Скачать книги категории «Разное»

Учебное пособие включает два раздела. В первом разделе излагаются основные положения инновационной деятельности, формы организации, управления затратами, разработки программ и проектов, инвестирования инновационной деятельности. Во втором разделе рассматриваются отраслевые особенности инновационной деятельности на автомобильном транспорте: планирование инноваций, формирование рынка транспортных и автосервисных услуг, оценка эффективности услуг, применение инновационного подхода при организации транспортного обслуживания промышленных предприятий.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для студентов – бакалавров и магистрантов, а также для преподавателей, предпринимателей и научных работников.

В учебнике раскрыты нормативно-правовые основы инновационной деятельности в образовании. Описан алгоритм действий по проектированию инновационной образовательной площадки, представлен современный инструментарий реализации базовых и интегрирующих функций управления инновационным проектом в образовании.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование», профилям подготовки «Управление персоналом в образовании», «Управление ресурсным обеспечением образовательных систем», изучающих специфику управления в образовании, а также для специалистов в сфере управления образованием.

В учебном пособии рассматриваются наиболее востребованные в бизнесе системы управления объектами, обеспечивающие возможность коллективной работы пользователей, объединенных едиными бизнес-процессами, целями и задачами производственной деятельности. В нем содержится описание систем управления различных классов корпоративных информационных систем, их функции, структура, классификации, особенности применения и внедрения в деятельности предприятий.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки: 09.03.02 «Информационные системы и технологии», 38.03.02 «Менеджмент», изучающих дисциплины: «Корпоративные информационные системы» и «Информационные системы в маркетинге», а также для обучающихся экономических специальностей, специалистов.

В учебном пособии рассмотрены наиболее востребованные в бизнесе системы управления объектами, обеспечивающие возможность коллективной работы пользователей, объединенных едиными бизнес-процессами, целями и задачами производственной деятельности. Содержит описание систем управления различных классов, встроенных информационных систем, их структуры, особенности применения и внедрения в деятельности предприятий. Приведены сведения о состоянии рынка таких систем в России, а также даны описания наиболее популярных систем в каждом классе.

В основу пособия положены материалы лекций по дисциплинам «Инструменты поддержки коллективной работы» и «Информационные системы в маркетинге», которые изучаются в бакалавриате Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» на факультете бизнеса и менеджмента.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 09.03.02 «Информационные системы и технологии», 38.03.02 «Менеджмент», а также для обучающихся по другим экономическим специальностям и специалистов в данной области.

В учебнике рассмотрена работа по применению интеллектуальных технологий в беспилотных системах. Дано описание методики исследования, изложены результаты проведенной работы, а также их интерпретация. Изучены основы управления интеллектуальными беспилотными системами. Описаны основные понятия и определения, история развития, основы управления данными в беспилотных системах. Приведены основные методы и модели, используемые в интеллектуальных беспилотных системах. Рассмотрены вопросы управления данными в беспилотных системах различных видов деятельности.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения.

Для студентов вузов и учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям, предполагающим изучение дисциплин, связанных с интеллектуальным управлением в беспилотных системах.

В учебнике рассмотрена работа по применению интеллектуальных технологий в беспилотных системах. Дано описание методики исследования, изложены результаты проведенной работы, а также их интерпретация. Изучены основы управления интеллектуальными беспилотными системами. Описаны основные понятия и определения, история развития, основы управления данными в беспилотных системах. Приведены основные методы и модели, используемые в интеллектуальных беспилотных системах. Рассмотрены вопросы управления данными в беспилотных системах различных видов деятельности.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для студентов вузов и учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям, предполагающим изучение дисциплин, связанных с интеллектуальным управлением в беспилотных системах.

Для «умных» электрических сетей рассмотрены интеллектуальные программные средства, выполняющие новые функции и повышающие уровень компьютерной поддержки диспетчерских решений. Учитывая, что одна из целей построения «умных» сетей – обеспечение восстановления после аварий, основное внимание в учебном пособии уделяется проблемам диагностики нештатных ситуаций, интеллектуальному мониторингу состояний электрических сетей, планированию послеаварийного восстановления электроснабжения. Подробно рассмотрен новый вид программного тренажера для диспетчеров электрических сетей – тренажер анализа нештатных ситуаций. Теоретический материал сопровождается множеством примеров в форме протоколов работы реальных интеллектуальных систем.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для студентов электроэнергетических специальностей, руководителей и специалистов оперативных служб предприятий энергетических систем, электрических и распределительных сетей и электрических станций, филиалов ПАО «Россети», ПАО «ФСК ЕЭС», а также слушателей курсов повышения квалификации.

Учебное пособие предназначено для формирования лингвокультурной компетенции обучающихся на основе сравнительно-сопоставительного анализа фразеологического фонда английского и русского языков в экстралингвистическом аспекте, а также для развития иноязычной компетенции через употребление английских фразеологизмов в речи.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для студентов различных филологических направлений подготовки бакалавриата и магистратуры.

В учебнике рассмотрены основные разделы современной информатики: раздел теоретической информатики, связанный с анализом различных информационных моделей; раздел компьютерной техники, посвященный разработке общих принципов построения компьютерных систем; раздел программирования, посвященный рассмотрению принципов алгоритмизации и компьютерным программным средствам.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для студентов высших учебных заведений, изучающих информационные технологии в рамках дисциплины «Информатика», аспирантов, преподавателей вузов и всех, кто интересуется вопросами современных информационных технологий.

Учебное пособие содержит материалы лекций по учебной дисциплине «Основы информационного противоборства», исполненные в виде атласа базовых схем, представляющих содержание рассматриваемых вопросов в удобной для восприятия и понимания взаимосвязей всех процессов и явлений форме.

Может представлять интерес как для сотрудников подразделений, деятельность которых связана с обеспечением информационной безопасности организаций кредитно-финансовой сферы, так и для преподавателей, студентов и аспирантов, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям, относящимся к укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 10.00.00 «Информационная безопасность».

В учебнике рассматривается комплекс объективных предпосылок процесса информатизации образования, в частности компьютеризации специальной школы; освещаются позитивные и негативные аспекты использования ИТ в образовании; разъясняются методологические основы изучения информатики в специальной школе. Дается обзор специализированных и неспециализированных программных средств, получивших наибольшую популярность у педагогов-практиков. Особое внимание уделяется современным технологиям специального обучения: эксплицируются возможности применения мультимедийных технологий в обучающих и коррекционных целях, формулируются требования и рекомендации к электронным учебникам для лиц с нарушениями психофизического развития, рассматривается комплекс актуальных проблем, связанных с дистанционной формой обучения. Для дополнительного рассмотрения приводятся сведения по истории и развитию информационных технологий, необходимые современному пользователю ИТ.

Для студентов средних профессиональных и высших учебных заведений, обучающихся на дефектологических факультетах.

В учебном пособии изложен материал для освоения и закрепления теоретических основ управления качеством в автоматизированных и автоматических производствах, связанный с получением навыков практического и самостоятельного исследования эффективного функционирования производственных процессов на основе применения современных методов контроля и анализа качества. Рассмотрены вопросы определения источников информации для проведения статистических исследований; случайные величины, их числовые характеристики и кривые распределения; современные методы контроля и анализа качества. По каждой из рассматриваемых тем приведены практические примеры, необходимые для выполнения самостоятельной расчетной работы, в том числе на основе программы «STATISTICA 12».

Для многоаспектного изучения вопросов управления качеством расширен функционал программы «STATISTICA 12» на основе встроенного языка программирования и редактора формул.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по техническим специальностям.

Учебник содержит материалы, необходимые для подготовки к демонстрационному экзамену по компетенции «Программные решения для бизнеса» и защите выпускной квалификационной работы по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование» по направлению «Специалист по информационным системам» из перечня «ТОП-50 наиболее востребованных профессий». На страницах учебника подробно изложены особенности, правила и требования по созданию содержания выпускной квалификационной работы, ее оформлению, а также защиты в виде презентации и доклада. Детально описаны алгоритмы создания объектов практической части с иллюстрацией каждого этапа их выполнения.

Предназначен для студентов, преподавателей и методистов образовательных организаций профессионального образования и дополнительно может быть использован в качестве рекомендаций для курсового проектирования, учебной практики и отдельных общепрофессиональных и профессиональных дисциплин укрупненной группы специальностей 09.00.00 «Информатика и вычислительная техника».

В учебном пособии изложены новейшие разделы теории и практики внедрения информационных систем предприятия (ИСП), представлены современные направления развития ИСП, такие как интеллектуализация и виртуализация, усовершенствование систем хранения, обработки и анализа данных, связанные со стремительным ростом объема данных, популярности социальных сетей и мобильных приложений, распространением облачных информационных систем и систем с открытым исходным кодом. Рассмотрены различные методологии, используемые при проектировании и внедрении информационных систем, описаны основные методы интеллектуального анализа данных и исследования социальных сетей, подходы к внедрению систем управления бизнес-правилами в ИСП.

Предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования и вузов по укрупненной группе специальностей 09.00.00 «Информатика и вычислительная техника». Будет полезно бизнес-аналитикам, руководителям проектов, IT-директорам предприятий.

В учебнике изложены основные сведения, необходимые для освоения информационных технологий и эффективного использования их в профессиональной деятельности современного специалиста. Все теоретические положения сопровождаются доступными примерами, проиллюстрированы скриншотами экрана компьютера, таблицами и рисунками.

Особое внимание уделяется рассмотрению теоретических положений и практических методов работы, положенных в основу функционирования наиболее распространенных прикладных программ, используемых в профессиональной деятельности социологов.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Предназначен для студентов и преподавателей высших учебных заведений, а также может быть полезен специалистам различного профиля, осваивающим информационные технологии.

Учебник предназначен для изучения дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности». Рассматриваются ключевые аспекты формирования информационного общества, базовые понятия и определения информатизации различных видов и уровней профессиональной деятельности, дается анализ информационных систем и технологий для решения экономических и управленческих задач.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Рекомендуется студентам, проходящим обучение по программам специалитета, а также аспирантам и магистрантам для актуализации знаний, умений и навыков по применению информационных систем и технологий в условиях анализа больших данных и принятия управленческих решений.

В учебнике изложены главные направления в развитии современных информационных технологий и принципы, лежащие в их основе. Содержит пять разделов, посвященных последовательно аппаратному и программному обеспечению вычислительной техники, принципам разработки программного обеспечения и технологиям построения локальных и глобальных вычислительных сетей.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения.

Может быть использован как в системе среднего профессионального образования, так и в учебных заведениях высшего профессионального образования.

Учебное пособие представляет собой сборник лабораторных работ по разделам «Исследование линейных эконометрических моделей», «Исследование нелинейных эконометрических моделей», «Временные ряды». Каждая работа включает теоретическую и практическую части (задания с возможным вариантом решения). Приводятся также задания для самостоятельной работы по каждой изучаемой теме.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Экономика», с целью практического изучения ими разделов дисциплины «Эконометрика» (бакалавры) или «Эконометрические исследования» (магистранты), аспирантов экономических специальностей и преподавателей вузов. Будет полезно также тем, кто самостоятельно изучает вопросы, связанные с эконометрикой или исследованиями в данной сфере.

В учебнике изложены методологические основы статистического анализа, моделирования и прогнозирования данных, характеризующих исследования и разработки (R&D) как на уровне отдельных организаций, так и на уровне отраслей и региональных систем. Приведены примеры анализа эмпирических данных об R&D, позволяющие получить представление о сфере применения статистических методов обработки данных при анализе реальных экономических процессов. Представлен комплекс методик экономического обоснования проектов R&D в зависимости от их типа и стадии жизненного цикла. Рассмотрены примеры оценки проектных затрат и других технико- экономических показателей, приведены прогнозные расчеты экономической эффективности внедрения проектов.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для студентов всех форм обучения по направлениям «Экономика и управление». Учебник также будет полезен всем, кто занимается проблемами анализа данных, моделирования экономической эффективности организационных систем, а также специалистам по управлению инновациями.

Актуальность книги определяется усиливающимся со стороны государства и общества запросом на формирование государственной исторической политики России. Распространение антироссийских исторических мифов, включая ревизионистские мифы в отношении истории Второй мировой войны, вопросы патриотического воспитания граждан России, необходимость формирования общегражданской идентичности – все это актуализирует целевое обращение государства к проблемам истории, отражением чего явились соответствующие поправки в Конституцию РФ. В учебнике раскрываются базовые основания методологии, приемов и содержания формирования исторической политики, обобщается мировой и российский опыт ее реализации. Реконструируются проблемная повестка, вызовы и угрозы для России, связанные с восприятием и интерпретациями прошлого как внутри страны, так и за рубежом.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Представленный учебник ориентирован на использование в вузовском учебном процессе при подготовке по направлению бакалавриата и магистратуры 41.03.04 и 41.04.04 «Политология», но может быть применен при подготовке историков и учителей истории.

В учебнике в рамках изучения проблем исторического краеведения на материалах Крыма осмысляются социально и политически значимые вопросы развития этого геополитического и историко-культурного пространства. Показано, как на нем происходило слияние сложных этнических, социальных, экономических, духовно-нравственных процессов, в результате чего образовался уникальный мир, способный одновременно впитывать опыт и образы других регионов и вырабатывать собственные смыслы, оказывающие влияние не только на социокультурное и экономическое развитие России, но и ее геополитическую стратегию.

Предназначен для преподавателей курса «Историческое краеведение Крыма», а также для студентов, обучающихся по направлениям истории (46.03.01), культурологии (51.03.01), социальной работы (39.03.02) и туризма (43.03.02). В силу актуальности и притягательности поднимаемой в учебнике проблематики, которая относится к сферам истории и этнографии, культуры и искусства, экономики и геополитики, социологии и экологии, излагаемые в книге материалы могут заинтересовать широкий круг читателей.

Важнейшей задачей высших органов государственной власти и местного управления в России является укрепление и развитие современного российского федерализма, основанного на конституционных отношениях центра и субъектов федерации.

Настоящее учебно-методическое пособие содержит комплекс материалов для проведения лекционных и практических занятий, справочные материалы, вопросы для самоконтроля обучающихся и пр. В их основе лежат авторские разработки, часть из которых использовалась в качестве заданий для коллоквиумов, эссе, рефератов и других творческих работ в рамках преподавания курса «Исторический опыт государственного и местного управления в России».

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 46.03.02 «Документоведение и архивоведение».

В учебном пособии освещается история Дальнего Востока России с древнейших времен и до настоящего времени. Cформулированы ключевые проблемы истории Дальнего Востока в контексте общероссийской истории.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для студентов и преподавателей вузов, школьных учителей и всех, кто интересуется историей Дальнего Востока России.

Учебное пособие посвящено проблемам философии науки, включая ее цивилизационные аспекты, а также вопросам истории возникновения и развития научного знания начиная с античных времен. Завершается раскрытием концептуальных основ философии науки, повлиявших на формирование методологии научного исследования. Входит в цикл образовательно-профессиональных дисциплин, необходимых для сдачи экзамена кандидатского минимума.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для аспирантов философских и общегуманитарных специальностей первого года обучения, изучающих дисциплину «История и философия науки».