Скачать книги автора «Вадим Евгеньевич Пугач»

Действие романа происходит в небольшой частной школе под Петербургом. Персонажи книги – взрослые и дети – учатся, путешествуют, любят, ненавидят, скандалят, ищут и находят себя. Одному из главных героев, «неудобному» учителю литературы, предъявляют обвинение в покупке диплома…

Книга предназначена читателю, не боящемуся трудных текстов и не закрывающему глаза на реальную жизнь.

Вадим Пугач – писатель, критик, университетский преподаватель – пытается ставить и отчасти решать вопросы, которые ему кажутся важнейшими в современном образовании. Почему эффективность современной массовой школы близка к нулю? Что и как нужно читать? Как развивать речь? Нужны ли образованию стандарты? Что из того, чему учили раньше, можно использовать и от чего нужно отказаться? Что важнее: готовить ребенка к будущему или предоставлять ему пространство для жизни? Какие философские и религиозные основы у образовательных практик?

В книге возникает образ другой школы. Рассказывается о нестандартном педагогическом опыте в «Горчаковской» школе. Об уроках-путешествиях, о том, как дети пишут эссе, и почему эссе лучше традиционного сочинения и т. д. Автор показывает, как анализировать детские тексты, что из них можно вытащить о личности ребенка.

Книга может быть интересна всем, кому эти вопросы небезразличны.

В книгу Вадима Пугача вошли занимательные эссе о русских классиках, о творчестве Лескова и Зощенко, Бунина и Ходасевича, Некрасова и Лермонтова и других хорошо знакомых писателей.

Эта увлекательная книга предназначена для всех любителей русской литературы, и речь в ней идет не столько о превратностях судеб, сколько о потайных пружинах некоторых произведений: изученная, казалось бы, вдоль и поперек классика поворачивается своими неожиданными сторонами (например, в эссе «Последний путь Свидригайлова»), а лица современников становятся значительными и запоминающимися.

В книге петербургского поэта Вадима Пугача, одного из членов неформального объединения литераторов «Пенсил-клуб», собраны пародии, стилизации и шуточные стихотворения, написанные почти за 20 лет участия в литературных игрищах клуба.

Тема Вадима Пугача – современный городской интеллигент, зажатый между вечностью и бытом, между грозной историей и собственным душевным неуютом, – была бы и вовсе невыносимо трагична, если бы не ирония, чуть печальная, но помогающая читателю войти в непростой мир современного поэта. Он не боится стихового эксперимента так же, как он не боится неукоснительного следования высокой поэтической традиции.

Никита Елисеев

Вадим Пугач – заметный представитель петербургской поэтической традиции, воспринятой им от его прямых учителей – Вячеслава Лейкина и Нонны Слепаковой… В его стихах сохраняется гармоничный баланс между высокой поэтической культурой (в том числе – культурой стихосложения, вниманием к поэтической технике) и смысловой и эмоциональной насыщенностью.

Евгений Лукин

Вот, ограничен жизнью строгой,

Проходит человек. Пускай

Себе идет. Его не трогай,

Не называй, не окликай.

Он, может быть, один впервые,

Ты дай побыть ему одним.

А вдруг как силы мировые

Схватились именно над ним…

Учебник по русскому языку для 5 класса создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ, Примерной основной образовательной программы по русскому языку.

Данная линия УМК представляет собой принципиально новую линию учебников по русскому языку для 5—9 классов. Авторы разработали свой курс преподавания русского языка, руководствуясь целью создать образ языка как системы, в котором все уровни связаны, а все факты, кажущиеся случайными, могут найти объяснение. Книга знакомит учеников с языком как наукой, доступно объясняет и показывает связь языка с повседневной жизнью. Особое внимание уделяется нормам русской речи.

Учебник содержит аппарат ориентировки, включающий инструктивное введение «Как работать с учебником», содержание, необходимую рубрикацию. Текст лаконично размещён на красочных разворотах, задания-исследования и дополнительные материалы на полях заинтересуют учеников и активизируют работу в классе. Отличительной чертой учебника является уникальный подбор текстов из классической и современной литературы, соответствующий возрастным особенностям пятиклассников. Предлагаются задания творческого, исследовательского характера, что в целом создаёт условия для формирования функциональной грамотности учащихся.

Методическое пособие к учебнику создано в соответствии с ФГОС основного общего образования и Примерной рабочей программой основного общего образования по русскому языку. Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций и включает пример рабочей программы, содержащей планируемые результаты освоения учебного предмета, описание содержания учебного предмета, тематическое планирование с фиксацией часов на изучение каждой темы, а также список литературы, рекомендованный для подготовки к урокам русского языка. 3-е издание, переработанное.

Методическое пособие создано в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и Примерной рабочей программой основного общего образования по русскому языку. Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций и включает пример рабочей программы, содержащей планируемые результаты освоения учебного предмета, описание содержания учебного предмета, тематическое планирование фиксацией часов на изучение каждой темы, а также список литературы, рекомендованной для подготовки к урокам русского языка. 3-е издание, переработанное.

Методическое пособие к учебнику Д. Н. Чердакова, А. И. Дунева, В. Е. Пугача и др. «Русский язык. 7 класс» создано в соответствии с ФГОС основного общего образования и Примерной рабочей программой основного общего образования по русскому языку. Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций и включает пример рабочей программы, содержащей планируемые результаты освоения учебного предмета, описание содержания учебного предмета, тематическое планирование с фиксацией часов на изучение каждой темы, а также список литературы, рекомендованной для подготовки к урокам русского языка. 3-е издание, переработанное.

Методическое пособие создано в соответствии с ФГОС основного общего образования Примерной рабочей программой основного общего образования по русскому языку. Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций и включает пример рабочей программы, содержащей планируемые результаты освоения учебного предмета, описание содержания учебного предмета, тематическое планирование с фиксацией часов на изучение каждой темы, а также список литературы, рекомендованной для подготовки к урокам русского языка. 3-е издание, переработанное.

Методическое пособие к учебнику Д. Н. Чердакова и др. «Русский язык. 9 класс» создано в соответствии с ФГОС основного общего образования и Примерной основной образовательной программой основного общего образования. Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций и включает пример рабочей программы, содержащей планируемые результаты освоения учебного предмета, описание содержания учебного предмета, тематическое планирование с фиксацией часов на изучение каждой темы, а также список литературы, рекомендованной для подготовки к урокам русского языка. 3-е издание, переработанное.