Скачать книги категории «Учебная литература»

В монографии представлено комплексное исследование реализации модели формирования коммуникативно-педагогической компетентности сотрудников пенитенциарных учреждений России в практику профессионального обучения и воспитания. Представлены формы, средства, способы формирования коммуникативно-педагогических компетенций сотрудников уголовно-исполнительной системы (УИС) России в структуре общепрофессиональной и коммуникативно-педагогической компетентности. Предложены инновационные технологии формирования коммуникативно-педагогической компетентности у сотрудников УИС России, апробированные в образовательной практике служебной подготовки средствами профессионального наставничества. Материалы, изложенные в монографии, могут быть использованы в преподавании учебных дисциплин «Пенитенциарная педагогика», «Пенитенциарная психология». «Социальная педагогика», «Психологическая подготовка», «Основы переговорной деятельности», «Правовая подготовка» бакалавров, специалистов, магистров, а также в системе переподготовки кадров и повышения квалификации в образовательных учреждениях ФСИН, МВД и МЧС России. Предназначена для научно-педагогических работников образовательных организаций ФСИН России, МВД России, МЧС России, а также для сотрудников ведомственных учреждений.

Издание может использоваться как самостоятельно, так и быть частью учебного комплекса по английскому языку. В данное издание включены материалы, связанные с проблематикой разработкой эффективных систем и технологий ведения сельского хозяйства и отражающие современные достижения науки и техники в России и за рубежом. Система упражнений предоставляет возможность совершенствовать навыки работы с информацией (чтения, перевода, письменной и устной коммуникации), а также расширить общепрактический и терми- нологический словарный запас по специальности. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов вузов, обучающихся по УГСН 35.00.00 – «Сельское, лесное и рыбное хозяйство» (уровни – бакалавриат, магистратура).

В курсе излагаются основные положения дисциплины «Международное частное право». В Особенной части (том 2) анализируются специальные институты и подотрасли международного частного права – право лиц, международное вещное право, международное контрактное право, международное частное транспортное право, международное частное валютное право, международное частное право интеллектуальной собственности, международное деликтное право, международное наследственное право, международное семейное право. Особое внимание в курсе уделено исследованию национального законодательства зарубежных стран и международных договоров в сфере международного частного права. Все теоретические построения иллюстрируются примерами из судебной практики, нормами законов и международно-правовых актов. Анализ российского законодательства учитывает все нововведения, внесенные в соответствующие нормативные правовые акты. Курс включает дополнительный практический материал, размещенный на сайте Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс ориентирован на студентов, аспирантов, слушателей программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации, преподавателей юридических вузов и психологических факультетов, а также работников правоохранительных органов (следователей, прокуроров, судей, сотрудников органов юстиции), адвокатов, судебных психологов.

В учебнике раскрываются актуальные вопросы инклюзивного образования. Проведен анализ инклюзивной образовательной среды как целостной педагогической системы. Рассмотрены теоретические и методические подходы к построению практики инклюзии; подходы к построению модели инклюзивного образования студентов-инвалидов в условиях вуза; теоретические, методические и практические вопросы организации процесса комплексного медико-социального и психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, студентов-инвалидов в процессе обучения в вузе. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим направлениям.

В курсе популярно описаны проблемы биологических ритмов на разных уровнях организации живого: особи, популяционном и биоценотическом. Основной аспект описания в курсе – экологический. Здесь освещается новое направление в изучении биологических ритмов – «хроноэкология». Текст не перегружен научной терминологией. Основные термины пояснены в специальном разделе. Курс адресован не специалистам-биологам, а студентам и преподавателям, которым предстоит знакомить с биологическими ритмами своих учеников. Знание биоритмов имеет и прикладное значение, в частности в такой отрасли, как «хрономедицина». Сведения о биоритмах можно использовать и в повседневной жизни. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен преподавателям школ и вузов, студентам, бакалаврам, магистрантам естественнонаучных специальностей.

Эта книга представляет собой обзор политических систем, представлявшихся человечеству совершенными во времена Древней Греции, и анализ того, насколько они были бы приложимы к действительности. П. И. Новгородцев объясняет соотношение исторической и философской сторон в изучении идей, подробно рассматривает вопрос естественного права в греческой философии – в учениях софистов, Сократа и Платона; эволюция мировоззрений последнего анализируются на примерах таких важнейших диалогов, как «Апология», «Горгий», «Государство», «Политик», «Законы», «Тимей», «Критий» и др. Посредством приведения и объяснения многочисленных цитат мыслителей автор вводит читателя в атмосферу древнегреческого общества с его стремлениями и идеалами и дает понять, каким образом эти удивительные люди мыслили преобразить действительность, как видели место отдельного человека и его идей в отношении к обществу и государству. Печатается по изданию 1919 года в современной орфографии.

Курс посвящен главным образом современным глобальным проблемам мира и безопасности, внешним и внутренним угрозам национальной безопасности стран и способам их устранения. При его составлении использованы аутентичные материалы, представленные на официальных сайтах международных организаций, что позволяет обеспечить развитие эрудиции и культуры будущего специалиста, ознакомить его с особенностями языка и стиля международного общения. Курс может быть использован при любой форме обучения: очной, очно-заочной (вечерней), заочной. По предпочтению преподавателя и студентов в соответствии с особенностями конкретной аудитории может осуществляться как выбор тем, так и выбор траектории самостоятельной работы. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс адресован студентам высших учебных заведений, обучающимся по направлениям «Юриспруденция», «Экономическая безопасность», «Государственное управление и национальная безопасность», «Правовое обеспечение национальной безопасности» и другим, владеющим языком на уровне B1—C1, а также слушателям программы ДПО «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».

В этом издании собраны первые семь песен «Гесериады», так называемая монгольская версия, впервые изданная в Пекине в 1716 году. Гесер-хан, имя которого, согласно одной из гипотез, происходит от слова «кесарь, цезарь», – культурный герой, искоренитель зла, одно из главных действующих лиц в мифологии монгольского шаманизма и тибетской добуддийской традиции бон. Язык эпопеи – живой и в высшей степени народный: «Гесериада» более близка к сказочной традиции центральноазиатского фольклора, чем к высокой эпической поэзии – хотя в одной из песен угадывается сюжет «Илиады» и «Одиссеи», очевидно, послуживших источниками саги о Гесере. Текст «Гесериады» дается в переводе С. А. Козина и сопровождается подробным лингвистическим комментарием. Печатается по изданию 1935 года.

Данный курс содержит информационные тексты, описывающие основные характеристики российского коммерческого права и тексты российских юридических документов, используемых в коммерческих правоотношениях. Курс рассчитан на среднее и продвинутое владение английским языком (уровни B2, C1 по общеевропейской классификации). Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс «Перевод юридической документации» предназначен для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению «Юриспруденция». Он также может быть полезен юристам-практикам, желающим повысить свой уровень профессионального иностранного языка.

Монография посвящена истории Тюрингии и Саксонии, одного из самых развитых регионов Священной Римской империи. Работа основана на опубликованных за последние два с половиной столетия разнообразных актовых материалах, хранящихся в основных архивах Средней Германии. Приведены документы по Тюрингии и Верхней Саксонии с прилегающими территориями Гессена, среднего Приэльбия, Гарца, Нижней Саксонии и некоторых земель северной Франконии. Изучались проблемы эволюции господского и крестьянского хозяйств в процессе развития территориальной государственности XV—XVI вв. как итог исторического развития региона за предшествующие раннему Новому времени столетия. В представленном издании исследованы важнейшие и ценнейшие документы, которые были собраны автором в результате работы в фондах библиотек Института истории Макса Планка в Гёттингене в 1995—2000 годах. Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся историей крупнейшей страны Европы – Германии, однако прежде всего эта книга будет полезна студентам, аспирантам и преподавателям исторических, юридических факультетов и факультетов иностранных языков России и СНГ. Она может использоваться в курсах и спецкурсах по направлениям: «История и обществоведение», «Документоведение и архивоведение», «Юриспруденция», «Экономика».

Курс способствует формированию компетентности хранителя музейных предметов культурного и природного национального наследия в соответствии с требованиями Профстандарта 04.003 «Хранитель музейных ценностей» и Федерального государственного стандарта высшего образования по направлению подготовки 51.03.04 Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия. Опубликовано в рамках программы научно-исследовательских работ Института этнологии и антропологии РАН «История и преподавание антропологического знания». Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для повышения квалификации или переподготовки специалистов для работы в музеях, учреждениях музейного типа и художественных галереях любого профиля и любой формы собственности; органах управления объектами культурного и природного наследия.

В данном учебном пособии рассмотрены основные вопросы по эффективным средствам и способам воздействия на растения и почву в целях рекультивации, а также для повышения урожайности, качества сельскохозяйственной продукции, улучшения плодородия почв, в том числе с использованием современных биопрепаратов. Описан системный подход к выбору оптимальных биодобавок для роста растений, применению биодобавок для повышения урожайности и качества сельскохозяйственной продукции. Представлен информационно-интеллектуальный подход к выбору биодобавок с помощью экспертной системы, в которой предложенные критерии эффективности позволяют провести сравнительный анализ и выбор рациональной биодобавки для направленного применения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям «Системный анализ, управление и обработка информации (химические технологии, технические науки)»; «Экология и природопользование»; «Информационные системы и технологии»; «Биотехнические системы и технологии»; «Химическая технология»; «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии»; «Биотехнология»; «Природообустройство и водопользование»; «Агрохимия и агропочвоведение»; «Агрономия» и др. Книга также полезна научным работникам, аспирантам сельскохозяйственных и биотехнологических факультетов, практическим специалистам в области экологии, агротехнологии и охраны окружающей среды.

В курсе предлагаются аутентичные тексты, посвященные актуальным проблемам социальной работы. Курс направлен на формирование у студентов иноязычной коммуникативной компетенции уровня B1—B2. Тренировочные упражнения и задания помогают закрепить лексический и грамматический минимум. Подбор аутентичных видеоматериалов с использованием видеохостинга YouTube (новостные каналы, каналы специалистов по социальной работе во Франции, презентации) и созданный студентами веб-сайт помогают обсудить изученные материалы. В качестве контроля знаний используются тесты к каждому блоку, которые доступны на образовательной платформе «Юрайт» (). Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования по направлениям подготовки «Социальная работа» и «Лингвистика», а также для широкого круга лиц, изучающих французский язык.

Сочинение И. И. Срезневского, впервые опубликованное в 1849 году, является поистине фундаментальным трудом русской филологической науки. В работе закладываются основы целых направлений будущих исследований, затрагиваются ранее не раскрытые вопросы языкознания. Основное внимание Срезневский уделяет сравнительно-историческому изучению славянских языков, тем самым закладывая фундамент исторической грамматики русского языка. Книга написана богатым, красивым языком, автор снабжает свои рассуждения множеством примеров, делая научные положения доступными и понятными. Во второй части данного издания приводятся отрывки из рукописи Н. Г. Чернышевского, составленной по курсу истории русского языка, прочитанного Срезневским в 1849—1850 годах в Петербургском университете. Эти записки значительно обогащают основной текст работы.

Рассмотрены основные виды микроорганизмов, обнаруживаемых в сырье и продуктах из водных биологических ресурсов, описаны их морфология, свойства, факторы жизнедеятельности, а также риски, связанные с их развитием. Представлены частные способы воздействия на микроорганизмы. Описаны микробиология различных производств рыбной промышленности и мероприятия, направленные на управление биологическим фактором риска при производстве продуктов из водных биологических ресурсов. Содержание курса соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки «Продукты питания животного происхождения», «Биотехнология» уровней бакалавриата и магистратуры, а также для специалистов в области переработки водных биологических ресурсов (технологов, работников лабораторий, сотрудников служб качества).

Эта книга состоит из двух частей: «Казанские татары в статистическом и этнографическом отношениях» и «Краткая история города Казани». В первой части на основе собственных наблюдений автор повествует о татарских народных обычаях, особенностях уклада жизни, занятиях, ведении хозяйства первой половины XIX века. Читателя ожидает огромное количество интереснейших деталей и погружение в изучаемую среду, знакомство с образцами татарской поэзии и обрядовых текстов в русском переводе. Вторая часть представляет собой исторический очерк Казанского царства с указанием последовательности его правителей до взятия Казани Иваном Грозным и ссылками на источники, которые использовал автор для составления своего труда. Приведена также предыстория издания, написанная Н. Ф. Катановым. Печатается по изданию 1914 года в современной орфографии.

Третий том «Истории завоевания Средней Азии» генерал-лейтенанта М. А. Терентьева повествует о дальнейшем наступлении Российской империи в Центральную Азию в последней трети XIX века. Автор, сам принимавший участие в событиях, освещает не только военную сторону вопроса, соответствующую его профессии. Книга также затрагивает вопросы этнографии, географии и истории этих земель. Поскольку М. А. Терентьев имел неограниченные возможности работы в архивах, он излагает свой труд максимально беспристрастно, рассказывая и о мужестве, и о подлости обеих сторон, не закрывает глаза на преступления против населения и казнокрадство. Поражает, насколько критически автор оценивает своих непосредственных начальников, насколько многомерно его знание культуры, языков, религии, менталитета и истории среднеазиатских народов. Данный том описывает последние вехи утверждения России в Средней Азии, а также самый пик напряженности «Большой игры» между Российской и Британской империями. Продвинувшись непосредственно к границам Афганистана, находившегося под британским протекторатом, Россия подступила уже почти к границам Индии, жемчужины Британской короны. Тонкая дипломатическая игра, постоянные споры о разграничении территорий, шпионаж, а также поддержка англичанами Турции в русско-турецкой войне 1877—1878 годов уже на территории Европы чрезвычайно обостряли отношения России и Великобритании. Небольшое столкновение на реке Кушка грозило всему миру войной между двумя сильнейшими империями

Курс разработан в соответствии с учебной программой профессионального модуля «Техническая эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики» и федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики». В курсе освещены основные вопросы, касающиеся принципов действия, устройства и технической эксплуатации основных элементов судовых электроэнергетических систем в объеме, необходимом для понимания излагаемого материала. Использованы международные и национальные морские нормативные документы, в том числе Международный кодекс по подготовке моряков и несению вахты (ПДНВ); Правила классификации и постройки морских судов Российского морского регистра судоходства; Правила технической эксплуатации судовых технических средств и конструкций. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. В качестве дополнительной литературы курс может быть использован для обучающихся по специальности "Эксплуатация судовых энергетических установок» при изучении раздела «Обеспечение технической эксплуатации и обслуживания судовой энергетики и электрооборудования» и по программе подготовки в соответствии ФГОС СПО по профессии «Электрик судовой».

Материалы учебного пособия, адресованные слушателям программ подготовки бакалавриата, магистратуры, кадров высшей квалификации в области гуманитарных наук, помогут молодым исследователям найти философские решения для ответа на глобальный вызов начала XXI века – вызов памятникам, памятным местам и социально-исторической памяти человека как таковой. Материалы пособия позволяют узнать, как структуры живой коллективной памяти связаны с устоями социального бытия, понять фундаментальность и многогранность феномена живой коллективной памяти человека, осознать напряженное противоборство между альтернативными философскими теориями, изучающими практики коллективного социально-исторического памятования. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

В курсе изложены основы современных методов физико-химического анализа, необходимые химикам, биологам и экологам для решения многочисленных задач в различных сферах науки и техники. В конце каждой темы приведены контрольные вопросы для собеседования. В электронной библиотечной системе по каждой теме даны тестовые задания, которые можно пройти в интерактивном режиме. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по специальностям специальностям «Химия», «Биология», «Экология» и направлению «Экология и природопользование» (дисциплина «Физико-химические методы анализа», блок ЕН), очной и заочной форм обучения.

Данная работа Д. Н. Ушакова содержит обзор всех структурных элементов языка, а также рассказывает о происхождении и развитии языка как целостного механизма. В первой части последовательно рассматриваются составляющие языка, начиная от звуков и заканчивая предложениями. Вторая часть увлекательно рассказывает о самих языках, их происхождении и развитии. В книге приводится множество неожиданных и интересных примеров языковых явлений в русском языке, способных удивить современного читателя. Пособие впервые было издано в 1929 году как учебное, благодаря чему обладает понятым и доступным изложением материала.

В настоящем курсе рассмотрены основные теоретические и практические вопросы применения принципов логистики в организации работы складов и складских терминалов, определена роль логистики в управлении внешними и внутренними складскими грузопотоками. Уделено внимание методическому обеспечению процесса принятия управленческих решений в организации складской деятельности, раскрыто содержание наиболее часто применяемых методов. Издание не перегружено сложными аналитическими методами и обобщает реальную практику применения складской логистики в производственной деятельности предприятий. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Для преподавателей и студентов техникумов, молодых специалистов и управленцев, повышающих квалификацию.

Во время путешествия в Камаоне, в предгорьях Гималаев, в 1875 году русский ученый-востоковед, филолог и основатель отечественной индологической школы Иван Павлович Минаев собрал сказки и легенды, вошедшие в этот сборник. В индийских сказках вы встретите все разнообразие оригинальных фольклорных сюжетов – волшебных и бытовых, героических и любовных. Индийские легенды сочетают в себе как мифические мотивы, так и исторические события. Издание сопровождается статьями и комментариями И. П. Минаева. Для всех интересующихся культурой и историей Индии.

«История завоевания Средней Азии» в трех томах авторства генерал-лейтенанта М. А. Терентьева принадлежит к числу важнейших источников по истории региона. Труд был издан в начале XX века, сам автор принимал участие в описываемых событиях. Терентьев впоследствии занимал военно-юридический пост в одном из туркестанских уездов. Имея возможность работать в архивах, а также наблюдать за жизнью местного населения под русской властью, автор обрел бесценные материалы по этнографии, истории, географии Средней Азии. Сам Терентьев также изучал турецкий и арабский языки, был знаком с мусульманской культурой, работал над составлением различных азбук и разговорников, продвигая собственную методику изучения языка. Автор излагает свой труд максимально беспристрастно, рассказывая и о мужестве, и о подлости обеих сторон, не закрывает глаза на преступления против населения и казнокрадство. Поражает насколько критически Терентьев оценивает своих непосредственных начальников, например, К. П. фон Кауфмана, называемого устроителем туркестанского края. Первый том начинается с обзора взаимоотношений русских с кочевниками с момента стояния на реке Угре 1480 года. Постепенно от первых попыток найти пути в Индию и колонизации Сибири мы переходим к утверждению империи в степях и на Кавказе. После событий Крымской войны становится очевидно, что ситуация переходит в новую плоскость. Теперь Великобритания и Россия схлестнулись в так называемой «Большой игре» за рынки в Азии