Скачать книги категории «Разное»

В данном издании вы найдёте ответы на самые распространённые вопросы орфографии и пунктуации.

Структура книги позволяет легко отыскать интересующее правило благодаря организации материала по темам, каждая из которых является ключом к решению грамматической трудности. В разделе приложений дан теоретический материал.

В первую очередь справочник предназначен учащимся в средней и старшей школе.

Узбекистан – это удивительная страна в Центральной Азии, богатая историей, культурой и природными достопримечательностями. Древние города известны своей архитектурой и историческими памятниками. Узбекистан также славится своими красивыми пейзажами, включая горные хребты, пустыни и озера. Культура Узбекистана богата национальными традициями, музыкой, танцами и кулинарными изысками. Путешествие по Узбекистану обещает быть незабываемым приключением, позволяющим погрузиться в богатство этой уникальной страны. Путеводитель рассчитан на самостоятельных путешественников, готовых познакомиться с уникальной страной, богатой историей, культурой, природными объектами. В путеводителе вы найдете описания маршрутов самых интересных прогулок по древним городам и их окрестностям. Авторские фотографии дадут вам представление о местности и достопримечательностях. Предложенные в начале глав книги QR-коды значительно облегчат ориентирование. С нашим путеводителем за меньшее количество времени вы увидите больше.

Эта книга расскажет тебе о том, что такое настоящий профессиональный футбол, о его истории и развитии в наши дни. Прочитав ее, ты узнаешь обо всех тонкостях этой «игры миллионов», ознакомишься со многими нюансами действующих правил, о которых, возможно, раньше даже не слышал. Кроме того, здесь подробно описаны стратегия и тактика, действия на поле спортсменов и судей, особенности игровых моментов. Какими бывают футбольные поля и зачем арбитру свисток, красная и желтая карточки? Что такое офсайд и кто такие вингер, центрфорвард и инсайд? Почему экипировка вратаря отличается от формы других игроков? Как правильно выполнять угловой, вбрасывание и пенальти? Чем штрафной удар отличается от свободного? Мы уверены: прочитав книгу, ты не только узнаешь ответы на эти и многие другие вопросы, но и значительно повысишь свои игровые навыки. Ну а если футбол – твое истинное увлечение и ты решил отдавать ему все свое свободное время, издание станет для тебя незаменимым помощником, компетентным консультантом и настольным тренером.

Для младшего школьного возраста.

Илья Изевич Лерер – преподаватель иврита с 1991 года. Учился в училище Герцога, в Университете Бар-Илан и в Иерусалимском университете, а также в ИСАА при МГУ, в академии Туро и других учебных заведениях. С 1998 года работает учителем иврита в московской школе № 1540 (школа ОРТ). Автор многих курсов, учебников и пособий по ивриту.

Данное пособие поможет читателям овладеть основами грамматики современного иврита. В этой книге вы найдете правила чтения и произношения, самые нужные грамматические темы и употребительную лексику. Материал, представленный в виде наглядных схем и таблиц, поможет быстро и эффективно усвоить и систематизировать новые знания. Грамматические темы сопровождаются большим количеством примеров с переводом на русский язык, а в конце книги расположены полезные приложения.

Издание предназначено для всех, кто хочет овладеть грамматикой иврита на начальном и среднем уровне (Алеф – Гимел).

«…Звалось судьбой и никогда не повторится…» – книга воспоминаний. Она содержит рассказы автора о его предках и родственниках и о событиях его собственной жизни, а также – о встречах и общении автора с довольно большим числом замечательных (и просто интересных) людей, с которыми его сводила судьба. Некоторым из них посвящены отдельные главы. При этом автор, будучи художником по базовому образованию, старался совмещать рационально-аналитический характер изложения с эмоционально-образным и связывать события из собственной жизни и жизни его знакомых и коллег с общим социально-историческим фоном, а также старался понять глубинный смысл тех драматических событий, свидетелем и участником которых ему довелось быть. С этим связаны и теоретические отступления от хронологического изложения событий.

Книга предназначена как специалистам в области искусствознания, социальной истории, урбанологии, географии, культурологии и социологии, так и более широкому кругу читателей, интересующихся событиями нескольких десятилетий отечественной истории, ее искусства, науки и культуры.

«Твоя первая Космогония» знакомит читателя с наукой о закономерном возникновении микро- и макро-Космоса в едином процессе. Книга подводит к космогоническому понятию о звезде как основном созидающем звене Космоса. И показывает, что сами планеты и жизнь на них не могут возникнуть без грандиозной работы Звезды по созданию всех разновидностей элементарного состояния вещества. По удивительной программе Творца относительно Юпитерианского семейства небесных тел именно в этом звездно-планетном семействе осуществлен план воплощения царства жизни – на основе биогенного углерода и водородных связей кислорода и азота, необходимых для живого.

Для обучения начинающих азам космогонии дается четыре урока, в которых читателю предлагается осмысление основных космогонических понятий: урок 1 – о происхождении вещества и небесных тел как о двух взаимообусловленных процессах звездной эволюции. Урок 2 – о дипольном строении атома как ключе к познанию атомообразования, происходящего в зоне синтеза звезды. Урок 3 посвящен неизвестному прошлому Земли как Юпитерианскому детищу, урок 4 – рождению Солнечного вещества и планет, коренным образом отличающихся от Земли.

Читатели узнают о связи этих понятий с экологическими проблемами Земли и поймут, как надо беречь и хранить нашу чудесную уникальную планету.

В предлагаемой книге обсуждаются вопросы бытия политической экономии как науки, способной объяснять многие проблемы нашей жизни. В мире за последние 100 лет произошли существенные изменения. Изменилась ли политическая экономия и можно ли ее по этой причине отменить? Вопросов накопилось очень много. Но эти вопросы обсуждать надо, ибо их нерешенность является серьезным препятствием на пути развития нашей социальной науки и создания благоустроенной жизни для основной массы людей.

В книге собраны «очерки и этюды» автора, написанные за последние годы и представленные на научных конференциях, семинарах и в различных сборниках. Эти тексты не претендуют на законченность, полноту освещения вопроса, совершенство и некую окончательную правоту. Все публикуемые материалы существенно переработаны и представляют определенную монографическую целостность дискуссионных проблем политической экономии.

Книга предназначена студентам, аспирантам, преподавателям экономических дисциплин и всем тем, кто интересуется проблемами развития российского общества.

Книга представляет собой не первую и не последнюю попытку включить поэтику литературы в область политики. Вынесенное в название сочетание «политика поэтики» отражает ту давнюю точку зрения на искусство, согласно которой социальный статус художника определяется – пусть не тотально, но очень во многом – избираемыми им артистической техникой, жанрами, стилем, композицией, то есть понятиями, конкретизирующими наше представление о «форме» произведения искусства. Задача очерков состоит в том, чтобы показать, как в разных случаях эстетические пристрастия писателей СССР приводили к политическим последствиям, либо приближая их к власти и широкой публике, либо выталкивая на периферию социальной жизни. Очерки охватывают период с 20-х до 60-х гг. ХХ в. Литература авангарда соседствует в них с произведениями «хрестоматийного» соцреализма; отдельный очерк посвящен текстологии как важнейшей и во многом противостоящей поэтике выразительнице «политики текста».

Социальное партнерство – важнейший элемент социальной жизни, оказывающий существенное влияние на его развитие. Особую роль в возникновении партнерских отношений играют социальные коммуникации, которые в современном информационном и постинформационном обществе являются следствием развития общества и способствуют его развитию, консолидации, трансляции артефактов культуры, стимулируют рост деловой политической активности. В процессах социальной коммуникации, развития социального партнерства формируется реальное гражданское общество. Особую роль в этих процессах играют социально-культурные события, среди которых выделяются массовые праздники и являются эффективным средством, важным инструментом коммуникации между всеми субъектами социальной жизни: бизнесом, органами власти, СМИ, организованной и неорганизованной общественностью. В работе раскрываются теоретические и методологические основы реализации потенциала массового праздника как фактора развития социальных коммуникаций и социального партнерства.

Ф. В. Булгарин – одна из самых неоднозначных фигур в истории России и Польши первой половины XIX в. В монографии комплексно изучена эволюция идентичности Булгарина и его представлений о русско-польских отношениях. Впервые основные этапы и аспекты жизни и деятельности Булгарина рассматриваются в контексте истории русско-польского взаимодействия. В булгаринском прецеденте как в капле воды отражаются многие проблемы, с которыми постоянно сталкиваются современные историки и культурологи. Анализ конструирования образа Булгарина в русской и польской традициях выявляет общее и особенное в исторической памяти двух народов.

Книга известного петербургского драматурга и прозаика Бориса Голлера, автора пьес и прозы о событиях и людях декабря 1825-го, о Грибоедове, Пушкине, Лермонтове, демонстрирует нам как бы другую ветвь творчества автора «Ста братьев Бестужевых», «Венка Грибоедову», романа «Возвращение в Михайловское» и др. Эта ветвь – эссеистика, посвященная, в основном, литературе той же эпохи и главным произведениям ее. Центр книги – трилогия, включающая в себя «опыты драматических изучений» (как автор, следуя пушкинскому термину, называет сам жанр своих работ) – о «Горе от ума», «Евгении Онегине», «Герое нашего времени». Третья часть трилогии – «Лермонтов и Пушкин», состоит из двух фактически самостоятельных частей, вторая из которых посвящена двум дуэлям – Пушкина и Лермонтова – и существующей, по мнению автора, трагической, а в чем-то мистической связи между ними. Открывает книгу повесть «Петербургские флейты». Это была первая проза автора (1983 г.), она составляла третью, прозаическую часть трилогии о семье Бестужевых (вполне самостоятельную) и увидела свет в Пушкинском номере журнала «Звезда» в 1999 году. В книгу включены также два эссе: «Послание от Феллини» и «Парадокс об авторе и театре», обращенные к проблемам кино и театра XX века и, отдельно, драмы как рода литературы в современном театре.

Пособие содержит краткое описание пороков и аномалий развития скелета, мышечной системы человека, систематизированных на основе международной классификации пороков развития ВОЗ и международной статистической классификации болезней и причин, связанных со здоровьем. Пособие содержит большое количество иллюстративного материала.

Учебное пособие предназначено для студентов вузов.

В учебном пособии рассматриваются основные факторы, принципы градостроительства и планировки городов Западной Сибири: Тобольска, Тюмени, Томска, Омска и Новосибирска в исторической ретроспективе, разбираются особенности динамики архитектурной среды и смены художественных стилей.

Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям укрупненной группы специальностей «Архитектура».

Учебное пособие соответствует программам курсов высшей математики для учащихся и преподавателей различных специальностей и может также выполнять функции учебника и задачника по высшей математике. В книге рассмотрены один из важнейших разделов математики – жорданова нормальная форма матриц.

Учебное пособие содержит материал по заготовке, переработке и хранению основных видов недревесной продукции леса. Раскрыто значение ценнейших ресурсов лесного фонда страны. Рассматриваются вопросы биологии и экологии ресурсных видов растений, правил заготовки и технологии переработки.

Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Книга адресована студентам техникумов и колледжей, а также специалистам лесного хозяйства, широкому кругу читателей, интересующихся натуральными ресурсами леса.

Учебное пособие включает материал по теории и практике реконструкции и реставрации территории объектов историко-культурного наследия, в частности вокруг памятников, включая пространства рядом с деревянным зодчеством. Рас-крыта методика, которая позволяет включать работы волонтеров в первичные работы по обследованию, охране и эксплуатации территорий наследия ландшафтной архитектуры.

Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Для студентов колледжей и техникумов, обучающихся по специальностям «Садово-парковое и ландшафтное строительство», «Архитектура», «Реставрация» и др., волонтеров наследия ВООПИиК, специалистов в областях градостроительства и ландшафтной архитектуры.

В книге рассмотрены следующие важнейшие разделы математики: линейные и евклидовы пространства, билинейные и квадратичные формы.

Издание соответствует программам курсов высшей математики для студентов и преподавателей различных нематематических специальностей и может также выполнять функции учебника и задачника по высшей математике.

В первой части даны краткие теоретические сведения и математический аппарат, необходимый для решения задач, задачи для самостоятельной подготовки и контрольные вопросы. Вторая часть представляет описание лабораторных работ по дисциплине «Магнитные материалы и приборы».

Адресовано студентам направлений «Электроника и наноэлектроника» и «Нанотехнологии и микросистемная техника», а также студентам других направлений, изучающим магнитные явления, материалы и их применение.

В условиях рыночной экономики важным фактором успешного функционирования предприятия является его ориентация на основы маркетинга. Главная цель учебного пособия – формирование у студентов современной системы взглядов в области маркетинга, приобретение практических навыков относительно продвижения товаров на рынке, что является залогом эффективности деятельности предприятия. В пособие впервые добавлен раздел «Цифровой маркетинг», который недостаточно представлен в других учебниках.

Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Пособие предназначено студентам организаций среднего профессионального образования, обучающимся по экономическим направлениям подготовки.

Учебное пособие предназначено для студентов экономических специальностей и соответствует курсу, который авторы читали студентам экономического факультета Новосибирского государственного университета (направление обучения «Менеджмент»). Курс лекций включает: введение в предмет (основные понятия и подходы исследования операций); теорию линейного программирования и ее интерпретации, связанные с приложениями в экономике; задачи календарного планирования с помощью сетевых моделей; элементы теории бескоалиционных игр. Кроме того, изложены подходы к анализу модели «игра с природой», которая формально является частным случаем статической игры в нормальной форме, но отражает ситуацию объективной, а не субъективной неопределенности. Таким образом, читатель получит представление об инструментарии разработки решений в детерминированной ситуации и в условиях неопределенности. Теоретические результаты обоснованы доказательствами (которые, как правило, вынесены в приложения) или ссылками на источники, содержащие соответствующие доказательства. Приведены примеры, иллюстрирующие теоретический материал, необходимые расчёты нетрудно выполнить в среде MS Excel, используя надстройку «Поиск решения» для решения задач линейной оптимизации. В начале пособия дан список обозначений и сокращений. Каждая глава завершается списком дополнительной литературы с указанием относящихся к теме разделов и ссылками на общий перечень использованных источников, который находится в конце пособия.

Данная работа является практическим дополнением к одноименному учебному пособию, в котором рассмотрены теоретические основания обучения математике детей с ментальными нарушениями в условиях инклюзии. В работе представлены конкретные методики обучения таких детей основам арифметики и геометрии, а также методики формирования временных представлений и изучения единиц измерения времени. Меняющиеся нормативно-правовые условия, современное понимание особых образовательных потребностей обучающихся с ментальными нарушениями и их социальной ситуации развития обуславливают требования к системе работы педагогического коллектива инклюзивной школы, необходимость расширения педагогами профессиональных компетенций с целью овладения особыми психолого-педагогическими подходами обучения и воспитания, специальными образовательными технологиями и необходимостью прогнозирования перспективы их жизнеустройства.

Содержание учебно-методического пособия ориентировано на студентов вузов, осваивающих программы по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» по профилям «Логопедия» и «Олигофренопедагогика», может быть полезно инклюзивным педагогам – слушателям дополнительных профессиональных программ повышения квалификации, а также родителям детей с ментальными нарушениями развития.

В пособии рассмотрены теоретические подходы к математическому образованию обучающихся с ментальными нарушениями развития в условиях инклюзии.

В качестве целевой группы авторами рассмотрены дети с задержкой психического развития, расстройством аутистического спектра и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) как самые многочисленные группы обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Меняющиеся нормативно-правовые условия, современное понимание особых образовательных потребностей обучающихся с ментальными нарушениями и их социальной ситуации развития обуславливают требования к системе работы педагогического коллектива инклюзивной школы, необходимость расширения педагогами своих профессиональных компетенций с целью овладения особыми подходами обучения и воспитания, специальными образовательными технологиями и необходимостью прогнозирования перспективы их жизнеустройства.

Содержание учебного пособия ориентировано на студентов вузов, осваивающих программы по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» по профилям «Логопедия» и «Олигофренопедагогика», может быть полезно инклюзивным педагогам – слушателям дополнительных профессиональных программ повышения квалификации, а также родителям детей с ментальными нарушениями развития.

Содержится теоретический и практический материал по дисциплине «Методы и средства защиты информации», состоящий из шести разделов: «Введение в методы и средства защиты информации», «Управление информационной безопасностью и рисками», «Организационно-правовые меры по защите информации», «Криптографические методы защиты конфиденциальности и целостности электронных документов», «Криптографические методы защиты электронного документооборота», «Методы управления доступом и технологии аутентификации». Особенностью данного учебного пособия является изложение методов и средств защиты информации, включая криптографические методы на основе современных российских национальных стандартов, рекомендаций по стандартизации и современной нормативно-правовой базы, которые в меньшей степени рассматриваются в опубликованных учебных пособиях.

Рекомендуется студентам, обучающимся по программам специалитета, бакалавриата и магистратуры различных форм обучения, которые изучают дисциплины, связанные с защитой информации, а также практикующим специалистам в области кибербезопасности и информационной безопасности.

В монографии М. А. Давыдова на основании широкого круга источников, прежде всего статистических, доказывается несостоятельность распространенных в массовом сознании основных постулатов традиционной негативистской историографии: о «голодном» экспорте хлеба, «непосильных платежах» крестьянства, «обнищании народных масс», «провале Столыпинской аграрной реформы» и др.

Автор ставит проблему «семантической инфляции» терминологии, которая прямо влияет на наше восприятие эпохи. Он показывает, что жители России до 1917 г. в понятия голод, нужда, насилие и произвол государства и т. п. вкладывали во многом иной смысл, нежели мы сейчас. Это привело к серьезнейшей деформации наших представлений о прошлом.

В книге также рассматриваются развитие системы государственной продовольственной помощи населению, пострадавшему от неурожаев, особенности индустриализации России, динамика развития народных сбережений, в том числе и крестьянских, железнодорожных перевозок – грузовых и пассажирских, а также различные аспекты Столыпинской аграрной реформы, включая кооперативное движение, и т. д.

Автор делает принципиальный вывод об успешном течении модернизации Витте-Столыпина в конце XIX – начале XX в.