Скачать книги категории «Разное»

Говорят, есть самая древняя профессия – и это спорно. Но, безусловно, есть исходная сфера общей деятельности человека – Экономика. Причём искажения в отношениях оказались прямо связаны с искажениями в Экономике. Об этом прямо предупредил Аристотель ещё 2360 лет назад. Но увы. И мы получили в итоге не стройные отношения и механизмы процветания, а рваный ритм обогащения и войн.

При этом, несмотря на крайнюю погруженность людей в экономические вопросы, ни наука, ни практика, как ни странно, так и не оформили представление о взаимосвязи систем экономики; а такую как «Система распределения» вообще отдали политикам и идеологиям. Что уж говорить о вопросе оснований экономики для общества в целом, об экономической метафизике.

Экономика оказалась разорвана и сманипулирована в интересах власти и богатства. И вот всё спело – как только мы достигли предела нашей планеты. А опасность сейчас в том, что решения по-прежнему уйдут в крайности, вне понимания всех возможностей и красоты действительной экономики.

Вот мы и расскажем о целостной экономике, возместив искажённое, развернув непонятое, введя необходимые имена, представив конкретность и в метафизике, и в механизмах. А попутно разберёмся с политэкономией, с некоторыми аспектами идеологий; а также увидим перспективы социального устроения.

Не стихают споры по нюансам экономической практики – и уровень несогласия есть диагноз для состояния «науки» и её представителей. Всё, что это сейчас из себя представляет – это разрозненная, слабая позиция. Для страны! Отражая жизнь, существует отдельное правильное. Но не ищите правых среди неправого в целом.

Опять об экономике?.. Разве это главное?.. Конечно-конечно. Но ничего не состоится – не исправленное в своей части. А пойдя путём искажения целостности (метафизического преступления), в экономике был изуродован круг представлений и язык, на котором по-прежнему пытаются строить нечто новое. Потому необходим такой разговор- от начал предмета и в целостности вне времени. «Предустановленная экономика»? Да – во всей её полноте и практичности, в заложенных в её ядре механизмах гармонии. В её систематике и расчётных схемах-без сталкивающих идеологических крайностей. «Экономика в её призвании».

«Шактисангама-тантра» – авторитетный тантрический текст поистине энциклопедического содержания. Тантра состоит из четырех частей, названных именами богинь Кали, Тары, Сундари и Чхиннамасты. Особое место занимают в нем предписания, связанные с взаимодействием мужчин и женщин в рамках тантрической ритуальной практики, а также мифологические предания о женских божествах. Книга, предлагаемая Вашему вниманию, содержит перевод самых интересных фрагментов «Шактисангама-тантры», дающих представление как о содержании этого священного текста, так и о мировоззрении и ритуальной практике традиции индуистского тантризма в целом.

Шри Анандамайи Ма (1896–1982) – «Мать, исполненная блаженства» – одна из самых любимых великих индийских святых всех времен. Она была Учителем, чьего наставления искали и ученые, и простые люди, и старики, и дети, люди иных культур и представители традиции. Свами Шивананда называл ее «самым чистым цветком, который когда-либо появлялся на земле Индии». В числе ее почитателей были Махатма Ганди, Джавахарлал Неру и Индира Ганди. Книга содержит наставления великой святой.

Куларнава-тантра – важнейшая и самая авторитетная среди каулических тантр. В современной Индии это наиболее часто издающийся тантрический текст, авторитет которого признают представители самых разных направлений индуистского тантризма. В Куларнаве излагаются основы мировоззрения каулы и описываются основные ритуальные практики. При этом многие места в тексте отличаются поэтичным и высокохудожественным языком. Все это делает знакомство с Куларнавой обязательным для того, кто хочет прикоснуться к духовным богатствам Тантры.

Индуизм невозможно представить без культа многочисленных богинь. Культ божественной женственности находит отражение в Девибхагавата-пуране, важнейшим фрагментом которой является третья книга. Читатель познакомится здесь с удивительными преданиями, утонченными философскими концепциями и подробными ритуальными предписаниями. В этой книге Брахма, Вишну и Шива совершают поклонение Великой Богине на Жемчужном острове, а Рама отмечает праздник Наваратри в ее честь.

Книга не оставит безразличным никого, кто жаждет прикоснуться к тайнам почитания женского начала..

«Деви-махатмья» (букв. «Величание Богини») – произведение, являющееся первым по авторитетности у шактов, почитателей Великой Богини индуизма, и находящееся в ряду самых известных произведений на санскрите. «Деви-махатмья» входит в состав «Маркандея-пураны», но, по сути дела, является самостоятельным текстом. О популярности махатмьи говорит тот факт, что до сих пор в Индии в святых местах, связанных с культом Богини, ее стихи рецитируются каждый день. Значение произведения заключается в том, что здесь впервые появляется концепция единой Великой богини, по отношению к которой все прочие женские божества и вообще существа женского пола являются ее частными проявлениями. Сюжет произведения объединяет три основных мифа о явлениях и подвигах Богини: о битве с асурами Мадху и Кайтабхой, о сражении с асурой-буйволом Махишей и о войне между Богиней и асурами-братьями Шумбхой и Нишумбхой. При работе над переводом «Деви-махатмья» было использовано восемь традиционных санскритских комментариев.

В данное пособие по тайцзицюань входят три раздела: подготовительная разминка системы Чжун Хэ, базовое упражнение тайцзицюань «Наматывание шёлковой нити» и комплекс «18 форм стиля Чэнь». Эти упражнения можно делать как по отдельности, так и подряд в качестве единой тренировки. Разминка системы Чжун Хэ представляет собой чрезвычайно эффективный комплекс, направленный на мягкое растягивание сухожилий, расслабление мышц, разминание суставов и стимулирование кровообращения. Она идеально подготавливает всё тело к дальнейшей практике, раскрывает тазобедренные суставы, которые крайне важны для выполнения дальнейших комплексов. «Наматывание шёлковой нити» является базовым движением тайцзицюань и вместе со стойкой составляет основу тайцзицюань стиля Чэнь. Это не только вводная техника для освоения тайцзицюань, но и ежедневный метод тренировок для поддержания физической формы и здоровья практикующих. Оно идеально подходит в качестве ежедневной практики не только серьёзно занимающимся тайцзицюань, но и людям с сидячим образом жизни или ослабленным здоровьем, и с течением времени оказывает очевидный оздоровительный эффект. Комплекс тайцзицюань «18 форм стиля Чэнь» создан на основе первой формы «старой рамки», или «старого каркаса», тайцзицюань семьи Чэнь. Помимо того, что он содержит характерные черты и отражает устои тайцзицюань семьи Чэнь, он достаточно заметно укрепляет здоровье и даёт отдых организму. Это упрощённый комплекс, движения в нем нетрудные, ясные и лёгкие для изучения. «18 форм стиля Чэнь» включает множество основных характерных движений первой формы «старого каркаса» и идеально подходит для начала изучения тайцзицюань.

Учебный комплекс включает пособие и рабочую тетрадь, содержащие материал второго сертификационного уровня владения русским языком как иностранным (В2). В пособии предлагается особая нестандартная организация учебного материала, позволяющая в сжатые сроки усвоить лексику и грамматику и способствующая активизации речевой деятельности учащихся. В пособии реализованы современные подходы к обучению русскому языку иностранцев: интенсивность, коммуникативность, практическая направленность и учёт родного языка. Лексика уроков сопровождаются переводом на английский язык.

Для англоговорящих студентов, достигших уровня В1 и желающих продолжить изучение русского языка.

Цель пособия – научить студентов, особенно нелингвистических направлений высших учебных заведений, воспринимать словарный состав современного английского языка как сложную систему взаимосвязанных и взаимозависимых элементов и на этой основе расширять свой словарный запас. В пособии сделан акцент на сравнении ряда явлений в лексической системе английского языка с русским языком. Основной побуждающей силой в написании пособия явилась работа автора с группами магистрантов факультета информационных технологий и прикладной математики Финансового университета при Правительстве РФ, изучающих профильный предмет «Интеллектуальные информационные технологии в экономике и финансах», составной частью которого является тема «Модели и методы анализа вербальной информации» и подтема «Технологии анализа естественного языка», а также работа по составлению глоссариев прочитанных статей по профильному предмету. Данное пособие в определенной степени помогает освоению магистрантами предметного знания по специальности и выступает средством изучения английского языка и профильного предмета магистерской подготовки. Пособие предоставляет не только информацию, знакомящую студентов с основными понятиями лексической системы языка, но и упражнения, направленные на активную форму работы с общеупотребительной лексикой. Упражнения в основном снабжены ключами для проверки правильности выполнения заданий студентом.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов по совершенствованию умений и навыков работы с лексикой английского языка, а также по ее осмысленному изучению.

Монография посвящена проблеме борьбы за выбор пути модернизации в СССР в годы Первой пятилетки. Дискуссии в руководстве правящей партии, в среде ученых, хозяйственников, рабочих промышленности трансформировались в судьбу Первого пятилетнего плана развития народного хозяйства СССР. В центре монографии – осмысление реализации задач Первого пятилетнего плана различными социальными слоями.

Для студентов и преподавателей высших учебных заведений и учащихся средних специальных учебных заведений.

Пособие посвящено вопросам методологии научных исследований, связанных с математическим моделированием сложных управляемых систем. Проанализированы понятия методологии и метода научных исследований. Охарактеризованы общенаучные методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях исследования. Описаны основные виды научных исследований и методы решения научно-технических задач. Рассмотрен алгоритм проведения научного исследования, примеры формулирования темы научного исследования. Описаны особенности постановки научных проблем, формулирования цели и задач научно-исследовательской деятельности. Рассмотрены особенности планирования научно-исследовательской работы. В качестве примера приведены исследовательские задачи поиска оптимальных траекторий сложных технических систем с переключениями и методология их решения. Охарактеризованы программно-аппаратные средства для математического моделирования динамических систем. Рассмотрены вопросы лицензирования программного обеспечения и результатов научной деятельности.

Пособие предназначено для обучающихся в высших учебных заведениях студентов физико-математических и технических направлений подготовки. Пособие может быть использовано аспирантами соответствующих направлений обучения.

В монографии обобщен опыт чтения лекций по программе дополнительного образования «Современное математическое образование в контексте духовно-нравственной культуры» в Елецком государственном университете им. И. А. Бунина.

Книга адресована аспирантам и студентам физико-математических отделений педагогических вузов (по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 44.04.01 Педагогическое образование (магистратура), 44.06.01 Образование и педагогические науки (аспирантура).

Учебный комплекс включает пособие и рабочую тетрадь, содержащие материал базового уровня владения русским языком как иностранным (В1). В пособии предлагается особая нестандартная организация учебного материала, позволяющая в сжатые сроки усвоить лексику и грамматику и способствующая активизации речевой деятельности учащихся. В пособии реализованы современные подходы к обучению русскому языку иностранцев: интенсивность, коммуникативность, практическая направленность и учёт родного языка. Грамматические комментарии, диалоги, упражнения сопровождаются переводом на китайский язык. По пособию можно работать как с преподавателем, так и самостоятельно.

Для студентов, говорящих по-китайски, достигших уровня А2 и желающих продолжить изучение русского языка.

Сегодня Python – один из самых популярных языков программирования. На нем можно разрабатывать как простые приложения и игры, так и сложные программы для автоматизированных систем. В работе представлен материал, необходимый для освоения курса основ компьютерного моделирования на языке Python в разных областях.

Для учителей информатики.

Монография посвящена системному описанию мифологических имен поэтического наследия И. А. Бунина. Выделенные ономастические единицы классифицированы с учетом разных признаков: номинируемый образ объекта, структурная организация, отношение к общеязыковому мифонимикону. Охарактеризованы языковые и текстовые связи мифонимов, определены их функции в бунинской поэзии. Выступая экспликантами мифопоэтической парадигмы, знаками языка и культуры, мифологические имена аккумулируют специфику мировоззрения писателя, участвуют в создании индивидуально-авторского мифа, способствуют моделированию поэтического пространства, включаясь в круг средств интертекстуальности.

Книга предназначена для специалистов по русскому языкознанию, аспирантов, магистрантов, студентов-филологов, всех тех, кто интересуется проблемами литературной ономастики, лингвистики текста, семиотики культуры и художественного текста.

Основной целью учебного пособия является совершенствование навыков письменного и устного делового общения, необходимых для практического использования в профессиональной сфере.

Настоящее учебное пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование.

В словаре представлены 1700 фразовых глаголов, подкрепленных современными контекстуальными примерами, и около 100 предлогов. Знание предлогов поможет легче освоить запоминание многих фразовых глаголов. В словарь также включены наречия, которые по форме совпадают с предлогами, но играют другую роль в предложении и часто определяют глаголы, а также некоторые важные слова – союзы, прилагательные и т.п.

Данный словарь окажет большую помощь изучающим английский язык на среднем и продвинутом этапе.

Исследование является бинарным по своему содержанию, поскольку, с одной стороны, в нем предлагается всесторонняя характеристика паломничества мусульман Средней Азии, сложившегося в течение тысячелетий, с другой – организационно-регулирующая роль Российского государства в этом процессе, охватывающая период пребывания региона в составе Царской Империи. Как представляется, в работе обе ипостаси рассмотрены в органическом единстве и взаимодействии. Исследование дает основания утверждать о том, что паломничество мусульман Средней Азии содержало как общемировые закономерности, так и региональные особенности процесса.

Несмотря на сугубо научный характер исследования, оно может вызвать интерес у самого широкого круга читающей и любознательной аудитории.

Монография, составленная из статей разных лет, представляет собой первую в отечественном литературоведении попытку осмысления творческого феномена «известного, но забытого» писателя, поэта, драматурга первой половины ХХ века.

Адресована профессиональному сообществу и всем любителям отечественной словесности.

Издание знакомит с характерными особенностями литературного процесса первой половины XIX столетия, творчеством ведущих художников, приводятся анализы наиболее значительных произведений.

Пособие содержит необходимые материалы для самостоятельной работы обучающихся. К ним относятся: вопросы и задания для самопроверки, темы рефератов и докладов, тестовый контрольный материал, перечни литературы, представляющие учебники, учебные пособия, статьи, монографии, излагающие результаты исследований отечественной литературы первой половины XIX века.

Данное учебное пособие может быть рекомендовано студентам-филологам и журналистам, учителям школ и преподавателям вузов.

Данное издание знакомит читателя с поэзией одного из виднейших представителей литературы Серебряного века Сергея Есенина. Автор анализирует широкий спектр тем, образов и мотивов, которыми представлено многогранное творчество художника.

В конце каждого раздела учебного пособия представлены вопросы и задания, позволяющие проверить прочность полученных знаний и активизировать творческий потенциал.

Издание рекомендовано студентам-филологам и журналистам, аспирантам и преподавателям русской литературы. Материалы пособия могут быть использованы при разработке факультативных занятий и спецкурсов для углубленного изучения творчества Есенина и литературы Серебряного века.

Монография направлена на актуализацию процессов цифровизации математического образования в России, развитие цифровых учебно-методических материалов, разработку и распространение новых информационных сред в обучении математике в школе. В книге предпринята попытка решения проблемы интеллектного сопровождения проектно-исследовательской деятельности каждого школьника в процессе освоения сложного и уровневого математического знания. Содержание монографии отражает процессы адаптации современных достижений в науке к школьной математике, направлено на эффекты развития гибкости, критичности и креативности мышления обучающихся.

Монография адресована студентам, магистрам, учителям математики, преподавателям высшей школы и учреждений дополнительного профессионального образования. Представляет интерес для руководителей и специалистов органов управления образованием, руководителей образовательных организаций, педагогов.

В настоящей монографии предложена и описана концепция социализации-индивидуализации детей дошкольного возраста, определены условия её реализации в образовательном процессе детского дома.

В содержание монографии включена программа «Познание, преодоление, гармония», направленная на обеспечение целостности социализации и индивидуализации детей дошкольного возраста в условиях детского дома и позволяющая решить многие социальные, психологические проблемы ребёнка, оставшегося без семьи. Программа социализации-индивидуализации детей дошкольного возраста, оставшихся без родителей, включает структуру, содержание, формы организации, методы и приёмы её реализации и предназначена для воспитателей, работающих в детских домах.

Книга адресована магистрантам, аспирантам, преподавателям вузов, а также воспитателям, работающим в детских домах.

Учебное пособие представляет собой материалы для изучения текстов И. А. Бунина и о нем с использованием медиаобразовательных технологий. В качестве контекста, позволяющего оптимально усваивать произведения писателя, определяемые как «медийные», привлечены источники теоретического, культурно-исторического, библиографического характера.

Пособие адресовано студентам, преподавателям вузов, медиапедагогам.