Скачать книги автора «Виолетта Николаевна Волкова»

Представлен исторический обзор процесса становления и развития компьютерных наук, а также формирования соответствующей терминологии. Рассмотрены несколько вариантов трактовки термина «информатика» как области научного знания. Даны рекомендации по построению учебных программ подготовки бакалавров и магистров в области информационных технологий, в частности, их периодической актуализации в соответствии с развитием концепций и технологий.

Статья посвящена вопросу содержания курса «Концепции современного естествознания». По мнению автора, создание единой интегральной концепции естествознания возможно на основе сочетания системно-диалектической и гуманитарно-этических концепций посредством развития системного подхода в области создания теории развивающихся систем, объединяющей идеи и методы теории систем, синергетического и информационного подходов.

В статье рассмотрены различные подходы к классификации автоматизированных информационных систем, проанализирована история развития индустрии автоматизации управленческих процессов в различных областях человеческой деятельности. Автор предлагает иерархическое определение понятия «Информационная система» с позиций теории системного анализа, а также концепцию четырёхстратной структуры информационной системы. Приводится пример многоуровневой информационной системы, базирующейся на рассмотренном подходе.

В ныне действующих Государственных образовательных стандартах информационные технологии «разведены» с информационными системами: информационно-коммуникационными средствами осуществления технологического процесса являются программные, аппаратные и программно-аппаратные информационные системы. Целью IT является получение информации, а предметом – данные, как новые, так и системно-размещенные в информационных хранилищах (базах).

Научно-педагогическая общественность обеспокоена появлением в некоторых учебно-методических объединениях проектов стандартов, где дисциплины по изучению информационных систем и информационных технологий слиты вместе, скорее всего – не в связи с новыми результатами научных изысканий. В данной статье содержится научное обоснование сохранения обособленности этих дисциплин.

Предлагаются модели для сравнительного анализа инноваций, основанные на применении информационного подхода А. А. Денисова. Модели позволяют оценивать значимость инноваций с учетом их влияния на достижение целей организации и вероятности их реализации, анализировать развитие внедрения инноваций во времени и с учетом их взаимного влияния.

В работе рассматривается подход к построению информационной инфраструктуры для управления проектированием многофункциональных комплексов, основанный на многомерном представлении пространства проектирования с использованием методов и моделей системного анализа.

Возрастающая потребность в информации как важнейшем ресурсе современной экономики требует от специалистов различного профиля знаний в области информационных технологий хранения и обработки данных, анализа информационных процессов, разработки информационных систем, умения ориентироваться на современном информационном рынке программных продуктов для информационного обеспечения предприятий и организаций. В данном учебнике поставлена задача обобщения накопленного отечественного и зарубежного опыта развития наук об информационных процессах и технологиях, классификации, разработки, внедрения и эксплуатации экономических информационных систем, выявления общих положений и принципов их построения и развития.

В статье представлен вклад в развитие информатики советского ученого Ф. Е. Темникова (1906–1993), первым в 1963 г. употребившего термин «информатика» в отечественной научной литературе. Проект Ф. Е. Темникова отличался от западного понимания информатики как «информационной автоматики» у К. Штейнбуха (Германия), Ф. Дрейфуса (Франция) и У. Бауэра (США). Ученый предполагал создание интегральной научной дисциплины, состоящей из теорий информационных элементов, информационных процессов и информационных систем. Фундаментом информатики должна была стать теория информации (математическая теория связи). Раскрывается суть подхода Ф. Е. Темникова к созданию информатики, описываются и характеризуются такие его идеи, как информатика высших систем, триада «информатика – систематика – интеллектика», «ген» информационной системы, способы представления информации, оценки (меры) информации, синхронные поля общения. Авторы подчеркивают важность и перспективность идей Ф. Е. Темникова в наши дни.

В учебнике рассмотрены понятия об информатике, информации, ее видах и способах оценки, а также понятия об информационных системах (ИС) и их классификациях. Приведены элементы теории систем, информационные процессы и методы их моделирования. Изложены теоретические основы построения и проектирования АИС и АСУ, а также теоретические основы построения и проектирования документальных информационно-поисковых систем (ИПС) научно-технической информации. Рассмотрены принципы построения и проектирования документально-фактографических информационно-поисковых систем, состояние и перспективные направления развития теории ИС. Дается представление о разработке методик организации проектирования и сравнительного анализа готовых программных продуктов при создании ИС для предприятия (организации). Для лучшего усвоения материала главы учебника содержат темы для самоконтроля и практические задания.

В данной статье характеризуется основной вклад школы «Системный анализ в проектировании и управлении» в развитие информатики, теории информационных систем и технологий. Кратко излагаются следующие результаты: уточнение понятия «информация»; применение определения системы, основанного на системно-целевом подходе, для обоснования многоуровневой структуры информационного комплекса; предложенные классификации информационных систем и технологий, концепция виртуальной информационной системы.

Целью данной статьи является анализ развития новых технологий – интернет-технологий, искусственного интеллекта, дополненной реальности и др. и обоснование гипотезы о возможности использования концепции киберфизической системы как основы эмерджентности технологий, т. е. появления нового качества при совместном использовании технологий и сохранении контроля за их использованием со стороны человека. Предлагаемую концепцию можно рассматривать как средство противостояния нежелательным результатам, поскольку киберфизическая система, объединяя новые технологии и физический элемент (лиц, принимающих решения о выборе и внедрении инноваций), разрабатывается не как разрозненные технологии, а как система, в которой предполагается включение технологий в технологический процесс предприятия, и можно надеяться на то, что управляющие функции сохранит за собой именно физический элемент, т. е. человек.

В статье характеризуются и интерпретируются понятия, введенные в теории информационного поля А. А. Денисова, а также в дискретный вариант этой теории – информационный подход к анализу систем: чувственная информация (информация восприятия, элементная база, данные), логическая информация (сущность или информационный потенциал) и их логическое пересечение, которому в теории А. А. Денисова соответствует категория информационной сложности, содержание, смысл.

Показано, каким образом возникли эти понятия в теории информационного поля в результате двух законов отражения – чувственного и логического, как интерпретируются эти понятия в дискретном варианте теории, какие меры можно вводить для измерения этих стадий преобразования информации на основе детерминированного и вероятностного подходов, выбирая их с учетом конкретных задач и условий применения теории А. А. Денисова.

В курсе даются основные понятия теории систем и системного анализа. Определено их место среди других научных направлений. Показана принципиальная ограниченность формализованного описания развивающихся систем с активными элементами. Рассмотрены классификации систем, закономерности их функционирования и развития, методы моделирования и анализа. Приведены примеры разработки и применения методик и моделей системного анализа при проектировании и организации функционирования систем управления предприятиями и организациями, при управлении проектами технических комплексов и моделировании других процессов принятия решения в сложных проблемных ситуациях. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки, связанным с проектированием сложных технических комплексов, разработкой информационных систем, принятием решений при управлении техническими и социально-экономическими объектами и процессами.

Рассматриваются особенности концепций открытой системы с активными элементами Л. фон Берталанфи, подвижного равновесия А. А. Богданова и принципиальной неравновесности Э. Бауэра. Обосновывается сложность представления открытых систем формальными моделями и роль управления в их «выращивании» и устойчивом развитии. Кратко излагаются элементы теорий, полезных для развития теории открытых систем: теории автоматического управления, теорий организационного управления и менеджмента, теории систем и системного анализа. Характеризуются особенности и проблемы управления пространством подвижного равновесия и роль информации в управлении развитием открытых систем. Приводятся примеры, демонстрирующие полезность применения различных методов для моделирования ситуаций и процессов в открытых системах. Для подготовки студентов по направлениям «Информационные системы и технологии», «Управление в технических системах и системный анализ» и другим направлениям, связанным с системным анализом и разработкой информационных систем для управления техническими комплексами и социально-экономическими ситуациями и процессами.