Скачать книги серии «Живая природа (Просвещение)»

Учебник продолжает линию курса биологии для основной школы «Живая природа», в котором все разделы биологии связаны общими биологическими категориями, что позволяет сохранить преемственность при переходе от одного раздела к другому и создать дидактические условия для формирования системного мышления учащихся.

Данный раздел посвящён изучению растений, бактерий, грибов, лишайников и содержит материал на 35 часов обязательного учебного времени и материал, позволяющий строить учебный процесс с учётом природных особенностей региона. Акценты перенесены с детального описания отдельных биологических объектов на ведущие системообразующие идеи курса: уникальность живого, усложнение организации в ходе эволюции, приспособленность к среде обитания. Выделены знания, значимые для формирования общей культуры и необходимые в повседневной жизни. Методический аппарат учебника предлагает учащимся деятельное участие в учебном процессе. Учебник даёт возможность углублённого изучения биологии в 6 классе.

Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Учебник посвящён изучению животных, продолжает реализацию концептуальных идей развивающего обучения, начатую в учебниках для 5 класса (Т. С. Сухова, В. И. Строганов) и для 6 класса (Т. С. Сухова, Т. А. Дмитриева).

При изучении животных акценты перенесены с детального описания отдельных биологических объектов на ведущие системообразующие идеи курса: уникальность живого, усложнение организации в ходе эволюции, приспособленность к среде обитания. Выделены знания, значимые для формирования общей культуры и необходимые в повседневной жизни. Учебный процесс построен с учётом изучения природных особенностей местного региона. Методический аппарат предлагает школьникам деятельное участие в учебном процессе. Учебник даёт возможность углублённого изучения биологии в 7 классе.

Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Предлагаемый учебник входит в линию учебников «Живая природа» для 5—9 классов, в основу которых положен системно-структурный подход как основное условие развивающего обучения. В учебнике учтены психологические особенности учащихся данной возрастной группы, предложены многочисленные приёмы самоконтроля, самоанализа, направленные на сохранение здоровья и практическое применение теоретических знаний в повседневной жизни. Учебник даёт возможность углублённого изучения биологии в 8 классе.

Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010).

Предлагаемый учебник завершает линию целостного курса биологии «Живая природа» для основной школы, в основу которого положен системно-структурный подход как важнейшее условие развивающего обучения. В учеб нике сохранены структура и методический аппарат, принятые во всех учебниках данной линии. Курс выстроен таким образом, что знания учащихся о единстве живой и неживой природы, о целостности и системности живого мира, полученные ими в предшествующие годы обучения (5–8 классы), используются в 9 классе для формирования мировоззренческих позиций и развития ведущих биологических понятий.