Скачать книги категории «Учебная литература»

Маска – уникальное явление мировой культуры, феномен которого в разные исторические эпохи и в современности был обусловлен общекультурными тенденциями, включая и медиатизацию общества, когда имидж личности становится составной частью коммуникационного процесса. Объектами исследования являются культ маски и ее социальные метаморфозы. Проанализированы генезис и эволюция маски, обоснованы ее роль, своеобразие и функции в первобытном обществе и в Античности, в Средние века и в эпоху Просвещения, на рубеже XIX—XX вв. и в новом тысячелетии. Показано, что главная способность маски – быть «медиумом», то есть посредником между реальным и мифологическим мирами, между человеком и социумом.

Для представителей гуманитарной науки – культурологов, историков, искусствоведов, филологов, а также всех тех, кто интересуются теорией и историей культуры и искусства (живописи, театра и кино, хореографии, эстрады).

Цель пособия – описать различные способы выражения предиката: простой и составной глагольный предикат, предикат, выраженный полнознаменательным глаголом быть, именной составной предикат; проанализировать особенности функционирования видо-временной системы русского глагола в изъявительном наклонении, императиве и др.; детально представить функциональную специфику глаголов движения; охарактеризовать функциональные различия невозвратных и возвратных глаголов.

Для учащихся по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль обучения: Русский язык как иностранный); для начинающих преподавателей русского языка как иностранного; для всех, кто интересуется механизмами функционирования языковых единиц.

В учебном пособии рассматривается актуальная тема старости, ее клинические, психологические и социальные аспекты. Особое внимание уделяется вопросам приспособления к старости, организации помощи пожилым и поддерживающей терапии.

Для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология», а также психологов, социальных и медицинских работников и всех интересующихся особенностями жизнедеятельности человека в инволюционном процессе и клиническими аспектами.

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов гуманитарных факультетов очной и заочной форм обучения. Все его разделы могут быть использованы как для аудиторных, так и для внеаудиторных занятий. Пособие ориентирует студентов не на запоминание заранее выбранных фактов и готовых формулировок, а на самостоятельную работу с текстом и самостоятельный поиск информации. Основу пособия составляют фрагменты произведений, требующие подробного анализа, и вопросы к ним.

Для студентов – филологов, журналистов, а также для всех интересующихся зарубежной литературой.

Учебно-методическое пособие посвящено комплексному рассмотрению вопросов атрибуции и экспертизы культурных ценностей. Особое внимание уделено методологии атрибуции, развитию и совершенствованию технологий экспертных исследований применительно к произведениям из керамики и стекла и к ювелирным изделиям.

Предназначено для студентов департамента «Факультет искусствоведения и социокультурных технологий» дневной и заочной форм обучения, а также для студентов гуманитарного профиля, изучающих дисциплины, связанные с сохранением культурного наследия.

Пособие познакомит учащихся с актуальной лексикой английского языка, с интересными новыми фактами, происходящими в современном мире. Материал представлен в виде увлекательных текстов. Обучающиеся уровней Intermediate – Upper-intermediate – Advanced смогут проработать представленный материал и совершенствовать свои навыки. Для закрепления лексического материала после каждого текста следует ряд упражнений, которые помогу запомнить ключевые слова и сочетания с ними. Задания к текстам четко сформулированы и логически выстроены, учитывая возраст и языковую компетенцию обучающихся.

Для студентов вузов и всех, кто изучает английский язык самостоятельно и стремится к совершенствованию собственных речевых навыков.

В учебном пособии по одноименному курсу многоаспектно описано предпринимательство как одна из основных сфер деятельности: его сущность, субъекты, проблемы, формы, объекты инфраструктуры, риски, процедуры защиты, налогообложения и прекращения предпринимательской деятельности, аспекты личности предпринимателя, информационные источники. Основной текст дополнен глоссарием.

Для студентов очной и заочной форм обучения, изучающих менеджмент, маркетинг, логистику, государственное и муниципальное управление, торговое и таможенное дело.

Книга посвящена проблемам поэтики Пушкина. Подробный структурно-семантический анализ отдельных произведений поэта позволил сделать обобщения, относящиеся к его творчеству в целом. Описаны инварианты, общие для сюжетных построений «Повестей Белкина» и «Маленьких трагедий». Показано, как художественная идея некоторых хрестоматийных произведений, таких как «Капитанская дочка» или «Памятник», воплощается в весьма тонких элементах их структуры. Рассмотрен художественный приём «обрыва текста», когда повествование намеренно прервано автором, а произведение при этом оказывается в сюжетном отношении законченным целым. В частности, этот прием использован в трех прозаических текстах Пушкина 1830-х годов, которые традиционно считаются набросками к якобы так и не воплощенным замыслам.

Исследован феномен скрытого сюжета, когда некоторые повествовательные элементы не даны в тексте напрямую, но могут быть реконструированы на его основе. Анализ ряда ранее не замеченных особенностей композиции драматических произведений позволяет предложить новое прочтение ключевых мизансцен, в частности финальной сцены «Каменного гостя». Показано, как составленный Пушкиным план («Сын казненного стрельца») или его заметка об уже опубликованном тексте («О Сальери») сами могут быть квалифицированы как полноценные миниатюрные произведения.

Книга в первую очередь адресована филологам и преподавателям русской литературы. Поскольку специальная терминология сведена до необходимого минимума, предлагаемое исследование может быть полезным студентам и школьникам, а также всем любознательным читателям, для которых остаются важными русская литература и творчество Пушкина.

В. А. Державина – известный автор пособий по английскому языку для школьников.

В данном пособии вы найдете 500 упражнений по английскому языку. Главной особенностью издания является большое количество коротких заданий. Регулярно выполняя данные упражнения, учащиеся проработают все грамматические темы школьной программы, повторят необходимую лексику, а также, несомненно, улучшат свои знания. У ребёнка не останется пробелов в знаниях, при этом выполнение заданий займёт совсем немного времени. Упражнения разработаны таким образом, чтобы ребёнок мог справиться с ними самостоятельно.

Пособие рекомендуется использовать в качестве дополнительного материала для закрепления тем школьной программы. Книга предназначена для учеников начальной школы.

Удобный формат издания позволит выполнять все задания прямо в книге и использовать пособие как дома или в школе, так и в дороге.

Перед вами самоучитель английского языка от Елены Вогнистой, опытного преподавателя и известного блогера, автора YouTube-канала OK English.

Материал поделен на 80 небольших уроков, что облегчает его освоение. В каждом уроке вы найдете грамматическую тему, актуальную лексику и разговорные фразы. Для успешного закрепления материала в каждом уроке даны упражнения. Проверить себя вы можете по ответам в конце книги.

Данное пособие прекрасно подойдет для продолжающих уровней А2-B1. Авторская методика и простые объяснения позволят овладеть английским языком легко и быстро.

«Иврит за 30 дней» – это отличный помощник для тех, кто хочет выучить иврит легко и быстро. Самоучитель состоит из трех частей. Краткая грамматика знакомит с особенностями письма, произношения и частями речи. Разговорник содержит самые необходимые слова и фразы для свободного общения. Русско-ивритский и тематический словари помогут расширить словарный запас.

Самоучитель будет полезен всем, кто интересуется ивритом или начинает его изучать.

Основная тема данного пособия – теоретическое и практическое освоение латинского языка.

Данное учебное издание содержит лексический и грамматический материал для изучения латинского языка с нулевого уровня. Курс разбит на 100 уроков, на изучение каждого потребуется 1 день. Для закрепления теории, отработки языковых навыков и употребления единиц в речи предлагается большое количество упражнений с ключами.

С помощью этого пособия вы узнаете особенности частей речи латинского языка, расширите вокабуляр. Книга адресована всем, кто хочет овладеть латинским языком, не слишком затягивая процесс изучения, и готов к интенсивным самостоятельным занятиям.

Хотели бы вы сыграть на фортепиано «Лунную сонату»? Или вальс из «Спящей красавицы» Чайковского? А может вам больше по душе Рахманинов или русские романсы?

Эта книга не только пошагово, с нуля, даст вам все азы нотной грамотности, но и с помощью творческих и доступных упражнений научит легко справляться со сложными аккордами, импровизировать и даже писать собственную музыку.

Кроме того, новые навыки помогут вам сделать мозг более пластичным, избавиться от зажимов в теле и открыть новые краски в повседневной жизни.

И совершенно неважно, кем вы работаете, сколько вам лет и учились ли вы когда-нибудь в музыкальной школе. Это самоучитель для взрослых выстроен на пошаговом изучении инструмента с постепенным увеличением сложности.

Марина Костик – профессиональная пианистка, композитор, педагог. Стаж преподавания игры на фортепиано более 46 лет. Работала в Таллинском музучилище, в Хельсинской консерватории, в муз. училище Эспоо. Последние годы преподает в Хельсинской школе для взрослых любителей. Среди учеников Марины и трехлетние малыши, и опытные взрослые с разными музыкальными способностями. Прочитав эту книгу вы совершенно точно сможете овладеть инструментом на том уровне свободы, чтобы сказать себе «я умею играть на фортепиано».

Пособие содержит теоретические сведения, в которых раскрываются понятия, правила написания документов, деловых писем, составления презентаций, речевые клише и практикум, где закрепляется теоретический материал. В практикуме содержатся различные виды языковых (лексических и грамматических) упражнений, проиллюстрированы виды документов и деловых писем, анализируются речевые клише, даются упражнения на создание письменных форм делового общения.

Для иностранных студентов магистратуры, которые владеют русским языком на среднем и продвинутом уровнях (В1-С1).

Автор вводит читателя в технику структурного анализа, используя тексты высочайшего художественного уровня – «Повести Белкина» А.С. Пушкина и примеры из русской классики XIX века. Таким образом, исследовательский аспект объединяется с конкретной, практической его реализацией, что не часто случается в научных изданиях, посвященных фундаментальным проблемам, да и в учебных пособиях, где обычно доминирует систематизация литературных явлений, нежели их аналитика.

Для студентов и преподавателей гуманитарных и естественнонаучных факультетов вузов, учителей-словесников, учащихся школ, а также для всех, кто увлекается литературой, тем более – русской классикой.

Данный курс построен по принципу стимулирующего обучения: начинающий изучать итальянский язык заучивает слова и на их основе выполняет упражнения, которые тесно связаны с грамматикой. Это позволяет достаточно быстро освоить итальянский язык.

Книга рассчитана на широкий круг изучающих итальянский язык как самостоятельно, так и на курсах, на факультативах в общеобразовательных школах или в вузах, а также будет полезна преподавателям итальянского языка.

Учебный комплекс включает учебное пособие и рабочую тетрадь, содержащие материал базового уровня владения русским языком как иностранным (А2). В пособии предлагается особая нестандартная организация учебного материала, позволяющая в сжатые сроки усвоить лексический и грамматический материал и способствующая активизации речевой деятельности учащихся. В пособии реализованы современные подходы к обучению русскому языку иностранцев: интенсивность, коммуникативность, практическая направленность и учёт родного языка. Грамматические комментарии, диалоги, упражнения сопровождаются переводом на английский язык. По пособию можно работать как с преподавателем, так и самостоятельно.

Для англоговорящих студентов, достигших уровня А1 и желающих продолжить изучение русского языка.

Комплекс включает учебное пособие и рабочую тетрадь, содержащие материал базового уровня владения русским языком как иностранным (А2). В пособии предлагается особая нестандартная организация учебного материала, позволяющая в сжатые сроки усвоить лексический и грамматический материал и способствующая активизации речевой деятельности учащихся. В пособии реализованы современные подходы к обучению русскому языку иностранцев: интенсивность, коммуникативность, практическая направленность и учёт родного языка. Грамматические комментарии, диалоги, упражнения сопровождаются переводом на арабский язык. По пособию можно работать как с преподавателем, так и самостоятельно.

Для студентов, говорящих на арабском языке, достигших уровня А1 и желающих продолжить изучение русского языка.

Учебный комплекс включает учебное пособие и рабочую тетрадь, содержащие материал базового уровня владения русским языком как иностранным (А2). В пособии предлагается особая нестандартная организация учебного материала, позволяющая в сжатые сроки усвоить лексический и грамматический материал и способствующая активизации речевой деятельности учащихся. В пособии реализованы современные подходы к обучению русскому языку иностранцев: интенсивность, коммуникативность, практическая направленность и учёт родного языка. Грамматические комментарии, диалоги, упражнения сопровождаются переводом на испанский язык. По пособию можно работать как с преподавателем, так и самостоятельно.

Для студентов, говорящих по-испански, достигших уровня А1 и желающих продолжить изучение русского языка.

Учебный комплекс включает учебное пособие и рабочую тетрадь, содержащие материал базового уровня владения русским языком как иностранным (А2). В пособии предлагается особая нестандартная организация учебного материала, позволяющая в сжатые сроки усвоить лексический и грамматический материал и способствующая активизации речевой деятельности учащихся. В пособии реализованы современные подходы к обучению русскому языку иностранцев: интенсивность, коммуникативность, практическая направленность и учёт родного языка. Грамматические комментарии, диалоги, упражнения сопровождаются переводом на китайский язык. По пособию можно работать как с преподавателем, так и самостоятельно.

Для студентов, говорящих по-китайски, достигших уровня А1 и желающих продолжить изучение русского языка.

Учебный комплекс включает учебное пособие и рабочую тетрадь, содержащие материал базового уровня владения русским языком как иностранным (А2). В пособии предлагается особая нестандартная организация учебного материала, позволяющая в сжатые сроки усвоить лексический и грамматический материал и способствующая активизации речевой деятельности учащихся. В пособии реализованы современные подходы к обучению русскому языку иностранцев: интенсивность, коммуникативность, практическая направленность и учёт родного языка. Грамматические комментарии, диалоги, упражнения сопровождаются переводом на вьетнамский язык. По пособию можно работать как с преподавателем, так и самостоятельно.

Для студентов, говорящих по-вьетнамски, достигших уровня А1 и желающих продолжить изучение русского языка.

В учебном пособии описывается история Москвы, рассказывается о самых известных исторических личностях: Василии III, Елене Глинской, Иване Грозном. Тексты адаптированы и сопровождаются большим количеством различных упражнений. После каждого текста имеется русско-английский словник. В книгу включён и иллюстративный материал, способствующий лучшему пониманию текста.

Для иностранных студентов, изучающих русский язык.

Основной целью настоящего пособия является знакомство учащихся с социокультурными реалиями современной Испании сквозь призму периодической печати. При этом 100 заданий, разработанных на основе представленных статей, охватывающих четыре сферы жизни общества (политика, экономика, социальная сфера и культура), помогут одновременно повторить и систематизировать грамматический и лексический материал.

Пособие может использоваться как на практических занятиях по испанскому языку в рамках курса по страноведению Испании в высших учебных заведениях, так и как самоучитель.

Книга «Имя существительное» состоит из шестнадцати уроков. Пятнадцать уроков в интересной форме представляют определенные разделы грамматики. В уроки включены таблицы, просто и доступно объясняющие грамматические правила. В каждом разделе даны обязательные упражнения, с картинками и заданиями, поясняющими выполнение упражнений. В конце каждого урока представлен словарь, который рекомендуется освоить. Отдельный урок посвящен освоению словарного запаса по школьной тематике. В книгу включены разделы по чтению (READING) с небольшими стихами и текстами (в основном авторскими).

Пособие содержит ключи и подойдет как для самостоятельного изучения английского языка людьми разного возраста, так и для работы в группе.