Скачать книги категории «Учебная литература»

Главная цель этой книги – помочь детям за 10 дней вспомнить пройденный материал или восполнить пробелы в знаниях по математике.

В книге представлен основной программный материал по математике для учащихся 2-го класса.

Главная цель этой книги – помочь детям за 10 дней вспомнить пройденный материал или восполнить пробелы в знаниях по математике.

В книге представлен основной программный материал по математике для учащихся 3-го класса.

Главная цель этой книги – помочь детям за 10 дней вспомнить пройденный материал или восполнить пробелы в знаниях по математике.

В книге представлен основной программный материал по математике для учащихся 4-го класса.

Данное пособие представляет собой сборник заданий и упражнений, которые помогут родителям организовать эффективную работу по предупреждению и устранению некоторых дисграфических ошибок.

Вы подарили родителям компьютер, но у вас не хватает времени, терпения, сил, чтобы в сотый раз объяснять, на какую кнопочку нажимать и почему файл нельзя сохранить в мониторе? А может быть, все наоборот. Ваши дети подарили вам компьютер, но они не в состоянии толком объяснить, как он работает, торопятся и говорят на каком-то тарабарском языке.

Вместе с этой книгой в ваш дом придет гармония, а в жизни появится новое увлекательное занятие – общение с компьютером!

Вы найдете здесь то, чего нет ни в одной другой книге, – обучение с самых азов, ответы на самые частые вопросы, алгоритмы элементарных действий: как включить, выключить, как пользоваться мышкой, загрузить программку.

И уже очень скоро вы сможете завести страничку ВКонтакте, писать письма, создавать любые документы, искать информацию в сети Интернет и бесплатно звонить по всему миру при помощи программы Skype.

Эта книга поможет любому человеку, ведь в ней нет сложных слов и ненужных объяснений!

Данное учебное пособие может быть использовано как рабочая тетрадь во время занятий с вашим ребёнком дома для отработки навыков в использовании таблицы умножения. Уделяя занятиям не более 15 минут в день, ученик сможет закрепить полученные знания и довести необходимые вычислительные навыки до автоматизма.

Учебное пособие может быть также использовано учителями для работы на уроках или на занятиях в группах продлённого дня.

В пособии приведены словарные, проверочные и контрольные диктанты на правописание приставок и предлогов.

К проверочным диктантам даны грамматические задания, направленные на отработку не только орфограмм «Правописание приставок», «Правописание предлога со словом», но и многих других важных орфограмм («Безударные гласные в корне слова», «Парные звонкие и глухие согласные в корне слова», «Непроизносимые согласные в корне слова» и т. д.). Кроме того, детям предлагается потренироваться в звуко-буквенном разборе слов, в разборе слов по составу, в разборе предложений по членам предложения. Ко всем заданиям даны ответы, по которым вы сможете проверить, правильно ли выполнены эти задания.

Кроме того, в пособие включён раздел «Исправь ошибки!». Здесь детям предлагается самим найти и исправить намеренно допущенные нами ошибки в текстах (ребятам очень нравится этот вид работы). Данный раздел также сопровождён ответами.

В пособии приведены словарные, проверочные и контрольные диктанты на правописание твёрдого и мягкого знаков (ъ, ь).

К проверочным диктантам даны грамматические задания, направленные на отработку не только орфограмм («Мягкий знак (ь), обозначающий мягкость согласных звуков», «Разделительный мягкий знак (ь)», «Разделительный твёрдый знак (ъ)», «Мягкий знак (ь) на конце имён существительных после шипящих», «Мягкий знак (ь) на конце глаголов 2-го лица единственного числа настоящего времени», но и многих других важных орфограмм («Безударные гласные в корне слова», «Парные звонкие и глухие согласные в корне слова», «Непроизносимые согласные в корне слова» и т. д.). Кроме того, детям предлагается потренироваться в звуко-буквенном разборе слов, в разборе слов по составу, в разборе предложений по членам предложения. Ко всем заданиям даны ответы, по которым вы сможете проверить, правильно ли выполнены эти задания.

Кроме того, в пособие включён раздел «Исправь ошибки!». Здесь детям предлагается самим найти и исправить намеренно допущенные нами ошибки в текстах (ребятам очень нравится этот вид работы). Данный раздел также сопровождён ответами.

Комментарий представляет собой последовательный научно-практический анализ статей Гражданского процессуального кодекса РФ на основе действующего законодательства с учетом правоприменительной практики: Постановлений Пленума Верховного Суда РФ, правовых позиций Конституционного Суда РФ и других правовых актов в области гражданского судопроизводства. Текст сопровождается таблицами, схемами и авторскими определениями.

Учтены последние поправки, внесенные в ГПК РФ, а также в федеральные законы и иные нормативные акты.

Дополнительный раздел – «Методика обжалования судебных актов».

Книга ориентирована на судей, адвокатов, прокуроров, юрисконсультов, студентов, преподавателей и всех, кто интересуется применением норм гражданского процессуального права.

Ирина Шельменко – художник-иллюстратор и известный инстаграм-блогер. На своих мастер-классах она учит людей видеть красивое вокруг и отображать это на бумаге. Этот обучающий скетчбук посвящен хюгге – датскому искусству счастливой жизни. Пять самых важных аспектов хюгге – вкус, аромат, уют, атмосфера и мягкость, именно они вдохновили сюжеты скетчей в этой книге. Каждый из скетчей подробно и пошагово описан – рисование маркерами еще никогда не было таким понятным и простым!

Все слова и словосочетания в словаре приводятся в алфавитном порядке. Все слова, кроме односложных, снабжены ударением. Однословные собственные имена которые пишутся раздельно либо через дефис, а также те, которые содержат артикли и частицы. Приводятся собственные имена, употребляющиеся и в нарицательном. Отдельными словарными статьями даются следующие слова и словосочетания, пишущиеся с большой (прописной) буквы: названия отдельных понятий религии; собственные имена в составе устойчивых словосочетаний; составные названия (географические, астрономические и др.), включающие в свой состав нарицательные имена. В словаре даются аббревиатуры. Отдельными словарными статьями даются некоторые слова и словосочетания, пишущиеся только с маленькой (строчной) буквы. Слова и словосочетания, различающиеся при письме лишь первой буквой (маленькой или большой), приводятся в разных словарных статьях. Многие слова и словосочетания приводятся в словаре с необходимыми пояснениями. Кроме того, при некоторых названиях исторических событий даётся пояснение хронологического характера.

Тренажер по чтению и письму поможет вашему ребенку сделать первые шаги в изучении английского языка. Правила чтения, забавные картинки, прописи, несложные слова с русской транскрипцией, занимательные игры и головоломки сделают процесс обучения приятным и простым.

Тренажер по чтению и письму с развивающими заданиями и играми может использоваться как в детских учебных заведениях, так и для самостоятельных занятий с детьми в домашней обстановке.

Известный автор оригинальных методик изучения языков Сергей Матвеев предлагает эффективное пособие, которое поможет за короткое время научиться выражать свои мысли на французском языке.

Достоинство пособия: оно не перегружено грамматическими сведениями, дано только самое необходимое. Предлагаются блоки слов, словосочетаний и готовых фраз, на основе которых отрабатывается построение предложений.

Издание завершает французско-русский словарь и список названий некоторых стран мира и их жителей.

Пособие предназначено для всех, кто стремится овладеть французским языком и говорить на нем легко, непринужденно и грамотно.

Лексический разбор слова – это характеристика слова, раскрывающая его лексическое значение, особенности употребления и происхождения. Лексический разбор способствует повторению и обобщению всех сведений, которые вы получили в разделе «Лексика», содействует развитию умений в области связной речи.

В нашем пособии лексический разбор слова даётся по следующему плану:

1. Толкование лексического значения слова.

2. Однозначное слово или многозначное (если слово многозначное, то требуется назвать несколько значений).

3. Стилистическая характеристика слова (даются пометы, указывающие на особенности употребления слова: разг., книжн.; если данных помет нет, значит слово стилистически нейтральное).

4. Особенности употребления слова в данном предложении или словосочетании.

5. Происхождение слова.

6. Синонимы.

7. Антонимы.

Учебное пособие предназначено для учеников начальных классов и для родителей, которые хотят помочь своим детям закрепить знания, полученные на уроках английского языка.

В пособии приведены словарные, проверочные и контрольные диктанты на две важные орфограммы русского языка: «Непроизносимые согласные в корне слова» и «Парные звонкие и глухие согласные в корне слова».

К проверочным диктантам даны грамматические задания, направленные на отработку не только орфограмм «Непроизносимые согласные в корне слова», «Парные звонкие и глухие согласные в корне слова», но и многих других важных. Кроме того, детям предлагается потренироваться в звуко-буквенном разборе слов, в разборе слов по составу, в разборе предложений по членам предложения. Ко всем заданиям даны ответы, по которым можно проверить, правильно ли выполнены эти задания.

Кроме того, в пособие включён раздел «Исправь ошибки!». Здесь детям предлагается самим найти и исправить намеренно допущенные нами ошибки в текстах (ребятам очень нравится этот вид работы). Данный раздел также сопровождён ответами.

В пособии приведены словарные, проверочные и контрольные диктанты на одну из основных орфограмм русского языка – «Правописание корней с чередованием гласных е/и, а/о».

К проверочным диктантам даны грамматические задания, направленные на отработку не только орфограммы «Правописание корней с чередованием гласных е/и, а/о», но и многих других важных орфограмм. Кроме того, детям предлагается потренироваться в фонетическом разборе слов, в разборе слов по составу, в разборе предложений по членам предложения. Ко всем заданиям даны ответы, по которым вы сможете проверить, правильно ли выполнены эти задания.

Кроме того, в пособие включён раздел «Исправь ошибки!». Здесь детям предлагается самим найти и исправить намеренно допущенные нами ошибки в текстах (ребятам очень нравится этот вид работы). Данный раздел также сопровождён ответами.

В книге вы найдёте краткое изложение основных теоретических понятий, связанных с той или иной темой, планы всех видов разбора и многочисленные образцы (примеры) их выполнения и оформления.

Кроме того, в пособие включены упражнения, которые вы должны сделать самостоятельно. В конце книги раздел «Проверь себя!». В нём приведены ответы на все задания.

В пособии приведены словарные, проверочные и контрольные диктанты. Во всех словах словарных диктантов выделены безударные гласные в корне, которые можно проверить. Словарные диктанты, в словах которых выделены непроверяемые безударные гласные в корне (их написание надо просто запомнить), сопровождаются соответствующим комментарием. К проверочным диктантам даны задания, помогающие не только отрабатывать орфограмму «Безударные гласные в корне слова», но и вспомнить другие орфограммы. Кроме того, вам предлагается потренироваться и в звуко-буквенном (фонетическом) разборе слов, и в разборе слов по составу, и в разборе предложений по членам предложения. Ко всем заданиям даны ответы.

В пособии приведены словарные, проверочные и контрольные диктанты на правописание безударных падежных окончаний имён существительных и имён прилагательных.

К проверочным диктантам даны грамматические задания, направленные на отработку не только орфограмм «Безударные падежные окончания имён существительных», «Безударные падежные окончания имён прилагательных», но и многих других важных орфограмм. Кроме того, детям предлагается потренироваться в звуко-буквенном разборе слов, в разборе слов по составу, в разборе предложений по членам предложения. Ко всем заданиям даны ответы, по которым вы сможете проверить, правильно ли выполнены эти задания.

Кроме того, в пособие включён раздел «Исправь ошибки!». Здесь детям предлагается самим найти и исправить намеренно допущенные нами ошибки в текстах (ребятам очень нравится этот вид работы). Данный раздел также сопровождён ответами.

Учебное пособие содержит термины, необходимые для приобретения профессиональных компетенций в области архитектуры, строительства, техники и технологии строительства. Материал подобран с учетом требований современных нормативных документов с целью формирования в образовательной среде однозначного понимания архитектурно-строительных терминов по архитектурно-строительной тематике, понятий и определений.

Вторая часть учебного пособия по зимнему бетонированию посвящена различным методам прогрева бетона, работе с противоморозными химическими добавками и термонапряжению бетона и железобетона. Работа написана на основе опыта отечественных ученых и инженеров и предлагает подробные расчеты для каждого способа бетонирования. Книга содержит в себе авторские схемы, таблицы и чертежи и будет полезна как студентам и преподавателям инженерно-технических специальностей, так и работникам строительных и проектных организаций.

В данном учебном пособии рассмотрены теоретические основы и практические методы формирования дизайнерской среды под воздействием солнечного и искусственного света, цвета, теплоты, движения воздуха и звука, а также природа их восприятия человеком с оценкой социологических, гигиенических и экономических факторов. Острота проблемы экологизации современного дизайна ныне признана во всем мире, а поскольку свет, цвет, климат и звук являются основными факторами, формирующими комфортность искусственной окружающей среды (архитектуры и дизайна), вписываемой в естественную среду (природу), эта проблема имеет огромное значение для развития качественно нового этапа в капитальном строительстве и массовой урбанизации.

Выдающийся философ Нового времени вслед за Аристотелем с его «Политикой» собрал свои мысли и взгляды на государственное устройство, систему права в трактате, написанном в 1675 году, но опубликованном посмертно в 1677 году. Спиноза описывает следующие формы правления – монархию, аристократию и демократию, не называя при этом, какая форма является более предпочтительной. В книге автор приводит блестящий анализ этической системы в связи с вопросами общественного устройства. Мыслитель рассматривает общие условия, которые всегда способны обеспечить процветание государства, а также свободное и безопасное существование людей; концепцию естественного права, права верховной власти и свободы.