Скачать книги категории «Учебная литература»

Предлагаемое учебное пособие по лингвоэкологии русского языка является первым опытом по указанной научно-учебной проблематике и рассматривает на живом материале и в доступной широкому читателю форме животрепещущие вопросы языковой ситуации в России XX – начала XXI в., которые могут быть осознаны только с учетом самобытного общекультурного подтекста русского слова. Особое место занимают конкретные методические материалы и рекомендации для преподавателей русского языка школ, гимназий, лицеев, педучилищ, а также студентов-филологов. В издании освещен и опыт работы лингвоэкологической лаборатории, который типологически может быть использован кафедрами русского языка и исследовательскими группами разных регионов в их учебной и научной деятельности.

В учебном пособии рассмотрены основные положения теории расчета погрешностей прямых и косвенных измерений, даны рекомендации по построению графиков измеряемых зависимостей, приведен конкретный пример оформления отчета по лабораторной работе. В приложении даны основы представления результата измерений в современных терминах неопределенности результата.

Учебник написан на основе инновационных подходов в педагогическом образовании. Авторы придерживаются принципов формирования личности ребенка через культуру. В издании рассматриваются основы музыкального воспитания дошкольников, методы и приемы развития музыкального восприятия у детей. Раскрыты цели и задачи музыкального воспитания детей. Подробно изложены формы и способы организации музыкальной деятельности детей. Книга поможет будущим педагогам подготовиться к работе с детьми.

В книге освещена история католической иерархии, показано многовековое стремление папства к распространению своего господства в разных странах мира. Ученый рассматривает историю папства с его возникновения до конца существования Папской области папской светской власти, т. е. до 1871 г. Он освещает такие исторические моменты, как возникновение папства, образование папского государства, зависимость папства от римских феодалов и германских императоров, папство в эпоху Возрождения и другие.

Главная цель книги – повысить эффективность процесса изучения управления персоналом с помощью активных форм обучения и самообучения, конкретных ситуаций, тестов, упражнений, деловых игр и др., а также выработать навыков анализа организационно-производственных ситуаций и принятия конкретных управленческих решений, необходимые будущему специалисту. Тестовые задания помогут проверить уровень усвоения материала.

В книгу вошли критические размышления В. Г. Белинского о произведениях выдающихся фигурах художественной литературы – Пушкине, Лермонтове, Гоголе. Пушкин был для русского критика олицетворением героической эпохи, полной свободолюбивых надежд. Он включал творчество писателя в широкую историко-литературную перспективу. Поэзия Лермонтова по глубине мысли, роскоши поэтических образов, увлекательной и неотразимой силе поэтического обаяния напоминала публицисту создания великих поэтов. Гоголь, по мнению Белинского, сделал в русской романтической прозе такой же переворот, как Пушкин в поэзии. С правдивым воспроизведением действительности Николая Васильевича литературный критик связывает новый этап в развитии русской литературы.

Имя Яна Амоса Коменского известно как основоположника научной педагогики, систематизатора и популяризатора классно-урочной системы. Педагог-гуманист изучал вопросы воспитания и обучения в неразрывном единстве. В настоящем издании собраны лучшие его работы по педагогической мысли, в которых рассматриваются проблемы воспитания и образования.

Учебное пособие представляет собой учебно-методическую разработку, которая с одной стороны направлена на изложение основ программирования на языке С#, а с другой стороны – на формирование навыков применения базовых алгоритмов для решения практико-ориентированных задач. Простота изложения материала и большое количество разобранных примеров делают изучение языка С# доступным для широкого круга читателей.

В монографии рассмотрена система и своеобразие российско-американских отношений в XX в., цикличность этапов конфронтации и содействия друг другу в отношениях России и Америки. Автор описывает особенности изменений в отношениях двух стран в непростой век революций, мировых войн и ядерного противостояния, обращая внимание также и на связанные с ними проблемы духовности, мироощущения народов как культурных общностей, понимания сходств и различий. Такой подход позволяет лучше понять современное состояние связей двух государств и заглянуть в будущее.

Это учебное пособие посвящено разработке информационного обеспечения для плоскостного и трехмерного проектирования одежды. Построение чертежей согласовано с целенаправленным получением объемно-силуэтной формы систем «фигура – одежда». Описаны оригинальные методики вычисления конструктивных прибавок с помощью антропометрических сетей, анализа исторических изображений одежды и чертежей для идентификации времени их создания. Разработан понятийный аппарат для систем «фигура – чертеж – одежда» и процессов проектирования чертежей. Пособие содержит справочный материал о приемах представления типовых фигур и конструктивных прибавках, использованных во второй половине XX – начале ХХI века для формообразования основных видов женской и мужской одежды и составлению художественно-конструктивных описаний.

Одним из важных звеньев в системе психологической помощи детям с проблемами в развитии является психологическая коррекция. В настоящее время существует множество противоречивых взглядов на проблему психологической коррекции, но для успешного осуществления психологической помощи психологу-практику необходима совокупность знаний о способах и средствах проведения психологической коррекции. В учебном пособии излагаются различные психокоррекционные технологии, направленные на компенсацию и исправление интеллектуальных и эмоционально-волевых проблем у детей с различными вариантами нарушений психического и физического развития.

Знаток английской литературы и один из лучших переводчиков Ч. Диккенса предлагает вниманию читателя книгу, посвященную проблеме фальсификации целого литературного произведения. Он вводит понятие литературной мистификации, которое покрывает несколько видов фальсификаций и отнюдь не сводится к созданию нового произведения, якобы написанного известным истории литературы автором. В издании рассказывается о литературных подделках, приводится их классификация, методы анализа и раскрытия. Описывается литературная судьба «Краледворской рукописи», истории «Guzla» Мериме, ошибки Сент-Бёва, защищавшего подлинность мемуаров герцога Лозэна, подделки Нодье «Les Philadelphes» и других произведений, аутентичность которых вызывает сомнение.

Идеи Гербарта в истории педагогической науки играют весьма большую роль. Его дидактика до сих интересует и ученых, и педагогов. В настоящее издание вошли важнейшие работы, написанные Гербартом до 1806 года. В них наиболее полно отображена педагогическая система немецкого психолога и педагога, получившая дальнейшее развитие в последующих его трудах.

В книге даются базовые понятия философии и религии индуизма, толкование основ традиционной религии индусов. «Азбука Индуизма» посвящена слову Веданты слову вечности. Она помогает углубленному пониманию идеалов нравственности, воспитывает стремление к развитию и самообновлению. Труд написан в форме бесед отца с дочерью, желающей выяснить для себя вечные вопросы о тайне мира, пути человеческой жизни, о том, как достичь счастья, равновесия, духовного совершенства.

В книге русского дипломата собраны его воспоминания о дипломатической службе, продолжительностью 25 лет (1883-1918 гг.). Автор представляет ряд интереснейших фактов, которые остались незамеченными в исследовательских работах, посвященных изучению проблем внешней политики конца XIX – начала XX века, а также ряд деталей повседневной дипломатической рутины, которые позволяют взглянуть на исторические события того периода во всей их полноте и значимости.

В сборник включены задачи по основным разделам теоретических основ химии – строению вещества, энергетике химических процессов, растворам, реакциям окисления-восстановления и комплексным соединениям. В каждом разделе приводится краткое теоретическое введение, рассматриваются примеры решения задач и даются задачи для самостоятельного решения.

Вопросы обеспечения кадровой безопасности являются важными для любой организации. Особую актуальность заявленная проблематика приобретает в системе государственной гражданской и муниципальной службы. В данном учебнике рассмотрены проблемы кадровой безопасности как феномена организации, профессионализма и карьеры в аспекте безопасности организации, психологической надежности и кадровых рисков государственных гражданских и муниципальных служащих, проанализированы вопросы кадровой политики и стратегий управления персоналом в контексте кадровой безопасности организации.

В учебнике описаны новые модели и методы выбора оптимального размера партии поставок при решении задач управлении запасами. В первом разделе книги изложены основные подходы к оптимизации решений о транспортном обеспечении поставок при управлении запасами одной номенклатуры товара. Представлены особенности таких решений в формате реальных для практики систем управления запасами партионных грузов. Рассматриваются проблемы эффективной организации поставок сразу несколькими ТС, включая обоснование уровня дисконта на стоимость таких поставок. Во втором разделе аналогичный круг вопросов решается для многономенклатурных поставок. Учебник содержит тестовые задания для углубленной проработки материала.

Основная идея этой книги комплексно представить основы общей, возрастной и педагогической психологии, необходимые для развивающей деятельности педагога. Материалы учебника помогут читателям узнать и понять основные закономерности развития детей разных возрастов, организовать их воспитание и обучение. Популярный стиль изложения материалов позволяет использовать данную книгу не только в учебном процессе. Представленная информация будет востребована широким кругом читателей, интересующихся проблемами развития и воспитания детей, – педагогами, родителями, специалистами служб семьи и социальными работниками.

В учебнике рассмотрены боевые возможности РЛС П-18, порядок выбора позиции и размещения РЛС на ней, методика свертывания и развертывания станции. Изложен порядок ведения боевой работы на РЛС и ее особенности в различных условиях воздушной обстановки, применения противорадиолокационных ракет и оружия массового поражения. Приведены нормативы боевой работы, виды и методика выполнения технического обслуживания РЛС, меры по соблюдению правил техники безопасности и оказания первой доврачебной помощи. Предназначен для студентов, обучающихся по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах по военно-учетной специальности «Эксплуатация и ремонт радиолокационных комплексов противовоздушной обороны Военно-воздушных сил», курсантов учебных военных центров вузов и военных училищ. Может быть использован в действующих войсках инженерно-техническим составом, эксплуатирующим и обслуживающим РЛС П-18.

Учебное пособие содержит тексты из оригинальной англоязычной технической литературы, систему фонетических упражнений, краткий грамматический материал и список неправильных глаголов. Соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения к изучению иностранного языка в неязыковых вузах. Предназначено для курсантов военных специальностей радиотехнических направлений, а также студентов всех специальностей Института инженерной физики и радиоэлектроники Сибирского федерального университета.

В пособии рассмотрены теоретические положения и практические аспекты проектирования дорожных машин. Отражены различные иерархические уровни проектирования машин с применением информационных технологий. Теоретические модели рабочих процессов и обоснование параметров рабочих органов рассмотрены на примере машин для земляных работ. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки магистров «Наземные транспортные системы». Также будет полезно аспирантам и инженерно-техническим работникам в области проектирования и расчета транспортных и технологических машин.

Кратко, точно, четко, в логической последовательности на основе законодательных и нормативных документов, действующих в строительстве, определены основополагающие термины и понятия по теоретическим основам БЖД, физиологии труда и комфортным условиям жизнедеятельности, правовым и организационным вопросам охраны труда, производственной санитарии и гигиене труда, технике безопасности в строительстве, пожарной безопасности и безопасности жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях. Материал изложен оригинально, с учетом специфики строительной отрасли. Предназначено для самостоятельной работы студентов строительных специальностей, а также специалистов и преподавателей БЖД.

Учебник соответствует учебным программам подготовки, реализуемым на военных кафедрах и в учебных военных центрах при высших учебных заведениях по военно-технической, тактической и тактико-специальной дисциплинам: «Устройство РЛС РТВ ВВС», «Организация эксплуатации радиоэлектронной техники», «Тактика радиотехнических войск ВВС» и «Боевое применение подразделений РТВ ВВС». В учебнике рассмотрены вопросы подготовки радиовысотомера ПРВ-13 к боевому применению, контроля работоспособности аппаратуры; изложены порядок боевой работы на радиовысотомере ПРВ-13 в различных условиях воздушной обстановки, порядок сдачи нормативов на рабочем месте радиовысотомера ПРВ-13, правила соблюдения техники безопасности на различных этапах эксплуатации и оказания первой помощи пострадавшим. Предназначен для студентов, обучающихся по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах высших учебных заведений по военно-учётной специальности «Эксплуатация и ремонт радиолокационных комплексов противовоздушной обороны Военно-воздушных сил», курсантов учебных военных центров вузов и военных училищ, а также может быть использован в действующих войсках инженерно-техническим составом, эксплуатирующим и обслуживающим радиовысотомер ПРВ-13.