Скачать книги категории «Учебная литература»

Издание содержит подробный теоретический материал по всем темам школьного курса русского языка. Упражнения и диктанты помогут закрепить знание правил пунктуации и орфографии, повысить грамотность. К сложным заданиям приводятся ответы (ключи).

Издание окажет неоценимую помощь учащимся при подготовке к урокам, самостоятельным работам и ЕГЭ по русскому языку, а также может быть использовано учителями при организации учебного процесса.

Книга предназначена для подготовки учащихся 9-х классов к ОГЭ по английскому языку. Публикуемые в пособии материалы дадут представление о типах заданий и содержании экзаменационной работы.

Издание содержит:

• 10 тренировочных вариантов, составленных в соответствии с требованиями основного государственного экзамена;

• задания для подготовки к устной части;

• ответы ко всем заданиям;

• аудиозаписи текстов к разделу «Аудирование», озвученные носителями языка.

Книга окажет помощь учителям при организации учебного процесса и подготовке учащихся к экзамену.

В пособии основные темы школьного курса геометрии представлены в виде наглядных таблиц, что заметно ускоряет и упрощает процесс усвоения материала. Использование таблиц в качестве опорного конспекта не даст школьникам запутаться в большом объёме информации и позволит без труда найти ответ на интересующий их вопрос.

Книга станет незаменимым помощником учащимся 7—11 классов при подготовке к контрольным и экзаменам, а также будет полезна учителям для организации работы на уроках.

Цель книги, соответствующей ФГОС и предназначенной для совместной деятельности ребёнка и взрослого, – помочь малышу получить первые математические знания в процессе увлекательной игры. Для малыша число пока не существует в отрыве от своего материального воплощения – предмета, поэтому все задания сопровождаются картинками, которые можно не только рассмотреть, но и сосчитать. Кроме того, предлагаемые упражнения учитывают возрастные особенности ребёнка, построены по принципу от простого к сложному и используют наглядные, словесные и практические методы обучения.

Выполняя увлекательные задания в книге, ребёнок научится сравнивать предметы по количеству и по размеру; различать формы; пополнит свои знания о временах года и частях суток. Параллельно будут развиваться и другие когнитивные функции – память, внимание, мышление, воображение, глазомер и мелкая моторика. Такой комплексный подход способствует гармоничному развитию малыша во всех направлениях.

Адресовано детям 3—4 лет, их заботливым родителям, мудрым воспитателям и может использоваться, как для занятий дома, так и в ДОУ.

Математический тренажёр, соответствующий ФГОС, поможет ребёнку закрепить навыки счёта в пределах 5 в процессе увлекательной игры. Для малыша число пока не существует отдельно от предмета, поэтому задания сопровождаются добрыми красочными картинками, которые можно рассматривать и считать. Все упражнения учитывают возрастные особенности ребёнка, построены по принципу усложнения и используют наглядные, словесные и практические методы обучения.

Вместе с книгой малыш закрепит навыки счёта и знания о геометрических фигурах, научится ориентироваться в пространстве и на листе бумаги; расширит представления о временах года и частях суток, разовьёт память, внимание, мышление, воображение, глазомер и мелкую моторику.

Такой комплексный подход способствует гармоничному развитию ребёнка во всех направлениях.

Адресовано детям 4—5 лет, их неравнодушным родителям и воспитателям для занятий дома и в ДОУ.

Математический тренажёр, соответствующий ФГОС, поможет ребёнку закрепить навыки счёта в пределах 10 в процессе увлекательной игры. Для дошкольника число пока не существует отдельно от предмета, поэтому задания сопровождаются добрыми красочными картинками, которые можно рассматривать и считать. Все упражнения учитывают возрастные особенности ребёнка, построены по принципу усложнения и используют наглядные, словесные и практические методы обучения.

Вместе с книгой малыш закрепит навыки счёта, узнает о составе числа в пределах первого десятка, закрепит знания о форме и величине, расширит представления о днях недели и месяцах, разовьёт память, внимание, мышление, воображение, глазомер и мелкую моторику. Такой комплексный подход способствует гармоничному развитию ребёнка во всех направлениях.

Адресовано детям 5—6 лет, их неравнодушным родителям и воспитателям для занятий дома и в ДОУ.

Математический тренажёр, соответствующий ФГОС, поможет ребёнку сформировать и закрепить навыки счёта в пределах 20. Для дошкольника число пока не существует отдельно от предмета, поэтому задания сопровождаются добрыми красочными картинками, которые можно рассматривать и считать. Все упражнения учитывают возрастные особенности ребёнка, построены по принципу усложнения и используют наглядные, словесные и практические методы обучения.

Вместе с книгой ребёнок будет считать до 20, решать примеры и задачи на сложение и вычитание, закрепит знания о количестве и числе, пространстве и времени, форме и величине, разовьёт память, внимание, мышление, воображение, глазомер и мелкую моторику. Такой подход способствует гармоничному развитию ребёнка во всех направлениях.

Адресовано детям 6—7 лет, их неравнодушным родителям и воспитателям для занятий дома и в ДОУ.

Издание содержит необходимые теоретические сведения по всем темам курса истории России, упражнения по работе с хронологией, персоналиями, картой, понятиями и терминами, историческими источниками и изображениями. После каждой главы для тематического контроля приводятся задания в форме ЕГЭ. В конце пособия приведены ответы и критерии оценивания.

Издание окажет неоценимую помощь учащимся при подготовке к ЕГЭ по истории, а также может быть использовано учителями при организации учебного процесса.

Книга предназначена для подготовки учащихся к ЕГЭ по химии.

Пособие содержит тренировочные задания базового и повышенного уровней сложности, сгруппированные по темам и типам. Задания расположены в такой же последовательности, как предлагается в экзаменационном варианте ЕГЭ. В начале каждого типа задания указаны проверяемые элементы содержания – темы, которые следует изучить, прежде чем приступать к выполнению.

Пособие будет полезно учителям химии, так как даёт возможность эффективно организовать учебный процесс на уроке, проведение текущего контроля знаний, а также подготовку учащихся к ЕГЭ.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного стандарта высшего профессионального образования (Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 030501 – Юриспруденция и 030505 – Правоохранительная деятельность). Изложенные математические понятия подобраны и раскрыты с точки зрения их приложения к юридической деятельности.

Для студентов вузов юридического профиля.

Учебное пособие предназначается для студентов, обучающихся на различных гуманитарных специальностях, с уровнем владения английским языком не ниже уровня Intermediate. В основу методической разработки легла книга Р. Даля «Матильда». Пособие состоит из 21 урока. Каждый урок включает 10 упражнений к соответствующей главе книги. Основная цель разработки – расширение и идиоматизация словарного запаса студентов-гуманитариев для ведения свободной беседы с опорой на базовую тематическую лексику.

Для аудиторной и самостоятельной работы студентов-регионоведов, социологов, психологов, лингвистов и управленцев, а также для работы по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».

Пособие посвящено проблеме обучения таким жанрам сочинений, которые хотя и не являются новыми для современной школы, однако продолжают вызывать трудности у учащихся. В пособии рассказывается, как написать сочинение о дружбе, сострадании, гордости, чтобы всесторонне рассмотреть содержание этих и многих других понятий. Как в сочинении на дискуссионную тему рассуждать альтернативно, представить не только точку зрения автора, но и мнения оппонентов. Как в сочинении-эссе посмотреть на проблему парадоксально, увидеть ее с новой, неожиданной стороны. Для каждого жанра сочинений приводятся все необходимые теоретические сведения, предлагаются многочисленные задания для подготовки к сочинениям ОГЭ, ЕГЭ и итоговому сочинению по литературе.

Для учителей русского языка и литературы, студентов-филологов, старшеклассников – для всех, кто хочет научить и научиться писать сочинения.

В учебном пособии показаны разнообразные связи телевидения с культурой и элементами ее морфологической структуры. Рассмотрена современная культурная политика российского телевидения и спектр культурологических телепрограмм, демонстрируемых как на федеральном канале «Россия К», так и в региональном телеэфире. Затрагивается проблема профессиональной культуры тележурналиста. Даются методические казания для анализа культурной политики телеканала.

Для будущих специалистов в области журналистики и массовых коммуникаций.

Издание адресовано учащимся 9-х классов для подготовки к ОГЭ по географии и содержит задания, сгруппированные по видам проверяемых умений и способов действий. Приводится информация о каждом типе задания, разбор примеров, а также задания для самостоятельного выполнения с подробными пояснениями к ответам.

Пособие поможет учащимся научиться выполнять различные типы экзаменационных заданий вне зависимости от их содержания, а также будет полезно учителям и репетиторам при подготовке школьников к экзамену.

В книге приводятся краткие теоретические сведения по всем темам, проверяемым на ОГЭ, примеры заданий с ответами и комментариями, а также задания для самостоятельной работы, с помощью которых можно закрепить полученные знания и оценить уровень усвоения материала.

Издание будет полезно учащимся при подготовке к ОГЭ по химии, а также может быть использовано учителями при организации учебного процесса.

Пособие обращено к аудитории, изучающей современную французскую литературу и французскую литературу XX века. Тексты сгруппированы по школам и направлениям, либо рассматриваются как самостоятельный феномен. Основное внимание уделяется лингвистическим характеристикам: особенностям грамматики, лексики, различным видам тропов. Краткий литературоведческий анализ тоже проводится, но не служит самоцелью. Главная цель – продемонстрировать как, с помощью каких приемов тот или иной автор сказал именно то, что хотел.

Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов.

В учебном пособии рассматриваются коммуникативные риски, связанные с новообразованиями узуального и неузуального характера, представленными в современных медийных текстах. Характеризуются такие факторы рискогенности, как словообразовательная структура новообразований, а также прагматические факторы (актуализация семантики новообразований, прецедентные феномены в медийном словотворчестве, стилистические особенности новообразований). Пособие снабжено обширным иллюстративным материалом: новообразованиями из текстов печатных, электронных медиа, теле- и радиоэфира начала XXI века.

Для студентов, обучающихся по направлениям «Филология», «Журналистика», преподавателей вузов, журналистов и всех интересующихся русским языком.

Книга русского ученого Борецкого-Бергфельда об истории Венгрии освещает развитие мадьярского государства сначала как независимого национального образования, а потом как части Австрийской империи. Внимание автора обращено в первую очередь на политическое развитие страны, выделяются правовые особенности государственной системы, а также подробно рассматривается внешняя политика. Венгрия предстает как совершенно особенное европейское государство, основанное кочевым народом, чуждым европейской культуре эллинизма, и продолжающее на протяжении последующих столетий отстаивать свою самобытность вопреки влиянию сильнейших династий и различных интервенций. Книга печатается по изданию 1908 года, а очерк заканчивается событиями конца XIX века и оставляет читателя в преддверии бурных событий, охвативших вскоре всю Европу.

В курсе рассмотрены факторы, формирующие и сохраняющие качество хлеба и хлебобулочных изделий. Дана характеристика основному и дополнительному сырью, в том числе хлебопекарным улучшителям, являющимся эффективным средством регулирования качества хлебобулочных изделий. Особое внимание уделено хлебопекарным свойствам муки, которые предопределяют качество готовых изделий. Представлен обзор исследований в области разработки новых рецептур и технологий изготовления хлебобулочных изделий для профилактического питания. В курсе приведен список научно-технической литературы, вышедшей за последнее десятилетие, из которой можно получить дополнительную информацию о современных технологиях хлебопечения и направлениях научно-технического прогресса в хлебопекарной отрасли. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Продукты питания из растительного сырья», а также может быть рекомендован для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Товароведение».

Монография посвящена изучению ответственности за нарушение спортсменами и тренерами антидопинговых правил через призму трудового законодательства России. Трудовой кодекс Российской Федерации содержит нормы, в силу которых как спортсмены, так и тренеры, подлежат привлечению к дисциплинарной ответственности за допинг. А поскольку сам по себе допинг в российском спорте ? явление новое и мало исследованное с точки зрения права, то высказываемые автором мысли и предложения по изменению антидопинговых правил представляет определенный интерес в научных кругах и среди спортивных функционеров. Несомненно, что научные изыскания в данной области должны продолжаться, и на-стоящая монография будет одной из первых в этом деле.

В настоящем курсе рассматриваются современные представления об общем недоразвитии речи (ОНР): дана клиническая типология и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ОНР; показаны обследование речи, структура и содержание коррекционной работы логопеда с детьми с ОНР в соответствии с программой их обучения и воспитания; раскрыты вопросы взаимодействия между педагогами дошкольной образовательной организации и работа логопеда с родителями. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс может быть интересен и полезен студентам высших учебных заведений, аспирантам, преподавателям, учителям-логопедам, педагогам дошкольных образовательных организаций.

В пособии раскрыто своеобразие взаимоотношений, общения и сотрудничества старших дошкольников со сверстниками, особенности того, каким видит современный ребенок сверстника как партнера совместной деятельности. Описаны трудности детей в построении детских взаимоотношений, их причины. Представлены способы выявления особенности взаимоотношений и сотрудничества старших дошкольников, определены направления действий взрослых. Содержание пособия позволит студентам более глубоко освоить освоение тему «Социально-личностное развитие и воспитание детей в детском саду» дисциплины «Дошкольная педагогика», а педагогам дошкольной образовательной организации повысить свою профессиональную компетентность в области социально-эмоционального развития старших дошкольников. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Пособие адресовано студентам педагогических колледжей и факультетов дошкольного образования ссузов, воспитателям детских садов, специалистам по дошкольному образованию, всем, кто признает необходимость развития взаимоотношений детей со сверстниками в совместной деятельности на позициях доброжелательности, взаимопонимания и сотрудничества.

«История литературы XVIII века» – главный труд немецкого историка литературы и искусствоведа Германа Геттнера (1821—1882). Работы Геттнера были популярны не только в Германии, но и во Франции и Англии. Опубликованы они были и в России отдельными томами, посвященными литературе Англии, Франции и Германии. Этот том, который мы представляем современному читателю, посвящен истории английской литературы в период с 1660 по 1770 год. Автор рассматривает развитие литературы в контексте исторических событий, научных открытий, общественных волнений и интересов, формируя общее настроении эпохи. Печатается по изданию 1863 года. Для литературоведов и всех интересующихся историей литературы.

Настоящее учебное пособие представляет собой издание, систематизирующее научные знания по дисциплинам «Криминология», «Международное уголовное право», «Сравнительное уголовное право» и другим дисциплинам в области преступлений против общественной безопасности, читаемым на юридических факультетах и институтах высших учебных заведений России. В учебном пособии анализируются основные темы, раскрывающие проблемы криминологической характеристики преступности против общественной безопасности (глава 24 Уголовного кодекса Российской Федерации), особенности международного сотрудничества в противодействии данной категории преступлений; а также характеристика зарубежного уголовного законодательства за преступления против общественной безопасности. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Рассчитана на обучающихся и преподавателей юридических вузов и факультетов, практикующих юристов, а также для всех заинтересованных лиц.