Скачать книги категории «Разное»

В монографии представлены результаты комплексного исследования, затрагивающего проблематику разработки и оптимизации моделей коммуникации для эффективной передачи научно-технической информации целевым аудиториям. Исследование выполнено с использованием

теоретических и эмпирических методов. Выделены сегменты целевой аудитории научно-технической информации, прослежена специфика деятельности государственных институций, занимающихся генерацией и распространением научно-технической информации, выявлены

барьеры на пути распространения научно-технической информации. Монография адресована исследователям и практикам в области научно-технической деятельности, сотрудникам государственных и коммерческих организаций, министерств, ведомств…

В монографии рассмотрено состояние источников насыщения продовольственного рынка России: отечественного производства, импорта, а также экспорта, позволяющего увеличить экспортный потенциал России. Приведены и проанализированы статистические данные об

объемах отечественного производства, импорта и экспорта Представлена авторская классификация рынка на сегменты и подсегменты. Выявлена структура ассортимента российских продовольственных товаров. Определены проблемы и перспективные направления развития

продовольственного рынка России.

В монографии приведены основные сведения об устройстве и организации эксплуатации лифтов в подразделениях уголовно-исполнительной системы.

Монография разработана с целью изучения или ознакомления работников УИС с: историей возникновения лифтов, классификацией лифтов, назначением и типах лифтов используемых в УИС, устройстве и принципе действия лифтов, безопасностью лифтов в настоящее время.

Материал, рассмотренный в данной научной работе, представляет непосредственный интерес для подготовки ответственных за организацию эксплуатации лифтов и лифтеров, а также для работников технических служб учреждений и органов уголовно–исполнительной

системы России.

Формируется представление о концептуальных подходах в рассмотрении проблем в обслуживании людей с особыми потребностями. Рассматриваются сущность и нормативные аспекты реализации видов сервисной деятельности, а также основные правила и способы развития

клиентского сервиса и правила хорошего сервиса. Показан алгоритм предоставления услуг людям с ограничениями по зрению, по слуху и маломобильным потребителям. Рассмотрены особенности технологий для потребителей с особыми возможностями здоровья и подходы

диверсификации сервисной деятельности в соответствии с особенностями граждан. Отдельное внимание уделяется особенностям маркетинга на рынке услуг, организации инклюзивного отдыха для детей инвалидов, доступности средств размещения для людей с

особенностями здоровья…

Предлагаемая вниманию читателя монография представляет собой комплексное исследование самозащиты в современном гражданском праве. Представлено авторское видение развития института самозащиты в условиях санкционной политики недружественных стран,

возможности обращения к ней в защиту своих субъективных гражданских прав. Монография будет полезна практикующим юристам, ученым, преподавателям, аспирантам, магистрантам и студентам юридических вузов, а также всем интересующимся проблемами гражданского

права.

Цель учебника – развитие навыков устной речи и чтения технической литературы на английском языке. Материалы предназначены как для использования на практических занятиях, так и для самостоятельной работы.

Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.

Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог, аэродромов и городских путей сообщения». Также может быть рекомендовано студентам вузов, инженерам и всем

интересующимся данной темой.

Современная российская школа поставлена перед необходимостью решения трудных задач, связанных с реализацией Федерального государственного стандарта общего образования, согласно которому одним из видов образовательных результатов являются личностные

результаты. При введении ФГОС среди значительной части педагогов больше всего непонимания и ощущения своей профессиональной некомпетентности было вызвано именно этой частью образовательных результатов. Теоретическое осмысление личностных результатов

образования, разработка и адаптация методик оценки их сформированности у школьников справедливо рассматривается как одна из наиболее наукоемких сфер психологии образования . Сотрудники кафедры «Школьная психология» ведут исследования во всех направлениях

этой широкой проблемной области.

Поскольку любое образование правомерно рассматривать как «врастание в культуру» (Л.С. Выготский), неотъемлемой частью получения образования становится формирование психологической культуры учащихся как основы их психологического благополучия. В главе I,

посвященной данной проблеме, убедительно показана роль изучения психологии в школе не только как овладения культурой, но и как содействия формированию психологического благополучия, которое правомерно назвать основным личностным результатом образования.

И.В. Дубровина рассматривает психологическую культуру школьников как предпосылку наиболее полного развития психических функций и личности. При этом изучение психологии благодаря последовательной реализации возрастного подхода становится для школьников

открытием себя, поиском ответов на вопросы, актуальные в силу потребностей возраста. Для каждой ступени школьного образования показаны возрастные задачи развития, которые помогает решить изучение школьниками основ научной психологии, подробно раскрыта

роль психологического школьного образования в личностном, профессиональном и жизненном самоопределении детей и подростков.

В монографии проанализирован процесс понимания в образовании как ресурс саморазвития личности. Авторами представлено теоретическое обоснование концепций и подходов к пониманию как проблеме в сфере дидактики. Проанализированы методологические основания

саморазвития как междисциплинарного феномена. Особое внимание отводится роли понимания в современном образовательном пространстве для саморазвития личности. Монография предназначена для студентов, аспирантов, магистрантов и преподавателей.

С учетом выбранного Российской Федерацией направления инно-вационного развития обосновывается необходимость выработки новых служебных правоотношений параллельно с разграничением компетенции служб и служащих по типам финансируемых проектов.

Рассматриваются принципиальные подходы к различным видам государственной службы – гражданской, военной и правоохранительной, а также методы контроля, повышения уровня профессионализма и оптимизации численности кадров, причем важнейшим из методов является

аттестация для определения соот-ветствия государственного служащего занимаемой должности. Особое внимание уделяется анализу такого понятия, как профессионально важные качества.

Для научных работников и специалистов в области психологии и акмеологии.

В монографии исследуется концепция выдающегося представителя неокантианской философии Генриха Риккерта. Особенностью данного исследования заключается в выявлении взаимосвязи между аксиологическими идеями гносеологическими и методологическими выводами,

представленными в данной философской системе, что, в свою очередь, позволило показать специфику такой методологической процедуры, как «ценностная интерпретация». Осмысление философии Г.Риккерта как определенного этапа развития духовной традиции Запада

позволяет глубже понять особенности отечественной философской традиции. Методологическая концепция Риккерта оказались вполне жизнеспособной, так как получила развитие в традиции ценностной

интерпретации (М.Вебер, К.Манхейм, К.Хюбнер), в ней реализована актуальная для XX века идея о необходимости рассмотрения познающего человека во всей полноте его духовных возможностей.

Книга рассчитана на широкий круг читателей – студентов бакалавриата, магистратуры, аспирантуры, и всех тех, кто интересуется историей философии, философией познания и исследованиями в области социально-гуманитарной методологии.

Цель – совершенствование языковых, коммуникативных, и профессиональных компетенций студентов. Имеет единую структуру уроков и упражнений, построенных на основе аутентичных текстов, и представляет собой базу для развития навыков и умений основных видов

письменной и речевой деятельности, расширения словарного запаса обучаемых в профессиональной области, необходимые для дальнейшей самостоятельной работы над специальной литературой. Материалы предназначены как для использования на практических занятиях,

так и для самостоятельной работы.

Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.

Для студентов СПО, обучающихся по специальностям, входящим в укрупненные группы: «Электроника, радиотехника и системы связи», «Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии», «Электро- и теплоэнергетика», «Машиностроение».

Cоставлено по учебным дисциплинам «Трудовое право» и включает в себя планы ключевых тем, вопросы для самоконтроля, практические задачи, перечни нормативных актов и юридической литературы (включая научную), материалы судебной практики высших судов.

Учебное пособие состоит из двух разделов. В первом разделе раскрываются общие положения трудового права, во втором – включен материал по отдельным правовым институтам особенной части (трудовой договор, рабочее время, время отдыха, оплата труда, охрана

труда, защита трудовых прав и т.д.). В качестве приложения дан сводный материал об особенностях труда отдельных категорий работников.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Юриспруденция».

В содержание тем включены теоретические вопросы и практические задания, требующие разной меры трудностей и творчества для организации самостоятельной работы и самоконтроля студентов, ориентирующие их на постепенный переход от учебной деятельности

(теоретического аспекта) к овладению практико-профессиональными компетенциями: аналитическими и проектировочными действиями, проведением исследований проблемных педагогических ситуаций (заданий). Весь материал осваивается в режиме диалога с

преподавателем и сокурсниками – это постоянное общение и взаимодействие в решении конкретных психолого-педагогических задач.

Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.

Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Дошкольное образование».

Необходимо для получения теоретических и практических знаний по контролю качества и безопасности продукции общественного питания. Разработано на основании актуальной нормативно-технической и технологической документации, исследований в данной области, а

также отечественного и зарубежного опыта оценки качества пищевых продуктов.

Устанавливает порядок организации, проведения и оформления результатов органолептического и лабораторного анализа качества и безопасности продукции общественного питания, а также практической работы по разработке документации ХАССП и внутреннего аудита

организации общественного питания.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Технология продукции и организация общественного питания».

Содержание базируется на тематическом принципе, упражнения и задания в данном учебнике подходят к конкретной теме технического перевода и представляют собой материал проверочного и обучающего характера.

Цель – развитие элементарных навыков устной и письменной речи, а также чтения и перевода текстов научно-технической литературы средней трудности и получение студентами базовых знаний в области теории и практики перевода, достаточных для специалистов

технических направлений.

Включает неадаптированные тексты по специальности: 35.02.03 «Технология деревообработки», снабженные лексикой, необходимой для перевода, и упражнениями к текстам.

Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.

Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Технология деревообработки».

Рассмотрены основные положения математического моделирования процессов и систем технического сервиса на транспорте. Методы оптимизации процессов и систем изложены применительно к характерным технико-экономическим задачам отрасли, в число которых

включены задачи обоснования структуры и параметров производственных процессов ТО и ремонта строительных, дорожных машин и автомобилей. Изложены методы обоснования и принятия инженерных решений в условиях определенности, неопределенности и риска. Методики

подготовки исходных данных для моделирования и оптимизационных расчетов снабжены необходимыми справочными данными.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов».

Цель пособия – формирование у студентов понимания сущности и основных возможностей применения информационных технологий в профессиональной деятельности менеджера и получение практических навыков использования IT-инструментов для решения типовых задач.

Представляет собой комплекс примеров и задач, которые либо достаточно часто встречаются в реальной работе менеджера, либо могут быть адаптированы к его практическим потребностям, либо служат демонстрацией того, как IT-инструменты могут быть использованы

в управленческой деятельности.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Менеджмент».

Описываются возможности информационных систем для управления гостиничными предприятиями и приемы работы с ними. Приводятся вопросы и задания для самостоятельной работы.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 43.03.03 «Гостиничное дело».

Человек и государство. Родина и долг. Любовь и вера. Верность и предательство.

Одиночество, как мир целого в пространстве и времени, в границах чувств под прицелом сознания.

Об этом книга.

Излагаются основы организации оказания первой помощи, права и обязанности граждан в области первой помощи. Рассмотрены алгоритм оказания и мероприятия первой помощи. Систематизированы и описаны состояния, угрожающие жизни, и первая помощь при них.

Отдельное внимание уделено обеспечению собственной безопасности при оказании первой помощи. Затронуты вопросы оказания первой помощи в условиях чрезвычайных ситуаций (ЧС) и первой помощи детям.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов бакалавриата и специалитета, обучающихся по всем направлениям. Может быть полезен при подготовке спасателей, специалистов в области ГОЧС и медицины катастроф, преподавателей, а также для обучения работников вопросам охраны труда и обучения

населения действиям в условиях ЧС.

Учебник «Право для гуманитарных направлений» включает ответы на важнейшие вопросы, которые включены государственным образователь-ным стандартом в содержание учебной дисциплины «Право» (для творческих направлений).

Структурно он состоит из трех разделов. В общей части излагаются теоретико-правовые основы знаний о государстве и праве. Особенная часть посвящена основам следующих отраслей права: конституционное право, административное право, трудовое право,

гражданское право, семейное право, уголовное право, право интеллектуальной собственности, авторское право. В третий раздел «Практикум» включены кроссворды, которые будут полезны для студентов творческих вызов при проверке своих знаний.

В учебнике «Право для гуманитарных направлений» особо подчёр-кивается, что «возвращения» права в лоно культуры, возрождения его не только как феномена духовной культуры, но и как явления определенной, конкретно-исторической культуры и цивилизации в

последнее время стано-вится характерной чертой современной науки.

Включает презентационный материал, который может быть использован в образовательном процессе как по дисциплине «Теоретические основы управления государственной и муниципальной собственностью», так и по ряду сопряженных дисциплин.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов магистратуры, обучающихся по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Экономика».

Это пособие поможет ребёнку сформировать аккуратный, разборчивый почерк и избежать распространённых проблем на письме.

Издание построено по принципу «от простого к сложному»: вначале предлагается вспомнить составные элементы, затем – потренироваться в соединении букв и в итоге – научиться уверенно писать предложения.

Прописи соответствуют требованиям ФГОС (Федерального государственного образовательного стандарта) и подходят к любым учебникам русского языка.

Издание предназначено для младших школьников, учителей и родителей.

В этой книге представлено 28 красивых ботанических сюжетов для каждого времени года: панно «Подснежник», «Первый букетик», триптих «Луговые травы», квартет «Осенний» и другие. В первой части собрана галерея работ – яркие фотографии готовых изделий. Во второй части – детальные схемы каждой вышивки и список необходимых цветов нитей. В разделе «Швы и стежки» описаны основные техники работы, а в разделе «Изделия» представлены подробные инструкции по созданию мешочков и саше.