Скачать книги категории «Учебная литература»

Настоящий учебник позволит совершить увлекательный экскурс в историю физики, познакомиться с интересными фактами из жизни выдающихся ученых, получить сведения о величайших открытиях в области физики, а также узнать об актуальных проблемах, стоящих перед физиками и инженерами в XXI веке. Учебный материал изложен в форме аутентичных текстов на английском языке, имеющих различную жанровую принадлежность, и дает представление о стиле научного изложения во всем его многообразии. Учебник подготовит к англоязычному общению на профессиональные темы за счет активизации общенаучной и терминологической лексики и развития навыков устной научной речи в процессе обсуждения вопросов, связанных с тематикой уроков.

Теория дифференциальных уравнений дает углубленное понимание эволюции процессов разной природы и служит средством для построения их математических моделей. Целью учебника является вовлечение в активное самостоятельное изучение курса дифференциальных уравнений. В учебнике изложены все основные части курса обыкновенных дифференциальных уравнений. Наряду с теоретическим курсом представлен большой практикум по решению задач, где обсуждаются основные методы решения дифференциальных уравнений. В большом количестве предлагаются задачи для самостоятельного решения. Книга является учебником нового поколения. Новизна концепции состоит как в выборе структуры учебника, так и в способе изложения материала. Каждое определение сопровождается примерами, предлагающими распознавать определяемые объекты. Детально обсуждается почти каждое условие в рассматриваемых теоремах и разбираются всевозможные следствия и контрпримеры. Книга может с успехом служить как основным учебником по дифференциальным уравнениям в курсе высшей математики технического университета, так и пособием для самостоятельного изучения материала или справочным материалом для углубления знаний по отдельным главам курса дифференциальных уравнений в программах непрерывного обучения или повышения квалификации.

Цель данного учебника помочь будущим школьным психологам овладеть навыками и компетенциями, благодаря которым они смогут выстраивать продуктивное общение всех участников образовательного процесса: учитель ученик класс, ребенок одноклассники, педагог администрация, школа родители и т.п. Авторы постарались охватить своим вниманием все аспекты такого взаимодействия его социально-психологические особенности, типы, формы. Рассматривается феномен школьной субкультуры, обуславливающий систему отношений как внутри учебного заведения, так и за его пределами. Особое внимание уделено психологическим технологиям, играм и упражнениям, направленным на решение проблем коммуникации. Все рекомендации предложены с учетом возрастной специфики участников школьного диалога. Усвоению материала призваны помочь не только вопросы и для самопроверки, но и специально разработанные исследовательские задания, позволяющие читателю сразу же погрузиться в практику.

Данное издание учебника доработано с учетом последних достижений в различных областях естественных наук. В нем учитывается также опыт преподавания данной дисциплины с момента ее включения в программу обучения студентов разных вузов до самого последнего времени. В книге раскрыты основы современных концепций естествознания, их научное содержание и значение. Проблемный подход к анализу их содержания сочетается с рассмотрением исторического развития различных идей, теорий, учений из области физики, химии, биологии и других естественных наук. После каждой главы приведены вопросы для самоконтроля и рекомендуемая литература.

Задача учебника – содействовать развитию функции управления организационными изменениями у будущих менеджеров. Для этого в издании рассматриваются основные концепции проведения изменений, с позиций системного подхода анализируются факторы изменений и приводятся методики диагностики организационных проблем. Приводятся основные теории проведения изменений и рассматриваются методы их осуществления, в частности системная стратегия и организационное развитие. Ключевым вопросом управления изменениями является поведение людей, поэтому значительное место отводится анализу человеческого фактора – преодолению сопротивления изменениям, мотивации персонала в условиях изменений, формированию команды изменений.

Учебник охватывает основные вопросы, связанные с проблемами лидерства: факты и закономерности развития лидера, роли лидерства в решении задач, возникающих на разных уровнях социума. Анализируются проблемы лидерства и пути их разрешения. Особое внимание уделяется раскрытию существенной, но прежде мало освещенной проблемы ценностно-смыслового аспекта лидерской активности. Издание будет полезно не только специалистам в области управления персоналом, социальной психологии и педагогики, психологии управления, но и представителям других профессий. Для более эффективного усвоения материала в конце глав сформулированы краткие выводы, приведены вопросы и задания для самопроверки, даны тестовые задания.

В книге подробно описываются все последствия воздействия на окружающую среду природных катаклизмов и производственной деятельности человека. Вопросы геоэкологии и охраны окружающей среды рассмотрены также с точки зрения экономики, отечественного и международного законодательства. Изложены концептуальные и организационно-правовые основы геоэкологии недропользования, их особенности при геологоразведочных работах, в горном производстве и при бурении скважин, проблемно рассмотрена результативность геоэкологических мероприятий на объектах недропользования. В книге есть вопросы для самопроверки и тесты, которые позволяют самостоятельно оценить качество усвоения изложенного материала.

Этим томом открывается новый фундаментальный современный трехтомный учебник по основам общей психологии, предназначенный для студентов психологических факультетов, аспирантов и преподавателей. В учебнике содержится полный курс общей психологии. Учебник снабжен хорошо продуманным методическим аппаратом, включающим аннотации к главам, вопросы к экзаменам и зачетам, темы курсовых и дипломных работ, аннотированные списки дополнительной литературы, а главное информативные словари терминов, приложенные к каждой главе и содержащие определения основных терминов, которые должны знать будущие профессиональные психологи. Этот учебник является улучшенным, существенно обновленным и значительно расширенным изданием первого тома трехтомного учебника автора под названием «Психология. Книга 1. Общие основы психологии», который вышел пятью изданиями, а его первое издание, опубликованное еще в 1991 году, получило гриф Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации как официально утвержденного учебника для студентов высших учебных заведений.

В учебнике представлено становление поликультурного образования в США, Западной Европе, в России. Рассмотрены психолого-педагогические условия реализации поликультурного образования, проанализировано влияние культуры на познавательные способности учащихся. Представлены способы организации индивидуального подхода к учащимся на уроке, а также возможные социальные проблемы в классе со смешанным этнокультурным составом, пути их профилактики и решения. В структуру учебника включены приложения, в которых представлены разнообразные психолого-педагогические технологии, способствующие развитию у будущих педагогов необходимых умений и навыков, связанных с проблематикой поликультурного образования.

В учебнике раскрываются основные категории логики: понятие, суждение, умозаключение, силлогизм. Исследуются законы формальной логики, основы аргументации. Особое внимание уделяется логике принятия управленческих решений и коммуникационного менеджмента в условиях новых возможностей и рисков. В каждой главе представлены структурно-логические схемы для лучшего осмысления и закрепления в памяти освоенного материала, а также вопросы для контроля и выработки у студентов практических навыков и умений.

В учебнике читатель найдет основные последовательно и доступно изложенные сведения о том, что такое психологическое консультирование, как оно организуется и проводится. Здесь дается большое количество примеров и практически полезных советов по поводу того, как вести психологическое консультирование, направленное на решение многих типичных проблем, с которыми люди сталкиваются в своей повседневной жизни. В конце каждой главы есть контрольные вопросы, упражнения, практические задания и ключевые понятия, а также даны терминологический словарь, программа по психологическому консультированию и краткий список дополнительной литературы для самостоятельного чтения и повышения квалификации в области психологического консультирования.

Учебник написан известными учеными, специалистами по соответствующим разделам науки о языке, профессорами московских университетов. Содержит полную характеристику русского литературного языка на современном этапе его развития. Особенность учебника доступность изложения, четкость определений, удачный подбор и употребление иллюстративного материала. Глубоко продуманный подход к отбору научных сведений, разнообразие текстов, обращение к языку художественной литературы, наглядные примеры характеризуют состояние современного русского языка и обеспечивают профессиональную направленность и высокий научный уровень издания.

Учебник демонстрирует наиболее актуальные и эффективные методы и инструменты финансового менеджмента. Он поможет освоить наиболее важные, ключевые проблемы и задачи, которые встают перед менеджментом компании в текущей экономической ситуации и при современных потребностях рынка. Материал учебника иллюстрирован схемами, графиками и таблицами, содержит большое количество примеров и упражнений на основные расчетные модели, используемые в финансовом менеджменте.

В учебнике на основе законодательства с привлечением судебной практики представлен материал о становлении, развитии, современном состоянии, правотворческих и правоприменительных проблемах конкурентного права. Для повышения качества освоения курса помимо лекционных методов необходимо использовать активные формы аудиторной учебной работы в виде семинарских и интерактивных занятий, а также организовать самостоятельную работу студентов. Достижению указанных целей будет способствовать прилагаемый практикум.

В учебнике рассматривается история развития института несостоятельности (банкротства) в России, дается характеристика современного правового регулирования отношений, связанных с банкротством, анализируется основная юридическая цель данного института. Раскрываются понятие, признаки и критерии несостоятельности, показывается соотношение ликвидации юридического лица по общим основаниям и в связи с банкротством, рассказывается о порядке опубликования сведений о несостоятельности. Кроме того, в издании раскрывается авторская концепция ограничения правоспособности и дееспособности должников при банкротстве. Учебник снабжен вопросами и заданиями для самоконтроля, анализом судебной практики, списком рекомендуемой литературы.

В учебнике изложен курс высшей математики для студентов, специализирующихся в области гуманитарных наук. Подробно освещены разделы математики, относящиеся к теории конечных и бесконечных множеств, алгебраических структур, чисел и операций с ними. В тексте много примеров, задач, рисунков, которые делают изложение наглядным, показывают, какие задачи можно решить, используя построенную математическую теорию. Учебник насыщен сведениями исторического характера, которые показывают, как создавалась наука, какая тесная связь существует между различными разделами математики.

В учебнике по объединенному курсу линейной алгебры и аналитической геометрии использован инновационный подход к изучению этих дисциплин, состоящий в реализации синтеза фундаментальной линейной алгебры и аналитической геометрии и возможностей табличного процессора MS Excel. Большое внимание уделено практическим приложениям и связям линейной алгебры и аналитической геометрии с различными областями и разделами экономической математики. Издание содержит большое количество типовых примеров и методических указаний по решению задач линейной алгебры и аналитической геометрии как аналитически, так и в среде MS Excel. В конце каждой главы представлен учебно-методический комплекс, содержащий задачи для самостоятельного решения, вопросы для самопроверки и тестовые задания.

Учебник ориентирован на формирование у студента, начинающего изучать немецкий язык, языковых компетенций. Каждый тематический урок включает грамматические пояснения на русском языке, тексты, диалоги, словарь-минимум активной лексики, упражнения для закрепления лексического и грамматического материала, а также коммуникативные задания, готовящие студента к устной и письменной коммуникации. Освоение курса позволит осуществлять грамотный выбор языкового и речевого материала с учетом знания культурных реалий страны изучаемого языка.

Роль красноречия в профессиональной деятельности юриста государственного обвинителя, адвоката, судьи трудно переоценить. Авторы учебника дают обучающимся возможность с наименьшими усилиями и в то же время с достаточной глубиной овладеть знаниями риторики, сформировать навыки высокого уровня красноречия, достичь умения логически убедительно выстраивать выступления. Все это позволит в конкретных практических ситуациях обоснованно доводить до оппонентов свои мысли и понимание сути рассматриваемого дела.

Пособие предназначено для организации тематического контроля при работе по учебнику М.И. Башмакова, М.Г. Нефёдова «Математика. 2 класс». Оно дополняет комплект по математике для 2 класса, включающий учебник (в 2 частях), рабочие тетради, методическое пособие, контрольные и диагностические работы, тесты и самостоятельные работы для текущего контроля, обучающие комплексные работы, итоговые комплексные работы.

Предлагаемые материалы позволяют обеспечить разноплановую проверку предметных результатов обучения по теме «Сложение и вычитание в пределах 100» и подготовить учеников к итоговому тестированию.

Цель данного учебного пособия – помочь младшим школьникам освоить те темы английской грамматики, которые изучаются во 2—4 классах в рамках школьной программы в общеобразовательных учреждениях любого типа. Оно используется для тренировки и активизации грамматического материала вне зависимости от базового учебника, по которому ведется обучение в школе. Соответствие школьной программе, простота, наглядность и доступность изложения материала, большое количество и разнообразие упражнений для практики, наличие заданий разной степени сложности, соответствие возрастным особенностям и возможностям учащихся делают пособие незаменимым при изучении английского языка в начальной школе.

Пособие предназначено для младших школьников, изучающих английский язык в школе или дома с родителями или с преподавателем. Оно является универсальным и может быть использовано в рамках любого школьного учебного курса.

Эта книга поможет вам быстро освоить программу ArchiCAD 12. Вы познакомитесь с мощнейшими возможностями этой автоматизированной системы, научитесь создавать удобную среду проектирования и организовывать на ее базе эффективную работу по созданию архитектурных проектов. Структура книги способствует быстрому освоению материала.

В пособии собраны все правила, изучение которых предусмотрено программой по русскому языку для 1 класса. Без знания правил и умения их применять невозможно писать без ошибок. Всего пять минут занятий в день помогут повторить изученное и закрепить навык грамотного письма. Пособие предназначено для занятий дома вместе с родителями.

В книге нет теории, которая хорошо известна специалистам и директорам по персоналу, в ней нет излишних размышлений, сомнений, поиска путей и т.д., есть только конкретные условия задачи и конкретное решение. Новое издание книги дополнено моделями анализа HR-компании, которые позволяют достаточно быстро и без существенных трудозатрат провести диагностику состояния и разработать план мероприятий по усилению HR-бренда, а также новыми примерами совершенствования системы оплаты труда. Предложена новая логистическая система работы с персоналом. В издании представлена методика анализа корпоративной культуры и в целом системы УЧР с позиций стратегического развития компании. Приведено еще больше новых примеров и новых подходов к управлению персоналом.