Скачать книги категории «Разное»

Если вы мечтаете научиться создавать захватывающие сюжеты для игр, эта книга как раз для вас!

Это потрясающее руководство разработали четыре профессионала из различных сфер гейм-дизайна. Оно описывает роль сценариста и нарративного дизайнера в коллективе разработчиков на протяжении всего процесса создания игры от концепта до финального тестирования и требования, предъявляемые к нему на каждом этапе. Опираясь на реальный опыт, авторы дают советы по составлению увлекательных, ориентированных на игрока сюжетов и показывают, как перейти от написания художественных произведений или сценариев к интерактивному повествованию.

В книге рассмотрено:

• разработка и презентация концепта, написание питча;

• создание миров, поиск идей и источников вдохновения;

• работа с персонажами, сюжетом, нарративом и диалогами;

• способы использования и виды кат-сцен;

• взаимодействие с командой разработчиков и отделом качества.

Каждая глава содержит упражнения, которые позволят вам разработать собственную документацию, сделать наброски и схемы и составить образцы игровых диалогов, что пригодится при устройстве на работу в игровой индустрии или для независимых проектов.

Перед вами греческо-русский и русско-греческий словарь от Георгия Галаниса – автора множества пособий по греческому языку и создателя методики, помогающей овладеть языком в сжатые сроки.

Словарь состоит из двух частей и содержит 10 000 самых употребительных слов. Все слова снабжены транскрипцией, причем в русско-греческой части также дается транскрипция греческих слов. Кроме того, в словаре даются правила чтения, которые помогут поставить правильное произношение.

Словарь предназначен для всех, кто учит греческий язык.

Книга представляет собой самоучитель по программированию на языке C# в Microsoft Visual C# для начинающих. Рассмотрен процесс создания консольного приложения от кодирования до отладки и тестирования. Дано описание типов, инструкций языка программирования, структур данных. Рассмотрены задачи работы с массивами, списками, файлами. В объеме, необходимом начинающему программисту, рассмотрены основы объектно-ориентированного программирования: задачи объявления класса, создания и использования объектов; показаны возможности технологии LINQ для работы с массивами, списками, XML документами.

Для начинающих программистов.

Вика-девушка чьи сны стали мешать ей жить. Окажутся они вещими или нет? Сможет ли она от них избавится? Ей ещё предстоит узнать ответы на эти вопросы, а пока она старается жить жизнью обычного подростка.

История о том, как из девочки, не имеющей практически ничего и не верящей в себя, сформировалась девушка, извлекающая многие многие жизненные уроки и нашедшая свое счастье.

В серии «Детские комиксы» любимые сказки – в новой интерпретации!

В книгу вошли трогательные истории Сергея Козлова про Ёжика, Медвежонка и их друзей. Мудрый Ёжик и добрый Медвежонок почистят зубки и сделают утреннюю зарядку с Солнечным Зайцем, а затем отправятся на прогулку в лес, где познакомятся с разными цветами и грибами и узнают, для чего какая травка в лесу нужна.

Всего в сборнике четыре сказки – «Солнечный Заяц и Медвежонок», «Сыроежка», «Чёрный омут», «Волшебная травка Зверобой».

Рисунки Л. Каюкова.

Для детей до 3-х лет.

Сборник статей «Об Украине» написан академиком Михаилом Николаевичем Покровским (1868 – 1932) – советским историком, общественным и политический деятелем. В 1920-е годы, он считался «главой марксистской исторической школы в СССР». После смерти Покровского его наследие подверглось критике, осуждению со стороны ВКП(б) и запрету, а его имя стало использоваться для обоснования репрессий против историков, объявлявшихся последователями Покровского.

Покровский играл ведущую роль в раннем советском образовательном учреждении, редактируя несколько крупных исторических журналов того периода и руководя реструктуризацией системы высшего образования и ее персонала в качестве главы Института красной профессуры. Он также был автором влиятельных и новаторских работ по российской истории, представляющих полуофициальные интерпретации российского прошлого, представленные через призму классовой борьбы и хода истории через конкретные этапы развития. Только после смерти В. Сталина и последующего отказа Коммунистической партии от его политики работы Покровского восстановили некоторое влияние среди академических историков в СССР. Хотя его критики считают Покровского жестким марксистским полемистом, другие также признают его «сознательным ученым, который не пожертвует интеллектуальной честностью ради требований пропаганды», оставив ему неоднозначное наследие.

В книге даётся анализ практики шпионско-диверсионной работы, которую осуществляла кайзеровская Германия 1914—1918 гг. В описываются методы диверсионной сети и вредительства германской разведки.

Книга написана во время Гражданской войны в Испании (17 июля 1936 – 1 апреля 1939), в которой вооружённый конфликт был на основе социально-политических противоречий между лево-социалистическим (республиканским) правительством страны, поддерживаемым коммунистами, и поднявшими вооружённый мятеж право-монархическими силами, на сторону которых встала большая часть испанской армии во главе с генералиссимусом Франсиско Франко. Последних поддержали фашистская Италия и нацистская Германия. Книга должна была показать, что германские секретные службы заранее готовили шпионскую сеть в интересах Германии и её интервенционистские стремления против испанского народа.

Книга сочетает в себе хрестоматию и практикум. Кроме текста художественных произведений в книге дано полное методическое сопровождение, где детально объясняется, как ребёнок должен работать с текстом. В конце книги размещены ответы на вопросы, которые могут вызвать затруднения.

Работа с пособием разовьёт у учащихся начальной школы навыки смыслового чтения и грамотной работы с текстом художественного произведения. Эти навыки пригодятся им на уроках литературы, при выполнении контрольных работ, на ВПР по русскому языку в 4 классе, на государственной итоговой аттестации в старших классах.

Для начального образования.

Книга сочетает в себе хрестоматию и практикум. Кроме текста художественных произведений в книге дано полное методическое сопровождение, где детально объясняется, как ребёнок должен работать с текстом. В конце книги размещены ответы на вопросы, которые могут вызвать затруднения.

Работа с пособием разовьёт у учащихся начальной школы навыки смыслового чтения и грамотной работы с текстом художественного произведения. Эти навыки пригодятся им на уроках литературы, при выполнении контрольных работ, на ВПР по русскому языку в 4 классе, на государственной итоговой аттестации в старших классах.

Для начального образования.

В книге раскрываются главные вопросы годового и многолетнего планирования тренировочных нагрузок в подготовке спортсменов на этапе совершенствования спортивного мастерства, в том числе на примере подготовки юниорской сборной команды России.

Имеющийся информативный материал может быть интересен большому кругу тренеров, тренеров-преподавателей ДЮСШ, СШОР, СДЮСШОР, спортсменов, специалистов и любителей триатлона, а также смежных циклических видов спорта.

В учебно-методическом пособии представлены основные материалы и документы, позволяющие студентам спортивных и медицинских вузов получить необходимые знания о питании спортсменов, а также иметь представление о возможном воздействии разнообразных пищевых добавок на организм спортсмена-борца. Полученные сведения могут успешно применяться в повседневной практике спортивных нутрициологов и диетологов, а также в системе обучения студентов бакалавриата вузов физической культуры и спорта, магистрантов, аспирантов, тренеров-педагогов и спортивных врачей.

В книге излагается теоретико-методологическое обоснование конверсии спортивных технологий в тренировочные системы с целью повышения эффективности их функционирования. Теоретико-методологическая основа Конверсии позволила разработать различные практические способы проведения конверсионных операций в относительно самостоятельных сферах физкультурно-спортивной деятельности: сиортизированнос физическое воспитание и массовый спорт, со своими специфическими целями и задачами, разным набором компетенций у специалистов, работающих в этих сферах, а также разработать способ конструирования тренировочных систем в спорте высших достижений.

Книга адресована специалистам в области теории и методики физического воспитания и спорта, докторантам и аспирантам, преподавателям и студентам ВУЗов, факультетов физической культуры, тренерам, работающими со спортсменами-профессионалами и спортсменами в сфере массового спорта, учителям физической культуры, а также веем интересующимся проблемами физической культуры и спорта.

Книга содержит материалы по развитию чирлидинга (чир спорта) в России, начиная с 1995 года. Представлены некоторые документы, которые уже стали историческими фактами. Названы имена людей, стоящих у истоков российского чирлидинга и обозначена их роль в становлении вида спорта, официально признанного в России в 2007 году. Кроме этого, обозначен процесс интеграции российского чирлидинга в международное чирлидинговое движение и проблемы этого процесса, а также олимпийские перспективы чир спорта. Автор книги – первый вице-президент Федерации чирлидинга и чир спорта России с 2008 года, непосредственный участник первых чирлидинговых команд и соревнований и организатор порядка признания чирлидинга видом спорта и внесения его во Всероссийский реестр видов спорта.

Для специалистов, спортсменов, всех интересующихся чир спортом.

Монография «Корпоративное управление в акционерных обществах, акции которых находятся в собственности Российской Федерации» содержит теоретические и практические материалы по системе и механизмам корпоративного управления в акционерных обществах, в том числе публичных, с государственным участием в уставном капитале.

Сохранение за государством имущественного контроля над корпоративными юридическими лицами требует профессионального, взвешенного, экономически обоснованного подхода. Государство и частные акционеры имеют одинаковые права в управлении акционерными обществами, при этом существует ряд специфических, присущих только государству элементов.

Монография может быть использована и на других образовательных программах, а также для самообразования.

Настоящее учебное пособие разработано для обучающихся в соответствии с требованиями образовательного стандарта Академии и Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент» (квалификация (степень) «магистр») профиль «Менеджмент здравоохранения и цифровизация» и предназначено для магистрантов курса «Моделирование бизнес-процессов и реинжиниринг. Про-цессно-ориентированная система управления в здравоохранении», а также для управленческого персонала организаций в сфере здравоохранения и врачей, интересующихся современными моделями управления в медицинских организациях.

В учебном пособии рассматриваются методологические основы процессноориентированной системы управления в медицинских организациях, представляются методические рекомендации по моделированию бизнес-процессов и определяются их понятия и сущность. Приводится порядок описания бизнес-процессов и их дальнейшая оптимизация, дается описание ключевых показателей эффективности организаций в сфере здравоохранения и оценка социально-экономической эффективности процессного менеджмента.

Учебное пособие подготовлено на кафедре корпоративного управления Высшей школы корпоративного управления РАНХиГС при Президенте РФ.

Наряду с привычными способами создания и/или прекращения юридических лиц – учреждением и ликвидацией – существует еще один очень эффективный – реорганизация. Реорганизацию традиционно исследуют юристы, показывая специфику ее правовой природы, прежде всего особенности передачи объектов гражданских прав и обязательств специальным способом – правопреемством. Реорганизация мало исследована в эмиссионном и финансовом аспектах. В экономическом аспекте реорганизация-структурирование активов, обязательств, собственного капитала и состава участников юридических лиц в процессе их создания и/или прекращения. Достижение многообразных конфигураций этих элементов составляет экономический смысл объединения или дробления бизнеса.

За счет применения различных способов размещения акций и/или долей в уставном капитале и их комбинаций образуются многообразные модели реорганизации в рамках одной ее формы. Читатель узнает, какие существуют модели реорганизации в формах присоединения (три модели) и форме выделения (шесть моделей); как спланировать реорганизацию, определив ее мотивы и цели, разбив на необходимые этапы; провести эмиссию акций при различных формах реорганизации или, наоборот, избежать ее; рассчитать коэффициенты конвертации, распределения акций, обмена долей в уставном капитале ООО.

Книга адресована специалистам в области корпоративного управления и права, корпоративных финансов и бухгалтерии, а также может использоваться как учебное пособие.

Наряду с привычными способами создания и/или прекращения юридических лиц – учреждением и ликвидацией – существует еще один очень эффективный – реорганизация. Реорганизацию традиционно исследуют юристы, показывая специфику ее правовой природы, прежде всего особенности передачи объектов гражданских прав и обязательств специальным способом – правопреемством. Реорганизация мало исследована в эмиссионном и финансовом аспектах. В экономическом аспекте реорганизация-структурирование активов, обязательств, собственного капитала и состава участников юридических лиц в процессе их создания и/или прекращения. Достижение многообразных конфигураций этих элементов составляет экономический смысл объединения или дробления бизнеса.

За счет применения различных способов размещения акций и/или долей в уставном капитале и их комбинаций образуются многообразные модели реорганизации в рамках одной ее формы. Читатель узнает, какие существуют модели реорганизации в формах присоединения (три модели) и форме выделения (шесть моделей); как спланировать реорганизацию, определив ее мотивы и цели, разбив на необходимые этапы; провести эмиссию акций при различных формах реорганизации или, наоборот, избежать ее; рассчитать коэффициенты конвертации, распределения акций, обмена долей в уставном капитале ООО.

Книга адресована специалистам в области корпоративного управления и права, корпоративных финансов и бухгалтерии, а также может использоваться как учебное пособие.

Персонал предприятия наряду с материальными ресурсами является ключевым фактором, определяющим успех фирмы. Таким образом, задача развития кадров и особенно увеличения человеческого капитала предприятия стоит перед любым бизнесом. В то же время вряд ли кто-то из руководителей компаний может с уверенностью сказать, что такая задача успешно решена в его организации. Настоящая монография предлагает новый взгляд на пути решения данной проблемы. Особенностью представленной позиции является использование в качестве методологической основы исследования системной экономической теории, что позволило предложить собственный подход к развитию человеческого капитала предприятия.

Книга рассчитана на преподавателей и студентов экономических дисциплин, работников кадровых служб предприятий, руководителей, занимающихся управлением персоналом, на исследователей, изучающих особенности функционирования человеческого капитала предприятия и способы повышения его результативности.

В пособии изложены основы анализа финансовой отчетности предприятия. Рассмотрена структура финансовой отчетности, описана технология проведения горизонтального, вертикального, коэффициентного и сравнительного анализа. Особое внимание уделено расчету и экономической интерпретации коэффициентов, характеризующих финансовое положение и результаты деятельности компании.

Пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры, а также практиков, желающих освоить технологию финансового анализа предприятия.

Предлагаемая монография является завершающей в цикле проектно-исследовательских работ, посвященных открытому образованию. В первой работе описывалось содержание структуры дополнительного образования «Открытое образование: философия и технологии» (2009). Во второй – «Дидактика открытого образования» (2019) – были рассмотрены основные принципы и инструменты, свойственные открытому образованию. В представляемой работе авторы детально анализируют текущие тенденции и их последствия, а также предлагают современный проект открытого дополнительного образования, который может служить основой для создания новой институциональной системы. Это издание может стать ценным ресурсом для управленческих кадров в сфере образования, педагогов и всех, кто интересуется актуальными вопросами образовательной политики России.

Учебное пособие содержит подробное изложение материала по элементарной математике. Теоретический материал сопровождается подробными решениями примеров и задач. По каждой теме представлены задачи для самостоятельного решения.

Предназначено для вводного адаптационного этапа преподавания математики на русском языке для иностранных учащихся подготовительного отделения.

Сфера высшего образования – место бесконечных новаций в России. Бесконечных как в том смысле, что одна идея преобразований сменяет другую (от введения дистанта через критику Болонской системы мы перешли к ориентации вузов на глобальный Восток), так и в том, что конечный результат каждой из начатых реформ сложно сформулировать в явном виде. Чем закончилось для российских вузов, например, введение дистанта? Команда ИНСАП РАНХиГС задается этим вопросом и на основе многолетнего мониторинга показывает ситуацию с цифровой трансформацией в разных регионах страны и в связи с общим социально-экономическим положением сотрудников вузов.

Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся тем, что в действительности «сводит с ума» российских преподавателей.

В методических материалах подробно описывается один из инструментов групповой оценки руководителей – проблемно-аналитическая деловая игра (ПАДИ). В последние годы ПАДИ особенно активно применяется в управленческих конкурсах, реализуемых в регионах страны факультетом оценки и развития управленческих кадров ВШГУ РАНХиГС, а также в рамках таких масштабных конкурсов, как «Лидеры России». Распространение и начало применения методики и другими провайдерами, вовлечение в работу с методикой значительного числа оценщиков из разных компаний сделало актуальной подготовку подробных методических материалов. Авторский подход к разработке и применению ПАДИ для целей не только оценки, но и развития участников, безусловно, может подвергаться трансформации исходя из специфики аудитории и решаемых задач. При этом понимание первоначального замысла поможет профессионалам, реализующим инструмент в его более эффективном применении.