Скачать книги автора «Светлана Владиславовна Ветренко»

Курс содержит обязательные для изучения темы проблемного поля психологии детей младшего школьного возраста, представляющие собой изложенные в краткой форме базовые информационные единицы учебного материала, сопровождающегося раскрытием основных научных понятий, иллюстрированного опорными схемами и таблицами. В содержании раскрываются психологические особенности начального периода обучения в школе, особенности учебной деятельности и развития познавательных процессов, а также гендерные различия в развитии психических функций, психологические особенности детей с разными типами доминирования межполушарной асимметрии мозга, особенности личности младших школьников и их взаимодействия со взрослыми и сверстниками. В каждой теме даны вопросы для контроля знаний, предусмотрено выполнение практико-ориентированных заданий и психолого-педагогических ситуаций, которые помогут овладеть основными понятиями курса и научиться их применять при решении профессиональных задач, возникающих в работе учителя младших классов. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Рекомендуется для применения в учебном процессе для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по педагогическим и психолого-педагогическим направлениям

Курс содержит обязательные для изучения темы проблемного поля психологии детей младшего школьного возраста, представляющие собой изложенные в краткой форме базовые информационные единицы учебного материала, сопровождающегося раскрытием основных научных понятий, иллюстрированного опорными схемами и таблицами. В содержании курса рассматриваются социальная ситуация развития младших школьников, кризис семи лет и вопросы готовности ребенка к школе, проблема адаптации к школьному обучению, особенности игровой и учебной деятельности, познавательные процессы и особенности их развития у младших школьников с правополушарным и левополушарным профилем асимметрии мозга, гендерные различия в развитии психических функций, эмоционально-волевая сфера, особенности личности младших школьников и их социально-коммуникативное взаимодействие со сверстниками, учителем и родителями. В каждой теме предусмотрено выполнение практико-ориентированных заданий и решение психолого-педагогических ситуаций, которые помогут овладеть основными понятиями курса и научиться их применять при решении профессиональных задач, возникающих в работе учителя младших классов. Рекомендуется для применения в учебном процессе для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим и психолого-педагогическим направлениям.