Скачать книги категории «Учебная литература»

Учебное издание посвящено вопросам истории культурологии и состоит из двух разделов. В первый раздел вошли теоретические положения, охватывающие основные аспекты и направления культурологии. Приступая к изучению данной дисциплины, необходимо обладать знанием трудов классических и всемирно известных авторов, составляющих основной корпус науки о культуре, поэтому второй раздел учебника посвящен биографии и творчеству ученых-культурологов разных стран (Гердер, Шпенглеру, Тойнби и др.).

Пособие знакомит студентов с электрическими линейными и нелинейными цепями и приборами. Описаны принципы действия, конструктивные особенности и характеристики электрических устройств и систем. Особое внимание в пособии уделено физическому содержанию рассматриваемых явлений. Затрагиваются вопросы безопасности труда и проблемы развития мировой энергетики. В пособие включен практикум, предназначенный для овладения практическим навыками сборки и исследования электрических цепей и электрических машин.

В учебнике изложены основы начертательной геометрии в непосредственной связи с основами технического рисунка и черчения, основы машиностроительного черчения, правила выполнения схем. Рассмотрены элементы строительного и топографического черчения, основы использования персональных электронных вычислительных машин для решения графических задач. В процессе изучения начертательной геометрии и черчения студенты освоят основные положения Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и системы проектной документации для строительства (СПДС), а также современные системы автоматизированного выполнения чертежей.

Учебное пособие посвящено темам «Вещественные числа» и «Числовые последовательности». В первой главе рассматриваются элементы теории множеств, операции над ними, эквивалентности и порядки, сравнение вещественных чисел, их алгебраическая система. Вторая глава содержит понятие последовательности, характеризует особенности сходящихся и монотонных последовательностей, критерий Коши. В третьей главе предлагаются задачи с подробными решениями, а также для самостоятельной работы студентов.

Цель настоящего учебного пособия – помочь студенту разобраться с наиболее трудными и плохо усваивающимися темами в испанском языке. Книга поможет систематизировать материал и проработать сложные и непонятные вопросы. Пособие рассчитано на средний уровень владения испанским языком (A1—A2). Пособие состоит из двух разделов: «Лексика» и «Грамматика». Каждый раздел состоит из вводного теста, набора правил и финального теста. Ответы к тестам размещены в конце пособия, что позволяет студенту самостоятельно работать с пособием.

В настоящем учебном пособии приведены классификация, структура и свойства металлов и сплавов, используемых при изготовлении ювелирных изделий, а также описания ювелирных камней. Книга дополнена рассмотрением черных металлов и сплавов, применяемых для изготовления ювелирных изделий, описанием их дизайна. Разработанные дизайнерские проекты, созданные эскизы должны получить свое материальное воплощение и перейти из виртуального мира (в компьютере или на листе бумаги) в реальный, осязаемый мир. Для этого им необходимо пройти целый цикл преобразований в несколько этапов. Эти этапы подробно рассмотрены в настоящем издании.

В учебнике отражены следующие аспекты: экологические и биологические свойства почв, их рациональное использование и охрана, плодородие. Книга знакомит с факторами почвообразования, строением почв, их генезисом, географией и разнообразием, закономерностями распределения почвенного покрова. Учебник написан с целью сформировать у студентов глубокие и устойчивые знания о почвах, особенностях почвенного покрова, рациональном использовании почв, выработать умение ориентироваться в современной научной информации для последующего использования в научной и учебной деятельности.

Каган – специалист в области философии и истории культуры, который на протяжении полувека издал множество публикаций и трудов по теории и истории искусства, а также по теории и истории культуры. Цель автора рассказать о человеке не так, как это делает теоретически рассуждающий философ, а выявляя глубинный философский смысл отражения бытия человека в изобразительном искусстве, потому что на протяжении всей своей многотысячелетней истории оно рассказывало человеку прежде всего о нем самом. Издание снабжено огромным количеством иллюстраций творений великих мастеров искусства.

В данном практическом пособии анализируются проблемы воспитания детей, актуального родительства и многие другие, рассматриваются особенности внутрисемейных, детско-родительских, супружеских и сексуальных отношений. Издание представляет собой сборник исследований студентов и аспи рантов, молодых выпускников вузов, посвященные пси хологическому анализу семейных отношений как ком плексной проблемы, принадлежащей социально-психо-логической и субъективно-психологической реальности. В издание вошли как теоретические обзоры, рефератив ные изложения, так и самостоятельные исследователь ские проекты. Пособие поможет развить практические навыки исследовательской деятельности, глубже изучить проблемы семейной психологии.

Учебное пособие посвящено проблеме моделирования последовательностей временных рядов с заданными свойствами, которое позволяет решать разнообразные прикладные задачи, связанные с изучением реальных процессов в науке и технике. Особое внимание уделено численному исследованию различных аппроксимаций уравнения максимального правдоподобия, составленного для оценок параметров стационарных последовательностей с рациональной относительно e^(i^? ) спектральной плотностью.

Потребность в изображениях пространственных предметов на плоскости возникла в связи с решением различных практических вопросов (например, строительство зданий и других инженерных сооружений, развитие живописи и архитектуры, техники и т.п.). Особенно большое значение имеют чертежи, получаемые проектированием (проецированием) данной фигуры на плоскость (проекционные чертежи). Предметом начертательной геометрии является изложение и обоснование способов построения изображений пространственных форм на плоскости и способов решения задач геометрического характера по заданным изображениям этих форм. Изображения, построенные по правилам, изучаемым в начертательной геометрии, позволяют представить мысленно форму предметов и их взаимное расположение в пространстве, определить их размеры, исследовать геометрические свойства, присущие изображаемому предмету.

Центральным вопросом данного междисциплинарного пособия является вопрос: Что есть история? Ответ на этот вопрос студенты должны получить «из первых рук», т.е. посредством прямого контакта с текстами выдающихся мыслителей: И. М. Хладениуса, В. ф. Гумбольдта, И. Г. Дройзена, В. Дильтея, М. Блока, Р. Дж. Коллингвуда, В. Беньямина, Р. Козеллека и П. Рикёра (XVII XXI вв). Учебное пособие описывает всесторонне историю возникновения и развития теоретической рефлексии о процессе познания прошлого, опираясь при этом, прежде всего, на понятие исторического источника, которое анализируется здесь как «памятник», «след», «остаток», «материал», а также как «репрезентант», «очевидец» и «свидетель» прошлого. Учебное пособие опирается как на западную, так и российскую традицию теоретической рефлексии о понятии «история». Оно содержит в себе объёмистый справочный и понятийный лексикон, а также включает в себя обширные «Материалы для семинарских занятий и самостоятельной работы».

В учебном пособии изложены все разделы курса физической механики. Даны разъяснения основных законов, явлений и понятий классической механики, релятивистской механики и рассмотрены основные положения общей теории относительности. Учитываются наиболее важные достижения в современной науке и технике, уделяется большое внимание физике различных природных явлений. Цель пособия помочь студентам освоить материал программы, научить активно применять теоретические основы физики как рабочий аппарат, позволяющий решать конкретные задачи, связанные с повышением ресурсоэффективности. Пособие ориентировано на организацию самостоятельной работы студентов. В нем анализируется решение многих физических задач, приводятся задачи для самостоятельного решения и ответы к ним.

В книге профессора Н. Ф. Талызиной рассказывается о природе и происхождении познавательной деятельности, ее составных частях, даются практические рекомендации по ее формированию у учащихся начальных классов. Описана методика обучения начальным логическим приемам мышления, уделено внимание развитию способностей к моделированию, работе с текстом, концентрации внимания. Автор приводит примеры дидактических игр, методических приемов, которые могут быть использованы в работе с младшими школьниками.

В учебнике авторы рассматривают теоретико-методологические основы образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения. Описан метод воспитания ребенка в игре как в ведущем виде деятельности детей дошкольного возраста, приводится классификация детских игр, характеризуются воспитательные возможности игровой деятельности и специфика руководства играми детей. Раскрываются основы и технологические аспекты мониторинга личностного развития детей как средства контроля качества образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении, освещаются его функции, виды, этапы и диагностический инструментарий.

Представить богатство и величие философской культуры с почти трехтысячелетней историей в небольшом учебном пособии – задача непростая, но увлекательная. Долгий путь познания начинается с первого шага: освоение основ философского знания в рамках вузовской программы бакалавриата – начало дальнейшего изучения философии и важный вклад в формирование мировоззрения современного человека. Авторы попытались раскрыть природу вечных философских проблем, которые решались творческими усилиями мыслителей разных эпох, и ценность каждого из этих решений.

В учебнике авторы рассматривают теоретико-методологические основы образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения. Описан метод воспитания ребенка в игре как в ведущем виде деятельности детей дошкольного возраста, приводится классификация детских игр, характеризуются воспитательные возможности игровой деятельности и специфика руководства играми детей. Раскрываются основы и технологические аспекты мониторинга личностного развития детей как средства контроля качества образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении, освещаются его функции, виды, этапы и диагностический инструментарий.

В учебник включены материалы по истории культуры стран Западной, Северной и Центральной Европы в эпоху Возрождения. Культура этого времени обладает неповторимым своеобразием. Она сохраняет черты преемственности с традициями средневекового периода, но представляет собой уже иной по характеру тип культуры, обусловленный историческим процессом перехода к новому времени. В учебнике рассматриваются исторические предпосылки возникновения культуры в разных странах, основные черты и этапы развития. Учебное издание снабжено иллюстрациями.

В книге представлены упражнения, входящие в общую систему устно речевых форм работы и предназначенные для формирования и совершенствования грамматических навыков в рамках обучения английскому языку. В данном пособии все тренировочные упражнения разделены условно на четыре группы: отражательные, подстановочные, трансформационные и конструирующие. Данные группы имеют свои характеристики, отражающие их внутреннюю суть. Упражнения представляют собой многократное варьируемое повторение определенной грамматической формы, соответствующей заданному содержанию, что способствует лучшему усвоению материала.

Книга предназначена для студентов неязыковых вузов, изучающих испанский язык с нуля, а также для широкого круга лиц, желающих познакомиться с основами испанской культуры и истории Испании и Латинской Америки. В пособие включены краткие, доступные для пересказа тексты, а также необходимые сведения о культуре, образе жизни, привычках, образовании и т. п. современных испанцев и латиноамериканцев, поскольку без знания реалий повседневной жизни представление о современной испанской культуре будет заведомо неполным. В каждом тематическом разделе есть тексты двух уровней; после каждого текста даны словарь, вопросы на понимание текста и упражнение на перевод. В конце книги даны ключи.

В пособии излагаются принципы моделирования различных элементов систем электропривода постоянного и переменного тока в Simulink. Рассматриваются особенности моделирования сложных систем электропривода с учетом нелинейностей и различного рода возмущающих факторов. Приводятся результаты исследования наиболее типичных и важных режимов работы электропривода. Даются рекомендации по технике моделирования. Наличие готовых моделей позволяет обеспечить необходимый набор технической и методологической информации, а также теоретических положений и практических навыков для выполнения самостоятельных исследований и расчетов систем автоматизированного электропривода постоянного и переменного тока, применяемых в промышленности.

Ни в отечественной, ни в зарубежной лингвистике не существует единой точки зрения на методы и цели анализа художественного текста, на последовательность этапов анализа. В данном пособии представлен авторский подход к филологическому анализу текста, который прошел десятилетнюю апробацию в вузах. Для анализа отобраны лучшие произведения русской литературы, которые составляют гордость национальной культуры. Выбраны тексты сравнительно небольшого объема, поскольку в учебных целях предпочтительнее анализировать произведения малых жанров. Обучение основам филологического анализа художественного текста поможет воспринять и понять глубину художественных произведений, осознать, что автор стремился донести до публики.

В настоящем учебном пособии рассмотрены типы панельных конструкций, отвечающие современному уровню развития техники и технологии производства как строительных материалов, так и самих панелей. Большое внимание уделено материалам и конструкциям ограждения на базе импортного оборудования и технологии. Рассмотрены конкретные практические примеры проектирования деревянного настила, щита, прогона и панелей покрытия. Материалы пособия помогут студентам при выполнении курсовых и дипломных проектов.

В данном пособии рассматриваются теоретические основы системного подхода и системного анализа хозяйственной деятельности, организационно-экономические измерения, методы анализа структур хозяйственных систем, основные формы и источники самонастройки экономических систем, методы принятия хозяйственных решений, информационный аспект управления хозяйственными системами, а также приводятся методические рекомендации по системному анализу деятельности организации.