Скачать книги категории «Учебная литература»

В пособии в систематизированном виде представлены материалы, раскрывающие понятия социальной геронтологии; этнографические вопросы старения человека; основные периоды развития геронтологического знания; демография старения; медико-биологические, психологические, социологические подходы к старению населения; социальная политика в отношении старшего поколения в России, а также социальное положение людей старшего возраста в современном обществе. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Данное пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению «Социальная работа», практикующим специалистам в работе с людьми старшего возраста.

В учебном пособии «Педагогика творчества: развитие одаренности в системе дополнительного образования» освещены история, предмет, задачи, методы, принципы, формы выявления и сопровождения одаренных обучающихся в условиях дополнительного образования. Рассмотрены проблемы взаимодействия педагога и одаренных обучающихся. Показаны технологии развития творческих возможностей личности обучающегося при использовании личностно-деятельностного подхода в дополнительном образовании. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие будет полезно учителям общеобразовательных организаций, преподавателям среднего профессионального, высшего и дополнительного образования, а также студентам – бакалаврам, магистрантам и аспирантам психолого-педагогического направления, широкому кругу педагогического сообщества.

Учебник поможет студентам химических специальностей овладеть основными методами расчета концентраций растворов, используемых в химическом анализе, основами титриметрического и гравиметрического методов, научиться решению аналитических задач, построению схем анализа и оформлению результатов расчета. В каждый раздел книги включены примеры типовых задач по титриметрии и гравиметрии с решением и задачи для разбора, а в конце предусмотрены тестовые задания на каждую из освещенных тем. Содержание учебника профессионально ориентировано с учетом направления и профиля подготовки и предназначено для максимального содействия в реализации профессиональной деятельности учителя химии. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профиль «Химическое образование».

В курсе изложены теоретические и практические основы современного земледелия, почвоведения, мелиорации и агрохимии. Рассмотрены основные приемы экологизации и биологизации вышеуказанных наук при использовании почв, построении севооборотов, обработке почвы, применении мелиораций и удобрений. Даны основы агроландшафтных систем земледелия. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по естественнонаучным направлениям.

В пособии рассматриваются вопросы профессионально-культурной специфики деятельности руководителя социальной службы, а также обобщены и системно представлены многочисленные рекомендации по рациональной организации труда руководителя социальной службы. Рассмотрена структура культурно-этических основ профессиональной деятельности руководителя организации, этика и методология его деятельности, профессиональные и личностные качества, особенности видов профессиональной управленческой деятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа».

В учебном пособии приведены задания по выполнению лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы при изучении технологических процессов производства продукции овцеводства и козоводства, селекционно-племенной работы по улучшению племенных и продуктивных качеств овец и коз в хозяйствах всех форм собственности. По каждой теме даны краткие теоретические положения. Изложены методика выполнения лабораторных и самостоятельных работ. Приведены задания для самостоятельного выполнения отдельных проектов, контрольные вопросы, тесты по темам для собеседования и семинарских занятий. Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для подготовки зооинженеров по специальности «Зоотехния».

В учебном пособии на основе авторской методики расчета специальных виктимологических коэффициентов криминальных угроз, создаваемых преступностью иностранцев, выявлены особенности территориального распределения в России преступности граждан государств ближнего зарубежья. Показаны различия в преступности мигрантов, прибывающих к нам из Центральной Азии, Закавказья и с Западного направления эмиграции, и связь этих различий с ареалами оседания иностранцев в нашей стране. Приводятся расчеты выраженности криминальных угроз, создаваемых населению России преступностью иностранцев. Проанализированы возможности предупреждения преступности иностранцев с учетом специфики причинного комплекса их преступности. Работа предназначена для научных работников, исследующих преступность мигрантов и меры противодействия ей, профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений в системе высшего и дополнительного профессионального образования, сотрудников региональных органов по профилактике преступности мигрантов, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами противодействия преступности иностранцев.

В книге, посвященной семиотике повседневности, показаны особенности невербальной семиотики с помощью органов чувств – зрения, слуха, обоняния, осязания. Невербальная семиотика рассматривается также на уровне движений человека – пантомимики и мимики. В книгу входит рассмотрение восприятия с позиций семиотики окружающего мира – дома, предметов объективной реальности, а также объекты вне дома – реклама и деньги. Кроме того, большой раздел посвящен имени собственному как индикатору личности, риторике тела и сексуальности, сновидениям. Все элементы анализа даны с показом разных регионов и разных исторических эпох. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Такой подход может быть интересен в первую очередь студентам, изучающим дисциплину «Лингвистика и семиотика», а также всем, кого волнуют вопросы гуманитарной сферы.

Курс раскрывает содержание основных понятий и терминов языкознания, дает обзор основных проблем и методов, подготавливая к усвоению частно- и общелингвистических дисциплин. Содержание курса соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по лингвистическим направлениям.

В пособии рассмотрены такие актуальные вопросы, как гигиеническая и экологическая адекватность питания, контроль за качеством продовольственного сырья и пищевых продуктов на всех этапах их получения, переработки и реализации, характеристика пищевых отравлений, врачебно-санитарный контроль за организацией питания спортсменов. Авторы пособия рассматривают питание как важнейший фактор адаптации организма спортсменов к физическим нагрузкам. Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по естественно-научным направлениям, врачей, тренеров, спортсменов.

«Рабочая тетрадь для детского сада» для занятий с дошкольниками в детском саду и дома по главным направлениям подготовки к школе:

• даёт возможность воспитателям использовать рабочие тетради в любом детском саду;

• разработан авторами на основе общих подходов: во всех тетрадях одинаковые обозначения и пиктограммы;

• предлагает увлекательные для детей задания;

• предоставляет планирование занятий и требования к результату.

Авторы комплекта – известные методисты, педагоги, учёные, хорошо знакомые широкому кругу воспитателей и родителей.

В какой бы детский сад ни ходил ваш малыш, развивающие тетради помогут ему получить именно те знания и навыки, которые в это время прорабатываются с детьми в детском саду. Ваш ребёнок всегда будет вместе со всеми, возможно, даже впереди всех.

Соответствует ФГОС дошкольного образования и основным образовательным программам

«Рабочая тетрадь для детского сада» для занятий с дошкольниками в детском саду и дома по главным направлениям подготовки к школе:

• даёт возможность воспитателям использовать рабочие тетради в любом детском саду;

• разработан авторами на основе общих подходов: во всех тетрадях одинаковые обозначения и пиктограммы;

• предлагает увлекательные для детей задания;

• предоставляет планирование занятий и требования к результату.

Авторы комплекта – известные методисты, педагоги, учёные, хорошо знакомые широкому кругу воспитателей и родителей.

В какой бы детский сад ни ходил ваш малыш, развивающие тетради помогут ему получить именно те знания и навыки, которые в это время прорабатываются с детьми в детском саду. Ваш ребёнок всегда будет вместе со всеми, возможно, даже впереди всех.

Соответствует ФГОС дошкольного образования и основным образовательным программам

«Рабочая тетрадь для детского сада» для занятий с дошкольниками в детском саду и дома по главным направлениям подготовки к школе:

• даёт возможность воспитателям использовать рабочие тетради в любом детском саду;

• разработан авторами на основе общих подходов: во всех тетрадях одинаковые обозначения и пиктограммы;

• предлагает увлекательные для детей задания;

• предоставляет планирование занятий и требования к результату.

Авторы комплекта – известные методисты, педагоги, учёные, хорошо знакомые широкому кругу воспитателей и родителей.

В какой бы детский сад ни ходил ваш малыш, развивающие тетради помогут ему получить именно те знания и навыки, которые в это время прорабатываются с детьми в детском саду. Ваш ребёнок всегда будет вместе со всеми, возможно, даже впереди всех.

Соответствует ФГОС дошкольного образования и основным образовательным программам

Книга выходит на фоне острого дефицита отечественных и полного отсутствия переводных руководств по вирусологии. В ней вирусы предстают не только как болезнетворные агенты, но и как глобальный компонент биологического разнообразия, играющий огромную роль в биоценозах и занимающий ключевое место в органической эволюции.

Учебник содержит два раздела: в разделе общей вирусологии (гл. 1) рассматриваются: 1) история открытия и изучения вирусов; 2) концептуальное объяснение природы вирусов; 3) морфология и состав вирусных частиц; 4) онтогенез вирусов; 5) типы вирусных инфекций и естественная защита от них; 6) систематика вирусов; 7) экологическое значение, происхождение и эволюция вирусов. Раздел частной вирусологии (гл. 2–6) дает представление о разнообразии вирусов; наряду с традиционными объектами вирусологии (бактериофагами, вирусами высших растений и животных), в нем впервые в учебной литературе рассматриваются вирусы архей, протистов, грибов и водорослей.

Учебник предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей. Он также может быть полезен исследователям в разных областях биологии и других естественных наук, желающим пополнить и упорядочить свои знания в области вирусологии.

«Рабочая тетрадь для детского сада» для занятий с дошкольниками в детском саду и дома по главным направлениям подготовки к школе:

• даёт возможность воспитателям использовать рабочие тетради в любом детском саду;

• разработан авторами на основе общих подходов: во всех тетрадях одинаковые обозначения и пиктограммы;

• предлагает увлекательные для детей задания;

• предоставляет планирование занятий и требования к результату.

Авторы комплекта – известные методисты, педагоги, учёные, хорошо знакомые широкому кругу воспитателей и родителей.

В какой бы детский сад ни ходил ваш малыш, развивающие тетради помогут ему получить именно те знания и навыки, которые в это время прорабатываются с детьми в детском саду. Ваш ребёнок всегда будет вместе со всеми, возможно, даже впереди всех.

Соответствует ФГОС дошкольного образования и основным образовательным программам

«Рабочая тетрадь для детского сада» для занятий с дошкольниками в детском саду и дома по главным направлениям подготовки к школе:

• даёт возможность воспитателям использовать рабочие тетради в любом детском саду;

• разработан авторами на основе общих подходов: во всех тетрадях одинаковые обозначения и пиктограммы;

• предлагает увлекательные для детей задания;

• предоставляет планирование занятий и требования к результату.

Авторы комплекта – известные методисты, педагоги, учёные, хорошо знакомые широкому кругу воспитателей и родителей.

В какой бы детский сад ни ходил ваш малыш, развивающие тетради помогут ему получить именно те знания и навыки, которые в это время прорабатываются с детьми в детском саду. Ваш ребёнок всегда будет вместе со всеми, возможно, даже впереди всех.

Соответствует ФГОС дошкольного образования и основным образовательным программам

В учебном пособии рассмотрены матричные методы решения классических и вырожденных задач линейного программирования транспортной логистики: минимальный остов сети, кратчайшие пути и маршруты, задача о назначениях, векторная оптимизация плана грузовой работы, экспертиза транспортных систем, конфликтные задачи мультимодальных перевозок. Приведены необходимые сведения из линейной алгебры, матричного анализа, теории игр и теории графов.

Изучаемые задачи сопровождаются практическими примерами, которые решаются в общедоступной электронной среде табличного процессора MS Excel.

В Приложениях даны варианты практических заданий для самостоятельного решения задач транспортной логистики студентами 2–3 курса технологических направлений подготовки.

Представляет интерес для широкого круга специалистов, чья профессиональная деятельность связана с логистикой транспортных систем.

Предлагаемый учебник подготовлен в соответствии с федеральным государственным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки «Юриспруденция» и предназначен для аспирантов всех форм обучения, изучающих в высших юридических учебных заведениях и на юридических факультетах вузов курс «Проблемы истории права и государства».

Рассчитан на аспирантов, а также преподавателей юридических и исторических вузов и факультетов, равно как и всех заинтересованных читателей, объектом интереса которых выступает всеобщая история развития государственных и правовых институтов.

Комплект пособий предназначен для учителей-логопедов, осуществляющих логопедическое сопровождение учащихся с трудностями освоения образовательной программы по русскому языку, учащихся с особыми образовательными потребностями, детей с ОВЗ на логопунктах общеобразовательных организаций. Комплект также может быть рекомендован учителям-логопедам коррекционных школ, студентам дефектологических факультетов, учителям начальных классов, а также родителям для организации работы по оказанию помощи детям в домашних условиях.

Выполнение предложенных заданий и упражнений в системе логопедической работы позволяет преодолеть причины, а значит, предупредить и устранить проявления диспраксической (кинетической) дисграфии – нарушения, в структуре дефекта которого преобладает неполноценность моторного компонента письма. В состав комплекта также включены методические рекомендации.

Разноуровневый по степени сложности материал делает возможным использование данного пособия на групповых и индивидуальных занятиях с учетом структуры нарушения и возрастных особенностей школьников.

В учебном пособии с современных позиций рассматривается целостная педагогическая система М. Монтессори. Выделены ее структурные элементы – философские взгляды, особенности трактовки детской природы, сущность и цели воспитания, педагогические принципы и методы. Охарактеризованы пути развития идей Монтессори и их влияние на современное зарубежное образование. Большое внимание уделено вопросам практической реализации этой системы. Подробно представлена методика воспитания и обучения дошкольников для четырех учебных разделов: упражнения практической жизни, сенсорное воспитание, математический и языковой разделы. Особое внимание уделено перспективам применения этого подхода в инклюзивном образовании.

Для студентов, обучающихся по направлениям и специальностям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки». Может быть полезно широкому кругу педагогов-практиков.

Книга предназначена для подготовки учащихся к ЕГЭ по географии. Издание содержит:

• задания разных типов по всем темам ЕГЭ;
• ответы ко всем заданиям;
• критерии оценивания заданий.

Пособие будет полезно учителям географии, так как даёт возможность эффективно организовать учебный процесс и подготовку к экзаменам.

Издание предназначено для подготовки учащихся к ЕГЭ по литературе.

Пособие включает:

• 40 тренировочных вариантов, соответствующих демоверсии;
• ответы к заданиям.

Издание будет полезно учителям литературы, так как даёт возможность эффективно организовать учебный процесс и подготовку к экзамену.

Пособие предназначено для подготовки учащихся к итоговому собеседованию по русскому языку в 9-м классе и основному государственному экзамену.

Издание включает:

• 20 вариантов КИМ для проведения итогового собеседования;
• 20 типовых экзаменационных вариантов ОГЭ;
• критерии оценивания выполнения заданий и ответы.

Книга даст представление обо всех типах заданий на итоговом собеседовании и ОГЭ, поможет учащимся проверить свои знания, получить допуск к экзамену и сдать его на высший балл.

В пособии представлены наиболее трудные для изучения орфограммы, при проверке которых на экзаменах по русскому языку учащиеся регулярно показывают невысокие результаты. По каждому орфографическому правилу приводятся тренировочные упражнения, а также задания в формате ОГЭ, ЕГЭ и ВПР.

Издание будет полезно учащимся средних и старших классов, их родителям, школьным учителям, а также экспертам, привлекаемым для оценивания письменной части на экзаменах по русскому языку.