Скачать книги категории «Разное»

Цель практикума – развить навыки, необходимые для деятельности финансового менеджера. Сущность работы финансового менеджера заключается в управлении денежными потоками, а рассмотрение деятельности организации в разрезе денежных потоков составляет особенность мировоззрения финансового менеджера и отличает его от точки зрения других менеджеров, рассматривающих организацию в разрезе продаж, персонала, производственных или бизнес-процессов и т.д. В силу особенностей своей работы финансовые менеджеры должны иметь в виду вопросы конкурентоспособности, эффективности, рентабельности и финансовой устойчивости компании, которые обычно находятся в центре внимания генерального менеджера.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для подготовки бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» (профиль «Финансовый менеджмент»).

Рассмотрены теоретико-методические и практические вопросы управления инвестиционной привлекательностью организации, включая систематизацию требований инвестора, факторов, показателей и критериев оценки инвестиционной привлекательности. Описан механизм привлечения инвестиций в организацию в условиях моноспециализированного города на основе разработки и реализации проектов его диверсификации. Показаны место и роль корпоративных ценных бумаг при формировании и оценке инвестиционной привлекательности организации, рассмотрены методы стоимостной оценки акций и облигаций как основных эмиссионных ценных бумаг организации.

Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.

Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям подготовки «Менеджмент», «Экономика», «Финансы и кредит», «Маркетинг», «Бизнес-информатика», «Государственное и муниципальное управление», «Жилищное хозяйство и коммунальная инфраструктура», «Торговое дело», «Товароведение», «Инноватика», а также по инженерным, технологическим и другим направлениям и специальностям. Представляет интерес для аспирантов, слушателей школ бизнеса и курсов повышения квалификации и переподготовки кадров.

Учебник содержит основы теории и практики управления инновациями в условиях современных рыночных тенденций. Описаны новые подходы и инструменты управления инновациями с учетом особенностей наукоемких отраслей промышленности, являющихся движущей силой экономики страны.

Рассматриваются практические вопросы управления инновациями с целью повышения конкурентоспособности продукции и организации.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, осуществляющих подготовку кадров по экономике и менеджменту; может быть рекомендован руководителям и специалистам компаний, вовлеченным в процесс управления инновационной деятельностью.

Учебник разработан в соответствии с учебными планами направлений подготовки 38.04.03 «Управление персоналом» и 38.06.01 «Экономика» (профиль подготовки «Экономика и управление народным хозяйством»). Издание содержит лекционные материалы, а также вопросы для подготовки к экзамену, задания для тестового контроля.

Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.

Для студентов образовательных организаций высшего образования (бакалавров и магистров), обучающихся по направлениям подготовки «Управление персоналом», «Менеджмент», «Государственное и муниципальное управление», аспирантов, обучающихся по направлению подготовки «Экономика», докторантов, консультантов-практиков, HR-специалистов. Методический материал будет полезен и для управленческого персонала организаций, заинтересованных в реализации компетентностного подхода в работе с персоналом.

Система управления контентом применяется для организации совместного процесса создания, редактирования и управления контентом. С помощью таких систем разрабатываются информационные и образовательные порталы, которые являются основой управления знаниями.

Системы управления контентом обеспечивают удобное управление данными, хранящимися в базе данных, и динамическое отображение страниц сайта.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Практикум предназначен студентам, обучающимся по всем направлениям подготовки бакалавров, а также магистрантам, аспирантам и преподавателям для актуализации умений и навыков по применению информационных и коммуникационных технологий в целях эффективной работы с веб-контентом.

В учебном пособии рассмотрены процессы управления проектами информационных систем (ИС) и проблемы, возникающие на различных стадиях их создания и внедрения на предприятиях; изложены современные методы и технологии реализации задач управления проектами информатизации предприятий; представлена специфика создания как уникальных проектов ИС предприятий, так и адаптируемых с использованием тиражируемых моделей: MRP, ERP, CIM и др.

Приведены профессиональные компетенции, необходимые для управления проектами ИС.

Соответствует федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования последнего поколения.

Предназначено для студентов вузов, обучающихся по образовательным программам «Прикладная информатика», «Бизнес-информатика», «Менеджмент». Может быть полезно преподавателям, аспирантам, специалистам в области проектного менеджмента, руководителям, проектировщикам, консультантам проектов ИС предприятия.

В учебнике рассматриваются теоретико-методические и практические вопросы управления проектами. Изложено понимание места проектной деятельности в организации, современного состояния управления проектами, классификации проектов, процессов и методов управления сроками, стоимостью, рисками проектов, оценки инвестиционной привлекательности проектов, управления портфелями и программами проектов в организации.

Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.

Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Экономика» и «Менеджмент», «Инноватика», «Государственное и муниципальное управление», «Жилищное хозяйство и коммунальная инфраструктура», а также по инженерным, технологическим и другим направлениям и специальностям, предусматривающим изучение дисциплин экономико-организационного и управленческого циклов. Может использоваться студентами, обучающимися в магистратуре и аспирантуре, слушателями школ бизнеса и курсов повышения квалификации и переподготовки кадров, преподавателями вузов, работниками исследовательских и консалтинговых фирм, предпринимательских структур, руководителями и специалистами организаций.

В учебнике раскрыты основные понятия, методы, методики и инструменты, изложенные в стандартах по управлению проектами. Освещены общие представления о проекте и его заинтересованных сторонах. Представлены учебные материалы об управлении основными параметрами проекта, системах управления проектами, особенностях управления различными видами и типами проектов организации. Каждая глава содержит практикум, включающий контрольные вопросы, тесты, задания для самостоятельной работы, ситуационные задания и т.д.

Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.

Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент», аспирантов и преподавателей экономических вузов. Учебник может быть полезен менеджерам организаций.

Учебник представляет собой системное изложение вопросов, связанных с управлением социальной адаптацией и мотивацией к развитию в современном обществе. Рассматриваются актуальные проблемы адаптации социально отчуждаемых слоев населения (мигрантов, лиц с ВИЧ и их семей, инвалидов, семей заключенных и лиц, освобожденных из мест заключения, и т.п.), роли гражданского общества, бизнеса и рядовых граждан в процессе их социализации.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки «Управление персоналом», преподавателей и аспирантов экономических вузов, слушателей систем переподготовки и повышения квалификации специалистов и руководящих работников, а также предпринимателей.

В учебном пособии показана динамика задолженности общественного сектора, а также организаций финансового и нефинансового секторов в период после глобального финансового кризиса (2007-2009 гг.). Показаны различные подходы к оценке фактической величины накопленного общественным сектором долга и его опасных для экономического роста уровней. Описаны варианты расчета данных параметров и выделены так называемые условные бюджетные пассивы, материализация которых в стрессовых макроэкономических условиях приводит к значительному увеличению долгового бремени государственных финансов. В учебном пособии рассматриваются меры бюджетной политики, применявшиеся в разных странах для снижения задолженности общественного сектора, и денежно-кредитной политики, способствующей сокращению запаса суверенного долга. Особое внимание в учебном пособии уделено взаимосвязям между аккумулированным уровнем совокупного долга в национальной экономике и перспективами экономического роста. В учебном пособии показаны отличительные черты реализуемых в разных странах мер по оздоровлению обремененных долгом организаций финансового и нефинансового секторов.

Учебное пособие раскрывает особенности анализа и диагностики деятельности предприятия в условиях управленческой экономики. Экономический анализ факторов, влияющих на конечные результаты деятельности менеджмента и собственников, оценка и диагностика ключевых показателей эффективности в условиях неопределенности и потребности ресурсосбережения на основе инноваций направлены на рост конкурентоспособности российских предприятий.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для студентов образовательных организаций высшего образования, обучающихся по направлениям подготовки 38.04.01 «Экономика» и 38.04.02 «Менеджмент», а также для специалистов по бухгалтерскому учету, анализу и контроллингу, финансовых менеджеров, преподавателей экономических специальностей вузов.

Учебник посвящен управленческому учету. В нем раскрыты максимально возможные методики управленческого учета, представлены подходы к его организации, а также варианты использования данных управленческого учета для принятия различных управленческих решений.

Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.

Предназначен для изучения дисциплины «Управленческий учет», может использоваться при написании курсовых и дипломных работ, подготовке к практическим занятиям, самостоятельной работе студентов по направлениям подготовки 38.03.01 и 38.04.01 «Экономика», 38.03.02 и 38.04.02 «Менеджмент».

В учебном пособии дается характеристика основных метеорологических элементов как ведущих экологических факторов окружающей среды. Задания для самостоятельной работы, содержащиеся в конце каждой главы, способствуют формированию у студентов системы знаний и навыков обработки и анализа метеорологической информации, необходимых для решения актуальных задач экологии, в том числе задачи сохранения чистоты атмосферного воздуха.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки 05.03.06 «Экология и природопользование». Может быть полезно для студентов, обучающихся по направлениям 05.03.02 «География» и 05.03.04 «Гидрометеорология».

Изложен материал, охватывающий все стадии учета затрат на производство – с оформления первичных документов, отражения операций в регистрах аналитического и синтетического учета до исчисления фактической себестоимости произведенной продукции, выполненных работ, оказанных услуг и отражения на счетах бухгалтерского учета выявленных калькуляционных разниц. Рассмотренные способы учета затрат и исчисления себестоимости сопровождаются примерами. В конце учебного пособия приведены тесты.

Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.

Для обучающихся по направлениям подготовки 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент», а также для студентов экономического факультета других направлений и специальностей, студентов средних профессиональных учебных заведений, слушателей курсов подготовки бухгалтеров, экономистов и финансистов для сельского хозяйства.

Изложен материал, охватывающий все стадии учета затрат на производство – с оформления первичных документов, отражения операций в регистрах аналитического и синтетического учета до исчисления фактической себестоимости произведенной продукции, выполненных работ, оказанных услуг и отражения на счетах бухгалтерского учета выявленных калькуляционных разниц. Рассмотренные способы учета затрат и исчисления себестоимости сопровождаются примерами. В конце учебного пособия приведены тесты.

Для студентов средних профессиональных учебных заведений, слушателей курсов подготовки бухгалтеров, экономистов и финансистов для сельского хозяйства.

Учебное пособие знакомит с историей становления института банкротства, проведения реорганизационных и ликвидационных процедур в условиях кризиса, диагностики финансового состояния предприятия на основе ситуационного и коэффициентного анализа, мультипликативных факторных моделей оценки угрозы банкротства, методов оценки стоимости неплатежеспособного предприятия, а также бухгалтерского учета операций, связанного с процедурами банкротства. Рассмотрены возможности комплексного подхода к разработке стратегии выхода из кризиса и выбора путей реструктуризации предприятия-банкрота.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для преподавателей, аспирантов и студентов высших образовательных организаций, сотрудников аналитических служб, антикризисных менеджеров.

В учебном пособии рассмотрены вопросы структуры, формирования и учета собственного капитала в зависимости от организационно-правовых форм коммерческих организаций, с учетом современных нормативно-законодательных требований к публичным и непубличным организациям. Основные вопросы формирования капитала представлены с точки зрения Концепции развития бухгалтерского учета в рыночной экономике и современной методологии учета.

Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.

Пособие предназначено для бакалавров и магистров направления подготовки «Экономика», преподавателей, а также для всех желающих повысить свою квалификацию в области бухгалтерского (финансового) учета.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов технических университетов и иных инженерно-технических университетов, связанной с овладением основными методами решения физических задач.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения по дисциплине «Физика» для естественно-научных и технических направлений бакалавриата.

Может быть использовано как студентами для самоподготовки и освоения курса физики, так и преподавателями для подготовки к занятиям, а также всеми интересующимися физическими основами естествознания.

Учебно-методическое пособие посвящено вопросам организации занятий по физической культуре со студентами очно-заочного отделения. Приводятся краткие сведения по анатомии, физиологии человека, теории и методике физического воспитания.

Материал для самостоятельной практической работы направлен на овладение методами и средствами физкультурно-спортивной деятельности и самоконтроля, на приобретение личного опыта использования средств физической культуры и спорта, формирование профессиональных и жизненных умений и навыков.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Может быть использовано преподавателями при работе со студентами всех специальностей.

В пособии приведены элементы теории подобия и размерностей, даны представления о классических измерительных системах, элементах современной физической картины мира, стабильности фундаментальных физических постоянных. Рассмотрены соотношение неопределенностей Гейзенберга, принцип дополнительности, принципы создания современной эталонной базы на основе стабильности объектов микромира, сущность физических явлений и эффектов и физические основы измерительных преобразователей в машиностроении.

Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.

Книга предназначена для оказания помощи студентам машиностроительных специальностей дневной и заочной форм обучения при изучении вопросов метрологического обеспечения и обеспечения качества изделий в производстве.

Систематизированы основные условия создания инверсии населённостей, способы накачки, физические явления в активной среде и оптическом резонаторе, их влияние на свойства лазерного излучения. Описаны процессы в лазерах, указаны приближения в их теоретических моделях, проведён анализ моделей. Определены понятия нелинейной динамики в контексте физики лазеров.

Содержание учебника соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.

Для магистрантов (направление подготовки 12.04.03 «Фотоника и оптоинформатика»), студентов физических, радиофизических, оптотехнических, радиотехнических специальностей, аспирантов (направление подготовки 03.06.01 «Физика и астрономия», профили «Лазерная физика», «Оптика»), специалистов, разрабатывающих лазерные активные среды и устройства, а также применяющих лазерную технику.

Физическое и математическое моделирование широко применяется в научных исследованиях. Это объясняется тем, что натурные эксперименты на реальных строительных объектах зачастую невозможно организовать по различным соображениям. Материал, включенный в учебное пособие, является обобщением опыта работы авторов в области системного анализа. В первом разделе рассмотрены закономерности физического моделирования функционирования объектов, основанного на теоремах подобия и размерностей. Во втором разделе – современные модели и методы выбора оптимальных решений: линейные, нелинейные, стохастические и статистические. В третьем разделе – экспериментальные методы оптимизации систем, основанные на теории планирования эксперимента.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство», и аспирантов высших учебных заведений. Будет полезно для специалистов в области математических методов исследования сложных систем и их приложений.

В учебном пособии рассмотрены основные понятия философии, социологии нетипичного развития и их отражение в мировом кинематографе.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (магистратура), а также специалистов (дефектологов, психологов, социальных педагогов) образовательных, социальных и межведомственных учреждений, реализующих программы психолого-педагогического и социально-педагогического сопровождения детей, подростков и взрослых с ОВЗ и инвалидностью, а также их родителей (законных представителей).

В энциклопедическом словаре представлены определения основных понятий философии политики и права, многие из которых являются базовыми категориями современного гуманитарного знания, и краткие творческие биографии и библиографические данные по наиболее крупным и к моменту выхода словаря в свет уже ушедшим из жизни ученым, которые в своих работах анализировали проблемы философско-политического и философско-правового знания.

Словарь предназначен для бакалавров, магистров и аспирантов философских факультетов университетов, а также для всех интересующихся проблематикой философии политики и права.