненные ансамблем домристов учащихся ДМШ и ДШИ г. Москвы на различных концертных площадках столицы, в том числе в сопровождении Академического оркестра русских народных инструментов им. Н.Н. Некрасова ВГТРК.

Издание предназначено для учащихся детских музыкальных школ и детских школ искусств, а также средних специальных учебных заведений.

В настоящий сборник вошли произведения для гуслей звончатых и фортепиано Льва Лаврова. В сборнике представлены пьесы на основе фольклора славянских стран, а также Концерт № 1 для гуслей звончатых с оркестром русских народных инструментов в 3 частях.

Сборник будет интересен для преподавателей, учащихся ДШИ и студентов средних специальных учебных заведений.

Сборник включает в себя три «Венгерские рапсодии» Ф. Листа: № 3, 6, 13. Впервые издаются переложения для баяна П.В. Бабина – лауреата международных конкурсов, председателя ПЦК «Инструменты народного оркестра» Курганского областного музыкального колледжа им. Д.Д. Шостаковича, руководителя Зауральского трио баянистов Курганской областной филармонии.

Издание адресовано учащимся ССУЗов, ВУЗов и концертным исполнителям.