Скачать книги категории «Учебная литература»

Комплексный подход к изучению бренда, принятый в учебнике, представляет его как один из инструментов маркетинговой деятельности, направленной не только на достижение экономических и социально-психологических целей организационной системы, но и на поддержание ее стабильности и целостности. Бренд как исключительно зарубежная маркетинговая технология является непременным атрибутом любой хозяйственной системы, вовлеченной в рыночные отношения. Рассматриваются различные аспекты системного бренд-менеджмента: экономическое содержание бренда, его формирование и продвижение, трансформация бренда, стратегии брендинга и т.д. Большое внимание уделяется бренду как психологическому началу и социально-культурному феномену. На примерах брендинга территории и персонального брендинга показывается формирование уникальных брендов. Для студентов и аспирантов, обучающихся по специальностям маркетинга и менеджмента, а также специалистов, занимающихся проблемами маркетинга и бренд-менеджмента.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой «Анатомия центральной нервной системы». В нем рассматриваются вопросы общей анатомии, развития и строения спинного и головного мозга, периферической нервной системы, а также общие принципы и особенности структурной организации автономной нервной системы.

В учебное пособие включено анатомическое описание органов чувств, обеспечивающих дистантное взаимодействие с окружающей средой, рассмотрены вопросы кровоснабжения головного и спинного мозга, строение мозговых оболочек и ликворной системы в целом. Изложение материала сопровождается традиционными и оригинальными схемами и рисунками, существенно облегчающими восприятие текста. Анатомические термины в пособии даны с учетом рекомендаций Международной анатомической номенклатуры, принятой Международным комитетом по анатомической терминологии (FCAT, 1998).

Книга апробирована при чтении лекций и проведении семинарских занятий в Московском институте психоанализа и медицинском институте Российского университета дружбы народов.

Предназначена для студентов психологических и медицинских факультетов университетов, педагогических вузов, а также для специалистов, интересующихся анатомией нервной системы.

Книжка «Азбука. Учим буквы» придумана специально для любознательных дошколят. Крупные буквы и весёлые картинки помогут будущему первокласснику быстро выучить алфавит, научиться писать печатные и письменные буквы. Графические задания тренируют мышление и интеллект, мелкую моторику, зрительное восприятие и координацию движений руки ребёнка.

Для дошкольного возраста.

«Учимся писать цифры» – обучающие прописи познакомят дошколят с цифрами от 1 до 10. Ребёнок знакомится с цифрами, учится ориентироваться на листе бумаги, старается писать цифры в размер рабочей строки и на равном расстоянии друг от друга. Игровые задания закладывают основы математических знаний, тренируют мышление и интеллект, мелкую моторику, зрительное восприятие и координацию движений руки ребёнка.

Для дошкольного возраста.

В учебнике приведены исторические сведения о становлении Российского государства и формировании системы государственного управления, об экономической политике страны на разных этапах ее развития. Методологическая новизна работы проявляется в рассмотрении кризисных явлений государственного масштаба применительно к «организации» деятельности органов управления национальной экономикой под разными углами зрения. Отличительной особенностью издания стало то, что все его разделы интерпретируют собственные мнения авторов, базирующиеся на многолетних исследованиях проблем организации, постоянно апробируемых в разного рода публичных дискуссиях и публикациях.

В курсе рассматриваются особенности функционирования предприятий общественного питания различных типов, раскрывается значение, содержание и процесс формирования основных экономических показателей, характеризующих полученные предприятиями результаты и используемые ресурсы. Помимо теоретических аспектов, в курсе представлена подробная методика общего и факторного анализа показателей, методы их планирования, иллюстрированные примерами, а также рассматриваются направления роста оборота, доходов, прибыли и рентабельности, снижения расходов и повышения эффективности используемых материальных и трудовых ресурсов в современных условиях.

Эта книга – часть большого исследования, посвященного быту Петербурга XVIII века и первой половины XIX века, опубликованного в нескольких книгах П. Н. Столпянским, российским и советским краеведом, историком Петербурга. Эта часть посвящена музыкальному быту старого Петербурга. Столпянский не ставит перед собой задачи написать историю русской музыки, он рассказывает скорее о том, что музыку окружает: для него представляет интерес прежде всего то, как были организованы концерты русских и зарубежных исполнителей, какое к ним было отношение в обществе и при дворе, как писали о концертах и исполнителях в прессе, где можно было купить ноты и инструменты и взять уроки музыки. В своем исследовании автор опирается преимущественно на периодические издания XVIII—XIX веков, главным образом на ежедневные газеты, восстанавливая музыкальную картину старого Петербурга по объявлениям и заметкам. Печатается по изданию 1923 года в новой орфографии. Для широкого круга читателей.

Курс по дисциплине «Экология» представляет собой комплекс знаний в области биологии, охраны окружающей среды, общей экологии и экологического права. Рассматриваются теоретические аспекты взаимоотношений организмов с окружающей средой, вопросы организации и функционирования естественных и антропогенных экосистем, структура и устойчивость биосферы, основные положения по регулированию отношений природы и общества. Изложены вопросы оценки и прогнозирования состояния окружающей среды. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Менеджмент», профиль «Экологический менеджмент»; «Экономика», профиль «Экономика предприятий и организаций (экономика природопользования)».

В курсе представлены основные сведения о современных славянских народах и государствах, о славянском этно- и глоттогенезе, о происхождении славянской письменности и о славянских языках. Предлагаемый курс имеет практическую направленность, содержит вопросы и задания для самоконтроля, рекомендуемые вопросы контрольной работы и темы рефератов, перечень вероятных вопросов для зачета, словарик наиболее употребительных терминов. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся на филологических факультетах, а также для всех интересующихся проблемами славянской филологии.

Современные системы «человек – машина» нашли широкое применение в нашем мире. Данное пособие позволяет сформировать базовые профессиональные знания в области организации и управления «человеко-машинными» системами, дает представление о теоретико-методологических подходах к исследованию технологий и применяемых в этой области инструментах. Работа с пособием будет способствовать развитию навыков решения управленческих задач в области организации и управления «человеко-машинными» системами. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по естественнонаучным направлениям.

Граф Федор Иванович Толстой (1782—1846), прозванный Американцем, был человек необыкновенный, преступный и привлекательный; так о нем выразился его двоюродный племянник Лев Толстой. Он прожил бурную жизнь, нередко преступая основы общечеловеческой нравственности и игнорируя закон. Вместе с тем он был человек храбрый, энергичный, неглупый, остроумный, образованный для своего времени и преданный друг своих друзей. Ему посвящались стихи, его колоритная персона отразилась в произведениях Пушкина, Грибоедова, Льва Толстого и других русских писателей. В качестве материала для настоящего жизнеописания советский мемуарист С. Л. Толстой (1863 1947) использовал рассказы и упоминания об Американце-Толстом, разбросанные в разных мемуарах и исторических журналах, труды историков литературы, а также девять писем Ф. И. Толстого к кн. В. Ф. Гагарину и несколько рассказов, слышанных от своего отца Л. Н. Толстого и других лиц. Печатается по изданию 1926 года. Для всех интересующихся культурой XVIII—XIX веков.

В издании представлены наиболее важные эстетические трактаты средневековья и эпохи Возрождения, позволяющие представить становление и развитие музыкальной эстетики стран Западной Европы, начиная с V и заканчивая XVI веком. Издание имеет своей целью ознакомить широких читателей с малоизученной эпохой в развитии эстетической мысли прошлого, помочь музыковедам и философам в изучении истории эстетических теорий западноевропейского средневековья и Возрождения.

Рассмотрены вопросы государственного и муниципального управления в контексте эффективности использования ресурсной базы и взаимоотношений различных уровней государственной власти, местного самоуправления, бизнеса и институтов гражданского общества. Освещены последние тенденции в реформировании органов власти и местного самоуправления, дан обзор новых технологий в области государственного управления. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, аспирантов, слушателей профессиональных программ подготовки и переподготовки управленческих кадров в сфере государственного и муниципального управления, а также для государственных и муниципальных служащих.

В учебнике рассматривается одно из наиболее перспективных направлений в развитии транспортных технологий комбинированные перевозки. Описаны различные концепции перевозок с участием нескольких видов транспорта, основные организационные, технические и технологические решения в сфере комбинированных перевозок, условия эффективного применения контейнеров, контрейлеров и других интермодальных единиц. Значительное внимание уделено лучшему мировому опыту. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебник адресован студентам образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающимся по программам транспортного профиля. Он также может быть полезен преподавателям, аспирантам, слушателям программ дополнительного профессионального образования, специалистам-практикам.

В данном курсе рассмотрены теоретические и практические основы организации и регулирования оплаты труда персонала в условиях рыночной экономики. Детально, с примерами расчетов, изложены различные формы и системы оплаты труда, виды и порядок начисления доплат и надбавок к заработной плате. Особое внимание уделено современным бестарифным системам оплаты труда, таким как грейдирование должностей (метод Хэя), использование ключевых показателей эффективности (KPI) в модели «управление по целям» и системе сбалансированных показателей (BSC), анализу возможностей их применения в практике управления. Анализируются особенности оплаты труда в различных отраслях бюджетной сферы, формирования трудового вознаграждения высших должностных лиц компании и предпринимателей. Раскрыты правовые основы регулирования оплаты труда, методы планирования и регулирования средств на оплату труда, дается подробный анализ использования фонда оплаты труда. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, руководителей предприятий и организаций, предпринимателей, специалистов-практиков в области социально-трудовых отношений.

Данный курс посвящен разработке лингвокультурологии как отрасли языкознания и практическому применению данной науки для анализа поэтического текста. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для широкого круга филологов – преподавателей, аспирантов, студентов-исследователей – и представителей других гуманитарных профессий.

Курс по дисциплине «Экология» представляет собой комплекс знаний в области биологии, охраны окружающей среды, общей экологии и экологического права. Рассматриваются теоретические аспекты взаимоотношений организмов с окружающей средой, вопросы организации и функционирования естественных и антропогенных экосистем, структура и устойчивость биосферы, основные положения по регулированию отношений природы и общества. Изложены вопросы оценки и прогнозирования состояния окружающей среды. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по направлениям «Менеджмент», профиль «Экологический менеджмент»; «Экономика», профиль «Экономика предприятий и организаций (экономика природопользования)».

В учебном пособии приведены исторические сведения об основных пищевых продуктах, а также об ученых, русских предпринимателях, способствовавших совершенствованию и развитию технологии их производства. Показано, что знание истории технологии пищевых продуктов позволяет лучше понять значимость разработок и открытий в пищевой промышленности для развития человеческой цивилизации и совершенствования общественного питания. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по естественнонаучным направлениям, аспирантов, преподавателей, специалистов НИИ, организаций и предприятий АПК, а также для тех, кто интересуется историей России.

Издание включает тесты по дисциплине «Английский язык». Тесты могут быть использованы как для самостоятельной подготовки к экзаменам студентов строительных и архитектурных вузов, так и для проверки знаний и практических навыков чтения и перевода литературы по специальности. Текстовой материал, лексика и грамматика учитывают специфику научно-технического стиля. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по техническим и гуманитарным направлениям

В искусствоведческом труде Я. Тугендхольда прослеживается изменение изображения войны в разные эпохи: от Древнего Востока и античного мира до начала XX века. «Проследить отражения войн в искусстве прошлого и показать, как и почему художественное сознание современности переросло войну, – такова задача предлагаемого очерка», – пишет автор. Книга богато иллюстрирована (более 100 репродукций). Мы приводим авторскую атрибуцию произведений искусства на иллюстрациях, но обращаем внимание читателей, что в современном искусствоведении она в некоторых случаях изменена. Публикуется по изданию 1916 года в современной орфографии. Для широкого круга читателей.

В учебнике исследованы содержание внешнеэкономической деятельности, ее регулирование, порядок организации бухгалтерского и налогового учета валютных операций, экспорта и импорта товаров, в том числе с учетом привлечения посреднических организаций, внешнеторговых бартерных операций. Проведено сравнение правил учета курсовых разниц в соответствии с российским стандартом и МСФО. Раскрыты особенности анализа внешнеэкономической деятельности организаций. Значительное внимание уделено обоснованию применения экспортных и импортных цен при заключении контрактов. Обоснована и изложена методика комплексного анализа влияния основных факторов на показатели экспорта как по отдельным контрактам, так и по всему экспорту организации. По импортным операциям представлена методика анализа факторов, влияющих на формирование затрат, связанных с импортом, а также эффективности импорта товаров, приобретаемых с целью их продажи на внутреннем рынке и для производственных нужд организации. Изложение теоретического материала сопровождается примерами, контрольными вопросами, заданиями по решению конкретных ситуаций. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник предназначен для студентов магистратуры, обучающихся по экономическим направлениям, а также для преподавателей экономических вузов, бухгалтеров, аудиторов, бизнес-аналитиков.

В курсе показана сущность антикризисного противодействия, основу которого составляют организация и планирование антикризисного обеспечения применительно к деятельности по противодействию чрезвычайным ситуациям. В рамках исследования предложены критика термина «антикризисное управление» и целесообразность замены его термином «антикризисное планирование». Особое внимание уделено раскрытию сущности, содержания и основных подходов к организации и осуществлению антикризисного планирования как деятельности по организации антикризисного обеспечения. Курс ориентирован на специалистов, осуществляющих стратегическую организационно-управленческую деятельность в системе противодействия чрезвычайным ситуациям. В нем освещаются различные аспекты организации антикризисного обеспечения и его планирования, связанные с обеспечением безопасности общества и государства от чрезвычайных ситуаций организационно-управленческого, природного и техногенного характера. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов, слушателей, аспирантов и преподавателей системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации в системе государственного и муниципального управления.

В курсе хорошо представлены основные современные методы моделирования в программной системе KOMПAC-3D, рассмотрены соответствующие описательные примеры проектирования, представлены качественные задания для самостоятельной работы на основе использования нормативной документации (ГОСТов). Интерфейс системы KOMПAC-3D версий 17 и выше претерпел существенные изменения по сравнению с предыдущими версиями. Эти изменения отражены в представленной редакции курса. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по инженерно-техническим направлениям и специальностям.

В курсе даются теоретические и организационно-правовые основы предоставления услуг по сопровождению туристов. Рассматривается деятельность туристских организаций по предоставлению услуг по сопровождению туристов, особенности формирования и отправки туристской группы на маршрут, организация выполнения программы туристской поездки, контроль качества обслуживания туристской группы. Особое внимание уделяется вопросам обеспечения безопасности туристов на маршруте. Отдельные темы курса посвящены технологии и организации туристских путешествий, предоставлению услуг по перевозке туристов, организации проживания и питания туристов, особенностям экскурсионного обслуживания и организации досуга туристов, психологическим аспектам сопровождения туристов, а также мерам по обеспечению безопасности туристов. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Курс предназначен для студентов средних профессиональных учебных заведений, обучающихся по направлению «Туризм», а также будет полезен специалистам по организации и предоставлению туристских услуг.