Скачать книги категории «Учебная литература»

Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика» для 3 класса разработаны для общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

В пособии дана характеристика состояния речевой системы детей, продолжающих обучение в 3 классе школы.

На основе адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) для детей с нарушениями интеллекта в методическом пособии указаны задачи учебного предмета «Речевая практика», направления и способы их реализации, работа по развитию устной речи на уроках с опорой на учебник «Речевая практика. 3 класс» и рабочую тетрадь.

Основную часть методического пособия составляют поурочные разработки с описанием хода урока и методические приёмы работы с материалами учебника и рабочей тетради.

Пособие содержит теоретические сведения по некоторым разделам русского языка, тестовые задания, включенные в спецификацию ЕГЭ, различные художественные и публицистические тексты для диктантов и изложений, а также для комплексного анализа. Свои результаты можно будет сравнить с правильными ответами, включенными в пособие.

Учебное пособие поможет учащимся старших классов общеобразовательных учебных организаций улучшить свои знания по русскому языку и самостоятельно подготовиться к выпускному экзамену (ЕГЭ РЯ). Пособие может быть использовано как для самостоятельной работы и занятий в классе, так и для диагностики знаний и отработки навыков правописания.

Учебное пособие является частью учебно-методического комплекcа по «Мировой художественной культуре» для 9 класса общеобразовательных организаций, включающего в себя также электронное приложение к учебному пособию и рабочую тетрадь.

Учебное пособие для 9 класса знакомит учащихся с русской архитектурой, живописью, декоративно-прикладным искусством, праздничными зрелищами, музыкой и литературой XX – начала XXI века.

Задания к материалам учебного пособия содержатся в рабочей тетради.

Материал УМК выстроен в соответствии с методическими рекомендациями, программой и тематическим планированием уроков в соответствии с ФГОС для общеобразовательных организаций.

(Компакт-диск с электронным приложением комплектуется только с печатным изданием.)

Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «Дошкольное образование» и «Педагогика и психология» (квалификация «бакалавр»). В нем рассмотрены основные вопросы учебного предмета «Теория и технология развития математических представлений у детей дошкольного возраста».

Содержание книги поможет будущему воспитателю, как в организации практической обучающей деятельности на математических занятиях в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ), так и в подготовке методической документации.

Отличительной особенностью методической направленности пособия является его универсальность по отношению ко всем современным программам математического образования дошкольников.

Учебное пособие предназначено студентам педагогических университетов и педагогам дошкольных образовательных организаций.

Учебное пособие содержит основные данные об анатомии и физиологии органов слуха, речи и зрения и их возрастных особенностях. В пособии подробно изложены методы исследования слуховой, зрительной и речевой систем, рассмотрены различные патологии периферического и центрального отделов сенсорной и речевой систем, а также представлен практический материал по курсу «Анатомо-физиологические механизмы речи» для самостоятельной подготовки студентов-дефектологов.

Пособие адресовано студентам дефектологических факультетов вузов, специалистов, работающих в общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Учебник соответствует ФГОС ВО по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность». Содержание учебника соответствует программе дисциплины «Сценарно-режиссерские основы» – одной из ведущих в профессиональной подготовке специалистов социально-культурной сферы, организаторов зрелищных форм досуга населения.

В учебник включены теоретические и методические материалы по общим вопросам зрелищной культуры, проблемам сценарно-режиссерского мастерства, организации различных видов театрализованных мероприятий для разновозрастных групп населения в том числе детей и подростков. Рассматриваются такие понятия как драматургическая грамотность, основы сценарного мастерства, режиссуры, приемы работы с актерами и участниками массовых сцен, раскрываются специфические особенности организации культурно-досуговых программ с учетом психолого-педагогических особенностей аудитории.

Учебник адресован студентам и преподавателям вузов, а также колледжей культуры и искусств, педагогических учебных заведений, слушателям курсов повышения квалификации, педагогам-организаторам детско-юношеского досуга и социально-культурной деятельности.

В учебном пособии рассмотрено строение строительных материалов с использованием наиболее фундаментальных положений термодинамики, молекулярной физики, коллоидной химии и физико-химической механики высококонцентрированных дисперсных систем, что делает представленный материал более понятным, научно обоснованным и облегчающим восприятие. Приведены примеры строения и свойств конкретных материалов, в большинстве случаев бетонов и цементов как наиболее применяемых в современном строительстве.

Для обучающихся по направлению подготовки 08.06.01Техника и технологии строительства.

В данном пособии раскрываются методы решения задач управления процессами и системами, предлагаются алгоритмы решения и компьютерные задачи для закрепления теоретического материала лекционного курса.

Для обучающихся по направлениям подготовки 27.03.04 Управление в технических системах и 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств.

Учебно-методическое пособие освещает анализ отечественных и мировых достижений в части реконструкции оснований и фундаментов и дает представление о современных технических решениях и геотехнических технологиях, применяемых при реконструкции оснований и фундаментов, включая устройство подземной части.

В учебно-методическом пособии рассмотрены общие требования и принципы компоновки объектов ТЭС, АЭС на ситуационном и генеральном плане, а также особенности их реализации для электростанций различного типа. Приводятся методики и базы данных, используя которые, можно определить размеры, конфигурацию площадей, на которых компонуются основные здания и сооружения энергообъектов, в том числе промплощадка, электрическое распределительное устройство, мазутное и угольное топливные хозяйства и др. Изложены принципы взаиморасположения объектов с учётом внутренних и внешних коммуникационных связей, технологического процесса производства и выдачи потребителю электрической и тепловой энергии.

Для обучающихся по направлению подготовки 08.05.01 Строительство уникальных зданий и сооружений.

В учебно-методическом пособии изложено содержание, общие цели и задачи курсового проектирования и практических занятий по дисциплине «Строительство инженерных систем». Представлены методические указания по выполнению разделов курсового проекта и практических занятий, исходные данные для подсчета объемов работ.

Для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 Строительство.

В емкой и сжатой форме содержится материал полного курса учебной дисциплины «Гражданское право». Рассматриваются все вопросы, предусмотренные федеральным государственным образовательным стандартом по гражданскому праву: общие положения гражданского права, право собственности и другие вещные права, общая часть обязательственного права, наследственное право, международное частное право, авторское право и др. Это позволит изучить материал и подготовиться к экзамену в короткие сроки, но в полном объеме.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов бакалавриата, обучающихся по группе направлений «Юриспруденция».

В учебно-методическом пособии изложены пояснения и примеры по вопросам проектирования оснований и фундаментов мелкого и глубокого заложения по предельным состояниям.

Для обучающихся по направлениям подготовки 08.03.01 Строительство и 07.03.01 Архитектура.

Учебно-методическое пособие содержит указания к проведению практических занятий и компьютерного практикума по дисциплине «Информационная поддержка жизненных циклов продукции в строительстве». Указания структурируют и облегчают обучающимся освоение материала дисциплины, демонстрируют возможности отечественного программного обеспечения по теме дисциплины, содержат список вопросов для самоконтроля.

Для обучающихся по направлениям подготовки 09.04.01 Информатика и вычислительная техника.

В учебно-методическом пособии содержатся рекомендации к выполнению компьютерного практикума. Представлены возможности инструментов параметрического проектирования, дан список вопросов для самоконтроля.

Для обучающихся по направлениям подготовки 09.03.01 Информатика и вычислительная техника и 09.03.02 Информационные системы и технологии.

Учебно-методическое пособие включает материалы для подготовки к практическим занятиям и самостоятельной работе по теме «Методы и технологии обработки больших данных». Представлены возможности методов и технологий больших данных в задачах обработки информации, дан список вопросов для самоконтроля.

Для обучающихся по направлению подготовки 09.04.01 Информатика и вычислительная техника.

Пособие раскрывает правовые вопросы различных аспектов управления человеческими ресурсами в Российской Федерации. В пособии представлены теоретические аспекты трудовых правоотношений, рынка труда и занятости, а также непосредственно особенности их законодательного регулирования на федеральном уровне. Также в издании имеются проверочные тесты, вопросы и задания для закрепления полученных компетенций.

Предназначено для подготовки магистров по направлению «Управление персоналом». Может быть полезно студентам, преподавателям, аспирантам.

В учебном пособии в систематизированной форме изложены основные понятия, принципы и идеи теории нелинейной социодинамики, тенденции ее развития от зарождения – до наших дней, раскрывается содержание и смысл наиболее важных концептов. Системно выяснены и проанализированы существенные проблемы структурных перестроек российского социума в различные периоды его исторического развития.

Каждая глава содержит основные термины и понятия, контрольные вопросы, кейсы для размышления, темы рефератов и список рекомендуемой литературы.

Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, изучающих социально-гуманитарные дисциплины.

В учебно-методическом пособии содержатся указания к выполнению практикума по дисциплине «Автоматизация архитектурного проектирования». Пособие иллюстрирует возможности ArchiCAD при проектировании.

Для обучающихся по направлениям подготовки 09.03.01 Информатика и вычислительная техника и 09.03.02 Информационные системы и технологии.

Представлены типовые практико-ориентированные задачи и тесты. Приведены задания по активным и пассивным фондовым операциям банков как важнейших участников рынка ценных бумаг, а также расчеты, сопровождающие обращение акций, облигаций и других ценных бумаг. Использованный статистический и фактический материал максимально приближен к современной действительности, что способствует формированию у обучающегося навыков принятия наиболее рациональных решений при проведении операции на рынке ценных бумаг.

Составляет комплект с одноименным учебником под редакцией Н.Н. Мартыненко и Н.А. Ковалевой.

Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.

Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Банковское дело».

Представляет собой курс микроэкономики, главной особенностью которого является ориентация на экономику России. Освещаются острейшие проблемы отечественной экономики. Особое внимание сосредоточено на конкретных примерах из российской хозяйственной практики. В качестве дополнения приведен обширный глоссарий, который поможет хорошо ориентироваться в тексте и даст необходимую для изучения предмета терминологическую основу.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов бакалавриата и магистратуры, аспирантов и преподавателей экономических факультетов и вузов, а также слушателей системы послевузовского обучения. Благодаря доступному изложению может быть использован в режиме самообучения.

Книга известных педагогов-практиков О. Е. Узоровой и Е. А. Нефёдовой «10 000 заданий и упражнений по английскому языку. 2–4 классы» – это сборник заданий для проверки знаний и повторения пройденного на уроках в классе материала.

Для начального образования.

Пособие содержит примеры по математике по одной из базовых для первого класса тем – «Сложение и вычитание в пределах 10 и 20». Как и любая другая тема, она требует внимательного осмысления и прочного закрепления.

Разнообразие формулировок и видов заданий позволит не только отработать до автоматизма счёт, но и научить ребёнка искать и находить рациональные пути решения примеров и задач.

В пособии предложены примеры разного уровня сложности, распределённые по трём блокам. 1-й уровень сложности – это обычные примеры; 2-й уровень сложности – столбики-цепочки, действия в которых выполняются последовательно сверху вниз; 3-й уровень сложности – задания и задачи с хитрой формулировкой, успешное выполнение и решение которых подтвердит прочные знания ученика.

Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики и для самостоятельных занятий дома.

В учебном пособии рассматриваются теоретические подходы к организации логистической деятельности в процессе осуществления внешнеторговой деятельности. Рассмотрены концептуальные положения логистики во внешнеэкономической деятельности, представлен материал по многообразию внешнеторговых операций, являющихся объектом логистического управления. Отдельные главы посвящены вопросам таможенной и транспортной поддержки логистических процессов поставки внешнеторговых потоков.

Все разделы содержат практические и тестовые задания, позволяющие закрепить теоретический материал.

Учебное пособие предназначено для освоения материала студентами экономических направлений подготовки бакалавров, магистрантов, специалистов в соответствии с государственными образовательными стандартами третьего поколения. Может представлять интерес для преподавателей вузов, слушателей системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки, а также для менеджеров, работников организаций и предприятий, занимающихся логистической деятельностью при осуществлении внешнеэкономических операций.