Скачать книги категории «Учебная литература»

В данный сборник вошли сочинения отечественных и зарубежных композиторов: А. Зеленского, Ю. Юкечева, О. Чистохиной, Р. Галиева, М. Вайнберга, Н. Сабитова, И. С. Баха – В. Кемпфа, Э. Вилла-Лобоса, Э. Грига, Ф. Листа, Р. Шумана – К. Таузига.

Предназначен для студентов ССУЗов и ВУЗов, а также концертных исполнителей.

В пособии представлены все необходимые материалы для подготовки к ОГЭ по литературе: описание структуры экзаменационной работы, алгоритмы выполнения заданий всех типов, примеры работ с комментариями к их оцениванию, а также 10 тренировочных вариантов, составленных в соответствии с демоверсией. Кроме того, издание содержит справочные материалы теоретико-литературного характера.

Книга адресована учащимся 9-х классов для подготовки к ОГЭ по литературе и учителям для организации текущего контроля успеваемости школьников.

Книга предназначена для подготовки учащихся 9-х классов к ОГЭ по литературе. Публикуемые в пособии материалы дадут представление обо всех типах заданий и содержании экзаменационной работы.

Издание содержит:

• 25 тренировочных вариантов, составленных в соответствии с демоверсией;
• инструкцию по выполнению;
• ответы и критерии оценивания.

Издание окажет помощь учителям при организации учебного процесса и подготовке учащихся к экзамену.

Книга предназначена для подготовки учащихся к ОГЭ по математике.

Пособие содержит:

• задания по основным темам курса;
• тренировочные варианты ОГЭ;
• задания для уроков обобщения и повторения;
• ответы и критерии оценивания.

Издание будет полезно учителям математики, так как даёт возможность эффективно организовать учебный процесс и подготовку к экзамену.

Пособие адресовано выпускникам средней школы для подготовки к ОГЭ по обществознанию.

Издание содержит задания разных типов по всем темам, проверяемым на ОГЭ. В конце книги приводятся ответы и критерии оценивания.

Пособие также окажет помощь учителям при организации учебного процесса и подготовке учащихся к экзамену.

Издание предназначено для подготовки учащихся к ОГЭ по русскому языку.

В книгу включён разнообразный материал, который поможет ученику повторить изученное в 5–9-х классах, потренироваться в выполнении тестовых заданий, получить информацию о типичных ошибках при выполнении экзаменационной работы и рекомендации для подготовки к экзамену. Пособие позволит усовершенствовать умения, связанные с чтением текста, написанием изложения, анализом текста и созданием собственного речевого высказывания.

Материалы книги могут быть использованы при организации самостоятельной работы учащихся 8–9-х классов, в процессе подготовки к предстоящему экзамену под руководством учителя, а также для проведения разнообразной работы на уроках русского языка начиная с 5-го класса.

Издание окажет помощь учителям при подготовке учащихся к ОГЭ по русскому языку.

Издание содержит подробные решения задач по всем разделам физики, проверяемым на ОГЭ, а также тренировочные задания для контроля знаний.

Издание окажет неоценимую помощь учащимся при подготовке к ОГЭ по физике, а также может быть использовано учителями при организации учебного процесса.

Книга предназначена для подготовки учащихся к ОГЭ по химии.

Пособие включает:

• задания по основным темам курса;
• тренировочные варианты ОГЭ;
• методический комментарий;
• ответы и критерии оценивания.

Издание будет полезно учителям химии, так как даёт возможность эффективно организовать учебный процесс и подготовку к экзамену.

В издании в сжатой форме изложены основы предмета в соответствии с действующими образовательными стандартами и максимально подробно разобраны наиболее сложные экзаменационные вопросы повышенного уровня сложности. Кроме того, приводятся тренировочные задания, с помощью которых можно проверить уровень усвоения материала. Приложение книги содержит необходимые справочные материалы по предмету.

Издание окажет неоценимую помощь учащимся при подготовке к ОГЭ по химии, а также может быть использовано учителями при организации учебного процесса.

Учебник нацелен на формирование профессионально ориентированной коммуникативной компетенции в академическом письме в инженерно-технических отраслях науки и устной научной дискуссии. В фокусе учебника – написание проекта исследовательской (курсовой, выпускной квалификационной) работы на английском языке в формате научной статьи для международных рецензируемых журналов, индексируемых в базах данных Web of Science и Scopus. Особое внимание уделяется устной форме научного дискурса – как презентации, так и последующей дискуссии. Материалом учебника послужили статьи, опубликованные в международных рецензируемых журналах.

Для студентов образовательных программ бакалавриата по направлениям «Информатика и вычислительная техника», «Математика», «Прикладная математика и информатика», «Прикладная математика», «Компьютерная безопасность», «Информационная безопасность», а также для магистрантов и аспирантов соответствующих направлений подготовки.

В доступной форме изложена методика решения типовых тестовых заданий (ТТЗ) ОГЭ и ЕГЭ. Каждое ТТЗ сопровождается комментариями, помогающими найти правильное решение. Рассмотрен весь комплекс возможных заданий, входящих в каждое ТТЗ. К наиболее сложным ТТЗ даны развёрнутые объяснения в виде лаконичных статей и упражнений.

Учебное пособие адресовано старшеклассникам, готовящимся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку, и представляет интерес для учителей, репетиторов и родителей; рассчитано на учащихся с разным уровнем подготовки.

Пособие посвящено описанию русских возвратных глаголов с позиций преподавания РКИ. В книге рассматриваются 12 наиболее представительных семантических разрядов возвратных глаголов, входящих в программу обучения иностранных учащихся основного и продвинутого этапов владения русским языком. Описанию каждого разряда посвящена соответствующая глава, включающая две части: «Комментарий для преподавателя», в котором даётся лингводидактическое описание структур с глаголами каждого разряда, и адресованный учащимся «Практикум», который содержит систему тренировочных упражнений, последовательно подводящих учащихся к активному использованию материала с выходом в свободную неподготовленную речь.

Работать по книге можно как под руководством преподавателя, так и самостоятельно. В зависимости от уровня подготовки учащихся материалы пособия можно использовать выборочно.

Предлагаемый сборник текстов является дополнительным средством обучения и предназначен для иностранных учащихся, владеющих русским языком в объёме 1-го сертификационного уровня. Целью сборника является формирование навыков и умений речевой деятельности, соответствующих профилю профессии обучающихся. Сборник состоит из семи текстов, которые рассказывают о выдающихся зодчих – В. Шухове, А. Щусеве, А. Душкине, Ф. Шехтеле, О. Бове, М. Казакове, В. Баженове, чья жизнь и творчество связаны с Москвой. К каждому тексту предлагаются разнообразные задания, способствующие лучшему пониманию и усвоению материала. В конце каждого текста даётся тест, цель которого – контроль понимания прочитанного.

Сборник предназначен для работы под руководством преподавателя и для самостоятельной работы. Рекомендуется для инженеров-строителей, студентов, обучающихся по специальностям «архитектура», «строительство».

Цель пособия состоит в формировании умений и навыков анализа содержания текстов, создаваемых для разных аудиторий и разных каналов распространения, и в развитии у студентов критического мышления в области лингвистики и лингвокультурологии. Пособие содержит теоретический материал, отражающий современные научные взгляды на поставленные проблемы, и практические задания, направленные на совершенствование умений представлять собственные идеи в письменной и устной формах, критически анализировать текстовое представление других взглядов, вести научно-обоснованное обсуждение профессиональных вопросов.

Для студентов магистратуры, обучающихся по направлению «Лингвистика», аспирантов и преподавателей гуманитарных вузов, а также для широкой аудитории читателей, интересующихся вопросами языка, культуры и текста.

Основой для материалов пособия послужил оригинальный текст рассказов А. Дойла, составляющих сборник «Приключения Шерлока Холмса». Каждому рассказу посвящен отдельный раздел пособия (Unit), который представляет собой относительно самостоятельный учебно-методический модуль. Такая структура пособия позволяет преподавателю дозировать объем чтения, предлагаемый студентам. Каждый раздел рассчитан на четыре часа аудиторной работы и приблизительно столько же часов предварительной домашней самостоятельной работы студентов над чтением и упражнениями. Для удобства работы с пособием все разделы сформированы по единому принципу и включают идентичные по характеру упражнения.

Для использования на занятиях по домашнему чтению на 1—2 курсах бакалавриата лингвистических направлений подготовки (английский язык), а также для всех самостоятельно изучающих английский язык и художественную литературу, чей уровень владения языком приблизительно может быть определен по шкале Совета Европы CEFR как B2.

Учебное пособие «История русской литературы XX века: от символизма до постмодернизма» подготовлено доктором филологических наук Т.Т. Давыдовой и кандидатом филологических наук И.К. Сушилиной. В книге освещаются основные периоды, ведущие идеологические и эстетические закономерности русской литературы XX столетия, творчество наиболее значительных писателей, представляющих такие направления, как модернизм, реализм, социалистический реализм и постмодернизм. Литература в учебном пособии рассматривается в контексте критических дискуссий и литературоведческих концепций. В пособие включена библиография научных и учебных работ.

Для использования в учебном процессе.

Учебное пособие содержит детальные сведения о значениях суффиксов русских имён существительных и их функционировании в речи, а также систему заданий, активизирующих изучаемые словообразовательные модели и способы словосложения и словосокращения.

Материалы пособия сгруппированы по тематико-ситуативному принципу, что позволяет полнее раскрыть коммуникативные возможности словообразования. Материалы пособия могут использоваться, начиная со стартового уровня ТРКИ-1.

Пособие содержит 20 вариантов тренировочных тестовых заданий и справочный материал. Тестовые задания ориентированы на подготовку к Основному государственному экзамену. Сборник призван помочь школьникам в выработке основных компетенций и должен сделать подготовку к аттестации целенаправленной и комфортной. Тестовые задания могут быть использованы в классах, работающих по разным программам.

В конце книги даны ответы для самопроверки.

Пособие адресовано учителям-филологам, учащимся образовательных организаций.

В учебном пособии представлены материалы, которые могут быть полезны в процессе освоения обучающимися дисциплины «Специальная психология», а также для практических работников при организации психологического сопровождения детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной организации. Содержание пособия касается нормативно-правовых основ деятельности, направлений, специфики деятельности психолога с учетом современных требований к профессии.

Материал предназначен для обучающихся, магистрантов, изучающих дисциплины «Специальная психология», «Организация и содержание деятельности психолога», а также специалистами в области коррекционной психологии.

В учебнике дается исчерпывающий обзор современной социальной философии. анализируется весь круг основных социально-философских проблем, рассматривается опыт социально-гуманитарного и обыденного познания. Методологичеким центром является тезис об «онтологии как социальности», который используется в качестве матрицы для анализа отдельных аспектов социальности – структуры, сознания, природы и культуры, политики и этики.

Для студентов философского и других гуманитарных факультетов и всех, кто интересуется проблемами общества и тенденциями развития современной философии и социально-гуманитарных наук.

Грамматический и лексический материал, представленный в пособии, предлагается усваивать по схеме: изучение правила → практика перевода → автоматизация структур → моделирование использования в жизненных ситуациях (ответы на вопросы, изучение текстов). Предварительно рекомендуется ознакомиться с видовыми особенностями глаголов, а также с падежной системой русского языка.

Учебное пособие предназначено для англоговорящих студентов, изучающих русский язык как иностранный на любом этапе обучения. По учебному пособию можно заниматься как с преподавателем, так и самостоятельно.

Учебник представляет собой системное изложение научно-методического и практического материала по актуальным проблемам детско-юношеского спорта, необходимого студентам физкультурных и педагогических вузов для освоения профессии тренера-преподавателя, учителя физической культуры. Раскрываются содержание, организационные формы подготовки юных спортсменов, общие закономерности процесса специализированных занятий, вопросы оптимального планирования и построения тренировки детей, подростков, юношей и девушек в годичном цикле и многолетней подготовки.

Учебник адресован студентам (бакалаврам и магистрам), тренерам, преподавателям физического воспитания, спортсменам и всем, кто занимается физической культурой и спортом.

В пособии подробно разобраны решения всех типов задач базового, повышенного и высокого уровней сложности в соответствии с перечнем элементов содержания, проверяемых на ЕГЭ по химии. Регулярная работа с данным пособием позволит учащимся научиться быстро и без ошибок решать задачи по химии разных уровней сложности.

Издание окажет неоценимую помощь учащимся при подготовке к ЕГЭ по химии, а также может быть использовано учителями при организации учебного процесса.

В издании подробно рассмотрены все типы заданий единого государственного экзамена по русскому языку части 1. По каждой теме приводятся теоретические сведения, упражнения, тренировочные задания, задания в формате ЕГЭ, модели 2022 года.

Пособие позволит учащимся шаг за шагом готовиться к ЕГЭ по русскому языку, подробно прорабатывая конкретные элементы содержания, проверяемые в рамках государственной аттестации.

Книга предназначена для подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку.