Скачать книги категории «Учебная литература»

В настоящем издании публикуется один из главных трудов основателя русской педиатрической школы Нила Филатова. «Семиотика и диагностика детских болезней» на протяжении многих лет была настольной книгой для врачей-педиатров: как начинающих, так и опытных. Данная работа имеет не только историческое значение – пособие поможет современным студентам научиться медицински мыслить, сосредотачиваться при диагностике на главных симптомах, не отвлекаясь на второстепенные. Печатается по изданию 1949 г. Для студентов, обучающихся по медицинским направлениям, а также всем интересующимся вопросами диагностики детских болезней.

Предлагаемое учебное пособие посвящено дифференциальным формам на гладких многообразиях. Рассмотрены алгебра форм, гладкие многообразия, интегрирование дифференциальных форм на гладких многообразиях, гомологии и когомологии гладких многообразий, основные понятия теории гомотопий и расслоение топологического пространства. В учебном пособии приведены разбор и решение задач и примеров. Даны задачи и упражнения для самостоятельного решения.

В учебном пособие представлен материал по основам металлографических исследований современных литейных алюминиевых сплавов. Предпринята попытка системно изложить теоретический и практический материал, созданный и накопленный ведущими организациями в области материаловедения литейных алюминиевых сплавов. Рассмотрена классификация литейных алюминиевых сплавов, обобщены сведения по их структуре и свойствам, рассмотрено формирование микро- и субструктуры алюминиевых сплавов в процессе неравновесной кристаллизации и последующей термической обработки, приведены свойства и структура сварных соединений литейных алюминиевых сплавов и примеры выполнения литосварных конструкций.

В учебном издании представлена история развития туристско-экскурсионного дела в Российской империи, Советском Союзе и современной России через призму деятельности добровольных обществ и государственных организационных структур, занимавшихся туризмом. Дана новая, авторская периодизация истории российского туризма.

В монографии рассматривается актуальная проблема непрерывного образования школьников и студентов, обусловленная современными реалиями научно-технологического развития, перехода к постиндустриальному обществу, когда наиболее ценными качествами человека являются уровень образования, профессионализм, творческий потенциал и готовность к постоянному повышению собственной компетентности в течение всей жизни. Даётся научный анализ проблемы дезадаптации обучающихся в образовательной среде школы и вуза (исследовательского университета), раскрываются возможности неформального и информального образования для решения проблемы академической успешности и профессионального самоопределения школьников и студентов. Представлена разработанная автором концептуальная модель психологического обеспечения непрерывного образования школьников и студентов, а также результаты её экспериментальной апробации. Особое внимание уделено психологическому обеспечению непрерывности образования «школа-вуз-производство» в контексте формирования профессионально важных качеств студентов в период обучения в профильной школе и вузе. Модель психологического обеспечения непрерывного образования может использоваться в ходе профориентационной работы со школьниками и студентами. Монография может представлять интерес для преподавателей высшей и средней школы, научных работников, аспирантов и магистров, готовящихся к научно-педагогической деятельности.

Клод Бернар – известный французский медик, исследователь процессов внутренней секреции, основоположник науки эндокринологии и экспериментальной медицины. Его методики, анализ исследований, подходы к решению проблем в области изучения организма человека и его заболеваний, безусловно, представляют интерес и для современных специалистов и студентов. В настоящее издание вошли «Лекции по экспериментальной патологии» в переводе Д. Е. Жуковского, которые были прочитаны автором в Коллеж де Франс. Для студентов и преподавателей медицинских учебных учреждений, практикующих специалистов и всех интересующихся.

В книге рассмотрены особенности феромонной коммуникации насекомых, методы выделения и идентификации феромонов, а также основные приемы и методы практического использования синтетических феромонов насекомых в защите растений.

Настоящий учебник – результат более чем 20-летнего опыта педагогической, научно-исследовательской и издательской деятельности автора. Книга представляет современный уровень научных знаний об истории Древней Греции III—I тыс. до н. э. Свой труд автор посвятил той эпохе, к которой восходят истоки современной европейской цивилизации. Оттуда берут свое начало государственность и право, письменность и культура, наука и образование, генезис и дальнейшее поступательное развитие которых на европейском континенте насчитывают не одно тысячелетие. Учебник предлагает вниманию читателей систематическое изложение истории Древней Греции от зарождения государственности на Крите до завоевания Римом эллинистических государств. В книге автор стремился показать общие закономерности и специфические черты развития древнегреческой цивилизации в контексте исторических процессов, протекавших в древнем Средиземноморье в III—I тыс. до н. э.

В издании представлены мемуары генерала В. Д. Новицкого, который был известным деятелем политического сыска в России второй половины XIX века. В своем сочинении он дает описание ключевых моментов в противостоянии жандармских органов и революционного движения, затрагивая временные рамки от эпохи «хождения в народ» до эсеровского террора и развертывания социал-демократической пропаганды. С нетрадиционной точки зрения представлены многие деятели подполья, а также их противники, отражена эволюция методов политического сыска и другие моменты истории. Для широкого круга читателей.

Лингвист Александр Константинович Матвеев (1926 2010) профессор Уральского федерального университета, член-корреспондент Российской академии наук. Этимолог и финноугровед, он сосредоточил свои основные научные интересы на ономастике. Его исследования в области топонимии Русского Севера и Урала базируются на полевых материалах созданной им в 1961 г. Топонимической экспедиции Уральского университета. А. К. Матвеевым разработаны новые методы сбора и интерпретации топонимического материала и поставлена смелая задача использования результатов лингвистического анализа для реконструкции истории и культуры народа. Данная монография в четырех частях посвящена глубинной лингвоэтнической истории Русского Севера.

Для человека, который хочет посвятить себя изучению гражданского права, необходимо знакомство с системой римского гражданского права, ее становлением и функционированием. В этом студенту поможет книга, составленная профессором Московского университета и специалистом по римскому праву В. М. Хвостовым на основе своих лекций. В лекциях Хвостова систематизированно излагаются основы римского гражданского права, его понятия, категории и институты. Книга сохраняет свою актуальность и для современных юристов. Для студентов и преподавателей юридических вузов и всех интересующихся.

В издание вошли автобиографические воспоминания великого русского композитора, создателя русского музыкального языка и мышления М. И. Глинки. «Записки» – живой автопортрет и удивительная по точности повесть о своеобразном развитии, пышном расцвете и раннем увядании гения, а кроме того – запечатленная эпоха, ведь Глинка был современником «золотого века» русской поэзии.

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 29.06.2018 № 378 «О Национальном плане противодействия коррупции на 2018—2020 годы» Правительству Российской Федерации предложено обеспечить проведение ежегодного повышения квалификации федеральных государственных служащих, в должностные обязанности которых входит участие в противодействии коррупции. В данном пособии представлен комплекс нормативно-правовых и учебно-методических материалов, которые могут быть использованы при организации повышения квалификации федеральных государственных служащих. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по социально-экономическим направлениям.

В учебнике подробно излагаются основные аспекты деятельности судостроительных предприятий в рыночных условиях. Рассматриваются функции, инструменты и методы управления предприятием, важнейшие показатели и критерии эффективности организации и деятельности в судостроении. Подробно во взаимосвязи с современными эффективными организационными и управленческими технологиями раскрывается специфика экономики и управления в судостроении.

В учебнике представлены особенности изучения спортсмена и пути его совершенствования. Рассматриваются в системе психологической подготовки спортсмена варианты релаксации, внушенного отдыха, аутотренинга, гипноза, транса, вербально-музыкальной и других видов психорегуляции. Дается описание различных способов саморегуляции, тексты рекомендаций, внушений и самовнушений в виде реальных практических инструкций. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов спортивных специальностей образовательных учреждений среднего профессионального образования, спортсменов, тренеров, психологов-практиков.

На протяжении многих веков искусство с течением времени изменяло рамки сложившейся теории, создавая новые художественные стили. Это явление в полной мере характерно и для эпохи модернизма, особенно для авангардистских течений XX в. Латинской Америке. Автор книги рассматривает наследие латиноамериканских художников этого периода, а также особенности концепции авангарда. Представлен материал по муралистской живописи (художники Д. Сикейрос, Д. Ривера и Хосе Клементе Ороско). Рассматриваются ультраизм, дискуссии в национальном фронте живописи и скульптуры Мексики и другие вопросы.

Лингвист Александр Константинович Матвеев (1926 2010) профессор Уральского федерального университета, член-корреспондент Российской академии наук. Этимолог и финноугровед, он сосредоточил свои основные научные интересы на ономастике. Его исследования в области топонимии Русского Севера и Урала базируются на полевых материалах созданной им в 1961 г. Топонимической экспедиции Уральского университета. А. К. Матвеевым разработаны новые методы сбора и интерпретации топонимического материала и поставлена смелая задача использования результатов лингвистического анализа для реконструкции истории и культуры народа. Данная монография в четырех частях посвящена глубинной лингвоэтнической истории Русского Севера.

В настоящем учебнике рассмотрены основные теоретические подходы, модели и институты политико-административного управления. Приводится сравнительный анализ проблем политико-административного управления в странах Запада и Восточной Европы. Подробно анализируется специфика политико-административного управления в России. Рассматриваются современные технологии и механизмы управления. В конце каждого параграфа приведены контрольные вопросы и задания, которые помогут студенту проверить усвоение материала, а списки рекомендуемой литературы позволят глубже изучить ту или иную тему.

Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. В пособии изложены физические особенности накопления топлива в урановом и ториевом бланкетах гибридного термоядерного реактора. Обосновывается эффект стабилизации размножающих свойств при облучении в реакторе, возможность достижения глубокого (сверхглубокого) выгорания и длительных топливных кампаний. Данная книга является переизданием без изменения текста монографии: О потенциале гибридных (синтез-деление) наработчиков топлива для ядерных реакторов (стабилизированные размножающие свойства, глубокое выгорание, защищенное топливо): Монография / А.Н. Шмелев, Г.Г. Куликов, Е.Г. Куликов, В.А. Апсэ. М.: НИЯУ МИФИ, 2014. Монография предназначена для научных работников, аспирантов, магистрантов, бакалавров, студентов инженерно-физических специальностей.

В учебнике раскрываются вопросы тренировки силы в различных силовых видах спорта: тяжелой атлетике, силовом троеборье (пауэрлифтинге), гиревом спорте и культуризме (бодибилдинге). Учебник состоит из двух томов. В первом томе изложены исторические и терминологические аспекты, а также дана характеристика тяжелоатлетических видов спорта. С научно-педагогических и биологических позиций приведена классификация упражнений и тренировочная нагрузка. Рассмотрены основы спортивной тренировки и обучения, а также биомеханика соревновательных упражнений в тяжелоатлетических видах спорта. Во втором томе по каждому из четырех тяжелоатлетических видов спорта рассмотрены проблемы методики тренировки и методические особенности спортивной подготовки атлетов. Даны основы методики тренировки женщин и ветеранов. Подробно представлены теория и методика тренировки молодых атлетов. Разобраны вопросы воспитания и психологической подготовки атлетов, питания, гигиены и технических средств тренировки. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебник предназначен студентам образовательных учреждений среднего профессионального образования, преподавателям, а также всем интересующимся.

Настоящее пособие посвящено изучению биографии писателя в рамках теоретического литературоведения. Любая биография писателя в известном смысле – биография читателя, его точный портрет, отражающий психологию и семиотику поведения определенной эпохи. Автор рассматривает биографию как нарратив, отражающий в себе индивидуальные, социальные и идеологические интенции.

Учебник подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)» (квалификация «бакалавр»). Психология профессионального образования – новая отрасль отечественной прикладной психологии. В учебнике представлены закономерности профессионального обучения, воспитания и развития личности, феноменология профессионального становления личности, описаны возрастные особенности субъектов профессионального образования. На основе обобщения работ отечественных и зарубежных ученых, а также исследований автора изложены основные психологические аспекты профессионального образования. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов учреждений высшего профессионального образования, аспирантов, слушателей курсов повышения психолого-педагогической квалификации, а также педагогов системы начального и среднего профессионального образования.

Материалы, предложенные в настоящем учебном пособии, соответствуют основной образовательной программе подготовки специалистов среднего звена по специальности «Издательское дело» и предусматривают комплексную систему знаний, которая взаимосвязана с другими общеобразовательными и профессиональными дисциплинами. Будущие специалисты научатся профессионально осуществлять художественно-техническое редактирование изданий, использовать печатные и электронные средства информации, выбирать оптимальные технологические процессы производства, управлять производственным подразделением. Учащиеся самостоятельно прорабатывают материал, предложенный в издании, а для его закрепления выполняют практические и самостоятельные работы.

Успех организации – в способности сотрудников осваивать и применять новые знания, умения и навыки. Поэтому стратегия развития персонала должна быть нацелена на подготовку работников к выполнению новых производственных функций, занятию новых должностей. В своей масштабной работе по управлению человеческими ресурсами автор рассматривает современные требования к подготовке квалифицированных кадров, государственную политику и законодательные акты в области подготовки кадров, цели, задачи, принципы, виды, формы, методы и технологии профессионального обучения персонала. Рассматриваются показатели эффективности обучения, мировой опыт внутрифирменного обучения персонала и особенности профессионального обучения и трудоустройства высвобождаемых работников и безработных граждан.