Скачать книги категории «Разное»

В монографии анализируются особенности русской национальной (этнической) психологии, свойства русского народного характера; рассматриваются причины и пути его становления, его историческое и современное значение. Особое внимание уделяется противоречиям, которые прослеживаются в характере русского народа, сильным и слабым его сторонам.

Представляет интерес для философов, социологов, психологов и других специалистов в области гуманитарного знания; адресована студентам всех специальностей и направлений подготовки, изучающим гуманитарные дисциплины, а также широкому кругу читателей.

Монография посвящена малоизученному в отечественной психологии феномену самопрезентации личности. Самопрезентация определяется как общая особенность социального поведения, не ограничивающаяся областью манипулятивной деятельности для создания желаемого впечатления, и рассматривается как неотъемлемый атрибут любой социальной коммуникации, независимо от степени осознаваемости человеком своего поведения. В работе раскрываются механизмы, виды, средства, стратегии и тактики самопрезентации. Изучение особенностей самопрезентации в связи с полом, возрастом, профессией, статусом, кросс-культурными, личностными и ситуационными факторами, проведенное автором, позволяет решать значительное количество практических вопросов, связанных с проблемами управленческой деятельности, межличностного и профессионального взаимодействия.

Адресована специалистам в области психологии, менеджмента, культурологии, социологии, психолингвистики, а также всем читателям, интересующимся проблемой оптимизации своих взаимодействий с окружающими людьми.

Монография посвящена острой проблеме современной цивилизации – суицидальному терроризму как одной из основных форм международного терроризма в XXI веке. В работе осуществлен системный теоретико-методологический анализ проблемы.

Проведен анализ идейно-религиозных оснований мотивации суицидального терроризма – идеологии глобального джихада. Рассмотрена проблема интернационализации суицидального терроризма. Осуществлен анализ противодействия суицидальному терроризму с позиций социальной психологии, особенно стратегической роли психологических операций в борьбе с этой «болезнью третьего тысячелетия». В заключение рассмотрена проблема демократизации исламского мира и принципы глобального противодействия терроризму в современных условиях.

Книга в первую очередь адресована специалистам – психологам, социологам, политологам. Она будет полезна и для правоохранительных структур, преподавателям, аспирантам и студентам психологических и социологических факультетов вузов, а также для психологической подготовки слушателей учебных подразделений правоохранительных органов.

Монография посвящена рассмотрению психолого-педагогических основ подготовки будущих преподавателей иностранных языков. В работе дается анализ различных концепций обучения иностранным языкам, определяются направления научной мысли в психолого-педагогической области, описываются современные подходы к решению проблем образования в нашей стране и за рубежом. В монографии раскрываются такие понятия, как «принцип», «технология», «метод обучения». В связи с этим

делается акцент на те из них, которые способны сыграть определенную роль в становлении будущего специалиста.

Подчеркивая значение междисциплинарных исследований, автор приходит к выводу о необходимости введения новой дисциплины – психометодики, которая могла бы способствовать глубокому пониманию психологических условий, смысла психолого-педагогической деятельности преподавателя иностранного языка, формированию психологической готовности к ней как к специфической, требующей особого отношения и особых знаний.

В монографии в развитие ранее сформулированных идей и гипотез на базе аксиологической методологии обосновывается конституционно-правовая характеристика публичной собственности как одного из важнейших юридических институтов, сопровождающих бытие любого государственно организованного сообщества людей; в рамках авторской концепции сущность публичной собственности раскрывается посредством категории управления в ее конституционно-правовом измерении. Входе исследования структуры юридического отношения публичной собственности проводится сопоставительный анализ цивилистических и общетеоретических подходов к характеристике элементов правоотношения, а также функционально-структурных особенностей группы правоотношений, предметно изучаемых в работе. Сформулированы и излагаются характеристика права публичной собственности в качестве субъективного публичного права из разряда прав властвования (imperium), выявление и закрепление признаков юридической личности публичного собственника (в том числе в соотношении с существующими концепциями юридических лиц публичного права), подход к рассмотрению в качестве объекта юридического отношения публичной собственности его правового режима. Обосновывается система конституционно-правовых принципов регулирования отношений публичной собственности, освещается их нормативное содержание, прежде всего с учетом релевантных правовых позиций Конституционного Суда РФ.

Монография, будучи поводом для научных дискуссий и дальнейших исследований, обращена к широкому кругу читателей, интересующихся одним из вечных вопросов юриспруденции – правом собственности в самых разных его проявлениях.

Монография посвящена исследованию юридических последствий государственной регистрации актов гражданского состояния для публичных правоотношений. Автором проанализированы положения российского и испанского законодательства в сфере записей актов гражданского состояния. Показано, что акты гражданского состояния являются юридическими фактами для различных правоотношений, а кроме того, признаются иными правовыми категориями. Определены современные тенденции развития правового института ЗАГС в рамках построения глобального информационного общества и электронного государства.

Рассчитана на юристов, преподавателей и студентов юридических учебных заведений, а также на широкий круг читателей, интересующихся отечественным и зарубежным опытом информационной сферы записей актов гражданского состояния.

В книге предлагается концепция публично-правового образования. Рассматриваются территориальные публичные коллективы (сообщества), публичная власть в них, публично-правовое образование как юридическое лицо публичного права, виды публично-правовых образований (государство, субъект федерации, территориальная автономия, муниципальное образование, родовая община коренного малочисленного народа и др.).

Для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей юридических вузов, научных работников, государственных и муниципальных служащих.

Монография посвящена финансово-правовым проблемам публичных доходов. Исследованы понятие, сущностная характеристика, виды публичных доходов, определено место норм, регулирующих публичные доходы, в системе норм финансового права. Рассмотрены централизованные (бюджетные) доходы и децентрализованные публичные доходы.

Для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов юридических вузов, работников органов государственной власти и местного самоуправления.

В научно-популярной книге в простой и доступной форме излагаюся основные течения античной философии, начиная от Гомера и Гесиода заканчивая неоплатонизмом. Основные герои книги совершают воображаемое путешествие в античную эпоху и, непосредственно общаясь с самими античными философами, знакомятся с их идеями.

Предназначено студентам, школьникам старших классов и всем, интересуюшимся античной философией.

В монографии строится модель профилизации образования школьников на основе реализации интегрированного элективного курса военно-инженерной направленности. Основным средством обеспечения эффективного функционирования этой модели является система учебных военно-прикладных задач, решение которых осуществляется с помощью определенного математического аппарата с использованием компьютерной поддержки.

Показывается, что важным фактором в реализации преемственных связей между школой и военным вузом является эффективная адаптация курсантов-младшекурсников к условиям вузовского обучения. Соответственно, раскрываются адаптивные возможности творческой образовательной среды военного вуза.

Для студентов (курсантов), аспирантов (адъюнктов) и преподавателей военных и педагогических вузов, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами воинского обучения.

В работе обобщается научно-практический материал по вопросам методологии оценки эффективности венчурного финансирования. Исследуется современное состояние рынка венчурных инвестиций в Российской Федерации. Ставное внимание концентрируется на вьщелении проблем, тормозящих развитие венчурной отрасли, и поиске решений по их преодолению.

В книге представлены главы из истории словацкой литературы XIX – начала XXI века, словацко-русских литературных связей, а также общеславянская проблематика. Специальные разделы посвящены литературной ситуации в Словакии после 1918 года и «нежной» революции 1989 года, теме Первой мировой войны, военной прозе второй половины 40-х годов ХХ века, образу России в литературе Словакии, исторической прозе, «литературе факта» и др. Представлены творческие портреты П.Й. Шафарика, Л. Штура, Св. Гурбана-Ваянского, М. Кукучина, Я. Есенского, Й. Цигера-Гронского, Л. Надаши-Еге, М. Фигули, Я. Ленчо, П. Виликовского, П. Ранкова, Л. Зрубеца, С. Ракуса и др. Книга предназначена для специалистов по словацкой, славянской и зарубежной литературе, студентов-славистов, а также всех, кто интересуется литературой Словакии.

В монографии представлены результаты многолетнего научного исследования в области специальной психологии и коррекционной педагогики. Представлены специфические особенности развития мышления детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Определены пути, педагогические условия, содержание, методы и приемы формирования мыслительной деятельности детей изучаемой категории. Доказана возможность и перспективность специально организованной педагогической работы, направленной на коррекцию мышления дошкольников с нарушением интеллекта, что обеспечивает дальнейшее успешное обучение их в школе и социализацию в целом.

Издание предназначено для специалистов, студентов и аспирантов.

В книге описаны возможности радионуклидной диагностики в оценке состояния автономной нервной системы, особенности применения метайод-бензилгуанидина, меченного радиоактивным йодом.

Приведены основные протоколы, укладки, а также базовые знания по патогенезу, клинике и терапии описываемых заболеваний, необходимые радиологу для понимания и трактовки изображений в динамике.

Книга предназначается не только радиологам, но и врачам тех клинических специальностей, в которых радионуклидная диагностика была и остается незаменимой – кардиологам, неврологам, онкологам, эндокринологам, педиатрам.

В монографии раскрывается специфика работы и функционирования человека в экстремальных условиях Арктики. Выявлены условия и возможности образовательного учреждения в формировании аутопсихологической компетентности.

Развитие самосознания, аутопсихологической компетентности субъекта трудовой деятельности рассматривается как основной фактор эффективного управления эргатической системой «человек – техническое устройство – среда» и как условие профессионального долголетия. Широко представлен материал о психологическом здоровье, инструментах диагностики и средствах регуляции состояний. Использование этих средств увеличивает возможности здоровьесбережения работающих в Арктике.

В монографию включена авторская Модель поведения, ожидаемого от сотрудников, с учетом требований работы в регионах Арктики. Использование Модели позволяет формировать и развивать представления о личностных возможностях, особенностях человека, который связывает свою профессиональную деятельность с арктической территорией.

Практико-ориентированный характер монографии увеличивает круг ее читателей: приезжающие на строительство и эксплуатацию объектов, жители арктических территорий, школьники, студенты, учителя и преподаватели системы профессионального обучения. Монография может быть использована в теоретических курсах «Инженерная психология», «Транспортная психология», «Психология труда», спецкурсе «Инженерная психология и эргономические основы обеспечения БЖД» и др.

В монографии раскрыты теоретико-методологические основы формирования финансовых результатов от биотрансформации биологических активов на примере отрасли птицеводства, исследовано современное состояние отрасли и приоритетные направления развития бухгалтерского учета финансовых результатов в птицеводческих организациях, разработаны пути совершенствования бухгалтерского учета финансовых результатов от биотрансформации биологических активов.

Издание предназначено для специалистов бухгалтерских и экономических служб, руководителей организаций, финансовых и научных работников, преподавателей, студентов экономических специальностей вузов и широкого круга специалистов в области управления сельскохозяйственным производством с целью повышения уровня профессиональной подготовки в области бухгалтерского учета финансовых результатов.

В монографии предложено решение проблемы достижения максимального развивающего эффекта для личности обучаемого и предлагается формирование устойчивого потенциала учебной деятельности путем создания целостной методической системы по развитию вероятностного стиля мышления студентов в процессе обучения математике на основе диалога культур.

Для преподавателей, аспирантов и магистров высших учебных заведений.

В монографии исследуется феномен внутреннего рынка потребительской кооперации, раскрываются теоретические основы его функционирования, рассматривается методология управления внутрирыночными процессами, дается анализ его социально-экономического потенциала, анализируется состояние внутреннего рынка потребительской кооперации западных стран. В заключение излагается оригинальная концепция стратегического управления внутрикооперативным рынком на основе модели экономического и социального участия кооперативного членства в его формировании и развитии. Показываются потенциальные возможности внутреннего кооперативного рынка по превращению потребительской кооперации России в эффективный социально-экономический институт современного общества.

В монографии рассматриваются теоретические вопросы конституционно-правового регулирования местного самоуправления. Исследуются динамика реализации его конституционных принципов, развитие механизмов правового регулирования с учетом соотношения централизации и децентрализации. Особое внимание уделяется демократическим процедурам формирования органов местного самоуправления, соотношению представительной и непосредственной демократии на местном уровне, определению перспектив ее расширения.

В книге характеризуются нормативные условия, в соответствии с которыми осуществлялось местное самоуправление на основе Закона РСФСР «О местном самоуправлении в РСФСР» 1991 г., федеральных законов «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» 1995 г. и 2003 г. Значительное внимание уделено анализу федеральных законов, принимавшихся в 2014—2017 гг., которые существенно изменили направление реформы местного самоуправления и формирование его демократических основ.

Авторы предлагают решения ряда правовых вопросов развития местного самоуправления, которые позволят повысить эффективность его осуществления.

Для научных работников, преподавателей, студентов и аспирантов, депутатов представительных органов власти, государственных и муниципальных служащих, а также всех, кто интересуется вопросами конституционного и муниципального права.

В монографии на основе многолетних опытных исследований и анализа научных источников даются анализ психолого-педагогических идей в области детской продуктивной деятельности и обоснование новой методологии развития у детей дошкольного и младшего школьного возраста изобразительного творчества в образовательных учреждениях различного типа. Образовательная модель развития детского изобразительного творчества, предложенная и обоснованная автором, создает благоприятные средовые и методические условия для проявления творческой инициативы, стимулирует образное мышление, избавляет от художественных стандартов и стереотипов восприятия мира и выразительного отображения его в созидательной деятельности, высвобождает исконный глубинный опыт образного восприятия мира ребенком и направляет его на создание качественного художественного продукта при помощи выразительных средств, освоенных ребенком в ходе обучения. Представлены обоснованная и апробированная шкала оценки качества развития детского изобразительного творчества и педагогическая технология развития детского изобразительного творчества под влиянием художественных эталонов.

Для широкого круга читателей, интересующихся вопросами воспитания и обучения детей.

В монографии кратко и системно рассматриваются вопросы эволюции научных представлений о равновесии экономики, границах, формах и последствиях вмешательства государства в воспроизводственный процесс. Содержится сопоставительный анализ неоклассической и кейнсианских макроэкономических теорий, предлагается новая концепция синтеза принципов саморегулирования и государственного регулирования экономики. Адресуется научным работникам, преподавателям и студентам магистратур, специализирующимся в области экономики.

В монографии рассматривается развитие идей творческой деятельности учащихся в теории и практике российской и немецкой педагогики конца XIX – начала XX века.

Адресована научно-педагогическим работникам, преподавателям педагогических дисциплин, студентам, магистрантам, аспирантам, докторантам, соискателям направлений педагогической подготовки, слушателям системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических кадров, работникам системы образования.

Монография посвящена исследованию развития инновационных альянсов субъектов хозяйственной деятельности различных направлений (промышленности, аграрного комплекса, туристической индустрии, сферы бизнеса и других) в экономике Крыма. Особое внимание уделяется трансформации экономических механизмов инновационной деятельности предприятий в условиях глобализации информационной экономики и виртуального предпринимательства, корпоративной социальной ответственности бизнеса, перспективам формирования технологических платформ в Республике Крым и основам развития современной индустрии туризма в условиях необходимости формирования инновационных альянсов всех составляющих инфраструктуры экономики региона.

Монография может быть использована аспирантами и специалистами сферы государственного управления. Рекомендуется научным работникам, специалистам народного хозяйства, аспирантам, магистрантам и студентам экономических вузов и факультетов, обучающимся по направлениям «Экономика» и «Менеджмент» и исследующим тенденции развития инновационного потенциала современной экономической системы.

В монографии описана проблема развития интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста в различных формах математической работы. Описан развернутый эксперимент с полученными диагностическими данными детей экспериментальной группы исследования. Представлена система работы с детьми по развитию их интеллектуальных способностей, предложены авторская программа «Юный математик» и методические рекомендации к программе творческого коллектива педагогов детского сада № 63 (г. Ульяновск). Программа разработана под руководством кандидата педагогических наук, доцента, профессора кафедры дошкольного и начального общего образования Ульяновского государственного педагогического университета имени И.Н. Ульянова М.Ю. Стожаровой.

Программа направлена на развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста.

Программа снабжена диагностическим инструментарием и полным методическим обеспечением. Приведены результаты, подтверждающие эффективность развития интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста после работы, проведенной по данной программе.

Адресована педагогам, студентам, аспирантам, интересующимся проблемами современного технологического подхода в дошкольном образовании.