Скачать книги категории «Учебная литература»

Издание посвящено истории о современном положении русских политических учреждений. Автор в виде очерков рассматривает такие вопросы, как государственные учреждения Московской Руси при первой династии, учреждения в царствование Романовых и в XVIII веке, а также реформы Петра Великого, Александра I, Екатерины II и другие.

Издание представляет собой сборник мемуаров о жизни русского населения старой Сибири, собранные Б. И. Жеребцовым. В него включены отрывки из наиболее интересных воспоминаний современников, большинство из которых написано сибиряками или лицами, прожившими в Сибири много лет и описывающих местный быт и нравы, культуру и общественные движения. По времени сборник включает записи, рисующие старую Сибирь до революции 1905 года, которая явилась переломным моментом в жизни Сибири.

В данном издании представлен очерк по истории Испании известного историка-медиевиста А. Е. Кудрявцева. В нем рассмотрены все этапы формирования испанского государства с древнейших времен и до конца эпохи Средневековья.

Данная нига представляет собой исследование, основанное на изучении всех доступных автору источников, связанных с историей масонства новиковского времени и с жизнью и деятельностью самого Н. И. Новикова и его стороннников. Книга повествует о развитии масонских орденов во второй половине XVIII в., о суровом противодействии им Екатерины II.

Учебное пособие посвящено вопросам формирования у детей и молодежи в условиях организованного обучения навыков безопасного поведения в ситуациях, угрожающих жизни и здоровью человека. В пособии представлены примерные учебные планы и программы, организационно-методические указания, требования к знаниям и умениям, а также методические разработки по тем разделам программы которые недостаточно широко представлены в современной литературе. Авторы предлагают такую систему обучений, при которой у детей сформируется стойкий навык грамотного поведения, готовность самостоятельно принять решение и найти выход из создавшегося неординарного положения.

В учебном пособии представлены анатомо-физиологические особенности младенческого возраста, факторы риска формирования перинатальной патологии. Кратко освещены этиология, патогенез, клиника и диагностика перинатальной патологии центральной нервной системы. Подробно изложены авторские методики восстановительного лечения, формирования двигательных функций у младенцев с перинатальной патологией центральной нервной системы.

Историческая жизнь древних цивилизаций длилась более четырех тысяч лет, то есть была в два раза длиннее современных цивилизаций. Она породила великие свершения человеческого духа, установила гармонические отношения с природой и социумом и создала устойчивые алгоритмы культур, во многом определившие алгоритмы культуры современного мира. Учебник-дискурс не является обычным учебным пособием, в котором излагается эпистемологическое видение автором мировой культуры и культурных процессов. Его структура и принципы прочтения дискурсны: это учебник-беседа как автора с читателем, так и читателя с великими мудрецами древности. В структуру пособия включена хрестоматия, которая в виде вопросов осуществляет постановку той или иной проблемы и предлагает тексты древних гимнов, мифов, документов и философских трактатов для размышлений и комментария.

В настоящее издание вошло первое художественно-педагогическое произведение выдающегося педагога, который определил способ педагогического мышления в ХХ веке. Повесть-рассказ о коммуне имени Феликса Дзержинского – это прообраз всем хорошо известной «Педагогической поэмы». Настоящая работа была впервые опубликована в 1932 году. Книга включает цикл очерков, объединенный основными действующими лицами, повествующих о жизни воспитательной колонии новаторского типа и описывающих опыт создания на Украине трудовой коммуны для трудных детей-подростков, беспризорников.

В обществе любой социально-экономической формации проблема содержания граждан, утративших трудоспособность или не имеющих таковой от рождения, традиционно решалась в форме социальной защиты, составляющей неотъемлемое звено общественных отношений. В связи с этим изучение дисциплины «Cоциальное страхование» становится крайне актуальным и необходимым в условиях рыночной экономики. Учебное пособие включает десять тем дисциплины, по каждой из которых представлена краткая аннотация, иллюстрирующий материал, определены основные термины и понятия, вопросы для обсуждения (изучения), контрольные вопросы, практические задания, задания для самостоятельной работы, варианты двух контрольных работ и рекомендуемая литература. По каждой теме предусмотрены различные виды визуальных форм изложения материала, что способствует его систематизации и позволяет конкретизировать знания студентов по дисциплине.

В учебном пособии представлены примеры и задачи, предназначенные для закрепления материала основных разделов курсов «Химические процессы и реакторы» и «Общая химическая технология» и практического освоения разнообразных расчетов, встречающихся в практике работ инженера-технолога. В соответствии с программой курсов «Химические процессы и реакторы» и «Общая химическая технология»» данное пособие включает расчеты по разделам «Химические процессы», «Химические реакторы» и «Химико-технологические системы». Для удобства пользования пособием в каждой главе приведены краткие сведения о процессе, расчетные уравнения и формулы, примеры расчетов.

Учебник посвящен анализу методик и технологий производства рекламной продукции, используемых в России и зарубежных странах. Рассмотрено множество технологических процессов в полиграфии, создании наружной, аудио-, видео- и мультимедийной рекламы, практических примеров и ситуаций по применению рекламных технологий в конкретных маркетинговых ситуациях. Издание содержит контрольные вопросы, практические задания и тесты.

Книга посвящена введению в предмет общей психологии и призвана познакомить студентов с основными научными понятиями и проблемами общей психологии. В издании в сжатой и доступной форме отражено комплексное содержание общей психологии, которое затем подробно и углубленно изучается в последующих разделах дисциплины «Общая психология». Кроме студентов, книга будет также полезна практикующим специалистам и интересующимся общей психологией как психологическим содержанием, которое образует собою психику любого человека в рамках широкой психологической нормы.

В настоящем учебном пособии изложены общие принципы построения, работы и взаимодействия основных функциональных узлов радиоприемной аппаратуры; особенности схемных решений функциональных узлов в интегральном исполнении; принципы построения, работы и основы проектирования радиоприемных устройств. Учебное пособие снабжено иллюстративным материалом, таблицами и схемами.

Пособие ориентировано на учащихся 8–9 классов. Материал подобран в строгом соответствии с требованиями школьной программы. Пособие содержит большое количество упражнений, расположенных по степени усложнения материала. Отдельно обозначены задания повышенной сложности, которые могут использоваться в качестве олимпиадных. Пособие окажет неоценимую услугу учителям и родителям, которые занимаются со своими детьми самостоятельно.

В данном учебном пособии подробно рассматриваются вопросы, связанные со спецификой обучения детей, различающихся природными, индивидуально-типологическими особенностями. Авторы делают особый акцент на преодолении трудностей в обучении, приводят практические рекомендации по диагностике и коррекции выявленных нарушений.

Настоящий учебник представляет собой обобщение многолетней практической деятельности автора с людьми разных возрастных групп и профессий. Особенность предлагаемого автором подхода – включение в процесс консультирования позитивного внушения, необходимого для сохранения здоровья и успешной жизни в целом, а также работу с символами, которая позволяет гармонизировать внутренний мир современного человека (К. Юнг). В книге представлены сценарии занятий и отдельные упражнения, содержащие различные методы арттерапии и игротерапии.

Интерес к проблемам социальной психологии сегодня объективно связан с необходимостью понимания научных основ эффективных коммуникаций и взаимодействия в рамках современного общества. В учебнике последовательно раскрываются вопросы исторического развития социальной психологии, психологии общения, психологии больших и малых групп, отдельно рассматриваются вопросы социальной психологии личности и этнопсихологии.

В книге приводятся очерки по греческой литературе, точнее по тем источникам, которые остались от некогда богатой и сложной культуры. Автор старался установить преемственную связь идей и настроений, которыми жил народ, стоявший у колыбели европейской цивилизации. Он дает обзор художественного творчества греков, не касаясь памятников, относящихся к области философии, истории и ораторского искусства.

Пособие ориентировано на учащихся 10–11 классов. Материал подобран в строгом соответствии с требованиями школьной программы. Пособие содержит большое количество упражнений, расположенных по степени усложнения материала. Отдельно обозначены задания повышенной сложности, которые могут использоваться в качестве олимпиадных.

Данное издание посвящено проблеме развития личности в психотравмирующих условиях деятельности. В учебном пособии анализируется деятельность в экстремальных и особых условиях, излагается психологическая сущность развития личности в процессе оперативной деятельности, рассматривается психосемантика развивающейся личности сотрудника правоохранительной системы, раскрываются теоретико-прикладные вопросы мотивационной сферы развивающейся личности. Обширный список литературы, приводимый в конце издания, позволит студенту более глубоко изучить теоретические и практические вопросы развития личности.

В издании подробно рассматриваются принципиальные положения межкультурных коммуникаций, специфика вербального и невербального общения, основы межкультурной психологии и менеджмента, особенности образования в кросс-культурном контексте и множество других аспектов делового общения в кросс-культурном пространстве. Учебник содержит большое количество интересных примеров и ситуаций (в том числе из личного опыта авторов), иллюстрирующих реальную практику делового общения между представителями разных культурных групп. Теоретическая часть учебника дополнена контрольными и аналитическими вопросами. В конце учебника приводится практикум, содержащий задания для групповой работы студентов, а также тест на знание особенностей межкультурных коммуникаций, что позволит студентам самостоятельно проверить и закрепить полученные знания и навыки. Учебник предназначен для подготовки бакалавров, однако изложенный в нем материал может быть также полезен аспирантам, преподавателям дисциплин по направлению «межкультурные коммуникации» и специалистам-практикам.

В издание вошли лекции, прочитанные И. С. Павловым в 1924 году в Военно-медицинской академии перед врачебной и естественнонаучной аудиторией и затем переработанные автором в книгу. В лекциях автор дает систематическое изложение проведенных практических исследований в области функционирования полушарий головного мозга собаки. При этом автор не настаивает воспринимать его выводы как истину в последней инстанции, а дает возможность и подходы к дальнейшим исследованиям предмета. Опыт этого гениального в своей области ученого будет полезен специалистам и сегодня.

В учебном пособии изложен авторский подход к проведению логоритмических занятий с детьми с нарушениями речи. Раскрываются основные теоретические положения и история развития логопедической ритмики. Рассматриваются структура и содержание обследования психомоторных функций у дошкольников с речевыми расстройствами, анализируются средства логопедической ритмики. Раскрываются вопросы организации работы логопеда с детьми с ФФН и ОНР. Кроме того, в пособии содержатся планы-конспекты логоритмических занятий для детей с ФФН и для детей с ОНР, соответствующие уровню их речевого развития. В конце разделов приведены контрольные вопросы, которые позволяют студенту проверить уровень усвоения материала. Пособие нацелено на формирование четкого представления о специфике коррекционной работы с речевыми нарушениями у детей и вооружит студентов необходимыми профессиональными компетенциями.

Настоящее учебное пособие раскрывает теоретические основы и методические приемы магнитотектоники одного из крупных разделов современной палеомагнитологии. В главах книги изложены основные положения и возможности палеомагнитного анализа для палеотектонических построений, основные методические приемы палеомагнитного анализа геологических комплексов для решения вопросов палеотектоники, принципы построения палеотектонических реконструкций. На реальных примерах подробно разбирается основополагающее понятие магнитотектоники траектория кажущегося движения полюса как инструмент палеотектонического анализа.