Скачать книги автора «Сергей Александрович Лебедев»

В монографии раскрываются основные проблемы современной методологии научного познания: ее предмет и структура, методологическая культура ученого, уровни научного познания, общенаучные и частнонаучные методы, проблема индукции, методологические аспекты динамики научного знания, методологические аспекты научной истины. Все эти проблемы рассматриваются в книге с позиций уровневой структуры организации знания в современной науке.

Книга адресована всем, кто интересуется проблемами современной методологии науки, но прежде всего начинающим исследователям: магистрам, аспирантам, а также молодым преподавателям и научным сотрудникам.

Цель книги – содержательная и методическая помощь аспирантам и преподавателям дисциплины кандидатского минимума «История и философия науки». Автором предложены образцы лекций по основным темам данной дисциплины: история философии науки, предмет, структура и метод современной философии науки, общая структура научного знания (его области, уровни, виды), природа научного знания, методы научного познания, закономерности развития науки и научного знания, проблема истины в науке, онтология науки, аксиология науки, праксиология науки.

В учебном пособии рассмотрены основные положения общей философии науки, после чего дано решение большинства частных проблем современной философии науки, которое показано в виде дидактических схем, сопровождающихся терминологическими разъяснениями. Такая структура пособия способствует более эффективному усвоению и запоминанию сущности рассматриваемых философских проблем. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения и программе кандидатского экзамена по истории и философии науки.

Содержание учебника основано на анализе динамики и современного состояния естествознания и его методологических и мировоззренческих проблем. Авторы опирались на оценку и интерпретацию концепций современного естествознания выдающимися зарубежными и отечественными учеными. В учебном издании раскрыты основные темы данной дисциплины: единство естественно-научного и гуманитарного знания, физическая картина мира в ее развитии, концепции пространства, времени и детерминизма в современной физике и многие другие.

В курсе лекций раскрыты все главные темы современной философии науки: взаимосвязь философии и науки, предмет и структура философии науки, история философии науки, онтология науки, структура науки и закономерности ее развития, наука и инновационная деятельность, философские основания и философские проблемы науки. Для студентов и аспирантов, обучающихся в техническом вузе.

В учебном пособии раскрыты все основные проблемы современной методологии научного познания. Материал каждой из тем пособия четко структурирован и аргументированно изложен. Для каждой темы сформулирован перечень вопросов для самоконтроля, дан список современной литературы для более глубокой проработки вопросов. Кроме учебников и монографий в списках литературы приведены новейшие статьи, что дает студентам и аспирантам возможность ознакомиться с передним краем научных исследований в данной области.

Приведено описание конструкции и принципы работы источников электроэнергии для двигателей внутреннего сгорания автомобилей, тракторов, комбайнов, спецтехники и других транспортных средств. Представлены теоретические положения, практические рекомендации

и методики по их применению. Предназначено для изучения дисциплин по направлению «Транспортные машины и транспортно-технологические комплексы» студентами высших учебных заведений, преподавателями и аспирантами.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по группе направлений «Электро- и теплоэнергетика». Может быть полезно студентам средних профессиональных учебных заведений, обучающимся по автотранспортным специальностям, работникам

автотранспортных предприятий и сервиса, а также лицам, интересующимся принципами работы и устройствами электропитания автотранспортных средств.

Предлагаемый вниманию читателей учебник представляет собой Программу обучения безопасному вождению мотовездеходов как для

повышения уровня водительского мастерства, так и для формирования навыков безопасного управления мотовездеходов, особенно для действий в экстремальных условиях. В учебнике описываются этапы подготовки водителей, включающие теоретическую подготовку в

специально оборудованной аудитории, тренировки на автодроме под наблюдением инструкторов, приобретение опыта вождения на маршрутах и на дорогах различной проходимости, а также приобретение опыта практической езды по бездорожью. Специальная и

контраварийная подготовки проводятся на специализированных площадках и маршрутах, при движении по пересечённой местности, преодолении оврагов и заболоченной местности. Предлагаются приёмы отработки основных элементов группового взаимодействия для

выполнения сложных задач, движения в колоннах по дорогам. Продолжительность, сроки и место проведения занятий определяются учебными программами в зависимости от категории обучаемых.

Учебник предназначен для специалистов учебных подразделений, занимающихся подготовкой и повышением водительского мастерства как профессиональных водителей, так и начинающих любителей.

Представлен материал по следующим темам: методологическая культура ученого, предмет и структура методологии науки, структура научного знания, методы научного познания, критерии научной истины, закономерности развития научного знания. Для каждой темы выделены основные проблемы, раскрыто их содержание, сформулированы решения проблем, приведен список ключевых терминов, литература для самостоятельного изучения темы, вопросы для самоконтроля, темы докладов и рефератов.

Для студентов и аспирантов технических вузов.

Раскрыты основные категории современной методологии науки и даны определения основных понятий, используемых при изучении дисциплин «Философия», «Методология научного познания», «История и философия науки».

Для студентов и аспирантов технических специальностей.

Раскрываются структура научного знания и основные методы научного познания на каждом из его уровней: методы чувственного познания в науке, методы эмпирического и теоретического познания, методы метатеоретического познания, включая методы философского основания научных теорий.

Для студентов высших учебных заведений и аспирантов, изучающих дисциплины «Философия», «Философия и методология науки», «История и философия науки».