Скачать книги серии «Высшее образование»

В сборник включено более 1100 тестовых заданий по всем основным разделам и темам курса «Общая психология». Они могут быть использованы как для самопроверки уровня компетентности каждым психологом, так и при составлении программы проверки усвоения обучающимися данного курса. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Тестовые задания адресованы студентам, преподавателям, аспирантам, а также будут полезны всем, кто интересуется психологией.

Курс подготовлен в рамках организации профессиональной подготовки организаторов работы с молодежью в организациях высшего профессионального образования. В нем обосновывается необходимость педагогического обеспечения молодежной работы и юногогики (педагогики юности) как отрасли педагогического знания; определяются и описываются объект, предмет юногогики, ее функции, принципы и основные направления социально-педагогической деятельности в молодежной среде. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс адресован студентам, обучающимся по педагогическим специальностям, их преподавателям, а также всем тем, кто организует молодежную работу на местном, региональном и республиканском уровнях.

В курс включены вопросы проектирования оснований и фундаментов в открытых котлованах, свайных фундаментов, сравнение вариантов фундаментов, расчеты оснований по деформациям. Даны краткие эталонные ответы на эти вопросы. Содержание курса соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по инженерно-техническим направлениям, магистрантов и аспирантов, а также может быть полезен инженерам-строителям.

В предлагаемом курсе отражен уникальныи? взгляд Русскои? школы логотерапии (РШЛ) с учетом мировоззрения людеи?, родным языком для которых является русскии?. В его основе лежит представление о том, что Логотерапия как терапия, обращенная к смыслам и ценностям человека, призвана отражать как дух времени, так и семантику родного языка. Обращаясь к оригинальным текстам Виктора Франкля и его ближаи?ших учеников, авторы дают представление о духовности, любви и совести в контексте практической реализации каждого из десяти тезисов о Духовнои? личности. В целях лучшего усвоения материала данного курса авторами подготовлены два вида тестовых вопросов. Одни дают возможность провести итоговую аттестацию отдельно по каждой из раскрываемых тем на платформе издательства. Другие, размещенные в самом тексте, оформлены в виде нескольких вариантов, предназначенных для организации самостоятельной работы студентов. Используя их в самоподготовке к итоговой аттестации, студент имеет возможность вернуться к основному тексту и переосмыслить его содержание, обращая внимание на контекст. Курс предназначен для студентов, магистрантов, аспирантов и слушателей циклов переподготовки в области консультативной и клинической (медицинской) психологии, логопедагогики, а также для всех, кто интересуется вопросами истории и теории психологической помощи и самопомощи с использованием знании? в области Логотерапии и Экзистенциального анализа.

В основу содержания издания положен курс лекций по учебной дисциплине «Подъемно-транспортные установки». В нем излагаются теоретические и практические основы дисциплины ПТУ, рассматриваются этапы проектирования основных видов подъемно-транспортного оборудования, используемого в пищевой промышленности. После каждой темы приведены контрольные вопросы для самостоятельной проверки пройденного материала. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по инженерно-техническим направлениям.

В учебном пособии представлены вопросы эпидемиологии внутрибольничных инфекций и принципы инфекционного контроля, используемые в медицинских организациях, раскрыты меры индивидуальной защиты медицинских работников; дан алгоритм мытья рук, проведения текущей и заключительной уборки; приведены методы, режимы, средства дезинфекции и стерилизации изделий медицинского назначения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов, факультета сестринского дела (бакалавриат), рекомендовано студентам медицинских колледжей.

Настоящий курс подготовлен коллективом авторов кафедры гражданского права Российского государственного университета правосудия. В издании в систематизированном виде изложены особенности гражданско-правового положения юридических лиц отдельных организационно-правовых форм, типов и видов, а также юридических лиц, созданных для осуществления деятельности в определенных сферах. В конце каждой темы дается список вопросов для самоконтроля и литература для самостоятельного изучения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и направлен на формирование у обучающихся необходимых компетенций. Подготовлено при информационной поддержке СПС «КонсультантПлюс». Для обучающихся в высших учебных заведениях по направлениям подготовки: 40.03.01 «Юриспруденция» (уровень бакалавриата) и 40.04.01 «Юриспруденция» (уровень магистратуры), преподавателей и всех интересующихся гражданским правом.

В курсе рассматриваются все основные проблемы финансового менеджмента международной компании: валютно-финансовая среда международного бизнеса; оценка стоимости активов, капитала и компании; инвестиции международной компании в базовые и производные ценные бумаги, а также в реальные активы; управление оборотными активами. Наряду с традиционными методами оценки инвестиционных проектов изложена альтернативная технология их обоснования – метод реальных опционов. Строго формализованное, но вместе с тем наглядное и доступное изложение материала обусловливает заинтересованное изучение теории финансового менеджмента в условиях глобализации международного бизнеса. Профессиональному усвоению дисциплины способствует большое количество примеров, иллюстрирующих реальную практику принятия эффективных управленческих решений, а также контрольных заданий, позволяющих развить навыки управления международными компаниями. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для подготовки бакалавров, специалистов, магистров, аспирантов, менеджеров компаний, а также всех, кто интересуется проблемами современной мировой экономики.

Курс подготовлен в соответствии с учебным планом подготовки бакалавров по направлению «Менеджмент» и рабочей программой дисциплины «Управление изменениями». Материал расширяет содержание цикла тем лекционного курса, включает методические указания к проведению практических занятий и организации самостоятельной работы студентов. Курс «Управление изменениями» играет исключительную роль в формировании необходимых навыков менеджеров в рамках реализации разнообразных профилей подготовки. Курс позволяет обеспечить развитие профессиональных умений в области оценки воздействия факторов макроэкономической среды на функционирование организаций, в решении задач внедрения технологических и продуктовых инноваций, а также в плане подготовки программы организационных преобразований и выборе инструментария преодоления сопротивления изменениям. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по социально-экономическим направлениям.

В курсе рассмотрены основные проблемы организационной культуры. Особое внимание уделено вопросам формирования, оценке и поддержанию эффективной организационной культуры в организации. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки бакалавров «Управление персона лом» по учебной дисциплине «Организационная культура». Материалы, содержащиеся в настоящем курсе, также могут быть использованы при изучении дисциплин: «Организационное поведение», «Культура производственного общения» и «Деловое общение персонала».

В курсе представлены основные материалы, необходимые для освоения физических методов получения и исследования пищевых продуктов. Приведены сведения по важнейшим физическим явлениям, сопровождающим технологические процессы пищевой биотехнологии, таким как гидратация и дегидратация пищевых материалов, адсорбция белков на поверхностям растворов, результатам исследования этих явлений физическими методами, а также технологиям, базирующимся на этих явлениях. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для изучения различных дисциплин, связанных с методами по-лучения и исследования пищевых систем в рамках основной образовательной программы подготовки кадров по направлениям «Промышленная экология и биотехнология», «Биотехнология», «Продукты питания животного происхождения», «Продукты питания из растительного сырья» (бакалавриат, магистратура, аспирантура), а также адресован отраслевым специалистам, научным работникам, преподавателям высшей школы.

В настоящем курсе даны базовые категории социального прогнозирования и планирования. Представлено прогнозирование как форма общественной деятельности, рассмотрены виды прогнозов, основные сферы прогнозирования. Планирование представлено как общая и как частная функция управления, как первый целеполагающий этап управленческого цикла «планирование организация учет анализ регулирование» в производственной и непроизводственной сфере деятельности, в любой социально-экономической модели развития общества.

В курсе рассмотрены физические основы работы и общие принципы проектирования и применения основных типов измерительных преобразователей и электродов, используемых в диагностической и терапевтической аппаратуре и приведена методика их расчета. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов и магистрантов направления подготовки «Биотехнические системы и технологии» при изучении курсов «Измерительные преобразователи и электроды», «Медицинские приборы, аппараты, системы и комплексы» и «Технические методы диагностических исследований и лечебных воздействий». Курс будет полезен при выполнении курсовых и дипломных проектов. Может быть использован для студентов медицинских специальностей.

Данный курс раскрывает особенности макро- и микроскопического строения древесины и коры; свойства и пороки древесины; общие принципы товароведения, методы классификации и стандартизации лесных товаров. Даны методические рекомендации по выполнению расчетно-графической работы для студентов очной формы обучения, а также по выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения, рассмотрены примеры решения задач, что значительно облегчит студентам выполнение данных видов работ. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по естественнонаучным направлениям.

В учебном пособии на примере энтомологических исследований показаны ключевые моменты организации и методики проведения полевых и лабораторных исследований по биологии. Пособие имеет своей целью научно-исследовательскую подготовку биологов. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей биологических факультетов вузов, учителей школ, педагогов системы дополнительного образования, биологов-любителей.

Предлагаемый курс нацеливает учителя начальных классов на осознание сущности чтения как специфического вида особой творческой деятельности, реализация которой настолько эффективна, насколько точно и своевременно читатель в ходе ее опирается на научные установки и руководящие положения теории формирования типа правильной читательской деятельности, с одной стороны, и учение о литературном произведении, с другой; на профессиональное умение учить детей 6—11 лет и при этом обучаться самому читательскому творчеству, чтению-общению. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов факультета начальных классов (специальность 03.12.00 – Педагогика и методика начального образования) к курсу «Теория литературы и практика читательской деятельности», а также работающих учителей.

Изложены основы теории сигналов, представлены принципы построения аналоговых и цифровых устройств формирования радиосигналов. Показаны варианты устройств формирования периодических колебаний негармонической формы и исследован возникающий в них эффект ангармонизма обертонов. Представлен краткий обзор моделей микросхем, узлов и устройств формирования сигналов, предлагаемых на мировом и отечественном рынке электронных компонентов. Третье издание дополнено новыми в учебной литературе разделами по формированию сигналов с использованием компонентов, выполненных по технологии радиофотоники и спинтроники; формированию сигналов с гиперфазовой модуляцией; фемтосекундному синтезу частот; технологии тонких пленок; поиску компромиссных решений при выполнении одновременных требований электромагнитной совместимости, энергетической и спектральной эффективности. Впервые представлены вопросы минимизации пассивных интермодуляционных искажений сигналов в приемо-передающих и антенных цепях. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного обра зовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по радиотехническим и инфокоммуникационным специальностям. Будет полезен преподавателям и специалистам, повышающим квалификацию в области формирования и обработки сигналов.

Курс состоит из трех тем, каждая из которых снабжена вопросами для самоконтроля, литературой для изучения и практическими заданиями. Предназначен для обучающихся по направлениям подготовки: 40.03.01 «Юриспруденция» (уровень бакалавриата) и 40.04.01 «Юриспруденция» (уровень магистратуры). Материал курса соответствует федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования и направлен на формирование у обучающихся необходимых общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Подготовлено при информационной поддержке СПС «КонсультантПлюс». Для обучающихся в высших учебных заведениях по юридическим направлениям; преподавателей и всех интересующихся гражданским правом.

Курс лекций разработан в рамках учебной программы для высших учебных заведений Российской Федерации по предмету «Физическая культура». В лекциях в объеме, достаточном для студентов нефизкультурных специально стей, раскрываются вопросы теории физической культуры: понятие о физической культуре как учебной дисциплине, о средствах физиче ской культуры, о физических качествах человека, о двигательных уме ниях и навыках, о нагрузке и отдыхе, об общей и специальной физиче ской подготовке, о методах контроля за занимающимися физической культурой и спортом, об основах здорового образа жизни, о физиче ской культуре различных возрастных групп населения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс лекций предназначен для студентов нефизкультурных специальностей, а также может быть интересен преподавателям физической культуры и тренерам.

В учебном пособии объясняются главные причины трудностей в написании слов, даются определения понятиям «орфограмма» и «орфография», излагаются принципы русской орфографии. Представлены основные правила правописания. К каждому правилу даны упражнения на закрепление и повторение. В упражнениях представлены разные типы заданий, главным из которых является выбор правильного написания и объяснения его с точки зрения орфографических норм. Материал четко систематизирован и приведен в логической последовательности. Данное пособие – хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине.

В курсе рассмотрены основные институты коммерческого (торгового) права зарубежных государств: субъекты коммерческой (торговой) детельности; торговое представительство; торговые сделки; вещные права предпринимателей; рассмотрение торговых споров. Материал излагается по странам, являющимся представителями различных правовых семей. Показаны как различия между основными институтами коммерческого (торгового) права отдельных государств, так и схожие черты, свидетельствующие о сближении в их регулировании. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по юридическим направлениям и специальностям, а также всех тех, кто в силу своей практической деятельности интересуется вопросами коммерческого (торгового) права зарубежных государств.

Предлагаемый курс призван помочь студентам заполнить некоторые «белые пятна», нередко остающиеся у них при освоении дисциплины «Психология развития. Возрастная психология». Изложение материала построено на основе работ, выполненных в рамках культурно-исторической психологии развития Л. С. Выготского, но сама эта теория в курсе не обсуждается. Она, оставаясь за скобками рассмотрения, является основой, на которой построен весь анализ детского развития. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для использования при преподавании дисциплины «Психология развития. Возрастная психология» в качестве дополнительного.

В данном курсе последовательно изложены методические подходы к осуществлению процесса управления персоналом, представлена структура и взаимосвязь элементов кадровой политики организации, процесс разработки мероприятий по управлению персоналом в организации. Изложение материала подчинено основной цели – формированию у студентов знаний, умений и навыков по управлению персоналом. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент», аспирантов, преподавателей, слушателей системы повышения квалификации, а также читателей, интересующихся вопросами управления персоналом, разработки и реализации кадровой политики и систем управления персоналом.

Практикум по дисциплине «Ценообразование на транспорте» содержит задачи по ценообразованию на транспорте и методические указания к ним. Задания составлены таким образом, чтобы от более общих вопросов ценообразования, студент переходил к конкретным, связанным с отраслевой спецификой. После освоения изложенного в учебном пособии материала, обучающиеся смогут безошибочно выбирать оптимальный метод ценообразования, определять цену на транспортную продукцию в соответствии с потребностями клиента и существующей рыночной конъюнктурой. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Практикум предназначен для студентов высших образовательных учреждений.