Скачать книги категории «Учебная литература»

Учебник знакомит студентов с теорией решения кейсов на иностранном языке и формирует умения решения кейсов. Английский язык служит инструментом для коммуникации в процессе решения. Такой подход помогает студентам усвоить теорию, мыслить критически, научиться решать бизнес-кейсы и общаться на английском языке. В обучении применяются активные методы: обучения в группе и принятия решений. Решая проблему в условиях ограниченного времени, студенты учатся работать в команде, анализировать данные, защищать точку зрения, работать с критикой. Особенностью учебника является то, что он основан на материалах кейсов международных компаний, которые описывают различные аспекты и особенности ведения бизнеса на международной арене. Тематика международного менеджмента позволяет студентам изучить особенности рынков, бизнес-культуры и особенности принятия решений в разных странах.

Представленное исследование является попыткой объяснения трансформации взглядов на соотношение права и морали через призму доминирующего с точки зрения современной науки в соответствующий исторический период мировоззрения. В книге проанализированы взгляды на вопросы права, нравственности и морали от античности и до сегодняшнего дня, рассматривается влияние мифопоэтических взглядов, гуманизма, позитивизма и философии подозрения на этические представления в правоприменении.

Заикание – один из самых тяжелых недугов, поэтому умелое использование психотерапевтических и психологических знаний и воспитание правильной мотивационной установки помогут с ним справиться. В учебном пособии представлены причины и механизмы заикания, предложены методические рекомендации по организации и проведению диагностического обследования заикания с применением модифицированных авторских методик. Приведена система комплексных психолого-педагогических занятий, направленных на развитие дыхания, голоса, нормализацию мышечного тонуса и т. д. Книга также включает авторские упражнения и задания, направленные на развитие навыков невербальной и вербальной коммуникации.

Пособие ориентировано на учащихся 5–7 классов. Материал подобран в строгом соответствии с требованиями школьной программы. Пособие содержит большое количество упражнений, расположенных по степени усложнения материала. Отдельно обозначены задания повышенной сложности, которые могут использоваться в качестве олимпиадных. Пособие окажет неоценимую услугу учителям и родителям, которые занимаются со своими детьми самостоятельно.

Умелое использование радиотелефонной связи на море, знание основ гидрометеорологии, способность вести обмен деловой корреспонденцией являются неотъемлемой частью хорошей морской практики и, несомненно, помогают в обеспечении безопасности мореплавания. Пособие содержит рекомендации по организации и ведению радиотелефонных переговоров на море, список наиболее употребительных фраз для общения на море, информацию по гидрометеорологии, а также рекомендации по ведению деловой корреспонденции. Комплекс упражнений, чек-листы, терминологические глоссарии, списки сокращений терминов, включенные в пособие, позволяют использовать последний как для аудиторной, так и для самостоятельной работы, в том числе и при подготовке к аттестации для работы в плавсоставе флота.

Книга посвящена истории греческого портрета в IV веке и в эпоху эллинизма, а также римскому портрету. Работа Вальдгауера является новым этапом в теории изучения памятников античного искусства, в ней в полной мере проявились огромная эрудиция автора, прекрасное знание обширного материала, замечательный дар исторического обобщения. Историк античного искусства освещает наиболее яркие явления той эпохи, сосредоточивая внимание на борьбе двух тенденции в античном портрете – идеализирующего и реалистического направлений.

В настоящем учебном пособии исследуется проблема совершенствования военно-патриотического воспитания курсантов факультетов СПО. Рассматриваются педагогические основы военно-патриотического воспитания курсантов, а также основные педагогические пути усиления военно-патриотического воспитания.

Благодаря «Науке логики» Гегель вошел в историю как великий реформатор науки о познании и способах мышления. В этих исследованиях Гегель дает развернутое изложение своих диалектических идей развития и пытается преодолеть проблему всех уже существующих логических систем – разделение между содержанием и формой познания. Книга написана философом в Нюрнбергский период и включает три тома – «Учение о бытии», «Учение о сущности» и «Учение о понятии».

Пособие ориентировано на учащихся 8–9 классов. Материал подобран в строгом соответствии с требованиями школьной программы. Пособие содержит большое количество упражнений, расположенных по степени усложнения материала. Отдельно обозначены задания повышенной сложности, которые могут использоваться в качестве олимпиадных. Пособие окажет неоценимую услугу учителям и родителям, которые занимаются со своими детьми самостоятельно.

В издании в трех частях представлен труд одного из основоположников детской хирургии в России, автора первого отечественного руководства «Детская хирургия». В книгу вошли материалы больничных наблюдений в хирургическом отделении Московской Софийской детской больницы, разработанные автором за несколько лет; во вторую часть вошли сведения о мозговых грыжах, пластических операциях на лице, травматических и термических повреждений, дается подробное описание различных болезней и способов их лечения.

Пособие ориентировано на учащихся 10–11 классов. Материал подобран в строгом соответствии с требованиями школьной программы. Пособие содержит большое количество упражнений, расположенных по степени усложнения материала. Отдельно обозначены задания повышенной сложности, которые могут использоваться в качестве олимпиадных.

Природа крайне внимательна к способам создания своих форм. Главным качеством живых объектов является целесообразность их организации, все особенности строения и функционирования организмов служат средством для осуществления цели жизнедеятельности и в этом смысле являются целесообразными. Для дизайнера необходимо целостное видение объекта проектирования в гармоничном единстве его внутреннего наполнения, внешней формы и функции, потому знания бионического образования будут исключительно полезны для будущего специалиста в области дизайна. Знание природных законов и их применение позволит студентам раздвинуть границы формотворчества и расширить инструментарий в области преобразований, комбинаций и трансформаций формы.

Учебник предоставляет обобщенные сведения о состоянии сравнительных исследований, их результате и перспективах развития. Он содержит в себе как описание истории, методологии, так и научной практики в области сравнительной политологии. Особое внимание уделяется методологическим и методическим вопросам сравнительного анализа в политологии, соотношению качественного и количественного подходов к изучению современных политических институтов и процессов в различных странах, измерительному инструментарию изучения демократии, институциональных дизайнов государств, политических партий, избирательных систем, федераций, публичной политики. Работа содержит обширный эмпирический материал.

В монографии рассматривается такой вид межфирменных отношений, как сетевые организации бизнеса. Используя современную институциональную экономическую теорию, автор дает понятие сетевых организаций, описывает их типологию, раскрывает проблемы восприятия партнерских отношений и формирования требований к ним. Также представлены модели оценки сетевых отношений и особенности влияния специфичности активов на сетевые соглашения; охарактеризованы экономические институты кластерных образований, индекс сетевой готовности регионов.

Практикум предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой студентов. Пособие направлено на развитие аналитических способностей студентов, формирование навыков составления уголовно-процессуальных документов, подготовку будущего юриста к профессиональной деятельности в сфере уголовного судопроизводства и выработку соответствующих профессиональных компетенций. Издание содержит вопросы аналитического характера; практические и ситуационные задачи; задания на подготовку процессуальных документов; материалы для проведения деловых игр; темы для подготовки и проведения мини-конференций, круглых столов; задания на подбор, анализ и обобщение практики; тестовые задания. К достоинствам настоящего издания необходимо отнести доступный и наглядный характер изложения, большое количество заданий, задач и тестов, призванных помочь обучающимся в освоении предмета.

Как получилось, что первые успехи, достигнутые в деле построения рыночной экономики в России, не привели к окончательному триумфу? Почему российское общество категорически не принимает новые правила экономической игры? И даже осмеивает этот героический период в новейшей истории страны, презрительно именуя его «лихими девяностыми»? Почему перед нашей страной замаячила перспектива бесконечного кружения по пути популистских проектов, ведущих от бедности к скудному достатку и обратно, как это происходит во многих странах Латинской Америки? Для ответа на этот вопрос авторы обратились к исследованию такого феномена, как «культурный капитал». Данная книга посвящена одному из самых весомых компонентов культурного капитала доверию, понимаемому как готовность людей даже в самых ответственных сделках полагаться исключительно на обещания, данные друг другу. С этой точки зрения доверие может рассматриваться как ценный экономический ресурс. Причины, препятствующие формированию доверия в российском обществе, рассмотрены на страницах этой книги.

К имени Щепкина в истории русского театра относятся с восторженными трепетом, поскольку трудно указать во всей истории русского театра на другого актера, деятельность которого была бы так творчески плодотворна не только для своего времени, но и для последующих десятилетий. Его служение театральному искусству было тесно и неразрывно связано с деятельностью великих представителей русской культуры – писателей, критиков, публицистов. В настоящее издание вошли материалы автобиографического характера, рассказывающие о самом актере, его круге, семье, о русской культуре и особой роли Щепкина в театральном искусстве.

Учебник раскрывает содержание «Социологии исторического знания» – новой научной и учебной дисциплины, исследующей взаимодействие исторического знания и общества. Студенты знакомятся с тем, как формируются представления о прошлой социальной реальности, как эти представления влияют на реальность настоящую; как историческое знание становится все более мощным ресурсом и фактором управления обществом. Идеи социального конструирования исторического знания и его использования в целях социального влияния – главные в книге.

Учебник сочетает освещение традиционной проблематики курса с изложением основ символической логики и включает три раздела: в первом речь идет о понятиях, во втором – о суждениях, в третьем – об умозаключениях. Каждый раздел предваряется краткими сведениями теоретического и методического характера: дается система понятий и обозначений, техника логического анализа естественного языка, различных видов умозаключений, формализации рассуждений, осуществления некоторых логических операций над языковыми выражениями, подробное решение типовых примеров, указания к выполнению заданий. Издание содержит упражнения, выполнение которых должно способствовать приобретению практических навыков рассуждения и логического анализа научных и иных текстов. В конце приведен список литературы, который может быть рекомендован студентам для более глубокого изучения курса логики.

Книга известного публициста и критика посвящена описанию трех выдающихся личностей А. И. Одоевского, А. А. Бестужева-Марлинского, К. Ф. Рылеева. Автор подробно рассматривает жизненный путь и творческое наследие каждого из мыслителя, стремясь достигнуть наибольшей полноты в подборе фактов, относящихся к биографии, и в подборе сведений об их политической деятельности.

Учебник знакомит студентов с теорией решения кейсов на иностранном языке и формирует умения решения кейсов. Английский язык служит инструментом для коммуникации в процессе решения. Такой подход помогает студентам усвоить теорию, мыслить критически, научиться решать бизнес-кейсы и общаться на английском языке. В обучении применяются активные методы: обучения в группе и принятия решений. Решая проблему в условиях ограниченного времени, студенты учатся работать в команде, анализировать данные, защищать точку зрения, работать с критикой. Особенностью учебника является то, что он основан на материалах кейсов международных компаний, которые описывают различные аспекты и особенности ведения бизнеса на международной арене. Тематика международного менеджмента позволяет студентам изучить особенности рынков, бизнес-культуры и особенности принятия решений в разных странах.

Предлагаемое издание в сжатой форме рассматривает весь общий ход развития западноевропейской литературы. Автор уделяет внимание наиболее значительным произведениям и отмечает главные точки в развитии европейской литературы и общества. Таким образом, читатель может составить представление о творчестве величайших писателей Европы и одновременно осознать процесс преемственности литературных фактов. Книга печатается по изданию 1928 г.

Современная система образования характеризуется многообразием научно-методологических концепций, типов учебных заведений, программ и методов обучения. При этом ученик должен обладать определенным потенциалом, необходимым для эффективной учебной деятельности. Специфические черты умственного развития некоторых детей, вполне здоровых с медицинской точки зрения, предопределяют недостаточный уровень усвоения учебных предметов, трудности выполнения учебной деятельности. Помощь таким ученикам не может сводиться только к организации дополнительных занятий, но и должна быть также направлена и на изменение свойств мыслительно-речевой деятельности учащихся. Этой теме и посвящен настоящий учебник, в котором освещены теоретические вопросы, касающиеся как определения умственного развития и его соотношения с умственными способностями, так и выявления его показателей, а также обуславливающих его факторов, и другим вопросам психологической диагностики умственного развития детей.

Книга составлена в виде ряда очерков, связанных общей идеей при помощи анализа и сопоставления отдельных произведений архитектурного искусства научить читателя воспринимать архитектурно-художе ственные ценности вообще. Изложение постепенно раскрывает круг тем, понимание которых необходимо для освоения художественного языка архитектуры. Рассказывается о всех главнейших аспектах архитектурного произве дения: планировке здания, его конструкции, внешней и внутренней форме, материалам, отделке внутрен них помещений, а также об архитектурных ритмах, сопоставлении масштаба целого и частей, пропор циях, значимости орнамента и скульптуры, места архитектурного сооружения в окружающей обстановке и природном ландшафте. Текст нынешнего издания печатается без изменений с издания 1946 года, обновлены только иллюстрации.