Скачать книги автора «Сергей Андреевич Вишняков»

Целью учебного пособия является ознакомление учащихся с различными жанрами культуры России в историческом контексте развития страны. Пособие ориентировано как на стажёров-иностранцев, так и на иностранных учащихся, имеющих достаточную языковую подготовку для усвоения предлагаемого дидактического материала; может быть использовано и при самостоятельном изучении культуры России.

Книга состоит из двух частей. В первой части в хронологической последовательности рассказывается о важнейших событиях в истории государства, общественной и культурной жизни страны от древней Руси до наших дней. Во второй части рассматривается история культуры в разрезе основных составляющих: литература, архитектура, живопись, музыка и т.д. Текст написан лексически облегченным языком.

Для иностранных учащихся среднего и продвинутого этапа обучения, а также для тех, у кого есть необходимость познакомиться с историей и культурой России в сжатой обзорной форме.

Учебник призван оказать существенную помощь в подготовке студентов к бизнес-тесту по русскому языку как иностранному. В издании систематизирован грамматический материал, необходимый для овладения русским языком на I сертификационном уровне. Обучающимся предлагаются разнообразные типы заданий, многие из которых направлены на преодоление лексических и грамматических трудностей, возникающих при работе с текстом по специальности. Для этого авторами использовано большое количество микротекстов, а в структуру каждого блока включены тесты по аудированию, говорению и чтению, построенные на освоенном лексическом материале.

Учебник призван оказать существенную помощь в подготовке студентов к бизнес-тесту по русскому языку как иностранному. В издании систематизирован грамматический материал, необходимый для овладения русским языком на I сертификационном уровне. Обучающимся предлагаются разнообразные типы заданий, многие из которых направлены на преодоление лексических и грамматических трудностей, возникающих при работе с текстом по специальности. Для этого авторами использовано большое количество микротекстов, а в структуру каждого блока включены тесты по аудированию, говорению и чтению, построенные на освоенном лексическом материале.