Скачать книги категории «Языкознание»

Настоящий словарь включает в себя около 10000 латинских терминов. Дается краткое толкование или описание обозначаемых термином понятий. Словарь предназначен для врачей и научных работников, преподавателей высших и средних медицинских учебных заведений, студентов-медиков.

Пособие содержит практические упражнения различной степени сложности по основным разделам школьного курса русского языка. Теоретические сведения, которые представлены в конце каждой темы, помогут проверить правильность выполнения упражнений и систематизировать и углубить знания школьной программы по русскому языку. Пособие поможет подготовиться к ЕГЭ и сдать его на самый высокий балл.

Это новое издание известного пособия будет одинаково полезно школьникам, студентам, преподавателям, а также всем, кто хочет владеть в совершенстве русским языком.

Издание окажет помощь старшеклассникам при подготовке к ЕГЭ по русскому языку. В пособие включены все темы ЕГЭ по русскому языку. Кроме того, приводятся задания и упражнения для самопроверки. Весь теоретический материал представлен в виде схем и таблиц, дополненных пояснениями, что позволяет значительно облегчить усвоение информации, быстро и эффективно повторить учебный материал.

Пособие подготовлено в соответствии с современными требованиями школьной программы среднего (полного) общего образования.

В монографии рассматриваются вопросы теории, истории и современного состояния авторской, или писательской, лексикографии как самостоятельного научного направления. На базе концептуального анализа большого массива словарной и исследовательской литературы разбираются теоретические основы этого направления, типология авторских словарей, особенности их структурной организации. Кроме того, поднимается ряд новых вопросов, касающихся содержания и объема понятия «авторская лексикография», связанной с ним терминологии, типов словарных статей в авторских справочниках и др. Книга представляет не только теоретическую, но и прикладную ценность – в ней показаны примеры многообразного использования словарей языка писателей в исследовательской практике.

Монография адресована как лексикографам, специалистам по истории русского литературного языка, художественной речи, поэтике и стилистике, так и студентам-филологам.

В книге впервые на русском языке опубликованы тексты лекций, которые Роман Осипович Якобсон написал по-чешски в середине 30-х гг. XX в., когда работал в Брненском университете в Чехословакии. Настоящее издание реконструирует источники, на которые автор опирался, но не цитировал их, и таким образом воссоздает часть интеллектуальных ресурсов его мышления. Кроме сопроводительной статьи в настоящий том вошли также документы, иллюстрирующие конфликтное становление научной карьеры Якобсона в Чехословакии. Далее публикуются обзор жизни и профессиональной деятельности Якобсона, а также документы, касающиеся травли формализма в 1950-е годы и последних визитов ученого в Чехословакию в конце 1960-х гг.

Книга содержит концептуально целостное осмысление авторского стиля как системы доминант, коррелирующих с психологическим портретом автора. Проза Цветаевой изучается как единое вербальное пространство, – на материале автобиографических произведений, литературно-критических статей, эпистолярного наследия, а также дневников и записных книжек. Основной корпус известных текстов расширен за счет новых материалов, относящихся к творческому архиву писателя. Главные объекты исследования: 1) лингвистический эксперимент Цветаевой-писателя; ее субъективные языковые предпочтения и неприятия, отношение к языковому стандарту (лексический уровень, грамматика, сфера синтаксиса, организация высказывания); 2) стилистика и риторика афористических формул и развернутых конструкций парадоксального характера; 3) авторефлексия Цветаевой, ее оценка собственной идионормы. Наблюдаемый изоморфизм речевого почерка и психологического портрета послужит стимулом для построения концепции интегративной стилистики, задача которой – поиск внутренней логики, объясняющей авторский текст в едином ключе.

Монография адресована специалистам в области лингвистики, филологам разного профиля, а также психологам, изучающим творческую личность и стили мышления.

Привлекая внимание к парадоксальной логике как особому режиму мышления, данная книга представляет интерес и для более широкого круга читателей: Цветаева-аналитик, улавливая метаморфозы истины и лжи, вносит вклад не только в теорию остроумия или «грамматику» юмора; ее афоризмы прочитываются бифокально, – как игра разума и в то же время как живой поучительный материал для энциклопедии общечеловеческой мудрости.

Словарь включает более 4000 синонимов. Для объяснения отобраны наиболее часто встречающиеся в современном русском языке слова (существительные, прилагательные, глаголы, наречия). Ко всем словам синонимического ряда даны толкование, грамматическая характеристика, стилистические пометы и комментарии. Особое внимание уделяется сочетаемости синонимов с другими словами. Употребление слов иллюстрируется цитатами из литературных произведений.

Словарь адресован широкому кругу читателей – писателям, переводчикам, журналистам, редакционно-издательским работникам, лингвистам, филологам, преподавателям русского языка и литературы, студентам и школьникам – всем, кто стремится ярко и образно выражать свои мысли.

В монографии декларируется и на фактах истории русской литературы ХХ века доказывается положение о том, что в художественной структуре литературного произведения (в контексте общехудожественного направления – модернизма) зарождается и вызревает новая, дополнительная строевая часть (уровень) – т. н. речевая художественная форма, отдельная от содержания, собственно литературной формы и языковой «упаковки» произведения. Как таковая, речевая художественная составляет предмет особой филологической дисциплины – лингвопоэтики.

Монография рассчитана на филологов разных «конфессий» и профессиональных статусов.

Как правильно писать: слитно, раздельно или через дефис? – вот одна из сложных и неизменно актуальных проблем русской орфографии. Этой проблеме посвящается данный словарь, содержащий более 20 000 слов и устойчивых словосочетаний.

Среди слов, включенных в Словарь, – много новых и новейших: таковы, например, сложные слова с первыми частями бизнес-, Интернет-, онлайн-, пиар-, мини- и многие слова с приставками сверх-, супер-, гипер- и др.

Словарь адресован самому широкому кругу читателей, всем, кто пишет на русском языке, – в первую очередь учащимся школ и лицеев, абитуриентам, студентам. Словарь полезен также преподавателям русского языка, редакторам и корректорам.

«Толковый словарь» включает в себя краткую и точную характеристику свыше 1000 слов, вызывающих затруднения у младших школьников. Словарь охватывает значительную часть общеупотребительной лексики, включая новейшие заимствования. Каждая словарная статья содержит объяснение всех значений слова, указания на правильное употребление и произношение, необходимые грамматические и орфографические сведения.

Выбор слов и объем словника определены Государственным стандартом содержания образования в начальной школе по русскому языку и литературному чтению.

Словарь поможет учащимся начальной школы существенно повысить культуру письма и грамотность речи, а также успешно освоить учебную программу.

В издании в сжатой, концентрированной форме приводится основной теоретический материал, охватывающий курс русского языка начальной школы. Правила и определения объединены в наглядные логические блоки, схемы и таблицы, которые позволяют лучше понять и усвоить информацию.

Пособие окажет неоценимую помощь в учебе, систематизируя полученные знания, а также будет полезным при подготовке к итоговому тестированию по русскому языку за курс начальной школы.

В монографии даётся научное описание фонетической системы современных русских говоров севернорусского происхождения на территории Забайкальского края, рассматривается генезис говоров, факторы формирования, актуализируются современные процессы, трансформирующие говоры, динамика и перспективы изменений. Научные результаты могут быть использованы в дальнейших исследованиях забайкальских русских говоров, а также при разработке лингвогеографической модели диалектного пространства забайкальского региона и создании Диалектологического атласа Восточного Забайкалья.

Книга предназначена для научных работников, аспирантов, магистрантов и студентов филологических факультетов высших учебных заведений.

Пособие нацелено на поэтапное системное формирование языковой и речевой компетентности студентов экономических специальностей с учетом специфики их возраста и в контексте профессиональной подготовки. Специфика заданий предполагает возможность обучения по методу «портфолио» и в рамках балльно-рейтингового обучения.

Предназначено студентам экономических специальностей.

В издании подробно рассмотрены все задания единого государственного экзамена по русскому языку (часть 1 и 2). К каждому типу заданий А и В приводится алгоритм выполнения, по каждой теме – теоретические сведения, упражнения, тренировочные тестовые задания, задания в форме ЕГЭ. Кроме того, пособие содержит краткий анализ выполнения всех заданий ЕГЭ.

Данное пособие позволит учащимся шаг за шагом готовиться к ЕГЭ по русскому языку, подробно прорабатывая конкретные элементы содержания, проверяемые в рамках государственной аттестации.

Книга адресована абитуриентам, поступающим в высшие учебные заведения, а также учащимся старших классов средних школ, гимназий, лицеев для подготовки к ЕГЭ по предмету.

Издание адресовано выпускникам 9-го класса и предназначено для подготовки к государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по русскому языку.

В книгу включен разнообразный материал, который поможет ученику повторить изученное в 5—9-х классах, потренироваться в выполнении тестовых заданий, получить информацию о типичных ошибках при выполнении экзаменационной работы и рекомендации для подготовки к экзамену. Пособие позволит усовершенствовать умения, связанные с чтением текста, написанием изложения, анализом текста и созданием собственного речевого высказывания.

Материалы книги могут быть использованы при организации самостоятельной работы учащихся 8—9-х классов, в процессе подготовки к предстоящему экзамену под руководством учителя, а также для проведения разнообразной работы на уроках русского языка начиная с 5-го класса.

Издание окажет помощь учителям, репетиторам и родителям при подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку.

Книга адресована абитуриентам, поступающим в высшие учебные заведения, а также учащимся старших классов средних школ, гимназий, лицеев, техникумов для подготовки к ЕГЭ по литературе.

Данное издание включает:

• задания частей В и С;
• тренировочные варианты ЕГЭ;
• комплекс необходимых теоретических сведений;
• словарь литературоведческих терминов;
• ответы на все задания.

Книга окажет помощь учителям при организации систематической подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ по литературе.

Предлагаемое пособие предназначено для подготовки к единому государственному экзамену по русскому языку.

Издание содержит подробный теоретический материал по всем темам школьного курса русского языка. Упражнения и диктанты помогут закрепить знание правил пунктуации и орфографии, повысить грамотность. К сложным заданиям приводятся ответы (ключи).

Книга может быть использована на занятиях по русскому языку в общеобразовательной школе, в лицеях, гимназиях, на курсах довузовской подготовки.

Издание адресовано выпускникам средней школы и абитуриентам для подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по литературе. Пособие включает:

• задания частей В, С по всем темам ЕГЭ;
• методические рекомендации;
• варианты типового экзаменационного теста;
• ответы ко всем заданиям.

Пособие окажет помощь учителям, репетиторам и родителям при подготовке учащихся к ЕГЭ по литературе.

Это издание адресовано учащимся 10—11-х классов и абитуриентам, сдающим экзамен по русскому языку в форме ЕГЭ. Тренировочные задания позволят систематически, при прохождении темы, готовиться к экзамену.

В рабочей тетради представлены:

• задания частей A, B и C по всем темам ЕГЭ;
• три обобщающих варианта экзаменационной работы;
• ответы ко всем заданиям.

Книга будет полезна учителям русского языка, так как дает возможность эффективно организовать подготовку учащихся к единому экзамену непосредственно на уроках, в процессе изучения всех тем.

Издание адресовано выпускникам средней школы и абитуриентам для подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по русскому языку.

Пособие включает:

• более 700 заданий по всем темам курса русского языка;
• ответы ко всем заданиям.

Пособие окажет помощь учителям, репетиторам и родителям при подготовке учащихся к ЕГЭ по русскому языку.

Рабочая тетрадь адресована выпускникам средней школы и абитуриентам для подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по литературе.

Пособие включает:

• 10 вариантов экзаменационной работы, полностью соответствующих ЕГЭ;
• ответы ко всем заданиям;
• новые бланки ответов ЕГЭ для каждого варианта.

Издание окажет помощь учителям, репетиторам и родителям при подготовке учащихся к ЕГЭ по литературе.

Словарь содержит более 4000 слов русского языка с объяснениями сложных случаев произношения и указанием правильного ударения. Многие статьи содержат толкования: например, они есть у омонимов, специальных терминов, устаревших и новых (чаще всего иноязычных) слов и т.п. Отдельно в словаре собраны наиболее известные аббревиатуры, раскрыто их произношение, дано толкование и приведены примеры употребления. Впервые в орфоэпическом словаре представлен иллюстративный материал – речения, устойчивые выражения, цитаты из поэтических произведений, показывающих правильные ударение и произношение. Приводятся также примеры из арсенала мнемоники, так называемые «запоминалки», что значительно облегчает усвоение трудного материала.

Словарь предназначен старшим школьникам, учащимся колледжей, техникумов, лицеев, преподавателям русского языка. В нем есть необходимый комплекс сведений для сдачи ЕГЭ по русскому языку.

Издание содержит 7 словарей русского языка для школьников.

Книга станет для юных читателей незаменимым помощником и научит грамотно говорить и писать, обогатит их речь новыми словами и выражениями, заложит фундамент для успешной учебы в школе.