Скачать книги категории «Учебная литература»

Настоящий курс состоит из двух частей. В первой части очерчиваются основные проблемы философии искусства, выявляется ее своеобразный, описательно-оценочный характер и определяется ее место в системе наук об обществе и человеке. Особое внимание уделяется анализу искусства как феномена культуры. Во второй части анализируются противоречивые функции искусства и основные категории современной философии искусства, рассматриваются проблемы эволюции искусства в контексте развития человеческой культуры и основные особенности современного искусства, являющегося закономерным порождением современной культуры. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

В курсе популярно описаны проблемы биологических ритмов на разных уровнях организации живого: особи, популяционном и биоценотическом. Основной аспект описания в курсе – экологический. Здесь освещается новое направление в изучении биологических ритмов – «хроноэкология». Текст не перегружен научной терминологией. Основные термины пояснены в специальном разделе. Знание биоритмов имеет и прикладное значение, в частности в такой отрасли, как «хрономедицина». Сведения о биоритмах можно использовать и в повседневной жизни. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Курс предназначен преподавателям и студентам естественнонаучных специальностей.

В учебном пособии изучаются и обобщаются научные материалы, нормативные правовые акты и другие источники, касающиеся правовой инициативы граждан и правозащитной политики в различные периоды развития Российской Федерации. Раскрывается содержание правовой инициативы и формулируется ее общее определение. Анализируются современное состояние правовой инициативы в России и ее соотношение со смежными категориями. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено курсантам, слушателям, адъюнктам и педагогическим работникам образовательных организаций системы МВД России.

В курсе рассмотрены теоретические и прикладные вопросы нормирования труда в условиях рыночной модели хозяйствования, изложены методы анализа и оптимизации трудовых процессов, представлены методики проведения и обработки результатов изучения рабочего времени, обоснования и расчета норм труда. Курс содержит конкретные нормативные материалы, расчетные зависимости и практические примеры по установлению обоснованных норм труда на предприятиях. Рассмотрена современная практика разработки нормативных материалов по труду. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим и социально-экономическим направлениям, а также для слушателей курсов повышения квалификации данных направлений.

Словарь является составной частью комплексного учебного пособия по начальному курсу русского жестового языка. Поэтому в нём принята тематическая разбивка материала, полностью соответствующая базовому учебнику данного курса «Русский жестовый язык. Начала». Содержанием поименованного учебника также определяется и лексический состав настоящего словаря. Несмотря на вышеперечисленное, словарь является вполне самостоятельным и уникальным изданием, аналогов которому в России ещё не выпускалось: впервые словарь строится от жестового языка к русскому и является справочником для обратного перевода, который будет полезен всем носителям жестового языка: и глухим, и переводчикам; изучающим русский жестовый язык; сурдопедагогам всех специализированных учебных заведений; всем остальным заинтересованным лицам. Словарь сопровождается мультимедийной поддержкой: все жесты из словаря можно просмотреть на видео на сайте «Электронной справочно-аналитической системы Толковый лексикографический словарь русского жестового языка » Словарь предназначен для студентов колледжей, обучающихся по специальности «Организация сурдокоммуникации»; слушателей курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации в системе дополнительного профессионального образования.

В курсе рассматривается формирование стилей и типов интерьеров различных исторических периодов и регионов, начиная с его зарождения до конца ХХ века, в обобщающем характере, включая в контекст мирового процесса отечественные интерьеры. Рассматриваются принципы и приемы композиции, средства художественной выразительности, исторические, социальные, художественные аспекты интерьера. Комплексно анализируются вопросы истории архитектуры, монументально-декоративного искусства, мебели, осветительной арматуры, т. е. всех компонентов, создающих его художественный образ. Материал обширно иллюстрирован. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для специалистов в области архитектуры, интерьерного и мебельного дизайна, сотрудников музеев, антикварных структур, студентов и педагогов этих специальностей, а также для всех интересующихся данной темой.

В курсе даются основные понятия теории систем и системного анализа. Определено их место среди других научных направлений. Показана принципиальная ограниченность формализованного описания развивающихся систем с активными элементами. Рассмотрены классификации систем, закономерности их функционирования и развития, методы моделирования и анализа. Приведены примеры разработки и применения методик и моделей системного анализа при проектировании и организации функционирования систем управления предприятиями и организациями, при управлении проектами технических комплексов и моделировании других процессов принятия решения в сложных проблемных ситуациях. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки, связанным с проектированием сложных технических комплексов, разработкой информационных систем, принятием решений при управлении техническими и социально-экономическими объектами и процессами.

В пособие включено более 300 тестовых заданий по истории политических учений в России и в зарубежных странах. Они могут быть использованы как для самопроверки уровня компетентности студентами, так и при составлении программы проверки усвоения обучающимися данного курса. Тестовые задания адресованы студентам, преподавателям, аспирантам, а также будут полезны всем интересующимся.

Болезни растений приводят к существенным потерям урожая сельскохозяйственных культур. При этом потери выражаются не только в уменьшении урожая, но также и в ухудшении его качества. Для того чтобы снизить эти потери, улучшить фитосанитарную обстановку на посевах сельскохозяйственных культур, необходимо знать симптомы болезни, возбудителей заболевания, особенности их биологии, эффективность различных мероприятий, способствующих снижению вредоносности возбудителей болезней. Цель данного курса – дать студентам представление о наиболее опасных заболеваниях растений, причинах возникновения болезней, факторах, способствующих развитию того или иного заболевания, методах защиты растений от болезни. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов-бакалавров, поэтому в нем излагается конкретный материал по симптомам болезни, возбудителю заболевания и защите от болезни, т. е. то, что необходимо знать агроному-практику по защите растений.

Курс посвящен административно-правовой основе обеспечения национальной безопасности (выявлению ее специфики как объекта административно-правового воздействия, установлению понятия, целей, задач и содержания административно-правового обеспечения национальной безопасности, определению понятия, элементов, субъектов механизма ее административно-правового обеспечения, раскрытию понятия, сущности, содержания и видов административно-правовых мер обеспечения национальной безопасности) и системе административно-правового обеспечения национальной безопасности, выраженной в государственной и негосударственной ее подсистемах (функциональной характеристике полномочий государственных органов, прав и обязанностей граждан и организаций в сфере обеспечения национальной безопасности Российской Федерации как в составе военной организации государства, так и вне нее). Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, аспирантов, преподавателей, специалистов в области административного и военно-административного права, права национальной безопасности, практиков, а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами обеспечения национальной безопасности Российской Федерации.

Пособие активизирует навыки разговорной речи в сфере выражения дополнительных субъективных смыслов. Цель пособия – в сочетании со всеми компонентами обучения обеспечить успешную подготовку студентов к использованию разнообразных речевых конструкций в различных функциональных стилях. Предусматривается активизация навыков разговорной речи в конкретных ситуациях речевого общения для передачи оценочных характеристик фактов и самой передаваемой информации. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие адресованно иностранным учащимся (владение русским языком в объеме II и III Сертификационного уровня).

В данном курсе раскрываются вопросы анализа чертежей деталей, обрабатываемых на токарных станках, разработки технологий обработки деталей, устройства, наладки и настройки токарных станков, управления токарными станками и обработки различных деталей на токарных станках и контроля их точности, а также вопросы ежедневного обслуживания токарных станков. Материал структурирован на основе модульного подхода и представляет собой пакет учебных элементов теоретического и практического характера. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Издание ориентировано на подготовку студентов колледжей, вузов, обучающихся по машиностроительным специальностям, слушателей курсов дополнительного профессионального образования, а также участников чемпионатов WorldSkills (в компетенции «Работы на токарных универсальных станках»).

«История греческой литературы» Мориса и Альфреда Круазе – классический учебник по греческой литературе, написанный в последнем десятилетии XIX века братьями Круазе – французскими филологами-классиками и антиковедами – и изданный в России С. А. Жебелевым. На тот момент это была одна из самых исчерпывающих работ по истории литературы и культуры Древней Греции. Не вдаваясь в излишние текстологические подробности и сохраняя непрерывность повествования, авторы описывают историю греческой литературы, начиная с дописьменного периода, эпоса Гомера и поэм Гесиода, и заканчивая ранневизантийскими христианскими писателями. Главное достоинство этой работы заключается в том, что все исторические периоды рассматриваются авторами не по отдельности, а как часть сложной и многогранной системы развития греческой культуры. Учебник служит хорошим введением в изучение литературы Древней Греции, создавая целостную картину литературного процесса.

В учебном пособии представлены особенности метеорологических процессов в атмосфере карьеров и естественной аэрации карьерного пространства. Дается энергетическая оценка процессов при интенсификации воздухообмена в карьерах. Оценивается влияние метеорологических условий на некоторые аспекты горного производства. Описываются основы математического моделирования атмосферных процессов в карьерах и программ автоматизированных расчетов, параметров загрязнения атмосферы карьеров при естественной аэрации. Представлены методы прогноза опасных по загрязнению атмосферы карьеров метеорологических условий. Рассматриваются прикладные вопросы использования метеорологической информации при ведении открытых горных работ. Приводится схема автоматизированной системы комплексного мониторинга состояния внутрикарьерной атмосферы. Рассматриваются возможные пути нормализации атмосферы карьеров. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки «Горное дело».

В курсе приведены устройство, принцип действия технологического оборудования для первичной обработки, разделки сырья, производства охлажденной и мороженой продукции, консервов, копченой, сушеной и вяленой рыбопродукции. Упомянуто оборудование: кулинарного производства, для выработки кормовой муки, для упаковки пищевой продукции, для изготовления тары, а также подъемно-транспортное оборудование. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)» и «Обработка водных биоресурсов».

Этот сборник статей о разных аспектах средневековой жизни Европы был подготовлен учениками замечательного историка Ивана Михайловича Гревса в ознаменование сорокалетия его научно-педагогической деятельности. Имена многих авторов сборника, в свою очередь, также стали знамениты и составляют гордость отечественной исторической науки. Издание это уникально, входящие в него статьи не переиздавались почти 100 лет, хотя до сих пор не потеряли своей ценности. Печатается по изданию 1925 года.

В 1887 году была открыта психиатрическая больница на Девичьем поле. Именно здесь первый директор клиники и реформатор в отечественной психиатрии, С. С. Корсаков, провел в жизнь принципы гуманного отношения к психически больным. Эти взгляды поддержали и его ученики, которым перешла руководящая должность: В. П. Сербский, Ф. Е. Рыбаков, П. Б. Ганнушкин и др. Петр Борисович Ганнушкин активно участвовал в выпусках специализированных журналов («Современная психиатрия», «Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова»), в том числе и настоящего сборника. В данной книге читатель может познакомиться с работами самого П. Б. Ганнушкина и сторонников его школы психиатров-клиницистов, чьи интересы сильно разнятся – от проблем наркомании и алкоголизма до параной, эпилепсий и симуляций душевных болезней. Для всех интересующихся историей психиатрии.

Известнейший историк XVIII века В. Н. Татищев помимо собственно истории более 30 лет занимался географией России, его работы в этой области представляют также большой интерес. Им впервые были описаны малоисследованные регионы России не только с собственно географической, но и с экономической, а также с исторической и этнографической сторон. Административно-территориальное деление Российской империи представлено автором в таблицах; описаны природные богатства России; установлена религиозная принадлежность народов России; приведены сведения об историческом родстве некоторых из них. Кроме того, Татищев приводит самоназвания некоторых народов, а также их названия в других исторических источниках. Книга как памятник эпохи интересна для широкой читательской аудитории, но также немало полезного для себя найдут те, чьи специальности связаны с историей, географией, этнографией. Печатается с сохранением особенностей авторской орфографии.

Курс посвящен теоретическим и прикладным аспектам отечественной промышленной токсикологии – важному разделу профилактической токсикологии и медицины труда. Изложены история научной дисциплины, классификации химических веществ, количественная оценка токсичности и опасности токсикантов в воздухе рабочей зоны, избирательное, комплексное и комбинированное воздействие на организм, основные понятия о кумуляции и стадиях развития хронической интоксикации, а также схема гигиенического регламентирования промышленных ядов в воздухе рабочей зоны и основные методы прогноза токсичности и опасности веществ. Впервые представлены конструктивные особенности основных типов затравочных устройств для экспериментального моделирования производственных условий, современная концепция понятия «яд», особенности гигиенического регламентирования наноматериалов. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для подготовки кадров высшей квалификации по программам подготовки в аспирантуре по направлениям «медико-профилактическое дело», «клиническая медицина» и в ординатуре по специальности «гигиена труда». Также рекомендуется в качестве дополнительной литературы при дополнительном профессиональном образовании врачей (повышение квалификации, профессиональная переподготовка) по специальностям «гигиена труда» и «профпатология».

Словарь является составной частью комплексного учебного пособия по начальному курсу русского жестового языка. Поэтому в нём принята тематическая разбивка материала, полностью соответствующая базовому учебнику данного курса «Русский жестовый язык. Начала». Содержанием поименованного учебника также определяется и лексический состав настоящего словаря. Несмотря на вышеперечисленное, словарь является вполне самостоятельным и уникальным изданием, аналогов которому в России ещё не выпускалось: впервые словарь строится от жестового языка к русскому и является справочником для обратного перевода, который будет полезен всем носителям жестового языка: и глухим, и переводчикам; изучающим русский жестовый язык; сурдопедагогам всех специализированных учебных заведений; всем остальным заинтересованным лицам. Словарь сопровождается мультимедийной поддержкой: все жесты из словаря можно просмотреть на видео на сайте «Электронной справочно-аналитической системы Толковый лексикографический словарь русского жестового языка » Словарь предназначен для студентов вузов; а также для студентов колледжей, обучающихся по специальности «Организация сурдокоммуникации»; слушателей курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации в системе дополнительного профессионального образования.

В курсе приведены устройство, принцип действия технологического оборудования для первичной обработки, разделки сырья, производства охлажденной и мороженой продукции, консервов, копченой, сушеной и вяленой рыбопродукции. Упомянуто оборудование: кулинарного производства, для выработки кормовой муки, для упаковки пищевой продукции, для изготовления тары, а также подъемно-транспортное оборудование. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Курс предназначен для студентов ссузов, обучающихся по специальностям «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)» и «Обработка водных биоресурсов».

В курсе раскрываются цели, задачи, содержание и методы организации социальной практики, представлены методические рекомендации по организации практики, задаются ориентиры для развития универсальных компетенций и грамотностей специалиста нового типа. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс адресован бакалаврам педагогики, а также может быть полезен преподавателям педагогических вузов.

Издание посвящено исследованию актуальной проблемы педагогической и психологической наук интеллектуальному развитию и одаренности детей школьного возраста. В данном курсе рассматриваются вопросы, касающиеся понимания умственного развития, интеллекта и одаренности, их показатели и механизмы развития, физиологические, психологические, возрастные возможности умственного развития ребенка, методы и методики формирования интеллекта. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Представленный материал в издании предназначен для студентов педагогических вузов, преподавателей и работников образования.

Цель издания – закрепление и углубление теоретических знаний по морфологии, экологии, систематике растений, беспозвоночных и позвоночных животных, полученных при изучении учебных курсов «Ботаника» и «Зоология», а также развитие исследовательских умений и навыков студентов. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для бакалавров, обучающихся по естественнонаучным профилям подготовки, может быть использовано учителями биологии, педагогами дополнительного образования, аспирантами, специалистами-экологами и др.