Скачать книги категории «Разное»

В коллективной монографии анализируется широкий круг проблем методологии, теории и практики судебной власти, судоустройства и осуществления правосудия, представленных в системном единстве на основе доктрины судебной юриспруденции. Произведен анализ отечественной судебной юриспруденции в системе современного конституционализма, испытывающего не только охранительное, но и преобразовательное воздействие судебной власти.

Развитие концепции судебной юриспруденции на новом этапе представляет собой попытку поиска оптимальных, востребованных практикой правосудия подходов к пониманию места и роли судебной практики в системе источников права, сближения позиций сторонников и противников судебно-прецедентных начал в отечественном правопорядке. Исследование данной проблематики предполагает выявление особенностей юридической природы судебных решений Конституционного Суда РФ и Верховного Суда РФ, их значения как для обеспечения единообразия судебной практики, так и для развития материального и процессуального законодательства.

Для правоведов – теоретиков и практиков и широкого круга читателей, интересующихся юридическим анализом места и роли судебной юриспруденции в правовой системе Российской Федерации.

Настоящая монография представляет собой размышления о проблемах профессионального среднего, высшего, а также школьного образований, вынесших за последние три десятилетия непомерную тяжесть болонских, то есть навязанных Западом, реформ. Наряду с выявлением ошибок, предложены действенные шаги по исправлению положения. Кроме этого, затронуты вопросы подготовки и переподготовки профессионалов для обучения, воспитания и восполнения кадрового состава вузов специалистами высшей квалификации: кандидатами и докторами наук.

Предназначена для учителей школ, преподавателей среднего и высшего профессионального образования, а также для всех, кто интересуется положением образования в стране.

Монография посвящена рассмотрению клиентоориентированности через призму ключевой ценности конкурентоспособной компании, анализируются различные подходы и методы формирования ориентации на клиента. Доказывается высокая эффективность применения клиентоориентированного подхода в организациях, отмечается важность работы компании по внедрению модели клиентоориентированности.

Обсуждаются этапы внедрения клиентоориентированного подхода на основе выявления и продвижения клиентоориентированной ценности, повышения удовлетворенности клиентов и формирования потребительской лояльности, а также другие аспекты ориентации на клиентов, включая внутреннюю клиентоориентированность.

Применение методов и инструментов клиентоориентированности позволит компаниям внедрить клиентоориентированный подход в организации, управлять клиентоориентированностью на основе системы показателей оценки уровня клиентоориентированности, что приведет к повышению конкурентоспособности и получению высокой эффективности бизнеса.

Предназначена для специалистов в области управления бизнесом, преподавателей, научных сотрудников, аспирантов и студентов, а также для всех заинтересованных лиц, изучающих вопросы клиентоориентированности и клиентоориентированного подхода в современных экономических условиях.

Изложены современные методы проектирования технологических процессов швейных цехов на предприятиях сервиса. Дана характеристика основных особенностей производства одежды по индивидуальным заказам, определяющим подход к проектированию швейных предприятий сервиса и технологических процессов. Рассмотрены основные принципы совершенствования технологических процессов, критерии и показатели прогрессивности процессов.

Для студентов вузов и инженерно-технических работников швейных предприятий сервиса. Может использоваться учащимися техникумов и колледжей.

Изложены современные методы проектирования технологических процессов швейных цехов на предприятиях сервиса. Дана характеристика основных особенностей производства одежды по индивидуальным заказам, определяющим подход к проектированию швейных предприятий сервиса и технологических процессов. Рассмотрены основные принципы совершенствования технологических процессов, критерии и показатели прогрессивности процессов.

Для студентов техникумов и колледжей, обучающихся по специальностям 29.02.04 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий», 29.02.05 «Технология текстильных изделий (по видам)».

Монография посвящена изучению связей между языковыми идеологиями, языковыми политиками и языковым строительством и их влиянием на американский языковой империализм. Анализ языковых идеологий позволил выявить преемственность между идеологическими течениями, формировавшимися в Англии и Германии начиная с XVI в. и определившими эпоху модерна, и постмодерновыми американскими идеологиями, послужившими основой для внутреннего и внешнего американского языкового империализма.

Является первым исследованием языковых идеологий в отечественной лингвистической и социолингвистической научной литературе.

Предназначена для широких кругов обучающихся и специалистов, интересующихся проблемами взаимодействия языка и общества.

В учебнике раскрыты методологические, дидактические, воспитательные и организационные вопросы высшего образования. Описана логика становления высшего образования в зарубежных странах и в России. Представлена характеристика традиционных и современных методов и форм обучения в высшей школе.

Рассматриваются законодательные аспекты управления высшим образованием в Российской Федерации. Кроме того, представлены разнообразные практические материалы, которые способствуют более глубокому пониманию теоретических основ.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для студентов и аспирантов, которые обучаются по программам как педагогического, так и непедагогического профиля, а также для специалистов в сфере высшего образования.

В монографии рассмотрены актуальные вопросы физико-химической обработки техногенных вод с использованием комбинированной флотационной техники, в том числе флотокомбайнов типа КБС различного назначения. Большое внимание уделено извлечению металлов из техногенных вод. Достаточно подробно рассмотрены основы ионной флотации, используемой для извлечения ионов ценных металлов. Показано, что использование флотокомбайнов типа КБС позволяет заметно повысить извлечение различных загрязнений из техногенных вод, причем с уменьшенными энерго- и материалозатратами.

Предназначена для научных сотрудников, студентов старших курсов, аспирантов, преподавателей вузов и всех интересующихся проблемами очистки техногенных и сточных вод.

Практический курс представляет собой систематизированное изложение материалов для проведения семинарских занятий по курсу «Предпринимательское право». Он содержит задания, задачи, вопросы для тестирования,

сценарии деловых игр, требующие серьезного изучения нормативных актов, регулирующих деятельность в сфере рыночной экономики; способствующие пониманию смысла норм права, приобретению навыков ведения дискуссии, отстаивания собственной точки зрения, решения конкретных вопросов правоприменения.

Для студентов, аспирантов, преподавателей юридических вузов, а также для всех, кто хочет овладеть практическими навыками в сфере правового регулирования предпринимательской деятельности.

В учебнике рассматриваются и исследуются в зависимости от целей оценки виды стоимости предприятия (бизнеса) как объекта прав, имущественного комплекса и способа получения дохода и других экономических результатов, условия, подходы и методы определения выбранного вида стоимости оцениваемого объекта. Также исследуется специфика возникновения, способы коммерциализации и оценки стоимости объектов интеллектуальной собственности, нематериальных активов, функционирование и взаимодействие субъектов рынка интеллектуальной собственности. Раскрываются содержание и сущность оценочной деятельности, теория формирования и методология определения стоимости различных объектов, бизнеса, активов, объектов интеллектуальной собственности.

Предложенные методика и способы сбора, подготовки и анализа внешней и внутренней информации, влияющей и необходимой для оценки стоимости объектов и бизнеса, позволяют подготовить документацию для целей оценки, обосновать выбор и применение подходов и методов оценки.

Также даны элементы финансовой математики, способы расчета различных показателей, рассмотрены характеристики подходов и методов, последовательность оценки какого-либо вида стоимости бизнеса, нематериальных активов для различных целей, в том числе коммерческого оборота, повышения эффективности и стоимости бизнеса и его активов.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Предназначен для студентов программ высшего образования направлений «Экономика», «Менеджмент», других направлений высшего образования, слушателей, в том числе системы дополнительного профессионального образования, асирантов, преподавателей этих программ и направлений. Может быть полезен профессиональным оценщикам, сотрудникам финансовых организаций, менеджерам, специалистам предприятий и организаций, ведущих бизнес, и всем, кому необходимо знание стоимости бизнеса, его активов, понимание способов их оценки.

В работе рассматриваются актуальные проблемы принятия решений в уголовном судопроизводстве. Исследуется правовая природа и социальное назначение решений, принимаемых как по ходу производства по делу в различных стадиях уголовного процесса, так и по его окончании. Особое внимание уделено теории и практике устанвления фактических обстоятельств дела. Рассмотрены типичные ошибки, допускаемые на досудебных и судебных стадиях, приводящие к принятию незаконнных и необоснованных решений, высказаны предложения по преодолению негативных факторов объективного и субъективного характера, препятствующих вынесению решений, обеспечивающих достижение назначения уголовного судопроизводства.

Первое и второе издания книги используются в МГЮА и других вузах при изучении специального курса «Доказывание и принятие решений в уголовном судопроизводстве».

Для практикующих юристов, преподавателей и студентов юридических вузов.

В монографии освещены вопросы правового закрепления и организации воспитательной работы с осужденными, состоящими на учете в уголовно-исполнительных инспекциях, согласно действующему уголовно-исполнительному законодательству, а также законодательству в сфере оказания помощи осужденным в рамках пробации.

Предназначена для студентов, курсантов, слушателей, преподавателей, персонала правоохранительных органов, а также всех интересующихся проблемами исполнения уголовных наказаний.

Монография посвящена разработке и совершенствованию системы подготовки сотрудников полиции к работе с подростками, находящимися в центрах временного содержания. Актуальность исследования обусловлена необходимостью повышения эффективности профилактики и коррекции отклоняющегося поведения несовершеннолетних в условиях роста подростковой преступности и социальных изменений.

Представлены теоретико-методологические основы подготовки сотрудников полиции, основанные на системном, личностно-деятельностном и компетентностном подходах. Особое внимание уделено формированию профессионально значимых качеств, таких как эмоциональная устойчивость, эмпатия, навыки общения и способность к разрешению конфликтных ситуаций.

Практическая значимость работы заключается в разработке рекомендаций по повышению профессиональной компетенции сотрудников полиции, что способствует снижению рецидивной преступности среди несовершеннолетних. Предложенные автором методы и модели подготовки кадров могут быть использованы в образовательных учреждениях МВД и в практике работы центров временного содержания.

Будет полезна педагогам, психологам, специалистам в области права и сотрудникам полиции, работающим с подростками, а также исследователям, занимающимся разработкой образовательных программ и технологий профилактики подростковой преступности.

В учебнике представлены современные теоретические взгляды, практические методы изучения родительско-детских отношений, организационные формы и содержание поддержки семьи, воспитывающей ребенка раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, в разных условиях (в медицинских и образовательных организациях).

Для студентов средних профессиональных учебных заведений, обучающихся по УГС 44.02.00 «Образование и педагогические науки». Также может быть использован практическими работниками медицинских и дошкольных образовательных организаций.

В учебном пособии приводятся краткие теоретические сведения по теплопередаче и теплообмену, а также упражнения и задачи по теплопередаче в различном электротехническом, электромеханическом, энергетическом и электротехнологическом оборудовании. Типовые задачи снабжены подробными решениями, остальные задачи и упражнения – ответами и методическими рекомендациями.

Может быть полезно студентам, изучающим разделы теплопередачи и тепломассообмена.

Философия – это наука о мышлении. Однако не следует думать, что философия учит, как надо мыслить, – этому учит идеология. Философия же больше учит тому, как мыслить не надо. Но главное – она учит просто мыслить. Так уж формулируются философские проблемы, что они вынуждают решать их вечно и решать каждому самостоятельно. Ознакомлению с философской проблематикой и делу освоения философского стиля мышления служит этот курс лекций.

В учебном пособии содержатся теоретические сведения по лексикологии и фразеологии; планы практических занятий, задания и упражнения к ним; тесты, схемы и образцы анализа языковых единиц, список научной и учебной литературы; вопросы к экзамену.

Составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлениям подготовки «Педагогическое образование», «Филология», в соответствии с примерной программой дисциплины «Современный русский язык» и предназначено для студентов, обучающихся по профилям «Русский язык и литература», «Русский язык и иностранный язык».

Учебник посвящен антропологии права (юридической антропологии), сравнительно молодой отрасли правовой науки на стыке истории, теории права, этнологии, биоправа. Освещаются предмет и метод антропологии права, ее эволюция как научной отрасли и учебной дисциплины; отдельные разделы посвящены становлению правового бытия человека, особенностям правового статуса личности в традиционных обществах (индуизм, конфуцианство, ислам), в системе европейского права, а также в международно-правовом измерении. Особое внимание уделяется правовым проблемам, возникающим в связи с новыми явлениями в семейной жизни, биологическом бытии современного человека.

Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических и философских вузов и факультетов, для антропологов, этнологов, историков, интересующихся проблемами права в историко-сравнительном аспекте.

В учебном пособии раскрыты правовой статус и назначение международныхстандартов финансовой отчетности, определены концептуальные основы представления финансовых отчетов (финансовой отчетности), состав финансовой отчетности по международным стандартам, охарактеризовано раскрытие информации об активах организации, отражение финансовых результатов в бухгалтерской отчетности, представление сведений о налоге на прибыль. Существенное внимание уделено вопросу составления российскими организациями финансовой отчетности по международным стандартам.

Для магистрантов, аспирантов, преподавателей юридических и экономических образовательных организаций высшего профессионального образования, руководителей экономических субъектов, аудиторов, практикующих специалистов, юристов и предпринимателей.

Монография подготовлена по итогам научно-исследовательской работы по теме «Разработка предложений по созданию условий для развития устойчивой и безопасной информационно-телекоммуникационной инфраструктуры» (далее – ИТИ). В первой главе исследуются правовые условия развития безопасной ИТИ в России. Вторая глава посвящена правовому обеспечению безопасной ИТИ в зарубежных странах. В третьей главе изложены практические рекомендации по совершенствованию правового регулирования безопасной ИТИ. В четвертой главе авторы рассматривают тенденции развития действующего законодательства о безопасной ИТИ.

Предназначена для преподавателей, студентов, практических работников и всех интересующихся вопросами правового обеспечения безопасной ИТИ.

В учебнике излагаются теоретические и практические вопросы методологии материально-технического снабжения, а также развивающие положения учебных дисциплин «Управление материальными ресурсами» и «Логистика снабжения» железнодорожного транспорта. Подробно рассмотрены такие вопросы, как концепция стратегического управления, прорывные преобразования в системе снабжения, управление качеством, бережливое производство, процессный подход, логистический анализ, стратегии развития, управленческие инновации на базе среды моделирования ARIS, управление производственными запасами на железнодорожном транспорте и многие другие.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения.

Предназначен для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» и 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике», а также для всех интересующихся вопросами экономики железнодорожного транспорта и логистики снабжения. Будет полезен руководителям и специалистам ОАО «РЖД».

В монографии показаны особенности формирования и развития национальных моделей правовых механизмов предотвращения сецессии в Великобритании, Канаде и США. Раскрыты причины разнообразия этих национальных моделей в рамках общей для них англосаксонской системы права. Особое внимание уделено судебным решениям по вопросам предотвращения сецессии.

Для специалистов в области публичного права, научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов юридических вузов.

В учебнике рассматриваются особенности становления речи и моторных функций у детей, а также их нарушения. Представлены технологии обследования произносительной стороны речи, лексико-грамматического строя языка и связной речи, темпо-ритмической организации речи и моторных функций у детей. Подробно описаны методы и приемы диагностики, критерии оценки нарушения формирования функций.

Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриата). Может быть полезно студентам бакалавриата, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» и 44.03.01 «Педагогическое образование», – будущим педагогам начальной школы. Рекомендуется для обследования всех компонентов речи и моторных функций у детей с различными нарушениями.