Скачать книги категории «Учебная литература»

Сборник задач содержит задания различного уровня сложности по всем разделам курса 10 класса. В пособие включены качественные вопросы, расчётные задачи и задания экспериментального характера. Для учащихся, которые интересуются физикой и желают расширить свой научный кругозор, представлены задания, выходящие за рамки школьного курса. Сборник задач может быть использован на уроках физики, для индивидуальной самостоятельной работы и для подготовки к ЕГЭ. В пособии приведены ответы к заданиям, а также необходимые при решении справочные данные.

Предлагаемое пособие – часть учебного комплекта к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 8 класс», но может использоваться также при изучении химии и по другим учебникам.

Пособие содержит разнообразные задания (тесты, задания со свободно конструируемым ответом, расчётные задачи) двух уровней сложности, в том числе в формате ОГЭ и ЕГЭ. Рассмотрены подходы к решению заданий различных типов. В конце каждого раздела приведены проверочные работы по теме, состоящие из двух частей – обязательной и дополнительной (повышенной сложности). Ко всем заданиям даны ответы.

Учебное пособие «Решение задач повышенной сложности по геометрии» предназначено для учащихся 7—9 классов.

В нём представлены примеры решения наиболее типичных задач и задачи для самостоятельного решения, к которым даны ответы и указания.

Пособие можно использовать для подготовки к математической олимпиаде школьников, уровень которой ниже уровня заключительного этапа Всероссийской олимпиады.

Данное учебное пособие поможет выпускникам добиться максимальных индивидуальных результатов на Едином государственном экзамене по китайскому языку. Выполнение заданий, представленных в экзаменационных вариантах, даст возможность обучающимся самостоятельно объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену, выявить пробелы в знаниях и успешно подготовиться к государственной итоговой аттестации.

В пособие включены 10 экзаменационных вариантов.

Данное учебное пособие призвано помочь старшеклассникам подготовиться к сдаче устной части ОГЭ, а именно – к тематическому монологическому высказыванию. С этой целью в него включены тексты на темы повседневного общения, сопровождающиеся сбалансированной системой тренировочных упражнений и творческих заданий, готовящих к иноязычной коммуникации. Каждая тема сопровождается тематическим словарём. В конце пособия даны методические рекомендации для эффективной работы.

Пособие может быть использовано как в классе, так и самостоятельно.

Настоящее пособие адресовано учащимся 8 классов, изучающим химию с использованием УМК «Сферы». Структура пособия полностью соответствует структуре учебника, и его задания дополняют задания, которыми завершаются параграфы учебника. Задания и упражнения, включённые в сборник, полностью соответствуют актуальному тезаурусу восьмиклассников, но различаются по сложности.

Пособие окажет действенную помощь учителю химии в достижении деятельностной составляющей метапредметных результатов обучения, предусмотренных требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Настоящее пособие адресовано учащимся 9 классов, изучающим химию с использованием УМК «Сферы». Структура пособия полностью соответствует структуре учебника, и его задания дополняют задания, которыми завершаются параграфы учебника. Задания и упражнения, включённые в сборник, полностью соответствуют актуальному тезаурусу девятиклассников, но различаются по сложности.

Пособие окажет действенную помощь учителю химии в достижении деятельностной составляющей метапредметных результатов обучения, предусмотренных требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Задания, представленные в этой книге, подготовлены опытными логопедами и являются результатом многолетней практической работы с детьми. Выполняя упражнения, дошкольник овладеет всеми навыками, необходимыми для выработки красивого, четкого почерка, научится писать простые слова и предложения, потренирует память, внимание и речь. Сложность заданий увеличивается постепенно, поэтому обучение не должно вызвать трудностей у ребенка.

Для дошкольного возраста.

Рабочая тетрадь для записи иероглифов подойдет всем, кто начинает изучать китайский язык и письменность. Крупные клетки с вспомогательными пунктирными линиями помогут на начальном уровне освоить правильное начертание иероглифов. Издание подойдет для самостоятельных занятий каллиграфией, а также может быть использовано как дополнение к основному учебнику китайского языка.

Пособие подойдет начинающим изучать китайскую письменность.

Пособие из серии «Библиотечка Ольги Узоровой» сочетает в себе хрестоматию и практикум.

Для эффективного обучения ребёнка работе с текстом в пособии предлагается метод (INSERT) – приём маркировки текста условными значками.

Кроме текста художественных произведений в книге дано полное методическое сопровождение, где детально объясняется как ребёнок должен работать с текстом.

Работа с пособием разовьёт у учащихся начальной школы навыки смыслового чтения и грамотной работы с текстом художественного произведения. Эти навыки пригодятся им на уроках литературы, на контрольных работах, на ВПР по русскому языку в 4 классе, на государственной итоговой аттестации в старших классах.

Книга предназначена для развития навыков чтения и письма, а также для повышения уровня грамотности ребёнка.

В первой части тренажёра вы найдёте сказки и небольшие тексты для чтения, к которым даются задания на понимание смысла. Во второй части содержатся прописи для тренировки написания букв русского алфавита. Третья часть включает основные орфограммы, изучаемые в начальной школе. Материал представлен чётко и наглядно, что способствует быстрому и качественному усвоению. В пособии использованы яркие весёлые иллюстрации, которые привлекут внимание ребёнка и сделают занятия более интересными.

Предназначается для учащихся начальных классов, для учителей русского языка, а также для родителей, занимающихся дома с детьми.

«Китайский язык: тетрадь для записи иероглифов для уровня 2» подойдет всем желающим улучшить навыки написания китайских иероглифов: вспомогательные пунктирные линии помогут расположить все черты иероглифа правильно, а клетки среднего размера подойдут для отработки начертания более тонких и изящных линий.

Издание можно использовать как рабочую тетрадь для практики в китайской письменности, а также записывать в нее сложные иероглифы с транскрипцией и переводом в дополнение к основному учебнику по китайскому языку.

Данное издание будет полезно тем, кто уже обладает начальными навыками письма китайских иероглифов и нуждается в большей практике. Чистые клеточки среднего размера будут удобны для самостоятельного прописывания черт каждого иероглифа и самопроверки. Тетрадь подойдет для тренировки навыков письма, а также в качестве дополнения к основному учебнику для записи упражнений и слов, вызывающих сложность.

Интересные задания для развития навыков декодирования, правописания и расширения словарного запаса ребёнка! В данной книге представлены тематические «Слова-лесенки». Эти головоломки разнообразят учебный процесс и станут приятной и полезной игрой для детей.

Для того чтобы продвигаться по лесенке, учащиеся начинают с первого слова на нижней ступеньке и постепенно поднимаются наверх, изменяя, переставляя или убирая буквы и слоги. Слова на первой и на последней ступеньке каждой лесенки связаны одной темой. Важно также обращать внимание на определения к словам в головоломках – они помогут быстрее угадать слово. В конце помещены пустые лесенки, чтобы дети смогли потренироваться и самостоятельно составить слова-лесенки.

Книга предназначена для учащихся начальной школы, но будет полезна и интересна родителям и учителям.

Отличительной характеристикой данного курса является сочетание сжатого изложения теоретического материала с практической ориентированностью на решение экономических задач. Содержание курса позволяет студентам усвоить теоретические основы экономической науки, сформировать целостное представление о моделях и инструментах исследования закономерностей функционирования современной экономики и поведения экономических агентов на различных рынках. Курс отличает обширный спектр иллюстративных задач, сопровождающий изложение теоретического материала, раскрывающий прикладные возможности экономической науки, что позволяет студентам сформировать практические навыки, позволяет научиться применять теоретические знания для решения практических задач. Достоинством является также наличие интересных кейсов и задач для самостоятельного решения в конце каждой темы. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс адресован студентам высших учебных заведений, обучающимся по экономическим направлениям.

В области отечественной лингвистики академик Лев Владимирович Щерба известен в первую очередь как выдающийся специалист по фонетике и фонологии. Именно он развил концепцию фонемы своего учителя Бодуэна де Куртенэ и разработал оригинальную «ленинградскую» фонологическую концепцию. Однако его интересы не ограничивались исключительно фонетической составляющей языка: значительный вклад он внес в общее языкознание, лексикологию и лексикографию, теорию письма. В настоящей книге читатели могут познакомиться с трудами лингвиста по фонетике, орфоэпии, грамматике, стилистике русского языка, а также о теории и методике преподавания языков в школах. Печатается по изданию 1957 года Для студентов, аспирантов и преподавателей филологического и лингвистического направлений.

Основатель петербургской школы медиевистов И. М. Гревс задумал цикл очерков «Научные прогулки по историческим центрам Италии (Очерки флорентийской культуры)». К сожалению, планы эти не были в полной мере реализованы, но в 1925 году вышла книга Гревса «Кровавая свадьба Буондельмонте. Жизнь итальянского города в XIII веке», также посвященная Флоренции. Убийство Буондельмонте на Старом мосту положило начало вековой распре гвельфов и гибеллинов. Печатается по изданию 1925 года. Для всех интересующихся историей средних веков.

В книге собраны статьи различных авторов о немецком экспрессионизме как о культурном явлении, находящемся на пересечении литературы, изобразительного искусства и музыки. Статьи написаны в формате свободных размышлений и эссе, художественным языком, иногда уходящим в область поэтического. Особенно интересно, что авторы эссе – современники описываемых культурных явлений, непосредственные свидетели зарождения экспрессионистского искусства на рубеже веков и в начале XX века. Для них экспрессионизм был новым словом в истории мировой культуры, явлением, предельно связанным с текущей ситуацией и актуальнейшим художественным решением. Первые несколько текстов в этой книге рассказывают о предпосылках и философии немецкого экспрессионизма в литературе, а завершают сборник статьи о последних тенденциях в живописи и музыке. Печатается по изданию 1923 года. Для всех интересующихся историей немецкого искусства.

Курс по русскому жестовому языку предназначен для изучения языка «с нуля» в вузах, колледжах, в системе дополнительного профессионального образования, повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Курс входит в комплект с «Рабочей тетрадью» предназначенной для домашней отработки тем, изучаемых на очных занятиях; «Жестово-русского словаря», являющегося расширенным справочником перевода на русский язык всех жестов, вошедших в лексикон данного курса; справочника «Короткие слова: предлоги, частицы, союзы. Справочник переводчика русского жестового языка». В курс, кроме обширной подборки упражнений, входит раздел лингвистики русского жестового языка. Впервые жесты, как единицы языка, даются как самостоятельные значения, а не зеркалирование русских слов. Данный курс – первое в России издание русского жестового языка, сопровождаемое мультимедийной поддержкой: все жесты, вошедшие в курс, можно просмотреть на сайте «Электронной справочно-аналитической системы Толковый лексикографический словарь русского жестового языка ». Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов вузов, а также для студентов колледжей, обучающихся по специальности «Организация сурдокоммуникации», слушателей курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации в системе дополнительного профессионального образования.

Курс дает знания в области основных понятий в семантике, семантического значения, соотношения семантического значения и понятия. Цель курса – сформировать у студента теоретическое представление о семантике и представить ее в качестве лингвистического инструмента для практической работы со значением языковых единиц. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

В издании в систематизированной форме изложены дидактические блоки, включенные в курс «Правовая культура», ориентированный на студентов транспортных вузов и содержащий материал, достаточный для формирования у будущих специалистов с высшим образованием компетенций правовой направленности, обеспечивающих уровень личностного правосознания и степень развитости навыков правового поведения, необходимый для обучения в транспортной образовательной организации высшего образования. Представленный материал отражает все современные тенденции динамично развивающегося российского законодательства, последние изменения в нормативных правовых актах, регулирующих деятельность в различных областях жизнедеятельности. При работе с курсом использовалась Справочная правовая система «КонсультантПлюс». Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс может представлять интерес не только для студентов, но и для научных работников, преподавателей, специалистов и всех, кто интересуется вопросами права.

Курс поможет сформировать умения по использованию лингвистических средств решения задач психологического воздействия на аудитории; умение убедить с помощью письменного или устного текста в необходимости объекта продвижения, побудить к действию, сформировав впечатление о преимуществах этого объекта – то, что необходимо сегодня профессионалам в самых различных сферах деятельности. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Журналистика», «Медиакоммуникации», «Реклама и связи с общественностью».

В курсе представлены основные разделы социально-экономической статистики, освещены международные стандарты статистической деятельности и производства статистических данных, принципы построения перспективной модели государственной статистики в современных условиях и современные технологии, применяемые в статистической деятельности. Рассмотрены системы показателей статистики населения, трудовой деятельности и рабочей силы, доходов, расходов и потребления населения, его социальной стратификации и бедности. Значительное внимание уделено концепции построения СНС и расчета важнейшних макроэкономических показателей, а также национальному богатству, в том числе расширенной его концепции. Отдельные темы посвящены инвестициям и инвестиционной деятельности, науке и инновациям, а также принципам статистического исследования информационного общества. Методологические положения излагаются на основе современной международной и отечественной статистической практики. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по направлениям «Менеджмент» и «Экономика».

В курсе рассмотрены основы аэрогеофизики, в том числе применяемые и перспективные авиационные носители (самолеты, вертолеты, беспилотные летательные аппараты) и технологии аэрогеофизических исследований. Описаны принципы измерения, аппаратура и методика аэрогеофизических исследований. Дан обзор задач и приведены примеры применения аэрогеофизики в области региональной геологии, крупномасштабного геологического картирования, поисков и разведки месторождений твердых полезных ископаемых и месторождений нефти и газа, инженерной геологии. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования Адресуется студентам специалитета, обучающимся по специальности «Технология геологической разведки», и может быть полезен студентам бакалавриата и магистратуры, обучающимся по направлению «Геология», а также аспирантам и специалистам, применяющим аэрогеофизические методы для решения разнообразных геологических задач.