Скачать книги категории «Учебная литература»

В книге, озаглавленной в оригинале «Леонардо да Винчи и память его детства», Фрейд очертил «психобиографию» великого художника, ученого и изобретателя как квинтэссенцию человека эпохи Возрождения. Фрейд начал исследование личности Леонардо да Винчи (1452—1519) осенью 1909 года и опубликовал ее в мае 1910 г. Его монография о Леонардо да Винчи была первой и последней попыткой написания широкомасштабной биографии. Печатается по изданию 1912 г. Для широкого круга читателей.

Данное учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС и учебным планом по направлению подготовки «Педагогическое образование», «Педагогическое образование с двумя профилями» квалификации бакалавр для реализации элективного курса «Основы вожатской деятельности / Педагогическая деятельность вожатого». Пособие содержит материалы лекций и практических занятий, диагностические методики, вопросы для проблемных дискуссий, задания для самостоятельной работы, ориентированной на развитие у студентов компетенций в области педагогической деятельности в условиях детского оздоровительного лагеря. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Материалы пособия могут быть использованы в подготовке студентов вузов и колледжей к вожатской работе в условиях детских лагерей.

В книге изложены результаты исследования предпосылок возникновения и уровня развития языковой компетенции в дошкольный период детства. Показано различие между развитием речи как высшей психической функции и языковой компетенции как психологической системы, включающей три основных компонента: речевой опыт, знания о языке, языковую интуицию. Подтверждена неравномерность уровней развития компетенции в разных подсистемах языка – фонетике, морфологии, лексике, синтаксисе. Предложен блок контрольно-диагностических методик, применимых для измерения языковой компетенции как дошкольников, так и первоклассников. Методики ориентированы на современные отечественные стандарты образования и экспериментально апробированы в разных условиях обучения и воспитания детей: детских садах, специализированных центрах развития, прогимназиях, общеобразовательных школах. Полученные данные представлены дифференцированно – по каждому типу этих образовательных учреждений. Для бакалавров, школьных психологов, педагогов, методистов, а также родителей.

В книге проводится системный междисциплинарный анализ фотографии, который показывает как «техническая новация ведет за собой психологическую инновацию». С привлечением данных из работ психологов (в том числе оригинальных результатов автора), философов, культурологов, социологов, историков, искусствоведов, физиологов и IT-специалистов рассматривается продолжающаяся уже почти два века экспансия фотографии в различные сферы человеческой деятельности (криминалистика, туризм, политика, реклама, медицина и др.). Фотография анализируется как инструмент культуры, который на каждой последующей стадии развития за счет расширения своих технических возможностей приобретает новые важные психологические функции и становится средством преобразования социальной реальности и психики человека. С указанных позиций в книге прослеживается вклад фотографии в формирование самоидентичности и самопрезентации, расширение субъективного пространства и времени личности, создание виртуальных сообществ, обогащение возможностей восприятия, памяти и мышления. Монография предназначена для студентов, магистрантов и аспирантов, обучающихся в вузах различного профиля, а также для всех интересующихся проблемами современной психологии и историей развития культуры.

Новый век привнес в нашу жизнь кардинальные социально-психологические перемены. Жизнь наполняется новыми отношениями, стилем поведения и, разумеется, характеристиками воспитания детей, а значит, научно-педагогическими основаниями воспитательного процесса. Главное, что преобразовало эти основания – расширение представления о воспитании как организации всей жизни ребенка во имя его достойной жизни достойного человека. В книге обозначены педагогическая концепция Нового воспитания и коренные изменения практики воспитания. Книга предпослана школьным педагогам, научным работникам, студентам педвузов и педагогических колледжей, а также работникам управленческих образовательных структур.

Учебное пособие раскрывает основные вопросы, связанные с разработкой, использованием и оценкой рекламы в местах продаж. В нем содержится информация о специфике такой рекламы, представлена классификация POS-материалов, подробно рассмотрены роль упаковки и ее влияние на принятие потребительского решения, дан структурный и языковой анализ основных видов POS-материалов, отмечены преимущества и ограничения использования различных технологий их изготовления. Большое внимание в пособии уделено методикам оценки различных POS-материалов, их содержанию и форме, принципам размещения, а также коммуникативной эффективности рекламы в местах продаж. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначено для студентов и бакалавров высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью», 45.03.01 «Филология», 37.01.03 «Психология», 38.03.02 «Менеджмент», также может быть полезно преподавателям вузов, специалистам в области рекламы, психологии, лингвистики и коммерции.

В монографии рассматриваются правовые и организационные проблемы социальной адаптации несовершеннолетних осужденных в льготных условиях отбывания наказания и предлагаются меры по совершенствованию этой деятельности воспитательными колониями, а также иными государственными и негосударственными органами, учреждениями и объединениями Российской Федерации, принимающими в них участие. Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, адъюнктов, студентов и курсантов юридических образовательных учреждений, практических работников Федеральной службы исполнения наказаний и всех, кто интересуется проблемами уголовно-исполнительной политики, уголовно-исполнительного законодательства и уголовно-исполнительного права.

Предлагаемая читателю книга является сборником философско-теоретических работ художника-авангардиста, основоположника супрематизма Казимира Севериновича Малевича. Для всех интересующихся теорией изобразительного искусства.

Книга «Учение о типах лесных насаждений» была написана классиком российского лесоводства, создателем единого цельного учения о лесе Георгием Федоровичем Морозовым. Он был географом, ботаником, почвоведом и доказал, что разнообразные формы леса могут быть поняты только в связи с природной средой – климатом, почвой, животным миром. Печатается без изменений по изданию 1930 г. с сохранением особенностей стилистики времени написания. Для широкого круга читателей.

Учебное пособие является продолжением серии предыдущих изданий авторов по вопросам организации ритуально-похоронного дела. В нем рассматривается организация похоронного сервиса в регионах и муниципальных образованиях России, а также в других странах Европы, в частности в Австрии. Преимуществом данного учебного пособия является его направленность на раскрытие практических сторон организации ритуального сервиса. В настоящее время в России идут активные поиски форм и методов регулирования и поддержки отрасли. Завершается подготовка проекта Федерального закона «О похоронном деле в Российской Федерации и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации». Однако многие вопросы организации похоронного дела приходится решать руководителям, специалистам предприятий и органов власти уже сейчас, не дожидаясь выхода закона. В этой связи исключительно важным является более полное использование российского и зарубежного опыта. Для учащихся колледжей и техникумов, обучающихся по программам «Сервис», а также аспирантов и студентов вузов, слушателей курсов в системе дополнительного профессионального образования, изучающих проблемы ритуально-похоронной отрасли. Книга будет полезна руководителям и специалистам предприятий отрасли, работникам государственных и муниципальных органов управления.

Учебное пособие посвящено анализу современного состояния преступности несовершеннолетних в России, причин и условий, ее порождающих, а также организации деятельности правоохранительных органов по противодействию этой преступности. Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов и факультетов.

В настоящем учебном пособии на основе последних достижений философии, истории, социологии, политологии и других гуманитарных наук рассмотрены теоретические основы территориальной организации публичной власти, ее организационно-правовые формы и практика их функционирования в России и за рубежом. Институты публичной власти, их организация и деятельность исследуются в пособии в связи с эволюцией форм политико-территориального устройства различных государств. В нем также нашли отражение основополагающие тенденции развития институтов публичной власти в условиях глобализации. Особое внимание уделяется изменениям, произошедшим в территориальном устройстве и организации публичной власти российского государства на современном этапе его развития.

Автор повествует о быте и нравах народов Крайнего Севера, Дальнего Востока, Кавказа, Сибири, Поволжья и Приуралья. Для широкого круга читателей.

Учебное пособие содержит основные положения по судейству различных игровых видов спорта (баскетбол, волейбол, мини-футбол). В пособии рассматриваются вопросы механики и методики судейства в игровых видах спорта, требования к судьям и их основные обязанности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначено для начинающих судей по данных игровым видам спорта, студентов факультетов физической культуры и физкультурных профилей подготовки педагогических вузов, студентов физкультурных вузов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров «Педагогическое образование», «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), «Физическая культура».

В учебном пособии изложены основные этапы формирования племенного свиноводства в России. Излагаются современные концепции и методы создания новых генотипов; дается их характеристика. Рассматриваются современные принципы, формы и методы селекции в свиноводстве, направленные на повышение воспроизводительных качеств, скороспелости, мясности, качественных показателей свинины, резистентности и устойчивости животных к стрессам. Излагаются принципы и приводятся результаты маркерной селекции в свиноводстве, позволяющие давать оценку животному уже при рождении. Рассмотрены методы и приводятся результаты прогнозирования продуктивных качеств свиней в раннем возрасте. Обобщен опыт использования импортных мясных пород свиней в отечественном свиноводстве в целях повышения эффекта гетерозиса в промышленном скрещивании и гибридизации, что позволяет определить сочетания пород свиней, которые проявляют самую высокую продуктивность. Для студентов академического бакалавриата зооинженерных факультетов, слушателей курсов повышения квалификации работников агропромыщленного комплекса и селекционеров-практиков.

Эта книга – новое издание первого в России практического руководства по управлению банковскими операционными рисками, которое также успешно распространялось в республиках Беларусь и Казахстан, Израиле, а также на Украине. В издании изложены проблемы организационного и процессного управления в соответствии с международными стандартами, принятыми Центральным банком Российской Федерации. Вы научитесь: управлять операционным риском на основе принципов, выработанных Международным Базельским комитетом по банковскому надзору; рассчитывать величины ожидаемых и непредвиденных убытков, а также капитала, резервируемого банком под операционный риск; применять процессный подход к выявлению, оценке, мониторингу и контролю операционного риска; формировать регламентирующие документы для внутреннего аудита и проведения аттестации уровня зрелости бизнес-процессов с целью минимизации операционного риска; строить модели стресс-тестирования; грамотно подходить к выбору соответствующих программных средств, представленных на российском рынке. Для руководителей, специалистов риск-подразделений банков, служб внутреннего аудита и контроля банковских рисков, а также преподавателей, аспирантов и студентов экономических факультетов вузов.

В учебнике рассмотрены физико-механические свойства массивов горных пород и их влияние устойчивость выработанного пространства. Изложены способы взрывного и механического разрушения пород при бурении шпуров и производстве взрывных работ. Приведены конструкции современных горнопроходческих комплексов, применяемых при разведке разработке месторождений. Описаны процессы проветривания выработок, методы и аппаратура для контроля, за состоянием рудничной атмосферы. Рассмотрены погрузка, транспортирование и уборка пород, способы поддержания выработок. Описаны водоотлив, освещение в горных выработках, технология проведения горно-разведочных выработок. Уделено внимание вопросам охраны окружающей среды при разведке и разработке месторождений полезных ископаемых подземным и открытым способами. Учебник адресован студентам высших учебных заведений, обучающимся по горно-геологическим специальностям, а также инженерно-технических работников, занимающихся горным делом.

Учебник ориентирован на формирование у студента, начинающего изучать немецкий язык, языковых компетенций. Каждый тематический урок включает грамматические пояснения на русском языке, тексты, диалоги, словарь-минимум активной лексики, упражнения для закрепления лексического и грамматического материала, а также коммуникативные задания, готовящие студента к устной и письменной коммуникации. Освоение курса позволит осуществлять грамотный выбор языкового и речевого материала с учетом знания культурных реалий страны изучаемого языка. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебник предназначен для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования и для всех лиц, начинающих изучение немецкого языка.

В предлагаемой книге собраны свидетельства и материалы, позволяющие расширить представления о характере личных и политических отношений между участниками ВКП(б) в начале ХХ века, о происходивших внутри партии дискуссиях и спорах. Представлены тексты писем и телеграмм, записи ведения заседаний, раскрывающие особенности политической борьбы в годы революции и на первых этапах становления советской государственности. Книга печатается по изданию 1932 г.

Цель монографии – проследить формирование и распространение информационного подхода в общественных, естественных, технических науках и осмысление информации в отечественной философии. Монография адресована практикам библиотечного дела и библиографии, повышающим свою квалификацию, преподавателям и учащимся, а также читателям, ищущим ответ на вопрос «Что такое информация?»

В тексте издания раскрываются нормативные основы, дидактические и методические аспекты, направления внеурочной деятельности по безопасности жизнедеятельности в образовательных организациях; обозначены требования к профессиональным и личностным качествам учителя, способным к обеспечению безопасной образовательной среды и формированию культуры безопасного образа жизни участников образовательных отношений. После каждой главы предлагаются вопросы и задания для самостоятельной работы. В издание включены примеры из практики, современная источниковая база для подготовки к практическим занятиям, исследовательской работы в области обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное издание адресовано обучающимся педагогических вузов. Его содержание ориентировано на вариативный спектр будущих педагогических работников.

В учебном пособии изложены теоретико-методологические основы интерпрофессионального образования. Обобщены исследования в области интерпрофессионального образования. Выделены психологопедагогические основы проектирования методики интерпрофессионального образования, проанализированы его процессуальные характеристики: цель, содержание, методы, результат. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебное пособие рассчитано на научных и практических работников сферы педагогического образования.

Основной целью учебного пособия является развитие навыков различных видов чтения и перевода оригинальной литературы по специальности, связанной с технологией переработки и производства мяса и рыбы. Особое внимание уделяется накоплению активного словарного запаса, который включает наиболее употребительные термины по специальности и слова общетехнического значения. Пособие поможет студентам совершенствовать навыки устной речи в ситуациях, актуальных для их будущей профессиональной деятельности. Основу пособия составляют три части, состоящие из 8 разделов, в которые вошли оригинальные тексты и статьи из современных научных и научно-популярных изданий по проблемам технологии обработки и производства мяса и рыбы. Каждый текст сопровождается рядом предтекстовых и послетекстовых упражнений, направленных на отработку и закрепление специальной лексики, а также повторение грамматики, необходимой как для чтения научной литературы, так и для устного общения. Приложение включает в себя статьи для дополнительного чтения, англо-русский словарь. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено для студентов старших курсов специальностей 260602.65 «Пищевая инженерия малых предприятий», 260302.65 «Технология рыбы и рыбных продуктов», 260501.65 «Технология продуктов общественного питания».

Рассматриваются строение и структура высокомолекулярных соединений, фазовые и физические состояния, физико-химические и физико-механические свойства. Дается санитарно-гигиеническая оценка материалов на основе высокомолекулярных соединений при эксплуатации, транспортировке, хранении. Большое внимание уделяется вопросам утилизации использованных изделий и экологической безопасности. Предназначается в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по инженерно-техническим направлениям.