Скачать книги категории «Учебная литература»

В учебном пособии анализируются подходы и принципы практико-ориентированной подготовки педагога в вузе, раскрывается авторское понимание практико-ориентированной подготовки, результатом которой выступает формирование субъектно-профессионально-личностной позиции педагога. Предлагается модель процесса практико-ориентированной подготовки педагога в вузе, рассмотрены роли инновационных структур в процессе практико-ориентированной подготовки педагога, опыт реализации сетевого взаимодействия вуза и образовательной практики. Охарактеризована педагогическая практика как механизм и форма практико-ориентированной подготовки педагога, приведены отдельные результаты реализации модели практико-ориентированной подготовки педагога в вузе и предоставлены методические материалы организации занятий психолого-педагогического цикла, наработанные в процессе экспериментального исследования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным специальностям.

Книга представляет собой труд выдающегося педагога по методике работы с текстом, по развитию читательских и риторических навыков учащихся. Приводятся многочисленные практические советы и задания, способствующие углублению навыков. Книга печатается по изданию 1905 года. Для широкого круга читателей.

Настоящий курс посвящен специальным алгоритмам использования криминалистических знаний при расследовании серийных преступлений. Основное внимание уделяется алгоритмам построения психологического профиля неизвестного серийного преступника, а также процессам становления и изменения личности серийного преступника и вопросам профилактики и предупреждения серийных преступлений. Раскрываемый материал подается с учетом особенностей российских серийных преступников. Подвергнуты уточнению большинство традиционных техник криминалистического профилирования. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для научных и практических работников, преподавателей, аспирантов и студентов юридических вузов, а также широкого круга читателей.

Предлагаемое вниманию читателей учебное пособие представляет собой обзор отечественной литературы (оригинальной и переводной), содержащей сведения юридического, экономического, исторического, коммерческого и другого характера, которые могут быть полезны при современном изучении торгового (коммерческого) права. Пособие составлено по хронологическому принципу и охватывает весь период существования русской литературы – от глубокой древности до современности; его предметом являются в основном книги и брошюры, а также некоторые (наиболее крупные и значимые) журнальные и газетные публикации. Пособие заключает в себе элементы хрестоматии: значительное место в нем занимают цитированные составителем оригинальные тексты источников. Настоящая (вторая) книга включает в себя обзор источников, написанных и опубликованных между 1832 г. и концом 1860-х – началом 1870-х гг. – временем формулирования у нас первых научных концепций торгового (коммерческого) права. Для студентов юридических вузов, обучающихся по образовательным программам академического бакалавриата и магистратуры; для аспирантов и преподавателей юридических факультетов; для всех интересующихся отечественным гражданским и торговым правом.

Курс подготовлен преподавателями кафедр гуманитарных наук ведущих вузов Москвы. В основе курса лежит многолетний опыт преподавательской и научной работы авторов, результаты исследований новейшей истории России, обобщенные многими отечественными и зарубежными учеными. Курс включает развернутую информацию о новейшей отечественной истории XX – начала XXI в., движущих силах и закономерностях развития исторического процесса в Российской Империи – СССР – Российской Федерации в XX – начале XXI в., месте и роли России в мировом историческом процессе и современном мире, важнейших событиях и этапах исторического развития нашей страны в выделенный период. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначен для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

В курсе изложены теоретические и практические вопросы медико-социальной работы как профессиональной деятельности медицинского, психолого-педагогического и социально-правового характера, направленной на восстановление, сохранение и укрепление здоровья граждан. Описание технологий медико-социальной работы отражает участие профессиональных социальных работников в охране здоровья, оказании медико-социальной помощи гражданам, предоставлении им социально-медицинских услуг. Курс соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки «Социальная работа». Предназначен для студентов вузов, обучающихся по данному направлению подготовки, и преподавателей.

Предлагаемое учебное пособие содержит материалы по истории развития стоматологии, принципам организации стоматологической помощи, видам и способам применения стоматологических инструментов, методам диагностики и лечения заболеваний полости рта. Представлены данные по анатомии и гистологии зубов человека, различным пломбировочным материалам. Особое внимание уделено способам препарирования кариозных полостей. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по медицинским направлениям, а также ординаторам и практикующим врачам-стоматологам.

В учебном пособии рассматривается проблема ранней диагностики, профилактики и коррекции социально-педагогической запущенности детей и подростков. Оно написано для студентов, аспирантов и преподавателей психолого-педагогических факультетов университетов. В пособии представлена авторская концепция социально-педагогической запущенности, методика ее экспресс-диагностики и технологии коррекции. Все технологии, программы и методики прошли апробацию в вузовско-академической лаборатории «Практическая психология образования» при кафедре психологии Курганского государственного университета. Книга будет полезна практическим психологам образования, социальным педагогам, дошкольным работникам, учителям начальных классов и классным руководителям.

Изложены сущностные вопросы возникновения, деятельности и эффективного управления организацией. Основной упор сделан на понимание тех аспектов, которые являются общими для любых организаций и фирм независимо от форм собственности и отраслевой принадлежности. Для удобства читателей в тексте выделены ключевые понятия и определения по теме, которые необходимо знать и понимать. Каждая тема содержит вопросы и задания для самопроверки и закрепления знаний, в конце дается резюме, обобщающее материал, изложенный в параграфах. В заключение теоретического раздела приводится краткое изложение его основных положений, которое поможет сформировать у читателя общее представление о предмете и «ухватить» основную идею. Прилагаемый практикум позволяет студентам закрепить теоретические знания. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для учащихся, получающих образование по экономическому и управленческому профилю всех форм обучения, а также для подготовки студентов по другим направлениям, где дисциплины «Экономика организации» или «Экономика» изучаются как дисциплины по выбору.

Настоящее издание является учебным пособием по дисциплине «Планирование и организация строительства в сложных условиях» для магистрантов программы подготовки «Проектирование зданий и сооружений для особых условий строительства», направления подготовки магистров 08.04.01 «Строительство», а также бакалавров и специалистов направлений подготовки 08.03.01 «Строительство» и 08.05.01 «Строительство» соответственно. Разработано на базе действующих методических рекомендаций для определения затрат, связанных с осуществлением строительно-монтажных работ вахтовым методом, Федерального агентства по строительству и жилищно-коммунальному хозяйству (Росстроя), позволяет расширить и закрепить умение рационального выбора основных материально-технических средств, машин и механизмов при строительстве объектов вахтовым методом. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для формирования у магистрантов знаний особенностей подготовительных, транспортных и построечных процессов при строительстве зданий и сооружений в сложных производственно-климатических условиях и на труднодоступных территориях вахтовым и экспедиционным методами.

Помочь педагогу-музыканту проникнуть во внутренний мир современного учащегося, в его ментальность, может – наряду с жизненным и профессиональным опытом – также знакомство с современными психолого-педагогическими теориями. Наиболее важные из них получили отражение в настоящем издании. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов среднего профессионального образования, а также для всех, кому интересно музыкальное творчество.

Вниманию читателя представляется одна из важнейших искусствоведческих книг XIX века, во многом определившая развитие европейского искусства в Англии и в Европе в целом, – фундаментальный труд английского искусствоведа и философа Джона Рескина. В нем автор определяет искусство как основу национальной и индивидуальной целостности и этики, приводит основные принципы изобразительного искусства, призывая читателя выяснять сущность Прекрасного и Истинного. Для широкого круга читателей.

Содержание курса знакомит с многообразием видов народных художественных промыслов России и стилистическим своеобразием их произведений, раскрывает основные аспекты формирования, развития и современного бытования традиционного прикладного искусства России, преемственность художественных и стилистических особенностей языка его конкретных видов, специфику интерпретации традиций в творчестве художников XXI в. Курс представляет собой комплекс материалов для самостоятельной и внеаудиторной работы, включает информационные и справочные материалы, словари и списки литературы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов, изучающих теорию и историю народного и традиционного прикладного искусства.

Издание посвящено музею как образовательной системе, а также передаче культурного (художественного) опыта через педагогический процесс в условиях музейной среды. Автор излагает основы музейной педагогики и рассказывает о школьных музеях. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов и преподавателей педагогических ссузов, а также всех интересующихся музееведением, педагогикой и психологией.

В настоящем издании рассматриваются вопросы, связанные с историей и современным состоянием туризма и гостеприимства во Франции, Великобритании, Бельгии, Нидерландах, Скандинавских странах и Японии, которые принимают и отправляют главные мировые туристические потоки. Учебник знакомит с туризмом и сервисом с точки зрения экономики, статистики, а также дает возможность взглянуть на путешествие как на особую социально-гуманитарную деятельность. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессио нального образования и про фессио нальным требованиям. Для студентов среднего профессио нального образования, учителей, школьников, всех, кто занимается вопросами географии и страноведения, а также будет интересно и полезно путешественникам, широкому кругу читателей.

Настоящее издание является учебным пособием по дисциплине «Планирование и организация строительства в сложных условиях» для студентов программы подготовки «Проектирование зданий и сооружений для особых условий строительства» и направления подготовки «Строительство». Разработано на базе действующих методических рекомендаций для определения затрат, связанных с осуществлением строительно-монтажных работ вахтовым методом, Федерального агентства по строительству и жилищно-коммунальному хозяйству (Росстроя), позволяет расширить и закрепить умение рационального выбора основных материально-технических средств, машин и механизмов при строительстве объектов вахтовым методом. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для формирования у студентов знаний особенностей подготовительных, транспортных и построечных процессов при строительстве зданий и сооружений в сложных производственно-климатических условиях и на труднодоступных территориях вахтовым и экспедиционным методами.

Законы языка сложны, многообразны, таинственны, непредсказуемы и изменчивы. Раскрывает их древняя и в то же время юная наука – языкознание. У него, как и у любой науки, есть своя база, свой алфавит, свои «начала» – пролегомены. Собирают их в единый комплекс – «Основы языкознания», который является пропуском или порталом в мир лингвистики, суммой наиболее важных исходных сведений о том, как устроено осмысление языка, как он исследуется, какие при этом возникают трудности и совершаются открытия. Курс расскажет, из каких единиц состоит язык и как они между собой взаимодействуют, что с ними происходит в речи, а также ответит на вопросы: может ли человек управлять языком, какое место язык занимает в культуре, – затронет курс и множество других не менее интересных проблем. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс рекомендован филологам и всем, кто интересуется языкознанием.

В курсе изложена информация о состоянии козоводства в России, происхождении, биологических особенностях и породах коз. Рассказано о биологических основах полноценного кормления и поения коз, источниках и качестве воды. Приведены общие принципы содержания коз, системы содержания, основы племенной работы, генетические основы селекции, методы и техника разведения коз, технологические приемы получения и переработки молока, мяса, пуха, шерсти, козлин. В краткой форме описаны наиболее распространенные болезни коз, их профилактика и лечение. Содержание курса соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для подготовки зооинженеров по специальности «Зоотехния».

Изложены основные положения по техническому обслуживанию и организации проведения ремонтов механического оборудования. Представлены вопросы автоматизированной системы планирования и управления техническим обслуживанием и ремонтами. Рассмотрены смазочные материалы, вопросы их подбора для типовых узлов трения, описаны централизованные системы смазки металлургического оборудования. Изложены основы мониторинга и диагностики оборудования. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по укрупненной группе направлений 15.00.00 «Машиностроение».

Учебное пособие разработано с целью формирования умений и навыков индивидуального сопровождения учащихся в процессе их обучения в инклюзивной образовательной организации, необходимые для профессиональной деятельности тьютора в соответствии с требованиями ФГОС. Тьютор в инклюзивном образовании должен уметь не только открывать учащемуся новые возможности и помогать выбирать свой жизненный путь, но и научить ребенка с ограниченными возможностями здоровья жить самостоятельно и стать равноправным членом общества. Опубликовано в рамках программы научно-исследовательских работ Института этнологии и антропологии РАН – «Антропология и этнология в системе образования и воспитания». Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для социальных работников, работников сферы образования, выпускников и студентов старших курсов педагогических вузов.

Систематический курс педагогики межнационального общения представляет собой продолжение публикаций по проблемам формирования культуры межнационального общения, читаемых в вузах Барнаула на протяжении семи лет. В нем предпринята попытка интеграции культурологических, социологических, философских, этнопедагогических, этнопсихологических подходов. Очерчиваются пути становления этнопедагогического знания, представлены классические и новейшие достижения основных школ и направлений в исследованиях личности, общения, регуляции социального поведения в контексте культуры. Детально проанализированы аспекты этнической идентичности, межэтнических отношений, адаптации и интеграции в поликультурной среде. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначен для студентов, специализирующихся в области педагогики, психологии и межкультурных коммуникаций.

Учебное пособие посвящено проблемам развития и управления корпоративными системами и их географическим различиям. Приведен обзор основных школ менеджмента, материал об организационной структуре современных компаний. Отдельно освещается аспект управления транснациональными компаниями. Подробно рассмотрены региональные особенности корпоративных систем управления: описаны и охарактеризованы американская, японская и европейская модели, дана их сравнительная характеристика. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено студентам высших учебных заведений, аспирантам и преподавателям, а также всем интересующимся.

В учебнике представлены модели линейного и целочисленного программирования, классические методы оптимизации, задачи выпуклого и динамического программирования, модели управления запасами и сетевого планирования и управления, элементы теории игр и массового обслуживания, многокритериальная оптимизация, оптимизация финансового портфеля. Приводится большое количество экономических задач с решениями и для самостоятельной работы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, бакалавров, магистров и аспирантов экономических вузов, преподавателей, экономистов и лиц, обучающихся по программам МВА, второго высшего образования и проходящих профессиональную переподготовку или повышение квалификации.

Курс представлен в двух самостоятельных частях, имеющих разную структуру и цели. Вторая часть направлена на расширение и углубление базовых знаний, активизацию репродуктивных видов деятельности, развитие компетенций, обеспечивающих эффективную иноязычную коммуникацию, формирование способности и готовности к межкультурному общению. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для широкого круга лиц, приступающих к изучению французского языка с целью достижения уровня A2—В1.