Скачать книги категории «Учебная литература»

В учебнике раскрывается комплексный подход к пониманию спорта как социально значимого феномена. Даются характеристики спортивному достижению и ценности человеческого капитала в спорте. Подробно излагается парадигма, согласно которой спорт представляется как универсальное средство реализации потребностей человека. Авторами в наглядной форме подробно изложен материал об отраслевой специфике разработки стратегии маркетинга. Описано содержание рекламы как важнейшего маркетингового инструмента. Раскрываются основные положения маркетинговой деятельности в области спорта, реализуемые в новой коммуникационной среде, которой являются социальные медиа. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным, экономическим, социально-экономическим направлениям.

Предлагаемое пособие является обобщением исследовательской и практической работы коллектива сотрудников лаборатории дистанционного обучения Института общего среднего образования Российской академии образования более чем за 10 лет в области дистанционного обучения. Пособие знакомит читателя с теоретическими основами дистанционного обучения, зарубежным и отечественным опытом, предлагает конкретные практические рекомендации по разработке курсов дистанционного обучения, организации и проведения дистанционного обучения в школьной практике и системе повышения квалификации педагогических кадров. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов и преподавателей педагогических вузов, аспирантов, учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также для системы повышения квалификации педагогических кадров.

Книга – своего рода популярная энциклопедия современных знаний по развитию речи, речевым патологиям и существующим способам их лечения. Рассмотрены наиболее часто встречающиеся патологии развития речи у детей младшего возраста (заикание, алалия, дисграфия, аутизм), распространенные сочетания заикания с другими пограничными психонервными расстройствами, связанными с минимальной дисфункцией мозга. На большом клиническом материале (более 2000 детей с заиканием и другими пограничными психическими расстройствами) развивается концепция системного подхода к профилактике и лечению больного ребенка. Приводятся уникальные авторские методики лечения и результаты использования интенсивной компенсации заикания, в том числе с использованием обратной связи, фармакологического регулирования под контролем электроэнцефалограммы, разнообразных психологических способов воздействия. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Книга будет полезна врачам-практикам, психологам, логопедам, занимающимся патологией речи, гиперактивностью и другими сопутствующими речевым расстройствам пограничными состояниями, а также студентам медицинских и педагогических направлений.

Учебник включает основные разделы эмбриологии человека с учетом последних достижений науки и практики. В соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) с медицинских позиций дается характеристика основных этапов гаметогенеза и пренатального онтогенеза, содержится материал для изучения развития и гистофизиологии репродуктивных систем. Приводятся подробные хронологические данные о развитии органов, сведения о нарушениях эмбрионального гистогенеза, критических периодах, а также общих характеристиках эмбриопатий, фетопатий и дисплазий. Предлагается практикум по изучению микропрепаратов и влажных эмбриологических макропрепаратов, решению практико-ориентированных ситуационных задач. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших медицинских учебных заведений, может быть полезен ординаторам, аспирантам и врачам.

Пособие включает основные разделы предмета судебно-медицинской гистологии с учетом современных достижений науки и практики судебной медицины. По содержанию и объему полностью соответствует программе по судебной медицине. Материал изложен с учетом действующего законодательства Российской Федерации. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации, преподавателей юридических ссузов и медицинских факультетов ссузов, а также для работников правоохранительных органов (следователей, прокуроров, судей, сотрудников органов юстиции), адвокатов, судебно-медицинских экспертов и преподавателей судебной медицины.

Учебное пособие посвящено правовому статусу Арктики. Характеризуются основные принципы, отрасли и институты современного арктического права, анализируется взаимодействие норм международного и национального права. Издание отличается оригинальной подачей материала, живыми примерами из практики, чувством юмора. Документы по состоянию на 1 января 2020 г. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, преподавателей вузов и факультетов, сотрудников государственных органов, предпринимателей и лиц, изучающих арктическое право.

Учебное пособие является продолжением серии книг того же авторского коллектива, посвященных проблемам развития в России системы дистанционного обучения. В этой книге авторы знакомят читателя с педагогическими технологиями, которые рекомендуется использовать в системе дистанционного обучения, со спецификой их применения в учебном процессе в дистанционной форме. Предлагаемая авторами дидактическая система разработана в рамках гуманистической педагогики и отражает основные ее принципы. Специальное внимание уделяется вопросам организации системы дистанционного обучения в России, основным принципам и психологическим особенностям данной формы обучения. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов педагогических вузов, преподавателей системы повышения квалификации педагогических кадров.

В учебном пособии даны теоретические и технологические основы переработки различных видов сырья. Приведены особенности биотехнологии различных процессов переработки на уровнях: биополимеры – клетка – ткань – организм. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по укрупненным группам специальностей: «Промышленная экология и биотехнологии» («Биотехнология», «Продукты питания из растительного сырья», «Продукты питания животного происхождения», «Технология продукции и организация общественного питания»); «Управление в технических системах» («Стандартизация и метрология», «Управление качеством»); «Сельское, лесное и рыбное хозяйство» («Водные биоресурсы и аквакультура»).

Сервисология – это исследование потребностей человека и поиск способов их эффективного удовлетворения. Учебное пособие обогащает содержание отдельных тем лекционного курса и содержит методические указания к проведению практических занятий. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Материал может быть использован в организации самостоятельной работы студентов, а также в курсовом и дипломном проектировании, включая выполнение научно-исследовательских работ. Книга предназначена для студентов вузов, обучающихся по экономическим направлениям.

Учебник включает основные разделы эмбриологии человека с учетом последних достижений науки и практики. В соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) с медицинских позиций дается характеристика основных этапов гаметогенеза и пренатального онтогенеза, содержится материал для изучения развития и гистофизиологии репродуктивных систем. Приводятся подробные хронологические данные о развитии органов, сведения о нарушениях эмбрионального гистогенеза, критических периодах, а также общих характеристиках эмбриопатий, фетопатий и дисплазий. Предлагается практикум по изучению микропрепаратов и влажных эмбриологических макропрепаратов, решению практико-ориентированных ситуационных задач. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов медицинских учебных заведений среднего профессионального образования, может быть полезен ординаторам, аспирантам и врачам.

Учебник, с одной стороны, является продолжением вышедшего в 2019 г. учебника того же автора «Политическая история: революции», с другой – это самостоятельная работа, написанная для методического обеспечения совершенно нового курса о революциях. Если предыдущий учебник носил в первую очередь исторический характер, то настоящий относится скорее к жанру теоретических политологических учебных изданий. В нем автор строит общую теорию революций, адекватно описывающую революционные процессы, протекающие в разное историческое время, в разных странах, в разных социально-политических условиях и в разных сферах общества. Учебник написан на материалах великих революций, т. е. интеллектуальных социально-политических, промышленных, научных и культурных переворотов, оказавших наибольшее влияние на развитие человечества. Речь идет о таких революциях, как Нидерландская, Английская, Американская, Французская, Российская и Китайская. В учебнике нашли место основные проблемы общей теории революций, а именно: характеристики и свойства, структура и функции, время и место, типологии и классификации, роль и место революций в историческом процессе, условия и причины их возникновения, соотношение революций и государства, революций и общества, революций и войн, революций и протестных движений. Феномен революции рассматривается как историческое событие, как политический процесс, как органическая динамическая система и как социально-политический конфликт. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для специалистов по политологии, истории и социологии революций, для политологов, историков, философов, социологов, экономистов, правоведов, практикующих политиков, всех интересующихся сущностью, условиями зарождения, развития и завершения, признаками и свойствами, статикой и динамикой, причинами и последствиями революций.

Работа посвящена Ближневосточному региону, который в настоящее время является одним из самых нестабильных. Для того чтобы понять причины этой нестабильности, необходимо знать страны, входящие в регион, их историю, политические события и культуру. Также необходимо понять, почему одни страны имеют высокий уровень экономического развития, а другие находятся в тяжелом экономическом положении. Пособие рассчитано для подготовки бакалавров и магистрантов и написано на основе опыта преподавания в Рязанском государственном университете имени С. А. Есенина.

Материалы данного учебника опираются на многолетний опыт преподавательской работы авторов на разных факультетах Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Содержание учебника дает возможность получить целостное представление о принципах функционирования экономики и основных направлениях экономической политики государства. В книге приведены базовые макроэкономические концепции и модели, позволяющие овладеть аналитическим аппаратом и инструментарием исследования современных экономических проблем, приобрести навыки решения количественных и качественных задач. Теоретический материал иллюстрируется интересными примерами из практики, историческими ссылками, математическими комментариями. В дополнение к учебнику авторами подготовлено практическое пособие «Макроэкономика. Сборник задач и упражнений». Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов вузов, обучающихся по неэкономическим направлениям.

Предлагаемый учебник позволяет сформировать системное знание о природе и генезисе конфликтов, об особенностях их протекания в различных условиях, о методах разрешения и управления конфликтами. Для удобства восприятия материал скомпонован в четыре раздела, где последовательно раскрываются сущность и типология конфликтов, особенности конфликтного взаимодействия в различных сферах жизни, стили поведения в конфликтах, методы прогнозирования и урегулирования конфликтных ситуаций. Помимо теоретической части разделы снабжены практикумом, который включает необходимые для отработки полученных знаний кейсы и иные формы закрепления материала. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Хореографический фольклор России, по мнению специалистов, работающих над новой редакцией Конституции РФ, является национальным достоянием. Государство обязано бережно сохранять наследие, созданное нашими великими предками, пропагандировать и всячески способствовать его развитию. Поэтому изучение фольклора народов Российской Федерации является настоятельной необходимостью не только в учреждениях среднего профессионального образования, но и в высших учебных заведениях культуры и искусств. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник адресован учащимся средних специальных учебных заведений, педагогам-хореографам, руководителям хореографических коллективов и всем, интересующимся данной темой.

Учебное пособие «Педагогика. Практикум» предназначается для активизации учебного процесса по дисциплинам педагогического цикла. Материал структурирован по изучаемым разделам и может быть использован как на аудиторных занятиях, так и в процессе самостоятельной работы и подготовки к рубежным и контрольным мероприятиям. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие рекомендовано для бакалавров и магистрантов педагогических и психологических направлений подготовки, обучающихся на непедагогических специальностях, изучающих дисциплины педагогического цикла, а также всех заинтересованных в формировании педагогических компетенций и комфортного общения.

Издание посвящено проблеме психологического прогнозирования состояния, поведения, эффективности боевой деятельности и успешности военно-профессиональной адаптации людей в условиях современной войны. Впервые в отечественной литературе на основе исторического подхода подробно анализируются возникновение и развитие проблемы психодиагностики способностей людей, а также теоретические, методические и экспериментальные подходы к их исследованию (с конца XIX по начало XXI века). Обобщается опыт практического применения и эффективности профессионального психологического отбора в армиях ведущих зарубежных стран и в советской армии. Во второй и третьей частях книги автором приводятся результаты собственных исследований, выполненных в период Афганской войны (1979—1989), после аварии на Чернобыльской АЭС (1986), в процессе спасательных операций после Спитакского землетрясения (1988) и Уфимской железнодорожной катастрофы (1989), рассматриваемых как модели применения оружия массового поражения с большими человеческими жертвами. Издание предназначено для психологов силовых ведомств, психиатров и психотерапевтов, а также для преподавателей вузов и командного состава частей и подразделения Вооруженных сил Российской Федерации.

В учебном пособии логически представлены основные положения порядка получения электронных доказательств и их использования в уголовном судопроизводстве. Выработаны и показаны общие подходы в решении проблем теории и практики, создающие целостное представление о существующем положении дел в данной сфере. Успешно связаны криминалистические и уголовно-процессуальные аспекты досудебного производства и рассмотрения уголовных дел на основе электронных доказательств. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного стандарта высшего образования. Рассчитано на научных работников, преподавателей, аспирантов (адъюнктов), студентов (курсантов) юридических вузов и факультетов, сотрудников правоохранительных органов, прокуроров, судей, а также всех тех, кто интересуется электронным уголовным судопроизводством.

Учебное пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом 540400 «Социально-экономическое образование». Оно включает свод необходимых знаний по социологии, открывает возможность для самостоятельного поиска в различных областях социологии и создает условия для самопроверки, снабжено современным методическим аппаратом, который позволяет эффективно осваивать сложный учебный материал. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие адресовано студентам, аспирантам и преподавателям, интересующимся проблемами социологии.

В учебном пособии рассматриваются основные направления и формы, теоретико-методологические основы, процедура и методы научных исследований в сфере сервиса. Большое внимание уделено организации научного исследования в сфере сервиса, а также основным закономерностям, психологическим и организационным особенностям творчества, методам его активизации. Логика и методы научного исследования анализируются, с одной стороны, в контексте широких исследовательских перспектив и моделей теоретического объяснения социальной действительности, а с другой стороны, в плане выявления конкретной специфики научных исследований в сфере сервиса. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту подготовки бакалавров по специальности «Сервис» по дисциплине «Методы научных исследований». Пособие может быть использовано не только для изучения дисциплины «Методы научных исследований», но и для подготовки и проведения конкретных социокультурных как научных, так и практических исследований. Оно будет также полезно студентам при написании ими курсовых и дипломных работ.

Настоящее пособие предлагает комплексный подход к изучению дисциплины «Гидротехнические сооружения», объединяя в себе базовые сведения из целого ряда инженерных курсов, которые обычно читают раздельно. Читатель ознакомится с конструкциями гидросооружений, их расчетным обоснованием и методами обеспечения безопасности плотин с учетом базовых сведений из курсов гидравлики, сопротивления материалов, строительных материалов, механики грунтов и гидроэлектростанций. Допущенная в книге популяризация позволяет вызвать к ней интерес у широкого круга читателей, включая гидрологов, инженеров по комплексному использованию и охране водных ресурсов, экологов и др. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов, обучающихся по специальности «Гидротехническое строительство».

В пособии рассматривается психологическое содержание одного из детских кризисов возрастного развития – кризиса 7 лет. Студенты и психологи-практики найдут ответы на вопросы: «К каким теоретическим подходам в отечественной психологии можно обратиться при решении задач развития детей 6—7 лет?», «Каким образом строить психодиагностическую работу, по каким показателям определять кризисный статус ребенка в этом возрасте?», «Как создать психологические условия для благополучного проживания детьми этого кризиса?» Родители узнают, какое содержание общения с детьми в предшкольный период будет иметь наибольший развивающий потенциал. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Адресовано студентам, обучающимся по направлению психолого-педагогического образования, педагогам-психологам образовательных организаций, родителям детей 6—7 лет, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами детского развития.

Информация в издании разделена на тематические параграфы, в которых рассматриваются роль сетевой проектно-исследовательской деятельности в формировании ключевых навыков XXI века у обучающихся, инструментарий, технологии, формы и средства организации сетевой проектно-исследовательской деятельности обучающихся, критерии оценивания результатов. Показано распределение ролей и автономии субъектов сетевой деятельности, представлена модель организации сетевой проектно-исследовательской деятельности обучающихся в коллаборации с градообразующими предприятиями. Приведен опыт работы в рамках программы Intel «Обучение для будущего», продемонстрирован авторский учебный сетевой проект «Галерея гормонов» по предмету «Биология». Педагогам, слушателям курсов повышения квалификации для организации сетевой проектно-исследовательской деятельности обучающихся, реализованной в среде онлайн-сервисов.

Издание представляет собой ознакомительный курс с историей гувернерства в России и основными направлениями его развития. Изучение гувернерской деятельности в современной ретроспективе позволяет эффективно организовать личностно-ориентированное образование, правильно выбрать индивидуальный образовательный маршрут каждого обучающегося. Учебное пособие соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие «Гувернерство» предназначено для студентов, магистрантов и бакалавров высших и обучающихся средних профессиональных образовательных организаций, изучающих различные аспекты истории педагогики. Кроме того, оно может быть рекомендовано педагогам, индивидуальным предпринимателям, самозанятым лицам, практикующим надомное обучение.