Скачать книги автора «Владимир Иванович Бережной»

В монографии исследуются важнейшие направления модернизации экономики и управления в условиях кризиса и посткризисной экономики, анализируются различные аспекты региональной экономики, экономическая, финансовая и инновационная деятельность экономических субъектов регионов. Предназначена для преподавателей, научных работников, аспирантов и студентов.

В сборнике опубликованы научные статьи преподавателей, аспирантов, магистров и студентов шести вузов Юга России: ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет», г. Ставрополь, ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»,

ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт», г. Ставрополь, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» филиал в г. Армавире, ФГБОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет», филиал в г. Георгиевск, ФГБОУ ВО

"Московский педагогический государственный университет", филиал г .Ставрополь,

В представленных материалах отражены проблемы современного развития региональной экономики России, а также проблемы управления и предложены направления их решения.

Сборник предназначен для научных работников, преподавателей, аспирантов, магистрантов, студентов, руководителей и специалистов в области экономики и менеджмента .

Ответственность за научное содержание статей несут авторы публикуемых материалов. Внесенные в тексты статей изменения носят исключительно редакционный характер.

В сборнике опубликованы научные статьи преподавателей, аспирантов, магистров и студентов шести вузов Юга России: ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет», г. Ставрополь, ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»,

ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт», г. Ставрополь, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» филиал в г. Армавире, ФГБОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет», филиал в г. Георгиевск, ФГБОУ ВО

"Московский педагогический государственный университет", филиал г .Ставрополь,

В представленных материалах отражены проблемы современного развития региональной экономики России, а также проблемы управления и предложены направления их решения.

Сборник предназначен для научных работников, преподавателей, аспирантов, магистрантов, студентов, руководителей и специалистов в области экономики и менеджмента .

Ответственность за научное содержание статей несут авторы публикуемых материалов. Внесенные в тексты статей изменения носят исключительно редакционный характер.

В учебном пособии приведен комплекс необходимого инструментария для будущих бакалавров и магистров, посвятивших себя управлению в образовательных учреждениях.

В настоящем издании предложены примеры и аналитические выкладки по инновационным управленческим технологиям в образовании, это проектные методы управления, командная работа и педагогическое проектирование.

По каждому разделу учебного пособия помещены тесты, практические и ситуационные задания для самостоятельного контроля полученных заданий.

Настоящее издание адресовано научным работникам, преподавателям, учителям, бакалаврам и магистрам, аспирантам, широкому кругу читателей, которые стремятся повысить уровень своей инновационной культуры.

В настоящее время в научном сообществе уделяется большое внимание проблемам развития российской инновационной экономики и инновационным технологиям управления. Выдвигаются и обсуждаются различные точки зрения на данные явления в целом и на их отдельные

аспекты. Учеными исследуются инновационные технологии в управлении бизнесом, управлении персоналом, государственном и муниципальном управлении, управлении образованием и т. д.

Российская научная дискуссия по результатам прикладных исследований, направленных на решения конкретных инновационных задач в экономике и менеджменте, ведется на различных уровнях: на международных и региональных научно-практических конференциях,

симпозиумах, на страницах научных журналов. Предлагаемая вниманию читателей коллективная монография представляет собой попытку ряда ученых внести свою лепту в обсуждение актуальных проблем экономики и инновационных подходов к управлению в

социально-экономических системах.

В коллективную монографию включены разделы, написанные учеными различных вузов России. Материалы сборника представляют интерес для научных работников, профессорско-преподавательского состава, сотрудников, аспирантов и студентов вузов, а также для

менеджмента корпоративных структур.

Статьи приведены в авторском изложении. За содержание предоставленных материалов составители сборника ответственности не несут.

В сборник включены труды преподавателей, соискателей, магистрантов Ставро-польского государственного педагогического института, Северо-Кавказкого федерального университета по актуальным проблемам педагогики, истории, филологии, экономики, менеджмента.

Представлены результаты научных и практических достижений профессорско-преподавательского состава, бакалавров и магистров, раскрывающие актуальные вопросы истории и современности.

Настоящее издание адресовано научным работникам, преподавателям, учителям, бакалаврам и магистрам, аспирантам и студентам вузов, а также всем интересующимся историей империй, а также широкому кругу читателей, которые стремятся повысить уровень своей

инновационной культуры.

Монография раскрывает проблемы исследования содержания и оценки асимметрии развития региональных социально-экономических систем. Представлена концепция индикативного подхода к оценке асимметрии и пространственной поляризации развития региональных

социально-экономических систем и проведено их исследование. Оценена территориальная асимметрия состояния и развития региональных отраслевых подсистем. Сформированы стратегические направления сглаживания пространственной поляризации развития региональных

социально-экономических систем. Монография может быть полезна для студентов и преподавателей экономических ВУЗов, научных работников и специалистов практиков в области экономики региона.

В сборник вошли статьи преподавателей, аспирантов, магистрантов Ставропольского государственного педагогического института, Северо-Кавказского федерального университета, Краснодарского государственного аграрного университета, Краснодарского

государственного технологического университета, Российского государственного гуманитарного университета (филиал в Георгиевске) по актуальным проблемам педагогики, истории, филологии, экономики, менеджмента.

В сборник вошли статьи преподавателей, аспирантов, магистрантов Ставропольского государственного педагогического института, Северо-Кавказского федерального университета, Краснодарского государственного аграрного университета, Краснодарского

государственного технологического университета, Российского государственного гуманитарного университета (филиал в Георгиевске) по актуальным проблемам педагогики, истории, филологии, экономики, менеджмента.

Учебно-методическое пособие содержит систематизированное изложение курса экономики, изучаемого бакалаврами неэкономических направлений подготовки. На основе достижений современной экономической мысли рассматриваются главные вопросы микро- и

макроэкономики. Пособие содержит методические материалы, представленные графическими задачами, заданиями, контрольными вопросами для закрепления учебного материала.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с рабочей программой дисциплины «Логистика» и предназначены для бакалавров направления 38.03.01-Экономика и 38.03.02-Менеджемент В нем содержатся теоретические сведения, задания к практическим

работам и методика их выполнения, методические рекомендации по выполнению контрольной работы, а также рекомендуемая для изучения литература.

В сборник вошли статьи преподавателей, аспирантов, магистров и студентов историко-филологического факультета по направлениям филологии, истории, и обществознания, экономики и менеджмента, методики преподавания гуманитарных дисциплин.

Учебное пособие написано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения и содержит последовательное изложение тем дисциплины «Бухгалтерский управленческий учет».

Предназначено студентам высших учебных заведений для аудиторной работы и самостоятельного изучения теории и практики управленческого учета, при подготовке к итоговым контрольным мероприятиям по дисциплине, а также практическим работникам в области учета и управления.