Скачать книги серии «Религия в современном мире»

Одной из форм присутствия религии в сфере гражданского общества является религиозное воспитание детей в рамках государственных общеобразовательных школ; и хотя опыт религиозного воспитания школьников в одном государстве может характеризоваться особой неповторимостью ввиду своеобразной конституционно-правовой, культурно-этнической и социально-политической реальности, обращение к такому опыту поучительно. Для России опыт Германии имеет, разумеется, стратегическое значение. Россия так же, как и Германия, поликонфессиональное (мультирелигиозное) государство. В России, подобно Германии, существует реальная угроза радикализации мусульманской молодежи. Поэтому в России, по аналогии с Германией, также необходимо обеспечить, с помощью школьного религиозного воспитания, разработку комплексной долгосрочной стратегии по упреждению религиозно-мировоззренческой радикализации мусульманской молодежи; такого рода радикализация подпитывается не столько социальными проблемами (безработицей, маргинализацией определенных религиозно-этнических групп), сколько идеологическими вливаниями извне в рамках духовно-просветительской деятельности на уровне религиозных общин. Разработка аналогичной стратегии может оказаться гораздо эффективнее, если учиться на чужих ошибках и опыте других.

Монография посвящена немцам, принявшим ислам. Причиной принятия ислама могут быть различные факторы: недовольство окружающим обществом, разочарование в любви, неудачи в попытках создания семьи, кризисы и переломные моменты в жизни, потеря ценностных ориентиров, поиск истины. В книге рассматриваются также мусульмане-иммигранты 2-3-го поколения, рожденные в Германии. Многие из них ведут европейский образ жизни, но есть и те, кто по-прежнему старается сохранить традиционный жизненный уклад, характерный для страны, из которой приехали их родители. Особое внимание уделяется конструированию религиозной идентичности немцев-мусульман и новым религиозным практикам, которые они принесли из христианства в ислам. Введены в научный оборот новые термины и определения, такие как «постконверсионный синдром» и т.д.

Для широкого круга читателей.