Скачать книги категории «Разное»

«Дорисуй половинки картинок» – это красивые картинки-дорисовашки с цветными образцами для раскрашивания. Развивающая раскраска – чудесный подарок для малышей, которые учатся держать в руке карандаш. Предложите ребёнку копировать и дорисовывать половинки картинок, обводить рисунки по контуру и раскрашивать по образцу – такие занятия тренируют мелкую моторику и координацию движений руки, развивают зрительное восприятие и внимание, воображение, творческие способности. Выполняя интересные упражнения, малыш научится правильно держать карандаш, проводить линии красиво и аккуратно, а цветные образцы подскажут, как раскрасить картинку. Для дошкольного возраста.

«Смотри, запоминай, раскрашивай» – это красивые картинки-дорисовашки с цветными образцами. Развивающая раскраска – чудесный подарок для малышей, которые учатся держать в руке карандаш. Предложите ребёнку запомнить картинку и скопировать её по памяти или сравнить две картинки и дорисовать недостающие детали – такие занятия тренируют мелкую моторику и координацию движений руки, развивают зрительное восприятие и внимание, воображение, творческие способности. Выполняя интересные упражнения, малыш научится правильно держать карандаш, проводить линии красиво и аккуратно, а цветные образцы подскажут, как раскрасить картинку. Для дошкольного возраста.

Данный учебник завершает курс «Физическая культура. Футбол для всех» в общеобразовательных организациях. Его содержание направлено на закрепление теоретических знаний и совершенствование практических навыков, полученных обучающимися в начальной и основной школе. Использование учебника в образовательной практике будет способствовать формированию гармонично развитой личности, умело использующей физическую культуру и спорт для своего развития, укрепления и сохранения здоровья, успешной профессиональной деятельности и активного отдыха.

Учебник предназначен учащимся 11 классов, в которых физика изучается на углублённом уровне, и является продолжением учебника «Физика. Углублённый уровень. 10 класс» того же автора. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Включён в Федеральный перечень учебников в составе завершённой предметной линии.

Книга создана с учётом современных научных представлений, включает следующие разделы: «Электродинамика», «Электромагнитное излучение», «Физика высоких энергий», «Элементы астрофизики». Достоинством учебника является тщательно разработанный методический аппарат, включающий вопросы, задачи различной степени сложности, творческие задания, описания лабораторных работ. Книга хорошо иллюстрирована.

К учебнику изданы тетради для контрольных работ и дидактические материалы. Раздел «Лабораторные работы» подготовлен при участии Г. Г. Никифорова. Творческие задания составлены О. А. Крысановой и Н. В. Ромашкиной.

Учебник «Химия. 11 класс» для базового уровня является второй, завершающей частью предметного курса О. С. Габриеляна, И. Г. Остроумова и С. А. Сладкова для средней школы. Содержание учебника способствует формированию единой химической картины мира у выпускников средней школы путём рассмотрения общих для неорганической и органической химии понятий, законов и теорий. Практикоориентированность учебника позволяет не только реализовать межпредметные связи с другими учебными дисциплинами, но и показать роль химии в повседневной жизни человека. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.

Учебник написан преподавателями химического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова и продолжает курс химии, изложенный в учебниках «Химия. 8 класс» и «Химия. 9 класс» данного авторского коллектива. Предназначен для изучения химии на углублённом уровне.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

Учебник написан преподавателями химического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова и продолжает курс химии для старшей школы, изложенный в учебнике «Химия. Углублённый уровень. 10 класс» данного авторского коллектива. Предназначен для изучения химии на углублённом уровне.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

Учебник «Биология» для 10 класса (под ред. В. В. Пасечника) для общеобразовательных организаций полностью соответствует базовому уровню содержания образования в старшей школе. Этот учебник (совместно с учебником «Биология» для 11 класса) завершает линию учебно-методических комплектов «Линия жизни», разработанную авторским коллективом под руководством В. В. Пасечника. Он выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов по биологии в соответствии с требованиями ФГОС СОО. Разнообразные задания, деятельностный блок «Моя лаборатория» позволяют отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций.

Учебник «Биология» для 11 класса (под ред. В. В. Пасечника) для общеобразовательных организаций полностью соответствует базовому уровню содержания образования в старшей школе. Этот учебник (совместно с учебником «Биология» для 10 класса) завершает линию учебно-методических комплектов «Линия жизни», разработанную авторским коллективом под руководством В. В. Пасечника. Он выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов по биологии в соответствии с требованиями ФГОС СПОО. Разнообразие заданий, деятельностный блок «Моя лаборатория» позволяют отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций.

Учебник адресован учащимся 10 класса гуманитарного, социально-экономического, информационно-технологического профиля. Новый учебный курс «Естествознание» рассматривает объекты и явления естественного мира в гармонии физики, химии, биологии, астрономии, географии и экологии. Учебник содержит главы «Естествознание и методы познания мира», «Мегамир», «Макромир». В конце каждого параграфа даны результаты его изучения, темы рефератов, задания, позволяющие применить полученные знания.

Каждая глава завершается методическими рекомендациями по проведению исследовательских работ.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Границы на картах даны на октябрь 2022 г.

Учебник предназначен учащимся 11 класса гуманитарного, социально-экономического, информационно-технологического профиля и является продолжением курса «Естествознание» для 10 класса тех же авторов.

Учебник по новому учебному курсу «Естествознание» создан с учётом современных научных представлений, соответствует требованиям, заявленным в ФГОС, и включает разделы «Микромир», «Человек и его здоровье», «Естествознание на службе человека».

В конце каждого параграфа даны результаты его изучения, темы рефератов, задания, позволяющие применить полученные знания. Каждая глава завершается методическими рекомендациями по проведению исследовательских работ. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

Границы на картах даны на октябрь 2022 г.

Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования и пособием «Физическая культура. Рабочие программы. Предметная линия учебников. 10—11 классы» (автор В. И. Лях). В учебник включены теоретические сведения об основах физической культуры, обязательный учебный материал по спортивным играм, лёгкой атлетике, гимнастике, элементам единоборств, лыжной подготовке и плаванию. Описаны также самостоятельные занятия роликовыми коньками, дартсом и аэробикой.

Настоящее издание открывает линию учебников по шахматам для учащихся начальных классов общеобразовательных организаций и знакомит детей с основами шахматной игры. Школьники получат представление об истории возникновения шахмат, познакомятся с фигурами и их ходами, разучат некоторые тактические приёмы, узнают основные правила игры в шахматы и научатся делать запись шахматной партии.

Учебник предназначен для учащихся 1 класса.

В книге дан вывод уравнений математической физики, приведены классические постановки основных задач, аналитические методы их решения, представлены обобщенные по Соболеву решения краевых задач для уравнений эллиптического, гиперболического и параболического типов, вариационный и галеркинский методы решения краевых задач, методы интегральных преобразований, возмущений, автомодельных решений и конечных разностей решения краевых задач уравнений математической физики. В отличие от известных учебников данное пособие содержит новый материал по уравнениям смешанного типа, моделирующим околозвуковые течения.

Допущено УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению ВПО 010400 «Прикладная математика и информатика».

В книге дан вывод уравнений математической физики, приведены классические постановки основных задач, аналитические методы их решения, представлены обобщенные по Соболеву решения краевых задач для уравнений эллиптического, гиперболического и параболического типов, вариационный и галеркинский методы решения краевых задач, методы интегральных преобразований, возмущений, автомодельных решений и конечных разностей решения краевых задач уравнений математической физики. В отличие от известных учебников данное пособие содержит новый материал по уравнениям смешанного типа, моделирующим околозвуковые течения.

Допущено УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению ВПО 010400 «Прикладная математика и информатика».

Учебное пособие подготовлено коллективом преподавателей химического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова и содержит обобщенную и переработанную информацию по теме, вызывающей наибольшие трудности у учащихся при изучении и освоении дисциплины «Органическая химия». Подробно проведен комплексный анализ основных механизмов, наиболее важных факторов, влияющих на реакционную способность исходных алифатических и ароматических субстратов и определяющих механизм и конечный результат превращений данного типа. Приведены многочисленные примеры конкретных реакций алифатического и ароматического нуклеофильного замещения и элиминирования, иллюстрирующие их широкие синтетические возможности. Издание может быть полезно студентам и аспирантам как в обучающих целях, так и для подготовки к промежуточным экзаменам и итоговой аттестации, а также учителям, преподавателям высшей школы и всем читателям, интересующимся органической химией.

В данном пособии дети смогут познакомиться с основами программирования в среде Scratch (Скретч). Особенность этой среды заключается в том, что программированию обучаются играя. В Скретче можно сочинять истории, рисовать, оживлять придуманные персонажи, создавать презентации и игры. В книге содержится множество проектных заданий, при этом задания на компьютере чередуются с чтением и выполнением заданий в письменном виде.

Все задания носят творческий характер, что позволит детям развивать знания об алгоритмах, полученные в начальной школе в предметной области «Математика и информатика», а также овладевать инструментами программирования в среде Скретч и применять эти знания и умения при выполнении проектных заданий из других предметных областей.

Книга предназначена для дополнительного образования в школе и дома. Она будет полезна как руководителям кружков, так и родителям юных программистов.

В данной монографии впервые создана новая аналитическая теория кристаллизации двухкомпонентных равномолярных металлических расплавов в диффузионно-релаксационном режиме. Эта аналитическая теория является естественным продолжением рассмотренной авторами проблемы роста кристаллов с простой кубической ячейкой и стехиометрического состава в кинетическом режиме кристаллизации аналогичных металлических расплавов. В основе представленной аналитической теории кристаллизации выше упомянутых расплавов лежит модель так называемой виртуальной переходной двухфазной зоны (ПДЗ), отделяющей собой две соприкасающиеся фазы – двухкомпонентный расплав металлических сплавов и растущий из него кристалл.

Для студентов и аспирантов высших технических учебных заведений, а также преподавателей теоретической физики и других естественно-научных дисциплин в технических вузах.

Как разбудить в ребёнке желание отвлечься от электронных гаджетов и обратить его взгляд к неиссякаемым источникам познания окружающего нас мира? Как рассказать о сложном в простой и увлекательной форме? Нет ничего проще! Предлагаемая читателям книга откроет для ребёнка двери в мир науки. С ней читатель шаг за шагом пройдёт путь настоящего естествоиспытателя, узнает, что такое космическое пространство и почему светят звёзды, что означает Пояс Койпера и облако Оорта и как затмение может быть приручённым. Вместе с автором книги он совершит захватывающее путешествие к звёздам, откроет тайны Пояса астероидов, загадки Луны и ледяного гиганта Нептуна. На практике познакомится с физическими явлениями, смастерит своими руками вулкан, лавовую лампу и много других интересных вещей.

Книга предназначена для детей среднего школьного возраста.

В январе 1991 года в еженедельнике «Семья» появилась новая рубрика: смешные рисованные истории про забавного кота Кешку, который сначала был бродячим, а потом обрел хозяина в лице газетного редактора. От номера к номеру Кешка не уставал попадать в трудные ситуации и умело выкручивался из них всеми четырьмя лапами – и в конце концов очаровательный кот практически стал национальным супергероем: истории вырезали и сохраняли для домашней библиотеки, в честь него называли домашних любимцев, про него сочиняли собственные рассказы, редакцию заваливали письмами и самодельными игрушечными «кешками». Годы прошли, читатели выросли, подшивки газет пообтрепались…

Теперь и у современных детей есть возможность познакомиться с котом и его хозяином: сборник рисованных историй «Кешка в центре внимания» Андрея и Натальи Снегирёвых открывает серию из четырех книг, и в нем юные читатели и их родители познакомятся с Кешкой, узнают, как кот научился говорить, готовить и всячески помогать своему хозяину.

Весёлый, энергичный, хитрый, немного самовлюблённый – Кешка за это время совсем не изменился и уж тем более не состарился. Разве что научился говорить на других языках: например, недавно истории о нем вышли в Швейцарии.

Настоящее издание завершает линию учебников по шахматам для учащихся начальных классов общеобразовательных организаций и продолжает знакомить детей с основами шахматной игры. Школьники научатся сочетать тактические приёмы, находить план игры, видеть угрозы партнёра, оценивать позиции, получат начальные представления о шахматных окончаниях и сыграют несколько турниров, в которых обязательно почувствуют себя победителями.

Учебник предназначен для учащихся 4 класса.

Книга «Физическая культура. Футбол для всех» – это учебник нового поколения, ориентированный на усвоение школьниками базовых знаний и практических навыков по футболу.

В учебнике представлены доступные для школьников младших классов упражнения по овладению отдельными базовыми элементами техники спортивной игры футбол, а также правила техники безопасности и сведения об общей, специальной и тактической подготовке футболистов.

Учебник поможет детям понять, что футбол – это не просто игра, а интересный, увлекательный и захватывающий мир, полный эмоций и впечатлений.

Учебник знакомит учащихся с миром волонтёрства, основными направлениями и принципами, на которых оно основывается, поможет преодолеть трудности с вступлением в добровольческую организацию и совершить много добрых дел, став настоящими волонтёрами. Тематические настольные игры и социальный квест, представленные в учебнике, помогут учащимся освоить и применить на практике полученные новые знания о добровольческой деятельности.

Учебник адресован учащимся 5—7 классов и предназначен для организации работы во внеурочной деятельности.

Учебник продолжает знакомить учащихся с миром волонтёрства, основными направлениями и принципами, на которых оно основывается; поможет подросткам преодолеть трудности, стать настоящими волонтёрами, вступив в добровольческую организацию, и совершить много добрых дел. Задания дают план действий по подготовке различных форм организации волонтёрской деятельности. Приводится развёрнутая инструкция по подготовке, организации и проведению собственного волонтёрского проекта.

Учебник адресован учащимся 8—9 классов и предназначен для организации работы во внеурочной деятельности.