Скачать книги категории «Разное»

Рассмотрены классические и новые методы обработки металлов давлением. Изложенный материал соответствует современному уровню развития теории и технологии обработки металлов давлением.

Предназначен для студентов направления подготовки бакалавров 22.03.02 (150400) «Металлургия».

В учебном пособии на базе лекций, прочитанных автором в РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина, рассмотрены основы технической диагностики. В нем представлены проблемы формирования основных принципов технической диагностики, приведена номенклатура измеряемых параметров, рассмотрено нормирование как оценка технического состояния и дана оценка проблемам изменения технического состояния.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Полезно не только студентам, обучающимся по соответствующим специальностям технической диагностики, но и студентам всех технических специальностей.

В первой части изложен традиционный (детерминированный) метод технологического расчета АТП по ТО и ремонту парков автомобилей, предназначенный для приближенных расчетов на стадии создания предприятий. Во второй части основное внимание уделено вероятностному методу технологического расчета, который позволяет оптимизировать технико-экономические показатели АТП на стадиях проектирования, реконструкции и функционирования. Предложены математические модели и алгоритмы расчета числа специализированных и универсальных постов ТО и ремонта, обоснования парка технологического оборудования, запасов узлов и агрегатов для АТП с использованием теории массового обслуживания, научного управления запасами, оптимизации показателей подразделений технической службы и в целом всего предприятия на основе метода динамического программирования; приведены оригинальные материалы и примеры расчетов.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для студентов учреждений высшего образования бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению 23.03.03 и 23.04.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов». Может быть полезно аспирантам, научным и практическим работникам автомобильного транспорта, специализирующимся в области оптимизации процессов технической эксплуатации автомобилей.

Кира, Тайрус и Луна – трое героев, чьи судьбы переплелись в борьбе за спасение вселенной. Их путь начался с загадочного призыва на Люминарию, живую планету, хранящую баланс мироздания. Здесь каждый шаг – испытание, каждое решение – выбор между страхом и надеждой.

Чтобы защитить вселенную от надвигающегося хаоса, они должны отказаться от старых страхов, принять свои слабости и стать единым целым. Но цена за восстановление равновесия окажется выше, чем они могли представить.

"Люминария" – это история о силе духа, дружбе и жертвах во имя высшей цели. Она напомнит каждому: даже в самые тёмные времена свет всегда найдёт путь к сердцам тех, кто готов бороться за гармонию.

В учебнике изложены основные положения и теоретические основы технологии машиностроения; раскрыты проблемы обеспечения качества и производительности производства изделий и приведены оптимальные решения технологических задач; показаны методики расчета погрешностей механической обработки; представлены основы разработки перспективных технологических процессов; приведены общие рекомендации по повышению качества обработки и примеры разработки маршрута технологического процесса обработки изделий.

Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.

Для студентов, обучающихся по системе ИДО по специальности «Технология машиностроения», а также технологов и конструкторов машиностроительных предприятий.

В учебном пособии рассматриваются основные понятия и идеи философии искусства. Анализируется как собственно художественное творчество, так и объясняющие его теоретические концепции. По-новому трактуются соотношения между классической и современной философией искусства, основные категории и принципы неклассического искусства, главные этапы его эволюции, специфика философских проблем искусства ХХ века.

Предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов, изучающих проблемы философии искусства, эстетики, культурологии.

В учебном пособии излагается современное представление о финансовых операциях с различными видами активов на организованных рынках. Приводятся основные понятия рынка ценных бумаг, биржевого и банковского дела. Рассматриваются количественные характеристики эффективности и риска торговых операций, способы и методы расчета доходности финансовых инструментов, модели управления инвестициями. Обсуждаются практические аспекты применения математических методов к анализу процессов на финансовом рынке. Даются основные понятия страхования и актуарных расчетов.

Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.

Для студентов направлений «Прикладная математика и информатика», «Экономика», «Менеджмент», «Бизнес-информатика», изучающих учебные дисциплины «Финансовая и актуарная математика», «Основы финансовых вычислений», а также для студентов и магистрантов других направлений (специальностей, программ), изучающих вопросы рыночной экономики, инвестиций в ценные бумаги и эффективности финансовых операций.

В учебном пособии изложены основные проблемы управления как комплексной деятельности с точки зрения различных теоретических концепций и современного состояния экономических систем. Раскрываются этапы становления теории менеджмента, значимость формулирования целей управления, основные функции и методы управления, их содержание и место в системе управления фирмой, виды организации и построения систем управления производством и т.д., а также современные направления развития отдельных концепций управления. Для студентов, обучающихся по экономическим специальностям, при подготовке которых читается курс «Теория управления», «Основы менеджмента», «Инновационный менеджмент», «Организация управления фирмой» и др., а также для всех интересующихся вопросами управления экономической деятельностью в организации.

В учебном пособии рассмотрены вопросы питания основных овощных культур, возделываемых в различных регионах России: капусты, моркови, томатов, огурца, лука, чеснока, свеклы столовой, картофеля и др. Причем основной упор сделан на оптимизации их питания. Описаны происхождение культур, занимаемые ими площади, их урожайность, условия выращивания и т.д. Приведены данные, касающиеся роли овощей в питании и лечении болезней человека. Пособие снабжено словарем основных терминов, а многочисленные таблицы помогут лучше усвоить изложенный материал.

Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.

Книга предназначена для бакалавров, обучающихся по агрономическим направлениям. Она также будет полезна магистрам, аспирантам и молодым специалистам, заинтересованным в изучении вопросов питания овощных культур, выращиваемых в различных зонах нашей страны.

В учебном пособии детально описана деятельность по обеспечению охраны общественного порядка и общественной безопасности, в том числе во время проведения публичных (массовых) мероприятий. В приложении представлено авторское уникальное практическое руководство по расчету сил и средств, расстановке нарядов правоохранительных органов по охране общественного порядка при проведении массового спортивного мероприятия.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Адресовано студентам, курсантам, профессорско-преподавательскому составу, аспирантам и адъюнктам юридических вузов. Кроме того, содержит руководство к действию в проблемной ситуации для сотрудников служб и подразделений, в том числе правоохранительных органов, участвующих в охране общественного порядка и обеспечении общественной безопасности.

Рассматривается практика охраны окружающей среды в сфере материального производства и потребления, на урбанизированных территориях, в условиях рекреации. Уделено внимание методам охраны биологических ресурсов.

Изложена система государственного управления природопользованием и охраной окружающей среды. Показана необходимость перехода к новой модели общественного развития.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования, а также студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки «Экология и природопользование», «Природообустройство и водопользование». Издание может быть полезным специалистам, работающим в различных областях экономики.

В учебном пособии рассмотрены принципы обеспечения безопасности, опасные и вредные факторы производственной среды и трудового процесса, характер их воздействия на организм человека и принципы нормирования допустимых уровней воздействия. Освещены вопросы обеспечения безопасности обслуживающего персонала при разных технологических процессах и эксплуатации оборудования на предприятиях общественного питания и торговли. Приведены сведения о трудовом законодательстве и организации работ по охране труда на предприятиях.

Соответствует федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования последнего поколения.

Предназначено для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям 19.02.10 «Технология продукции общественного питания (квалификация техник-технолог)», 38.02.05 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров (квалификация товаровед-эксперт)», 38.02.04 «Коммерция (по отраслям)». Может быть использовано при освоении междисциплинарных курсов, входящих в профессиональный цикл профессий «Повар, кондитер, пекарь, продавец, контролер-кассир».

Рассмотрены требования, предъявляемые к молоку и молочной продукции в соответствии с нормативной документацией, правила приемки, методы отбора проб и подготовки их к анализу. Дано подробное описание методов, используемых в молочной отрасли при проведении оценки качества молока и молочных продуктов.

Содержание пособия соответствует Федеральному государственному стандарту высшего образования последнего поколения.

Предназначено для бакалавров по направлению подготовки 36.03.02. «Зоотехния». Может быть использовано по направлению подготовки 36.03.01. «Ветеринарно-санитарная экспертиза», а также по другим направлениям.

Изложены темы курса «Оценка стоимости нематериальных активов и интеллектуальной собственности». Рассмотрены основные подходы к оценке стоимости нематериальных активов и интеллектуальной собственности. Представлены примеры из российской практики оценки.

Подготовлено на кафедре «Экспертиза и управление недвижимостью» и предназначено для студентов, обучающихся по направлению 08.03.01 (270800) «Строительство» по профилю «Экспертиза и управление недвижимостью», при изучении курсов «Оценка стоимости нематериальных активов и интеллектуальной собственности», «Оценка стоимости бизнеса». Также учебное пособие будет полезно профессиональным оценщикам, а также тем, кто интересуется вопросами оценки интеллектуальной собственности.

В учебнике изложены основы палеобиогеографии, принципы и особенности палеобиогеографических исследований, дана классификация ареалов и типов миграций современных и древних организмов, рассмотрены основные методы районирования суши по наземным растениям и животным, морских и континентальных акваторий по беспозвоночным организмам геологического прошлого, обсуждены таксономия, номенклатура и правила описания биохорий.

Соответствует требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезен аспирантам, специализирующимся в области палеонтологии, стратиграфии, палеогеографии и палеоклиматологии.

В первой части учебника рассмотрены общие положения и основные понятия палеонтологии: история палеонтологии, формы сохранности ископаемых (фоссилий), закономерности эволюции; среда обитания, условия и образ жизни организмов; биономические зоны Мирового океана; биоминерализация и фоссилизация; роль организмов в осадконакоплении и породообразовании. Систематическая часть книги содержит характеристику пяти царств (Бактерии, Цианобионты, Растения, Грибы и Животные) и диагнозы основных таксонов различного ранга (от подцарства до рода). Все разделы сопровождаются разнообразным иллюстративным материалом. Заключительная часть посвящена этапам развития органического мира от археозоя до современности. Более детально рассмотрены периоды палеозоя, мезозоя и кайнозоя.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования последнего поколения.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 05.03.01 «Геология».

Впервые в учебной литературе понятие энергетической безопасности проанализировано в качестве глобальной проблемы. На основе большого объема российских и зарубежных материалов рассматривается геополитическое измерение энергоресурсов, различия между западными и не западными моделями управления природными ресурсами, теория пиковой нефтедобычи и связанные с ней исторические линии развития энергетических укладов. Особое внимание уделено существующим концептуальным различиям и представлениям основных импортеров и экспортеров энергоресурсов об энергетической безопасности, а также возможным энергетическим альянсам как одному из векторов достижения глобальной энергетической безопасности. В частности, ресурсный национализм рассмотрен как специфический инструмент для обеспечения энергетической безопасности.

Предлагаемая книга – первое в России учебное пособие по тематике энергетической безопасности. Оно разработано и апробировано с учетом опыта преподавания политической науки в вузах Болгарии и России и позволяет получить целостное представление о современной модели энергетической безопасности.

Для студентов, аспирантов и преподавателей, специализирующихся в области политологии, мировой политики и международных отношений, а также для всех интересующихся глобальными явлениями современности.

Учебник содержит основы научных знаний по учебной дисциплине «Педагогика высшей школы» в соответствии с целями обучения, установленными программой и требованиями дидактики. В компактном виде изложены инновационные методики и инструментальные средства реализации в учебном процессе компетентностной модели обучения; педагогические технологии, обеспечивающие усиление роли воспитательной составляющей вузовского образовательного процесса. Предложенные в издании педагогические средства позволяют педагогу мягко и ненавязчиво овладеть профессиональным мастерством.

Содержание учебника отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.

Для преподавателей высшей школы, студентов магистратуры, аспирантов и слушателей образовательных организаций высшего образования и дополнительного профессионального педагогического образования, также может быть полезен студентам бакалавриата, обучающимся по педагогическим специальностям.

Учебное издание является частью учебно-методического комплекса, состоящего из учебника и практикума, который призван помочь студентам в освоении учебной дисциплины, включенной в общую программу подготовки бакалавров, и прохождении педагогической практики. В учебнике рассматривается история возникновения и развития детских лагерей, представлены материалы, которые необходимы для организации работы в детском оздоровительном лагере: теоретические основы организации деятельности вожатых, рекомендации по работе с детьми разных возрастных групп, выполнению режимных моментов, формы и методы организации процесса воспитания в ДОЛ и т.д. В практикуме представлен материал по организации разных видов деятельности детей и подростков в условиях детского оздоровительного лагеря. Пособие направлено на оказание помощи вожатым в работе с временным детским коллективом в условиях детского оздоровительного лагеря.

Содержание учебника соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки, входящим в укрупненную группу «Образование и педагогические науки», а также специалистов системы образования и всех, кто интересуется проблемами детского отдыха и оздоровления.

В учебнике представлены история, социокультурный контекст и теоретические основы инклюзивного обучения, обзор зарубежных тенденций. Описаны практические модели деятельности инклюзивной образовательной организации и технологии ведения инклюзивного и интегрированного обучения детей с различными видами нарушений или отклонений в развитии в контексте российского законодательства. Для системы повышения квалификации и переподготовки кадров для инклюзивного обучения в учебнике представлены соответствующие программы и технологии, пути личностного развития педагогов инклюзивного образования.

Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.

Может быть полезен каждому, кто причастен к деятельности в сфере российского образования – студентам бакалавриата и магистратуры педагогических вузов, студентам педагогических колледжей, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки по педагогическим и психологическим специальностям, педагогам-практикам и практическим психологам, родителям дошкольников и школьников.

Словарь содержит толкование понятий и терминов по вопросам теории и истории педагогики (отечественной и зарубежной), инновационным педагогическим технологиям, актуальным проблемам нормативного правового обеспечения управления образованием. Основное место отведено вопросам, имеющим практическое педагогическое значение. В статьях о терминах, относящихся к области философии, этики, эстетики, психологии, медицины и другим областям знаний, раскрывается в основном лишь педагогическое содержание.

Словарь рассчитан на широкий круг читателей, имеющих разный уровень психолого-педагогической подготовленности.

Учебник подготовлен авторским коллективом кафедры теории и методики спортивного и синхронного плавания, аквааэробики, прыжков в воду и водного поло Российского государственного университета физической культуры, спорта, молодежи и туризма. При подготовке издания использован обширный научный и методический опыт работы кафедр плавания институтов физической культуры и факультетов физического воспитания педагогических образовательных организаций высшего образования, отраженный в учебниках, учебных пособиях и статьях, а также практический опыт передовых тренеров – преподавателей по плаванию.

Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.

Рекомендован Экспертно-методическим советом Института спорта и физического воспитания Российского государственного университета физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК). Для студентов, обучающихся по дисциплине «Плавание» по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура» (профиль подготовки – «Спортивная подготовка»).

В учебном пособии изложены аспекты добычи полезных ископаемых по специальностям горного дела в рамках учебных программ для студентов горных специальностей.

Рассмотрены вопросы классификации технологий разработки, способы с поддержанием выработанного пространства и с обрушением, комбинированные способы, методика выбора систем разработки.

Предлагаемые материалы могут быть использованы для оптимизации технологии разработки месторождений полезных ископаемых с повышением эффективности горных предприятий при существенном улучшении использования природных ресурсов и экологии горного производства.

Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов, а также горных инженеров.

Политические работы Освальда Шпенглера (1880—1936) оставались до недавнего времени не переведены на русский язык, несмотря на то что его работа «Годы решений» (1933) имела в предвоенной Германии огромный читательский успех. В ней содержатся основные идеи политической социологии Шпенглера, которого считают одним из основателей современной теории международных отношений («Новые формы мировой политики» (1924)).

Для анализа политики современной России представляет особый интерес его статья «Двойной лик России и немецкие восточные проблемы» (1923), которая также вошла в предлагаемый сборник.

Данный сборник представляет интерес для всех интересующихся современными социальными и политическими проблемами.