Скачать книги автора «Виктор Гаврилович Кротов»

Это книга о значении письменной речи лично для автора, но вместе с тем для человека вообще, даже для всего человечества. Здесь говорится о роли письменной речи в эволюции человека, о возможностях, которые несёт нам чтение, о проблемах пишущего, а особенно писателя, об отношении к стихии языка, об особенностях разных жанров, о том взаимном ободрении, которое побуждает нас к полноценному освоению письменной речи, о настоящем и будущем книгоиздания. Изложение не преследует учебных целей.

Большой сборник афоризмов, посвящённых самым центральным вопросам человеческой жизни. Десять разделов книги передают друг другу те догадки о смыслах, которые связывают одну тему со следующей. Постепенно выстраиваются определённые мировоззренческие линии, позволяющие читателю на каждом шагу вырабатывать собственное отношение к сказанному автором.

Здесь собраны материалы студии, которую десять лет вёл в «Живом Журнале» автор многочисленных опубликованных книг разных жанров. Благодаря оригинальной методике, тот, кто хочет овладеть писательскими навыками, также может теперь стать участником книжного варианта студии. Отвечая себе на вопросы к занятиям, выполняя «возможные задания», можно освоить прочитанное практически. Различные вариации затронутых тем помогут взглянуть на писательскую работу с разных точек зрения.

Сборник небольших рассказов, относящихся к самому раннему периоду прозаического творчества автора. Это и небольшие зарисовки, и своего рода эссе, и беллетристические подходы к темам, волнующим человека в ранней юности. Все их роднит стремление к искренности и к углублённому пониманию жизни.

Книга основана на реальных записях поездки в Чехословакию летом 1967 года. Они дополнены предысторией и некоторыми событиями последующих десяти. В текст включены также заметки, расширяющие юношеские впечатления автора взглядами из сегодняшнего времени.

То, что считается завершением человеческой жизни, – это, на самом деле, настойчивый призыв к её осмыслению. Без осмысления всякая интерпретация собственной жизни останется искусственной и шаткой. Для полноценности такого дела человеку необходимы обе главные особенности разума: и рационально-логическое мышление, и интуитивно-образное. Такова центральная тема книги.

Небольшие сказки-притчи, посвящённые двойственной жизни автора: личной и воплощённой в своих персонажах. Разнообразные сказочно-реалистические сюжеты показывают различия и сходства авторского Я и его персонажа – вплоть до возможности их соавторства.

В небольших сказках-притчах говорится о самых по-человечески интересных жизненных темах: о влюблённости и любви, супружестве, детях, родителях, взрослении и старении.

Здесь собраны сказки-крошки, написанные в начале 2020-х годов и посвящённые творчеству, искусству, писательству. А также чудесам русского языка и чтению. Сказочный подход позволяет по-особому говорить о том, о чём трудно сказать напрямую, когда речь идёт о непростых творческих проблемах.

Сказки-крошки (в каждой из которых не больше ста слов) родственны притчам не размером или содержанием, а стремлением привлечь внимание к скрытому смыслу. Не вытащить его наружу, ведь он всегда уходит вглубь, а помочь его ощутить. Сказка-крошка, как и притча, побуждает к размышлению, а не подменяет его. Дело читателя – ответить на это побуждение.

Сказки-крошки этого сборника сосредоточены на многих непростых обстоятельствах нашей жизни. Встречи человека с обществом всегда непросты, часто переходят в столкновения, иногда парадоксальные. Сказки-притчи не решают этих столкновений и парадоксов, но по-своему помогают искать решения.

В этой книге собраны сказки-крошки, связанные преимущественно с темой внутреннего мира человека и теми свойствами, которые вызваны его особенностями. Здесь встретятся также недосказанные когда-то сюжеты «Волшебного возка» и «Червячка Игнатия». Ведь сказочный внутренний мир удивительно схож с человеческим.

Собранные здесь сказки-крошки посвящены замечательной способности человека учиться у самых разных учителей. Любой из людей, всякая ситуация, даже какой-то предмет могут стать полезным уроком или учебным пособием. Всё зависит от персонального стремления к усвоению. Предложенные сказки могут помочь и подумать об этом, и потренироваться.

В последнем, восьмом сборнике сказок-крошек, написанных в начале двадцатых годов, затронуты темы, связанные с тем, где и как мы, люди, совершаем свои большие и малые открытия. Как судьба помогает в этом каждому из нас или даёт возможность самостоятельно пройти путь, необходимый для понимания чего-то важного – прежде всего для самого ищущего человека.

Сборник избранных сказок-крошек (в каждой из которых не больше ста слов). Они расположены примерно в хронологическом порядке, что позволяет проследить эволюцию жанра за три десятилетия авторского творчества. Это сказки и для тех, кто помладше, и для тех, кто постарше.

Из множества сказок-крошек (не превышающих ста слов), написанных автором почти за тридцать лет, здесь собраны сказочки особых видов: алфавитные истории, раёшники, сказки-загадки, фантазии по картинам, сказки на особицу.

В этой книге автор высказывает свой взгляд на разум и на чувство веры. А главное – на удивительное двуединство рационального и образно-интуитивного восприятия жизни. Взаимодействия этих двух начал нам часто не хватает, и мы даже не всегда замечаем такой дисбаланс. Об этом хочется кричать во весь голос. Но в книге предпринята попытка спокойно и по сути разобраться в этих важных вещах.

Афоризмы-определения – один из любимых жанров автора, позволяющий находить особые смысловые развороты привычного слова. На этом и сосредоточен сборник определений, отобранных автором как наиболее удачные. Афоризмы здесь представлены в словарном виде, но каждый из них является самостоятельным произведением.

Лучшее из пяти поэтических сборников, включающих стихи 1963—2016 годов: «Стихия весны», «Письма наизусть», «Неприкаянность», «Стремительный покой» и «Голова колесом». Представлены возрастные и тематические особенности каждой из этих по-своему итоговых поэтических книг. В заключительном разделе даны избранные стихи 2016—2024 годов.

Сборник посвящён своеобразным трёхчастным композициям. В каждую из них входит трёхстишие-верлибр, несколько афоризмов-определений, по-своему раскрывающих ключевые слова трёхстишия, и сказка-крошка (не превышающая ста слов), выстраивающая свой сюжетный образ, также откликающийся на тему, затронутую изначально.

В сборник вошли несколько циклов для детей помладше (и их родителей), а также для детей постарше. Сюда также включены христианский алфавит «Дверца из сердца», цикл «Люди Библии», а для самых старших детей – экспериментальный самопознавательный цикл «Внутри меня», использующий различные стихотворные формы.

Повесть уже публиковалась в сборнике «Материал». В настоящее издание наряду с исправленным текстом вошли фрагменты из воспоминаний сына, относящиеся к жизни Гавриила Кротова, и несколько эссе. Эти тексты позволяют читателю выйти за рамки конкретного эпизода поездки на свидание к отцу в мордовскую исправительно-трудовую колонию.

Сказочная педагогика – это особый подход к воспитанию ребёнка, опирающийся на самый естественный для него литературный жанр и на полноценные усилия воспитателя по применению этого жанра. Книга предлагает частичное изложение «Сказочной педагогики», в полный вариант которой входят больше тем и сказок. Все книги издавались по отдельности и в виде трёхтомника. Сокращённый вариант позволяет освоить методику воспитания с помощью сказки и оценить её эффективность для того или иного ребёнка.

Книга посвящена восприятию жизни обычным человеком, исходя из собственного мышления и других реалий внутреннего мира. Автор делится своими представлениями о том, как сориентироваться среди непростых вопросов, возникающих при этом, в форме писем о собственных внутренних путешествиях. Часть текста ранее была опубликована в книгах «Дружба с жизнью: пространства внимания», «Дружба с жизнью: основные направления», «Дружба с жизнью: пространства мышления», «Дружба с жизнью: пространства тайны».