Скачать книги категории «Учебная литература»

В книгу вошли игровые стихи, рассказы и загадки из книги Александра Шибаева «Язык родной, дружи со мной», напечатанной впервые в 1981 году. До сих пор его произведения интересны детям и популярны среди педагогов младших классов, потому что эти стихи помогают быстрее запоминать правила русского языка. Иллюстрации художника-мультипликатора Эльвиры Авакян.

Для младшего школьного возраста.

Вниманию школьников и абитуриентов впервые предлагается пособие для подготовки к ЕГЭ, которое содержит 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ.

Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями единого государственного экзамена, включает задания разных типов и уровня сложности.

В конце книги даны ответы для самопроверки на все задания.

Учебное пособие для подготовки выпускников 9 классов общеобразовательных организаций к основному государственному экзамену (ОГЭ) по английскому языку содержит 30 типовых вариантов экзаменационных работ, а также контрольный итоговый вариант.

Каждый вариант включает задания разных типов и уровня сложности по всем разделам курса английского языка.

В конце книги даны тексты для аудирования и ответы на все предлагаемые задания, а также критерии оценивания выполнения заданий по письму и говорению.

Вниманию учащихся и учителей предлагается новое учебное пособие, которое поможет успешно подготовиться к основному государственному экзамену по биологии в 9 классе. Сборник содержит 10 вариантов тренировочных экзаменационных работ. Каждый вариант составлен в соответствии с требованиями ОГЭ, включает задания разных типов и уровня сложности.

В конце книги даны ответы на все задания.

Предлагаемые тренировочные варианты помогут учителю организовать подготовку к основному государственному экзамену, а учащимся – самостоятельно проверить свои знания и готовность к сдаче выпускного экзамена.

Вниманию учащихся и учителей предлагается новое учебное пособие, которое поможет успешно подготовиться к основному государственному экзамену по биологии в 9 классе. Сборник содержит 20 вариантов тренировочных экзаменационных работ. 21-й вариант – контрольный. Каждый вариант составлен в соответствии с требованиями ОГЭ, включает задания разных типов и уровня сложности.

В конце книги даны ответы на все задания.

Предлагаемые тренировочные варианты помогут учителю организовать подготовку к основному государственному экзамену, а учащимся – самостоятельно проверить свои знания и готовность к сдаче выпускного экзамена.

Вниманию выпускников 9 классов общеобразовательных организаций предлагается учебное пособие для подготовки к основному государственному экзамену (ОГЭ), которое содержит 10 типовых вариантов экзаменационных работ.

Каждый вариант включает задания разных типов и уровня сложности по всем разделам курса истории России: «Древность и Средневековье», «Новое время», «Новейшая история», знание содержания которых проверяется в рамках ОГЭ.

Значительный по объёму банк экзаменационных материалов (300 заданий части 1, 50 – части 2) предоставляет отличную возможность для интенсивной тренировки и овладения необходимыми для успешной сдачи ОГЭ знаниями, умениями и навыками.

В конце книги даны ответы для самопроверки на все задания части 1 и основное содержание ответов на задания части 2.

Вниманию школьников предлагается пособие для подготовки к основному государственному экзамену, которое содержит 10 вариантов экзаменационной работы.

Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации в 9 классе, включает задания разных типов и уровней сложности.

Пособие может использоваться учащимися для самоподготовки и учителями для организации текущего контроля уровня литературной образованности выпускников 9 классов и для подготовки их к сдаче экзамена.

Вниманию выпускников 9 классов общеобразовательных организаций предлагается учебное пособие для подготовки к основному государственному экзамену (ОГЭ), которое содержит 20 типовых вариантов экзаменационных работ.

Каждый вариант включает задания разных типов и уровня сложности по всем содержательным блокам-модулям курса обществознания: человек и общество, сфера духовной культуры, экономика, социальная сфера, сфера политики и социального управления, право.

Значительный по объёму банк экзаменационных материалов (500 заданий части 1, 120 – части 2) предоставляет отличную возможность для интенсивной тренировки и овладения необходимыми для успешной сдачи ОГЭ знаниями, умениями и навыками.

В конце книги даны ответы для самопроверки на все задания части 1, основное содержание ответов на задания части 2.

Сборник содержит 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ по химии и предназначен для подготовки к основному государственному экзамену в 9 классе.

Каждый вариант включает тестовые задания разных типов и уровня сложности, соответствующие частям 1 и 2 экзаменационной работы. В конце книги даны ответы для самопроверки на все задания.

Предлагаемые тренировочные варианты помогут учителю организовать подготовку к итоговой аттестации, а учащимся – самостоятельно проверить свои знания и готовность к сдаче выпускного экзамена.

«Всё, что нужно знать малышу» – это серия развивающих книг для занятий с детьми дошкольного возраста. Красочные иллюстрации и множество занимательных заданий в легкой игровой форме помогут превратить процесс обучения вашего малыша в любимое занятие.

Эта увлекательная книга научит вашего ребенка решать логические задачки, разовьет мышление и воображение.

«Всё, что нужно знать малышу» – это серия развивающих книг для занятий с детьми дошкольного возраста. Красочные иллюстрации и множество занимательных заданий в лёгкой игровой форме помогут превратить процесс обучения вашего малыша в любимое занятие.

Эта увлекательная книга научит вашего ребёнка решать логические задачки, разовьёт мышление и воображение.

«Всё, что нужно знать малышу» – это серия развивающих книг для занятий с детьми дошкольного возраста. Красочные иллюстрации и множество занимательных заданий в лёгкой игровой форме помогут превратить процесс обучения вашего малыша в любимое занятие.

Эта увлекательная книга познакомит вашего ребёнка со сказками, научит читать по слогам, расширит его словарный запас, что очень важно при развитии речи.

«Всё, что нужно знать малышу» – это серия развивающих книг для занятий с детьми дошкольного возраста. Красочные иллюстрации и множество занимательных заданий в лёгкой игровой форме помогут превратить процесс обучения вашего малыша в любимое занятие.

Эта увлекательная книга познакомит вашего ребёнка с цифрами и числами, научит считать и даже решать задачки.

В монографии впервые проводится комплексное источниковедческое исследование Жития преподобного Паисия Галичского – памятника региональной древнерусской книжности конца XVII в. На основании привлечения агиографических, археологических, актовых, богослужебных, иконографических и др. источников в книге делается вывод о времени создания Жития, его возможном авторе. Автор также поднимает проблемы достоверности отражения в Житии исторических реалий конца XIV–XV вв., связанных с жизнью прп. Паисия, и ставит вопрос о существовании летописной традиции в Галиче в это время. В приложениях дается весь круг памятников древнерусской книжности, связанных с именем прп. Паисия Галичского.

Книга может быть рекомендована для преподавателей высших и средних учебных заведений, а также для студентов, специализирующихся по истории Русской Церкви и источниковедению отечественной истории эпохи феодализма, а также для всех интересующихся древнерусской региональной книжностью и историей Православия.

Учебник дает объемное представление о закономерностях литературного процесса конца XIX начала XX века, месте и роли литературы Серебряного века в истории и культуре России. В учебном издании пересмотрена периодизация литературного процесса эпохи, уточнены оценки литературных течений, место и значение творчества отдельных писателей; развитие литературы рассматривается в контексте художественной жизни эпохи.

В монографии рассматривается дифференциальный (диакритический) уровень современного английского языка в единстве его устной и письменной разновидностей. При детальном рассмотрении различных аспектов изучаемого предмета автор – доктор филологических наук, профессор – попытался преодолеть существующий разрыв между устной и письменной формами английской речи, который нередко препятствует целесообразному и эффективному изучению и преподаванию английского языка.

Библиографический список содержит обширный перечень научных публикаций по всем проблемам, затронутым в пяти частях монографии.

Предназначается для студентов, аспирантов и преподавателей английского языка филологических факультетов высших учебных заведений.

Монография адресована тем, кто так или иначе соприкасается с проблемой изучения испанской литературы, а также широкому кругу читателей, интересующихся историко-литературной проблематикой.

Книга включает материал по истории испанской литературы эпохи Возрождения и барокко. Она имеет целью полнее познакомить читателя с теми особенностями художественного литературного процесса в Испании, которые впоследствии имели влияние на литературу Западной Европы и литературу русскую, что открывает возможности для типологических сравнений.

На этом фоне раскрывается включенный в широкий культурологический контекст творческий путь Луиса де Гонгоры-и-Арготе (1561–1627), главы испанского культеранизма, «ключевой» фигуры испанского барокко.

Монография посвящена исследованию истории софиологических учений от мифологических представлений древности до начала XX в. и их отражению в софиологии прот. Сергия Булгакова.

В данном учебнике сочетается теория, результаты исследований и практические выводы. В издании содержится много реальных примеров, некоторые из которых носят эсклюзивный характер и являются результатом научных исследований авторов учебника, докторантов и аспирантов кафедры. В конце каждой главы приведены контрольные вопросы, которые помогут студентам лучше усвоить материал учебного курса.

В монографии рассматриваются две основные тенденции представления лингвистических фактов – объектная и субъектная модели. В рамках первой естественный вербальный процесс интерпретируется как высказывание мыслей с использованием «языка» (системного инструмента и/или живого организма). Однако, с точки зрения второй, так понимаемый «язык» на сегодняшний день утрачивает былую основательность ввиду того, что говорящие (пишущие) не «высказывают мысли языком», а производят действия в коммуникативном пространстве посредством известных им (и сочтенных пригодными здесь и сейчас) вербальных моделей. В монографии исследуются причины, по которым любые попытки теоретизирования вербальных фактов в рамках предметной модели терпят неудачу: тождественным значением обладает лично мыслимое (когнитивно представленное) действие говорящего, в то время как в предметных изолированных элементах «языка» тождественные значения невозможны. В связи с идеей действия говорящего затрагиваются также вопросы отношения слова и сознания, свободы и детерминированности, субъективности и объективности знака и др. Конфликт двух моделей наглядно представлен в коммуникативной интерпретации парадокса лжеца: само существование этого парадокса, по мнению автора, является следствием некорректного (объектного, логического) осмысления лингвистического факта.

Книга обращена к филологической и философской аудитории, профессионально занятой или просто интересующейся вопросами философии языка.

В учебнике изложен курс высшей математики для студентов, специализирующихся в области гуманитарных наук. Подробно освещены разделы математики, относящиеся к теории конечных и бесконечных множеств, алгебраических структур, чисел и операций с ними. В тексте много примеров, задач, рисунков, которые делают изложение наглядным и показывают, какие задачи можно решить, используя построенную математическую теорию. Учебник насыщен сведениями исторического характера, которые показывают, как создавалась наука, какая тесная связь существует между различными разделами математики.

В учебном пособии доступно, ясно и вместе с тем строго и систематично излагаются основные понятия и принципы современной логики. Основное внимание уделяется проблематике, представляющей особый интерес с точки зрения гуманитарных и социальных наук. Благодаря данному пособию студенты научатся устанавливать логические отношения между используемыми понятиями, правильно осуществлять основные логические операции на конкретном материале, обнаруживать логические ошибки при анализе конкретных рассуждений, исследовать логическую структуру оценок и норм. После каждой главы приведены литература, контрольные вопросы, темы рефератов и докладов. Издание содержит логический практикум, в который входят задачи, касающиеся логического противоречия, доказательства, спора и др.

Учебное пособие отражает уровень развития современной политической философии. В издании последовательно рассматриваются место политической философии в системе гуманитарного знания, ее роль в изучении политики, этапы развития, предмет и метод современной политической философии, ее основные направления и проблемы. В конце каждого тематического раздела пособия приведены список рекомендуемой по данной теме литературы, а также вопросы и практические задания – как для самостоятельной работы, так и коллективного обсуждения.

В учебнике раскрыты все основные темы дисциплины «Этика»: история этических учений; основные понятия и принципы этики; сущность, функции и структура морали; также есть раздел, посвященный современной этической теории. В качестве способа изложения материала автор выбрал остро дискуссионный стиль, который позволяет читателю получить представления о различных, зачастую противоречивых точках зрения на обсуждаемые проблемы нравственного бытия человека. Учебник содержит краткий терминологический словарь.