Скачать книги категории «Учебная литература»

Учебное пособие «Возрастная психология» рассматривает основные закономерности и теоретические направления современной возрастной психологии. В пособии даны основные направления о предмете и методах возрастной психологии, о содержании возрастных этапов жизни человека. По каждой изучаемой теме даны практические задания, задания для самостоятельной работы, вопросы и тесты для контроля знаний студентов. методики психологической диагностики. Учебное пособие соответствует требованиям государственного образовательного стандарта. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям, может быть использовано в практике работы преподавателей. учителей и школьных психологов.

Текст репродуцирован с оригинала авторов.

В настоящем пособии предлагается современный обширный учебный материал по основным темам курса криминологии, преподаваемого в юридических вузах. Используются действующие нормативные правовые акты, широкая эмпирическая база (в том числе статистические данные по Костромской области).

В пособии представлены теоретические концепции предмета криминологии различных авторов, в том числе ведущих криминологов России. Основательно раскрывается учебный материал из Общей и Особенной частей криминологии. Интересен материал по истории развития отечественной и зарубежной криминологии. Анализируются проблемы осуществления криминологических исследований в современный период, а также вопросы проведения прогнозирования и планирования предупреждения преступности.

Автор комплексно рассматривает проблему предупреждения отдельных видов преступности, используя не только теоретические конструкции, но и материалы правоприменительной практики, в том числе регионального значения. Особый интерес у читателей могут вызвать темы, посвященные развитию новых криминологий: этнокриминологии, криминология компьютерных преступлений и других.

Конспект лекций включает в себя контрольные вопросы и задания после каждой темы.

Издание полностью отвечает требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Пособие рассчитано на широкий круг читателей: студентов и преподавателей юридических вузов и факультетов, практических работников правоохранительных органов.

В пособие включены оригинальные произведения великих мастеров англоязычной поэзии. Работа с текстом в сочетании с прослушиванием звуковых файлов пособия будет способствовать эффективному постепенному приобретению произносительно-интонационных навыков и может служить дополнением к учебной программе в работе на уроках и во внеурочной деятельности.

Данное пособие станет полезным и увлекательным для изучающих английский язык на «начальном», «продолжающем» и «продвинутом» уровнях.

Пособие поможет всем интересующимся открыть красоту бессмертных шедевров англоязычной поэзии и расширить кругозор.

В оформлении титульного листа использована картина Жакоба Абраама Камала Писсарро «Утро в Эраньи».

Учебное пособие посвящено раскрытию особенностей организации археологических парков и музеев «под открытым небом». Эти объекты на практике реализуют задачи сохранения, охраны и популяризации археологического наследия. Освещаются история возникновения археологических парков, современная практика их формирования и тенденции развития. В пособии представлены рекомендации по проектированию археологических парков и других типов музейно-археологических комплексов, раскрыты особенности музеефикации, интерпретации и экспонирования объектов археологического наследия.

Учебное пособие предназначено для студентов вузов (бакалавриат), обучающихся по направлениям 070000 «Архитектура», 350000 «Сельское, лесное и рыбное хозяйство», 430000 «Сервис и туризм», 510000 «Культуроведение и социокультурные проекты».

Учебное пособие включает восемь практических работ, отражающих основные этапы проектирования реляционных баз данных: инфологическое проектирование, логическое проектирование на основе реляционной модели данных, реализацию базы данных средствами СУБД. Каждая работа содержит необходимые теоретические сведения, используемые для выполнения работы. Построение моделей баз данных предполагает применение CASE-средств. Для реализации базы данных используется СУБД Access.

Практикум предназначен студентам, обучающимся по направлениям подготовки «Прикладная информатика». «Информационные системы и технологи» очной и заочной форм обучения. Практические задания, включенные в учебное пособие, будут полезны студентам и других направлений подготовки при изучении вопросов, связанных с проектированием и реализацией реляционных баз данных.

В учебном пособии представлены задания для практических занятии по дисциплинам «Профессиональная риторика» и «Педагогическая риторика», которые также могут быть использованы как практическое руководство на этапе подготовки устного публичного выступления.

Издание адресовано студентам, учителям-словесникам, старшеклассникам и всем интересующимся вопросами риторики и мастерством публичной речи.

Учебное пособие предназначено для студентов вузов по направлению подготовки 43.03.02 «Туризм» и колледжей специальности 43.02.10 «Туризм». Изучаемая дисциплина – «Английский язык в сфере профессиональной коммуникации», первый год изучения профессионально-ориентированного английского языка. Пособие направлено на выполнение стандартов ФГОС ВПО и СПО, формирование общекультурных и профессиональных компетенций студентов, организации проектной и исследовательской работы обучающихся в области туризма на английском языке, подготовке студентов к дальнейшему обучению в вузе, магистратуре и аспирантуре. Теория в сфере профессиональной коммуникации представлена материалами теории коммуникации и культуры, включая использование теории коммуникации в области туризма, с практическими и контрольными заданиями. Практическая отработка материала обеспечена коммуникативными упражнениями пособия.

В настоящем учебном пособии описываются различные модели брендинга территорий (шестиугольник С. Анхольта, семиотическая модель бренда и др.), типология бренд-идентификации и решений в области мирового территориального брендинга, раскрываются проблемы разработки и презентации бренда, а также оригинальная методология структурирования городской среды на основе коммуникативных паттернов (в рамках концепции языка шаблонов К. Александера). Книга является практическим пособием и руководством по созданию городской айдентики, систем бренд-идентификации, бренд-коммуникаций, городской идентичности.

Данное учебное пособие представляет собой курс базового профессионального английского языка для молодых профессионалов и включает такие темы, как самопрезентация и написание резюме, университет (колледж) и специальность, академическая мобильность, исследовательская работа и ее презентация на английском языке. Пособие строится на реальных кейсах с использованием современных информационных технологий и предназначено для студентов бакалавриата и СПО различных направлений.

Формирование в современной российской культуре рыночного типа человека требует от выпускников понимания его сущности и подходов к взаимодействию с ним в сервисе в контексте интегративного культурологического знания; способностей эффективно, с использованием теоретических знаний, инновационных подходов осуществлять функции исследователя, аналитика, проектного менеджера, специалиста в сфере социокультурного сервиса и туризма.

В учебном пособии раскрываются подходы к человеку с учетом, прежде всего, его социокультурных характеристик, рассматриваются взгляды на человека и его потребности в представлениях древних культур, а также современных философских, антропологических и психологических знаний, прослеживается сущность человека с учетом различных аспектов его существования, исторической ретроспективы и современности (индивид, личность, индивидуальность, субъект социальной деятельности); обосновываются особенности взаимодействия с рыночным типом человека в современном сервисе.

Обосновываются подходы к взаимодействию с рыночным типом человека с учетом его потребностей, мотивов, ценностных ориентации и установок в современной культуре.

Для студентов, обучающихся по направлениям 51.04.01 Культурология; 43.03.01 – Сервис (профилей Социокультурный сервис и Имиджмейкерские услуги и др.); 43.02.01— Туризм; 37.03.01 Психология, а также широкого круга читателей, интересующихся данной проблематикой.

Монография посвящена важнейшей теме современности – проблеме свободы в условиях сформировавшегося информационного пространства. Содержание монографии составляют три главы, в которых с разных сторон анализируется проблема трансформации смыслов свободы в

результате глобализации и информатизации общества.

Монография адресована широкому кругу читателей, интересующихся современной глобализацией информатизацией и ее влиянием на развитие культуры и общественные процессы, может быть также использована преподавателями, студентами и аспирантами при изучении

философских дисциплин.

Изложен материал по темам, которые необходимо изучить по этой дисциплине, разработаны расчетные задания и составлены контрольные вопросы. Приведены исходные и справочные данные и представлены примеры решения рассматриваемых задач.

Для студентов направления «Электроэнергетика и электротехника».

Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры «Электрификация производства и быта».

2-е издание, переработанное

В пособии рассматриваются вопросы организации целостного организма, его взаимодействие с окружающей средой, основные физиологические особенности функциональных систем организма. Использован системный подход к изучению и анализу многообразных внутри- и межсистемных взаимосвязей человеческого организма. Отдельно рассмотрены вопросы влияния физических нагрузок на физиологические системы организма, выделены возможные паталогические изменения, возникающие при нарушении его функций.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Физическая культура»), 49.03.02. «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» (адаптивная физическая культура) (профиль «Адаптивное физическое воспитание»), 44.05.01 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки: «Дошкольное образование» и «Физическая культура»), а также специалистов, работающих в области физической культуры и спорта, и тех, кто изучает медико-биологические дисциплины.

В учебнике, разработанном на основе федерального государственного стандарта высшего образования в соответствии с примерной программой учебной дисциплины «Государственное устройство и право», в логической последовательности рассматриваются базовые разделы и темы данной дисциплины. Особое внимание уделяется Конституции Российской Федерации и ее влиянию на государственное устройство и формирование российского права. Предназначен для студентов, обучающихся по специальности 38.05.01 – Экономическая безопасность (специализация – «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»). Будет полезен преподавателям указанной дисциплины.

Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 43.04.03 «Гостиничное дело» (Магистратура)

Рассмотрены вопросы методологии маркетинговых исследований, основные методы и технологии маркетинговых исследований в индустрии гостеприимства, организационные и технологические особенности изучения рынка гостиничных услуг, конкурентов и клиентов гостиничных предприятий. Все главы пособия дополнены содержательным приложением, включающим практические материалы для закрепления знаний, умений и навыков в виде практических заданий, кейсов, ситуаций и др. методических материалов.

Для студентов (магистрантов) учебных заведений высшего образования.

Изложены классические и современные подходы к организации управления технологического процесса грузовыми автомобильными перевозками. Даны практические рекомендации по организации грузовых автомобильных перевозок, приведены описание и методика выполнения основных расчетов по проектированию технологических процессов перевозок грузов. Рассмотрены основные нормативные документы, регламентирующие грузовые перевозки, особенности правоприменения при ее организации.

В учебном пособии представлены рекомендации по координации работы автомобильного транспорта и пунктов передачи грузов, по применению экономико-математических методов оптимального планирования и управления перевозками грузов.

Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования третьего поколения и предназначено для бакалавров и магистров направлений подготовки «Технология транспортных процессов», «Наземные транс-портно-технологические средства», «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», специалистов направления «Наземные транспортно-технологические средства».

Книга может быть полезна инженерно-техническим работникам предприятий автомобильной промышленности, а также специалистам сервисных служб и всем, кто связан с эксплуатацией автотранспортных средств.

В настоящее время английский язык имеет статус lingua franca международного общения. Целью изучения авиационного английского как языка профессионального коммуникации является достижение необходимого и достаточного уровня владения языком для решения профессиональных задач подготовки авиационных специалистов. Содержание и преподавание дисциплины «Авиационный английский» регламентированы как особенностями профессиональной деятельности, так и официальными документами ИКАО, разъясняющими детали учебного курса, его наполнение, способствовали эффективному общению в среде профессионалов.

Рассматриваются требования ИКАО к владению английским языком как языком профессиональной коммуникации и к квалификационному тесту на определение уровня языковой компетентности, а также квалификационные требования к преподавателю авиационного английского. Обсуждаются особенности реализации языковой программы подготовки и переподготовки лётного персонала, представлены её основные цели и задачи.

Издание предназначено для специалистов, работающих в авиационной отрасли, и для преподавателей авиационного английского языка.

Курсы «Сценарное мастерство» и «Телевизионная журналистика» читаются расширяющемуся кругу студентов, поскольку всё больше бакалавров выбирают специализацию «Телевидение и радиовещание». С развитием информационных технологий, с проникновением телевидения на все уровни медийного пространства сценарий любого произведения приобретает особое значение, а в условиях информационной войны контент программ, телепублицистика – выходит на первый план.

Курс лекций профессора кафедры журналистики МосГУ и МГИК, известного публициста, телерадиожурналиста и телекритика Александра Боброва основывается на многолетнем опыте работы в качестве автора и ведущего программ, прямых эфиров, сценариста массовых действий.

Учебное пособие включает все изучаемые разделы первой части курса «История русского языка». К наиболее трудным разделам предлагаются таблицы и справки теоретического и методического характера, тесты и итоговые контрольные работы, которые могут быть использованы как для закрепления знаний, так и для рейтингового контроля. Пособие может быть использовано также для курса «Исторический комментарий к русскому языку».

Учебное пособие предназначено для студентов и магистрантов всех профилей и направлений образовательных программ «Педагогическое образование» и «Филология».

В учебнике показана история зарождения, становления и развития дореволюционного отечественного делопроизводства с конца IX по начало XX века.

Прослеживается взаимосвязь между государственным устройством России в разные исторические периоды и эволюцией способов и средств документирования. Дается системное представление о составе управленческой документации; подробно описаны особенности составления, оформления, использования и хранения документов в каждый из рассматриваемых периодов.

Издание предназначено для студентов бакалавриата по направлению подготовки 46.03.02 «Документоведение и архивоведение», в том числе при дистанционной форме обучения, может представлять интерес для аспирантов и преподавателей документоведческих дисциплин, архивных работников, специалистов-историков, а также для тех, кто интересуется историей Отечества и документальным наследием России.

В учебном пособии рассматривается относительно новый для российского финансового сектора экономики – сектор негосударственных пенсионных услуг, предоставляемых негосударственными пенсионными фондами. Перед каждым гражданином возникает задача выбора пенсионного фонда – государственного или негосударственного. Для того чтобы это сделать, необходимо использовать определенные алгоритмы и методики, представленные в данном учебном пособии.

Теоретический аппарат учебного пособия раскрывает институциональные основы деятельности фондов в России; подходы к оценке их финансовой состоятельности; особенности инвестиционной деятельности, а также критерии и методики оценки ее эффективности. Отдельно рассматривается алгоритмика управления инвестиционным процессом, а также тенденции рынка НПФ в России (главы 1–5). Практический аппарат учебного пособия наглядно представляет применение методик анализа эффективности НПФ, а также особенности и алгоритмы выбора его управляющей компании на основе конкретного кейса НПФ «Газфонд». Формулируются векторы развития финансового механизма управления инвестиционной деятельностью НПФ, реализация которых позволит повысить финансовые показатели деятельности фонда (главы 6–10). В заключительной части представлены выводы авторов.

Не заменяет собой учебников, рекомендуемых для изучения Министерством образования и науки РФ в рамках данной дисциплины.

Учебное пособие предназначено для бакалавров, специалистов и магистрантов, обучающихся по направлению «Экономика и управление» по различным направлениям подготовки, а также аспирантам, слушателям программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, предпринимателям, финансовым менеджерам, всем представителям бизнес-сообщества для самостоятельной подготовки.

Учебник для иностранцев, только приступающих к изучению русского языка. Работать с ним легко, просто, психологически комфортно: четкая структура, наличие вводно-фонетического курса, ознакомление с правилами чтения и письма, хорошая систематизация грамматики, эстетическая привлекательность оформления, ясность и полнота разъяснений на русском и английском языках, большое количество тренировочных упражнений и творческих заданий, художественные тексты, ненавязчиво решающие конкретные задачи по отработке грамматики, наличие странички «Речевая практика» в конце каждого урока обеспечивают творческое восприятие новых знаний.

В конце книги имеется общий словарь с переводом на английский язык.

Учебник можно использовать как под руководством преподавателя, так и для самостоятельного изучения русского языка.

В учебном пособии обобщены и проанализированы материалы, которые, по мнению авторов, в наибольшей степени соответствуют современным представлениям о финансовых отношениях, складывающихся в рамках проведения лизинговых сделок, а также в процессе управления дебиторской задолженностью лизинговой компании.

Учебное пособие имеет шесть глав. Первая часть пособия (главы 1–3) раскрывает теоретические основы лизинга: сущность, классификацию, сильные и слабые стороны, особенности привлечения реальных инвестиций, правовую базу РФ, а также историю и текущие тенденции на российском рынке лизинговых услуг. Вторая часть пособия (главы 4–6) посвящена практическим основам управления дебиторской задолженностью лизинговой компании, где раскрыты сущность управления дебиторской задолженностью, подходы к её анализу, а также векторы совершенствования этой сферы на примере конкретной компании.

Данное пособие не заменяет собой учебников, рекомендуемых для изучения Министерством образования и науки РФ в рамках указанной дисциплины.

Учебное пособие предназначено для бакалавров, специалистов и магистрантов, обучающихся по направлению «Экономика и управление» по различным направлениям подготовки, а также аспирантам, слушателям программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, предпринимателям, финансовым менеджерам, всем представителям бизнес-сообщества для самостоятельной подготовки.

Учебно-методическое пособие по дисциплине «Детская литература» предназначено для студентов, обучающихся по следующим образовательным программам высшего образования: 44.03.01 – Педагогическое образование (с одним профилем подготовки: «Дошкольное образование»); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Психология и педагогика дошкольного образования».

Данное пособие является первым за последние 10 лет специализированным изданием (составленным с учетом специфики указанных образовательных программ) подобного типа для факультета дошкольной педагогики и психологии.

Пособие содержит методические материалы из опыта ведения учебной дисциплины одного из ведущих специалистов кафедры в области детской литературы, осуществляющем педагогическую деятельность на факультете дошкольной педагогики и психологии в течение последних 8 лет.

Задача пособия – оказание методической поддержки студентам в приобретении необходимых для их будущей профессиональной деятельности знаний в сфере детской литературы и детского чтения, а также в усвоении важнейших психолого-педагогических установок для работы с учебными материалами.

Текст репродуцирован с оригинала автора.