Скачать книги автора «Татьяна Леонидовна Мистюк»

Стилистика русского языка и культура речи. Теория

Татьяна Леонидовна Мистюк

Предлагаемое учебное пособие представляет собой теоретическое сопровождение курса «Стилистика русского языка и культура речи», читаемого для слушателей курса «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» в НГТУ, а также курса «Русский язык и культура речи». Оно содержит теоретические сведения из области стилистики русского языка, современного русского языка и культуры речи. Наиболее подробно представлены разделы «Лексикология», Фразеология», «Морфология» и «Синтаксис» в теоретическом и ортологическом аспектах. Пособие может быть использовано студентами и слушателями как в работе с преподавателем, так и при самостоятельном изучении материалов соответствующих курсов.

Русский язык и культура речи. Нормы. Стилистика

Татьяна Леонидовна Мистюк

Предлагаемое учебное пособие представляет собой практическое сопровождение ряда лингвистических курсов, читаемых для студентов нефилологических специальностей НГТУ. Пособие состоит из двух теоретических и практического разделов: первые два содержат теоретические сведения о наиболее актуальных нормах современного русского литературного языка и краткую характеристику его функциональных стилей, третий включает систему заданий и упражнений для закрепления навыков нормативного употребления языка. Пособие предназначено для студентов нефилологических специальностей заочной и дистанционной форм обучения.

Стилистика русского языка и культура речи. Практикум

Татьяна Леонидовна Мистюк

Учебное пособие является практическим сопровождением дисциплины «Стилистика русского языка и культура речи», читаемой для слушателей курса «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» в НГТУ. Оно представляет собой практическое дополнение к учебному пособию «Стилистика русского языка и культура речи. Теория» (2017) и включает комплекс заданий и упражнений по основным разделам соответствующей учебной дисциплины, таким как «Лексикология», «Фразеология», «Морфология», «Синтаксис» и «Стилистика».

Пособие может быть использовано как студентами-нефилологами всех факультетов очной и заочной форм обучения, так и слушателями курса «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» на практических занятиях под руководством преподавателя, а также при самостоятельном освоении учебной дисциплины.

Русский язык и культура речи. Лексико-семантический аспект. Теория

Татьяна Леонидовна Мистюк

Основные цели пособия – повторение и обобщение учебной информации школьного курса русского языка по теме «Лексикология современного русского языка», а также более подробное представление её наиболее актуальных вопросов и понятий, необходимых будущим специалистам для эффективного использования лексических ресурсов родного языка в устной и письменной формах. Первая глава включает в себя теоретический учебный материал по теме «Лексическая семантика русского языка», в котором в доступной форме представлены учение о слове и характеристика лексико-семантических парадигм, во второй главе подробно рассматривается словарный состав русского языка и соответствующие классификации лексики русского языка. Также даются сведения из области этимологии и лексикографии.

Пособие может быть рекомендовано студентам как в непосредственной работе с преподавателем, так и при самостоятельном освоении учебных дисциплин лингвистического цикла.

Русский язык и культура речи. Лексико-семантический аспект

Татьяна Леонидовна Мистюк

Учебное пособие является практическим сопровождением учебных дисциплин «Русский язык и культура речи», «Культура научной и деловой речи», «Стилистика русского языка и культура речи». Оно дополняет учебное пособие «Русский язык и культура речи: лексико-семантический аспект. Теория» (2022) и включает комплекс практических заданий и упражнений по теме «Лексикология современного русского языка» (первый раздел пособия), а также дидактический материал (подборку текстов) для самостоятельной работы (второй раздел).

Пособие может быть использовано студентами-нефилологами на практических занятиях, при выполнении домашних и зачетных заданий по соответствующей теме, а также при самостоятельном освоении учебных дисциплин лингвистического цикла.