Скачать книги серии «Я учу русский. РКИ СПбГУ»

Пособие «Буква-2» предназначено для иностранных учащихся элементарного и базового уровней (А1 и А2), получивших первоначальные знания о графической, фонетической и грамматической системе русского языка. Пособие рассчитано на 240–320 часов (3–4 месяца) аудиторной работы и состоит из 26 уроков, в каждом из которых решаются определенные языковые и речевые задачи, определяемые спецификой тематически отобранного материала в соответствии с Программой по русскому языку как иностранному (элементарный и базовый уровни), а также Государственным образовательным стандартом. Материалы пособия заканчиваются эпилогом, который является своеобразным заключающим тестом.

Пособие снабжено приложением: «Условия использования русских падежей».

Пособие «Буква-1» предназначено для студентов и стажеров, начинающих изучать русский язык, и рассчитано на 40–60 часов (2–3 недели) аудиторной работы.

В пособии представлены все виды речевой деятельности: чтение, письмо, аудирование, грамматика и говорение. Учащиеся осваивают нужное количество лексических единиц (780), получают возможность удовлетворять первоначальные потребности в общении и переходить к дальнейшему изучению русского языка.

Рекомендуется для курсового обучения под руководством преподавателя, а также для самостоятельного изучения русского языка; снабжено комментариями на английском языке.

Учебно-методическое пособие содержит упражнения и задания, направленные на формирование у будущих преподавателей профессиональных навыков в использовании обучающих технологий: разработки и составления фрагментов занятий по обучению иностранным языкам, начиная с формирования навыков (фонетических, лексических и грамматических) до развития умений (аудирование, говорение, чтение и письмо).

Пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению «Лингвистика» (программа «Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам»).

Учебное пособие способствует формированию представления о методологии магистерского научного исследования в области «Русский язык и русская культура в аспекте русского языка как иностранного».

В теоретической части пособия излагаются основные вопросы, необходимые для написания квалификационной работы: выбор материала, структура и содержание, направления и методы исследования, специфика научной речи и логика изложения. Практическая часть содержит тесты и задания, предназначенные для повторения материала и обобщения знаний. Основной материал дополнен полезными для читателя научными и учебными текстами, а также тематическим глоссарием.

Книга предназначена студентам, обучающимся в магистратуре по направлению «Лингвистика», преподавателям, научным работникам и всем интересующимся проблемами изучения русского языка и культуры в аспекте РКИ.

Учебно-методическое пособие посвящено особенностям организации и проведения онлайн-урока в рамках прохождения педагогической практики при обучении в магистратуре по направлению «Русский язык и русская культура в аспекте русского языка как иностранного». В пособии представлены основные положения электронной педагогики, описаны методические основы педагогики сотрудничества, а также особенности подготовки и проведения онлайн-урока в режиме peer-to-peer.

Учебно-методическое пособие может быть полезно обучающимся бакалавриата, магистратуры, аспирантуры, готовящимся к прохождению педагогической практики по русскому языку как иностранному, а также всем специалистам в области методики преподавания РКИ.

В пособии рассматриваются вопросы грамматики, связанные с употреблением русского глагола, вызывающие трудности у иностранных учащихся. Представлены задания, связанные с глаголами движения без приставок и с приставками, их значениями и употреблением, категорией вида в русском языке, а также с причастиями и деепричастиями.

Предлагаемый для изучения грамматический материал оформлен в виде таблиц и схем, которые сопровождаются комментариями. В конце рассматриваемых тем приводится фразеология, связанная с изучаемыми темами.

Пособие помогает как формированию, так и совершенствованию практических навыков употребления форм русского глагола.

В учебно-методическом пособии рассматриваются аспекты проведения занятий по иностранному языку во время педагогической практики в школе, вузе и на языковых курсах. Уделяется внимание психологическим и методическим особенностям, а также сложностям подготовки и проведения успешных и мотивированных занятий в разных группах учащихся.

Пособие рассчитано на бакалавров и магистрантов, изучающих английский, французский, немецкий, итальянский, испанский и финский языки и методику их преподавания.

В книге представлен курс лексики русского языка, направленный на расширение активного словарного запаса. Пособие содержит разнообразный практический материал: контексты употребления лексических единиц, иллюстрации, кроссворды, языковые задания, речевые упражнения. Изучаемая лексика распределена по тематическому принципу и включает такие темы, как внешность и характер человека, семейные отношения, транспорт и дорожное движение, средства массовой информации, телевидение, интернет и т. д.

Книга адресована иностранным студентам, продолжающим изучение русского языка, и может быть использована как для самостоятельного, так и для аудиторного обучения.

Книга представляет собой учебное пособие по элективу «Русская ментальность: лингвистический аспект». В пособии кратко излагаются теоретические основы изучения менталитета сквозь призму языка. Основное внимание в учебном пособии уделено отражению особенностей русской ментальности в языке на разных уровнях: в лексике, фразеологии, грамматике.

Пособие адресовано в первую очередь иностранным студентам-филологам отделения «Русский язык как иностранный», а также всем иностранцам, интересующимся взаимосвязью языка и национального менталитета, владеющим английским языком на уровне В1-В2.

Материал пособия может быть использован на занятиях по аналитическому чтению, а также в лекционном курсе лингвокультурологии, читаемом на английском языке.