Скачать книги категории «Разное»

Учебное пособие предназначается для студентов, обучающихся в аспирантуре, с уровнем владения английским языком не ниже Intermediate. Пособие состоит из 10 уроков. Каждый урок включает три раздела. Первый раздел посвящен отработке навыков перевода с английского языка на русский, второй сосредоточен на проблемах развития навыков говорения, третий посвящен расширению словарного запаса студентов-аспирантов. Основная цель пособия – автоматизация употребления сложных грамматических конструкций при переводе с английского языка на русский, а также расширение словарного запаса студентов-аспирантов для свободной беседы на научные темы с опорой на базовую тематическую лексику.

Для аудиторной и самостоятельной работы студентов-аспирантов, а также для работы по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».

Учебное пособие предлагает теоретический и практический материал, посвященный актуальной теме отражения языковой картины мира во фразеологизмах в трех языковых культурах: русской, английской и китайской. учебное пособие состоит из трех разделов. В теоретическом Разделе 1 кратко рассматриваются ключевые для данного пособия понятия картины мира, языковой картины мира и концептуальной метафоры. Раздел 2 содержит конкретные примеры метафорического осмысления абстрактных понятий при помощи фразеологизмов, включающих компонент-зооним, -метеоним и цветообозначение в английской, русской и китайской лингвокультурах. выделяются универсальные и культурно-специфические метафорические единицы. Раздел 3 включает практические задания на английском языке, которые позволяют закрепить полученное в ходе изучения первых двух разделов знание. Пособие содержит обширную справочную информацию, касающуюся английских и китайских фразеологизмов с компонентом-зоонимом, -метеонимом и -цветообозначением.

Для студентов, магистрантов и аспирантов, обучающихся по направлениям «Перевод и переводоведение», «межкультурная коммуникация» и «лингвистика».

Психические образы – важнейшие продукты функционирования нервной системы человека. В монографии представлены результаты их изучения. В частности, рассматриваются виды психических образов, показываются их свойства и механизмы формирования. На этой основе раскрываются механизмы запоминания, вспоминания, узнавания, организации двигательной деятельности и т.д. Работа даёт представление о психофизиологических механизмах эмоциональных актов, проявления потребностей, механизмах их удовлетворения.

Монография предназначена для широкого круга людей, интересующихся проблемами психологии, психофизиологии, педагогики, физического воспитания, спорта.

Содержание пособия направлено на ознакомление обучающихся с обязательными дисциплинами вариативной части образовательной программы. В данном издании выборочно представлены материалы лекций по ряду дисциплин: «Исправительная (пенитенциарная) психология», «Психология профессионального общения юристов», «Психология криминального поведения», «Организация психологической службы медиации». Обзор тем, включенных в пособие, способствует закреплению знаний, необходимых бакалаврам при подготовке к экзаменам (зачетам) и практической деятельности.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению 37.03.01 – Психология, профиль: юридическая психология, квалификация – бакалавр. Материал представлен в виде краткого курса лекций, тем и вопросов к семестровой аттестации.

Учебное пособие включает материал теоретического и практического характера, освещает литературный процесс 30-х годов. В центре внимания художественное, публицистическое и философское осмысление событий первой половины ХХ века.

Для студентов бакалавриата очной и заочной формы обучения.

Учебное пособие включает материал теоретического и практического характера; освещает литературный процесс 30-х годов. В центре внимания художественное, публицистическое и философское осмысление событий первой трети ХХ века, развитие субъектных и жанровых форм в литературе и эстетические споры 1930-х годов.

Для студентов бакалавриата очной и заочной формы обучения.

Основная задача рецензируемого пособия – рассмотреть различные проблемы развития зарубежной литературы ХХ века в контексте эстетического плюрализма и многовариантности художественного и социального подхода писателей к проблемам современной эпохи. Автор пособия проследил и отразил широкую панораму разнообразных творческих исканий писателей ХХ века, представляющих различные национальные культуры и литературные школы. Как одна из особенностей культуры этого периода трактуется проблема исчезновения четких границ между жанрами, их преемственность и взаимозаменяемость. Уделяется внимание проблеме взаимодействия литературы и науки, литературы и философии, литературы и психологии и их влиянию на развитие современных литературных жанров.

Учебное пособие предназначено для студентов филологических факультетов высших учебных заведений.

Учебное пособие «Синтаксис современного русского языка» представляет собой учебный комплекс, включающий курс лекций, содержащий все разделы данной учебной дисциплины, и глоссарий.

Для студентов очной и заочной форм обучения по программам бакалавриата и магистратуры.

Учебник посвящен теоретическим и практическим аспектам функционирования финансовых институтов на финансовых рынках. Показаны роль и функции финансовых рынков в экономике, рассмотрены институты фондового рынка, кредитного рынка, рынка коллективных инвестиций, ценных бумаг и финансовых инструментов, даны основы инфраструктуры финансовых рынков.

Для студентов, изучающих дисциплину «Финансовые рынки и институты» в рамках модуля «Финансовое обеспечение инновационного развития национальной экономики».

Эта монография повествует о разных аспектах свободы, которые в совокупности позволяют расширить представление о смысле жизни человека.

В учебно-методическом пособии рассматриваются принципы эффективной коммуникации в профессиональной сфере. Подробно характеризуются жанры устной и письменной деловой речи, приводится система соответствующих упражнений. В конце каждого раздела обозначены контрольные вопросы для самопроверки.

Адресовано студентам, осваивающим дисциплину «Практика эффективной коммуникации», а также всем, кто стремится к совершенствованию собственных коммуникативных навыков.

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями к дисциплине «Философия» на основе хрестоматийных материалов и авторских разработок. Пособие будет способствовать более глубокому освоению истории философских учений и овладению навыками самостоятельного осмысления современных философских проблем.

Для студентов высших учебных заведений всех специальностей, изучающих философию в течение одного семестра. Подходит как для семинарских занятий, так и для самостоятельной работы по темам философского цикла.

В настоящем учебном пособии рассматриваются особенности составления и оформления документов и деловых писем. Основной целью пособия является развитие у иностранных студентов навыков письменной речи, необходимых для написания текстов официально-делового стиля.

Для иностранных студентов, обучающихся на гуманитарных факультетах, для иностранных специалистов, желающих повысить свой уровень владения языком деловой документации.

В теоретической части работы даны основные параметры анализа лингвистики текста и его литературной формы. Здесь же представлен краткий словарь литературных терминов. Вторая часть пособия представляет собой комплекс художественных образцов из классической и современной англоязычной литературы, которые подобраны для интерпретации разностилевого материала на языке оригинала. Помимо этого, тексты сопровождаются лингвистическими комментариями и сведениями об их авторах.

Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих английский язык как специальность.

Пособие знакомит с положениями лингвистической стилистики, освещает ее основные понятия как науки, изучающей особенности функционирования языка в социально типизированных условиях общения. Основная цель пособия – отразить содержание целого ряда учебных рабочих программ по дисциплинам «Стилистика русского языка», «Стилистика», «Стилистика и литературное редактирование», «Теория и практика научной речи», по которым проходят обучение студенты филологических специальностей в вузе.

В учебном пособии представлены конспекты лекций, учебные тесты и кейсы по педагогической психологии.

Для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» для изучения раздела дисциплины «Психология».

В учебном пособии исследуется поэтика мифа с рассмотрением основных положений, определяющих специфику мифологического мышления как в архаических, так и в развитых мифологиях Европы, Азии, Америки и Австралии. Среди важных тем пособия – своеобразие мифологического сознания, основные классы мифов, вертикальная и горизонтальная модели мира и ось мира, мифологическое время, основные типы мифологических героев.

Для студентов бакалавриата направления подготовки 45.03.01 «Филология», модуль «Аспекты изучения литературы» по дисциплине «Мифология».

В этой книге собраны произведения, написанные автором в последние годы. Его стихи публиковались в различных сборниках в России и в журналах «Окна» (2012) и «Европейская словесность» (2013) в Германии. В 2004 году была издана первая книга «В пространстве заоконном», в 2014 году – книга «Любимая, осень…», а в 2018 году – книга «Солнце целится в лицо». Леопольд Шафранский является членом Союза писателей г. Москвы.

Учебник посвящен проблемам перевода и переводоведения. Освоение данной программы направлено на подготовку специалистов-переводчиков, способных работать не только в узкой области технического или гуманитарного перевода, но также реализовывать междисциплинарные навыки, соответствующие требованиям современной высокотехнологичной экономики. В учебнике, нацеленном на получение глубоких знаний в области переводческой деятельности, освещаются такие ключевые вопросы, как сущность трансформационных техник перевода с английского языка на русский и наоборот, культурная и прагматическая адаптация текста в процессе перевода, особенности перевода метафор, метонимий, фразеологических единиц и других стилистически маркированных слов, правила устного и письменного перевода, переводческая этика, особенности перевода различных типов дискурсов: художественного, поэтического, политического, юридического, интернет-дискурса и др. В книге представлена история переводческой деятельности от античности до современности, история переводческой деятельности в России и переводческие традиции нового времени в западных странах, история создания и виды машинного перевода, описаны базовые информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности переводчика.

Учебник предназначен для формирования и совершенствования общекультурных и профессиональных компетенций студентов-бакалавров, обучающихся по направлению 45.03.02 «Лингвистика» (на занятиях по дисциплинам «Теория перевода», «Специализированный перевод» и др.). Учебное издание также ориентировано на магистрантов, аспирантов, преподавателей, специалистов в области лингвистики, семантики, грамматики и всех, интересующихся проблемами исследования и перевода языка.

В учебнике рассмотрены основные понятия современной издательской деятельности, вопросы организации издательского процесса, ГОСТы СИБИД, основы редактирования, корректуры и верстки текстов, особенности оформления изданий, а также принципы деловой коммуникации в издательской сфере. Уникальность издания заключается в дополнении материалов живыми примерами из практики, кейсами и задачами. Учебник содержит вопросы для самопроверки.

Материал изложен в соответствии с программой обучения дисциплины «Основы издательской деятельности» для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 42.03.05, 42.04.05 «Медиакоммуникации»; дисциплин «Технология редакционно-издательских процессов», «Современное издательское дело» для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 42.03.03, 42.04.03 «Издательское дело»; дисциплины «Основы издательского дела» для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 29.03.03, 29.04.03 «Технология полиграфического и упаковочного производства», а также для студентов, обучающихся по направлениям 54.03.01, 54.04.01 «Дизайн».

В монографии излагаются результаты исследования, проведенного коллективом преподавателей Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н. А. Добролюбова в рамках научного проекта «Основные принципы подготовки преподавателей перевода». Авторы анализируют сложившуюся в российских вузах ситуацию с преподаванием перевода, обосновывают необходимость создания принципиально новой системы профессиональной подготовки преподавателей перевода и излагают основные методологические и методические принципы, на которых такая система должна основываться. В монографии собраны и систематизированы материалы, часть из которых ранее публиковалась в виде отдельных статей.

В учебном пособии рассматриваются дискуссионные вопросы средневековой истории стран Западной Европы, обстоятельства зарождения и формирования единой и многообразной христианской Европы, основные параметры средневековой цивилизации в их эволюции, а также трансформация общественных, социальных, экономических, ментальных структур средневековой Европы на пороге Нового времени; раскрыты особенности генезиса западноевропейской средневековой цивилизации и специфика политических и правовых систем феодальных обществ стран Западной Европы.

Для студентов-историков, а также всех интересующихся историей и культурой европейского Средневековья.

Книга известного лингвиста содержит 750 оригинальных задач по русскому языку, распределенных между четырьмя тематическими разделами. Вторую часть книги составляют ответы (решения задач), распределенные по тем же разделам. Основой для задач послужили тексты русской художественной литературы, торговой рекламы, кинофильмов, факты живой разговорной речи, а также пословицы и крылатые слова. В конце книги приводится терминологический словарь.

Задачи призваны освежить в памяти школьную и вузовскую программу по русскому языку, активизировать языковые наблюдения и навыки логического анализа и в целом расширить лингвистический кругозор читателей.

Для учащихся старших классов, студентов, учителей-словесников и преподавателей вузов. Сборник может быть использован для внеаудиторной работы, при проведении олимпиад и конкурсов, а также в целях самообразования.

В пособии рассматриваются актуальные проблемы современного русского словообразования. Деривационный механизм современного русского языка характеризуется в функционально-динамическом аспекте. Описываются новые словообразовательные средства, а также деривационные процессы, связанные с расширением функций словообразовательных единиц. Особое внимание уделяется функционированию словообразовательных единиц в современной русской речи и использованию их в медийных и художественных текстах.

Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся в магистратуре, аспирантам и преподавателям вузов и может представлять интерес для всех, кто интересуется проблемами функционирования и развития современного русского языка.